小學(xué)的作文400字

小學(xué)的作文400字[合集6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)坐落在一望無(wú)際的華北平原，是華北油田的駐扎地。這里有全國(guó)聞名的華北明珠白洋淀，讓我做個(gè)小導(dǎo)游來(lái)介紹一下白洋淀美麗的景色吧！

　　早晨，金雞破曉打破了白洋淀的安靜，東方泛起紅暈太陽(yáng)睡醒了扒開(kāi)了紅色的神秘面紗，湖面安靜得像一個(gè)還沒(méi)有睡醒的孩子，柳樹(shù)姑娘在梳理著自己美麗的'長(zhǎng)發(fā)，碼頭上有木船、快艇……這是漁民們拿著捕魚(yú)的工具出發(fā)了。

　　中午到了，白洋淀開(kāi)始熱鬧起來(lái)，你瞧！淀中的荷花千姿百態(tài)，有的像亭亭玉立的少女穿著美麗的衣服翩翩起舞，有的像陳香的寶蓮燈在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，還有的宛如一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，藏在了碧綠的荷葉之下，與飛舞的蜻蜓捉迷藏。玉盤(pán)似的荷葉下，一條條小魚(yú)兒在清澈的湖水中清晰可見(jiàn)，它們游來(lái)游去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在追逐打鬧。游人在美麗的白洋淀留影，誘人的香味從飯店里飄來(lái)，把游客饞得口水直流。

　　傍晚，落日的余暉給天空鑲上了一道金邊，夕陽(yáng)映襯著湖面，白洋淀成了一個(gè)金色的海洋。游人們回家了，漁民們也滿載而歸，白洋淀又恢復(fù)了平靜。

　　朋友們，若是有機(jī)會(huì)到任丘別忘了游覽一下白洋淀��！

小學(xué)的作文400字 篇2

　　如果您吃過(guò)羊口蝦醬，它那獨(dú)特的風(fēng)味準(zhǔn)會(huì)給您留下難忘的印象。它雖然不是名羹佳肴，也不是山珍野味，它只是一種最普通的海產(chǎn)，但是通過(guò)我們家鄉(xiāng)人的精心制作，它的好吃名氣還不小呢。

　　去年在北京的全國(guó)食品博覽會(huì)上，羊口蝦醬獲得特別獎(jiǎng)。因此，全國(guó)各大城市銷量大增，在各大賓館和飯店深受國(guó)內(nèi)外賓客的歡迎。羊口蝦醬總是在宴會(huì)的最后時(shí)刻出現(xiàn)，當(dāng)賓客們吃過(guò)山珍海味、大魚(yú)大肉、嘴上油膩膩的時(shí)候，吃上幾口咸蝦醬，備覺(jué)清新爽口，就像大熱天喝一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)那么舒服。

　　不僅宴會(huì)上吃過(guò)大魚(yú)大肉的`賓客想吃口咸蝦醬，就是辛勤勞動(dòng)和學(xué)習(xí)了一天的人們，在累得什么也不想吃的情況下，只要先來(lái)上幾口咸蝦醬，就會(huì)食欲大開(kāi)，飯量猛增，原來(lái)咸蝦醬還有開(kāi)胃的作用。咸蝦醬好吃，制作起來(lái)J也很簡(jiǎn)單。首先，要在清明節(jié)前后，到海上收購(gòu)鮮蝦子，用大缸按照一定比例用鹽腌制起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)伏天的反復(fù)曬和發(fā)酵，就制作出了人們喜歡的咸蝦醬了。

