小學的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
母愛這樣天地間最偉大的愛。他把我們重另外一個世界帶到這個美麗的世界來。父母的愛這樣偉大的，威嚴的，無私的，也這樣慈祥的。父愛猶如高山，因為山高巍�。荒笎郦q如海水，因為海水深不可測。然而這一絲不茍的愛都讓我們難以回報！
我們生活在多姿多彩，五彩繽紛的世界里。這樣誰給予了我們點點滴滴的教誨？這樣誰讓我們在生活中受到很少的挫折？這樣誰在我們生病的時候無微不至地照顧我們？這樣誰在我們痛苦，悲哀的時候來安慰、陪伴我們？那就這樣我們的父母，他們總這樣不離不棄地照顧我們，無微不至地關注著我們。
父母的愛這樣十分偉大的，在這世界上，有誰不擁有父母之愛。
當下雨的時候，涼颼颼的。那個時候只有一把傘，你就能夠在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著。可你曾有沒有想過，在你身邊的那位母親或者這樣父親正在被那傾盆大雨淋著。
當只有你和爸爸在家時，爸爸卻生病發(fā)燒了，躺在床上休息。你就在玩搭積木。之后，你來到床上推了推爸爸，說，爸爸，爸爸，快起床陪我玩搭積木。爸爸就連生病了也陪伴著你玩搭積木。
你們瞧！父母的愛這樣這么的偉大��！
每一天，媽媽要早早地起了床，做津津有味的早晨給我們吃，讓我們有足夠、豐富的營養(yǎng)；每一天，媽媽又要避著這寒冷的`天氣，早早地起床，拿著個面包就匆匆忙忙地跑去上班；每一天，爸爸早早地起了床，使勁地做家務，一向不休息，不停止；每一天，爸爸要早早地起床，然后就提著個購物袋去菜市場跟別人左擠擠，右擠擠，爭先恐后地想要買到新鮮的豬肉，蔬菜。
你們看一看吧！父母所做的每一件事情，有哪一件不這樣為著我們著想的��！
母親為了讓我們吃到最好的，低聲彎腰地被別人呼來喚去的。那時候，我感到母親這樣這么的瘦小，軟弱。我恨不得想幫母親分擔工作。而父親卻為了要買到好吃的，就跟別人左擠右擠，連摔跤了也不怕。那時候，我感到父親這樣那么的渺小��！
所以，我們必須要好好珍惜眼前的每一切，不要讓它白白地流走、流失。我們要趁此刻還小，珍惜寶貴的每一分，每一秒。等到將來長大了，要好好的照顧爸爸媽媽，報答父母��！
爸爸媽媽我愛你們！
小學的作文 篇2
時間過的真快啊!曾經(jīng)是小學一年級的小弟弟。轉眼之間便成為了一名“肩負重任”的中學生。還真懷念小學啊!懷念陪伴我6年的3班。陪伴我六年的同學。懷念永遠的“6.3”。
在小學時，我的成績并不優(yōu)異。1連5年，從沒打過90分以上。我曾經(jīng)一度為此很自卑。為什么別人都可以門門90分以上，而自己卻停留在那可悲的80分?但是，后來想想便明白了——可能有兩種可能。
可能1：我不夠用功，老是去和別人玩�；ㄔ趯W習上的時間有些少。所以不如別人。再加上別人在放假的時候都去老師家補習，所以功課都很優(yōu)異。
可能2：自己不夠聰明。我平時特別是手笨。別人一下子就能做出來的手工，又好看又速度快�？纯醋约旱摹觳膊皇歉觳�，腿不是腿的。哎，想起來就悲哀。
但是——幸好我發(fā)現(xiàn)的.及時，剛到6年級就開始惡補(因為我本來英語比較好，所以沒當作重點補;沒補的時候我還得的個小官——英語課代表)。每次惡補都是晚上7點鐘才結束。每次都累的我腰酸背痛，曾經(jīng)幾次想到過放棄，但想到自己的目標——90分時。我又咬的牙忍下來了。
終于，功夫不負有心人。在6年級的結尾——畢業(yè)會考時。我竟然獲得了我期待已久的94分!全班第4!!!這是一個多么美好的結尾啊!!想起我們班一直90分以上的那些人這次也沒我高時。我欣喜若狂!在這個小學的結尾，考出了自己夢寐以