　　蝦醬的吃法很多，可以生吃，也可以熟吃；可用蔥、芫婪調(diào)拌起來(lái)吃；還可用雞蛋炒著吃，炒豆腐吃，還可用辣椒雞蛋攪勻蒸著吃……如果您想嘗試一下各種吃法，那就請(qǐng)到我家來(lái)做客，我媽媽會(huì)做一手特棒的蝦醬招待您。到時(shí)候，一定會(huì)讓您吃得可口合味、贊不絕口。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　唉，這節(jié)又是品德課，我們班的人最不喜歡的課啦。因?yàn)槠返吕蠋熀芰_嗦，動(dòng)不動(dòng)就用班主任來(lái)嚇唬我們。所以我們是又怕有恨��！經(jīng)過(guò)了這件事以后，我認(rèn)為品德老師做事太絕啦。

　　今天在上品德課時(shí)，老師又抓到了一個(gè)在課堂上偷看書(shū)的人——許文煥。我們班的紀(jì)律不好，因此老師很不喜歡我們，這次可讓她有借題發(fā)揮之處啦。不知道小煥今天抽的什么風(fēng)，偏在品德課上看書(shū)。老師走到他跟前問(wèn)他干嗎？他說(shuō)：“看書(shū)”。老師向他要，他不給。于是老師便把他拉了上去問(wèn)是誰(shuí)的書(shū)。他一臉無(wú)奈的說(shuō)：“圖書(shū)館借的`。”老師又問(wèn)：“借書(shū)壓了多少錢？”“壓了兩百多元�！薄叭绻麜�(shū)出了什么事，該怎么辦？”“要加倍的賠”。

　　說(shuō)完，老師就讓他站在了門(mén)外。我本想這事就算玩啦，沒(méi)想到老師會(huì)這么絕情。還要把書(shū)交給班主任，讓班主任來(lái)辦這件事。不僅如此，她還和小煥沒(méi)完，下課還要讓他去辦公室里挨批。說(shuō)完了小煥，又說(shuō)我們，這不好那不好。真是有夠煩得……。“聽(tīng)人家說(shuō)老天跟人相反，事實(shí)就是這樣”。小煥人這么好，為什么有如此悲慘的事？真讓人有不服真心。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　生活不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到許許多多的危險(xiǎn)，我就有一次這樣的經(jīng)歷。

　　在我五歲那年，父母帶我到超市購(gòu)物，一不留神，我便和父母走丟了。頓時(shí)，不安、緊張、恐懼紛紛涌上我的心頭，小孩被綁架、拐賣、殺害等事件在我的.腦海里一一閃現(xiàn)。我望著周圍人來(lái)人往的陌生人群，忍不住蹲下失聲痛哭起來(lái)。

　　但我哭了一會(huì)兒，便有立刻鎮(zhèn)定起來(lái)。我在腦海里敘述地回想在電視上，書(shū)上看到的丟失時(shí)尋求幫助的方法。我想：去求助周圍的叔叔阿姨們？不行，這不正給了那些壞人乘虛而入的機(jī)會(huì)了嗎。在原地等父母來(lái)找，不行，要是有人直接把我抱走了怎么辦？可要是一走，父母又剛好回來(lái)找自己，他們不就找不著自己了嗎。這可怎么辦好呀？我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我靈光一閃，想起電視上說(shuō)過(guò)，在超市丟失，可以尋求售貨員的救助。

　　我來(lái)到一個(gè)售貨員阿姨邊上，向阿姨說(shuō)出了我的處境，阿姨用溫柔的手撫摸我的頭，要把我?guī)У綇V播站。我往后退了幾步，警惕地看著阿姨，想：要是阿姨心眼不好怎么辦。阿姨仿佛看出了我的心思，打電話給廣播站。不一會(huì)兒，爸爸媽媽便趕了過(guò)來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這一次的危險(xiǎn)，我明白了走丟時(shí)一定要保持冷靜。才能保護(hù)自己。

小學(xué)的作文400字 篇5

　　我最喜歡我的語(yǔ)文老師。你知道我為什么最喜歡我的語(yǔ)文老師嗎？

　　我的語(yǔ)文老師教我們學(xué)拼音，可有趣了！我們的漢語(yǔ)拼音有整體認(rèn)讀音節(jié)、韻母、聲母、還有鼻韻母特別好玩，有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……，這些可都是我的語(yǔ)文老師教的。

　　上課時(shí)，語(yǔ)文老師總是表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們要大膽地回答問(wèn)題，念拼音時(shí)聲音一定要響亮而且還要準(zhǔn)確，要掌握基礎(chǔ)。老師會(huì)經(jīng)常給我們做一些“飛天鼠”、“小松鼠找家“的拼音游戲、認(rèn)字游戲和反義詞游戲。不過(guò)，我最喜歡還是老師給我們做電腦游戲，用鍵盤(pán)、用鼠標(biāo)，用上下左右的方向鍵，我們一邊做游戲，一邊還可以學(xué)拼音，又可學(xué)認(rèn)字，給漢字找拼音朋友。

　　我的語(yǔ)文老師還教會(huì)了我們?cè)趺从昧吭~，怎么造句子，學(xué)會(huì)認(rèn)漢字。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，所以一定要學(xué)漢字。要想學(xué)好漢字，就一定要學(xué)好拼音。我們小朋友如果不會(huì)認(rèn)漢字，或忘記了，老師可要發(fā)火的'哦！不過(guò)，老師發(fā)火時(shí)會(huì)講英語(yǔ)，但我們大家都聽(tīng)不懂。

　　我很喜歡我的語(yǔ)文老師，也很喜歡我的語(yǔ)文老師用英語(yǔ)說(shuō)話時(shí)的樣子。如果我以后上學(xué)的語(yǔ)文課和英語(yǔ)課都是我的語(yǔ)文老師教，那該有多好��！

小學(xué)的作文400字 篇6

　　真誠(chéng)，有時(shí)看似離我們很遠(yuǎn)，但只要我們處處留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)無(wú)處不在。有一件事，至今想起，仍使我難忘。

　　一天下午，媽媽讓我去買一些蔬菜，我隨手拿起桌上的零錢便出門(mén)了。頂花帶刺的黃瓜，大朵大朵的菜花，新鮮誘人的胡蘿卜，令我應(yīng)接不暇。我選族了媽媽經(jīng)常去的菜攤，選好了新鮮的.蔬菜交給了攤主，趁著稱菜的時(shí)候，我仔細(xì)觀察著這位攤主，他的皮膚黑黝黝的，有一雙長(zhǎng)滿繭的手，臉上有許多皺紋，每一條粗糙的紋都記錄著他那風(fēng)霜艱辛的生活。他甚至有些邋遢，褲腿和衣角積滿了厚厚的土，我趕忙放下一張張紙幣，急急忙忙轉(zhuǎn)身走了。晚飯過(guò)后，我家的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我將門(mén)開(kāi)了一條縫，原來(lái)，是下午的那位攤主，他的頭上有著豆大的汗珠，像是要將衣角的泥土洗干凈般，我問(wèn)道他：“有什么事么？”只見(jiàn)他拿著三張皺皺巴巴的一元紙幣，遞給我說(shuō)：“問(wèn)了一路總算找到你們家了。”我想起了早上的事情，不好意思的笑了。下午買菜的時(shí)候，我忘了問(wèn)多少錢，錢放下我就急忙走了，沒(méi)想到認(rèn)真的攤主這么晚，還跑到我們小區(qū)，一路打聽(tīng)我家的地址，本應(yīng)我說(shuō)聲對(duì)不起，而攤主在門(mén)外說(shuō)：“對(duì)不起，打擾了�！�

　　原來(lái)，真誠(chéng)并沒(méi)有消失，他是建立在互相信任的基礎(chǔ)上的。其貌不揚(yáng)的攤主有著真誠(chéng)的心，他不貪圖錢財(cái)，認(rèn)真做著買賣，這讓我驚訝之余萬(wàn)分感動(dòng)。我相信，只要我們都能真誠(chéng)對(duì)待，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

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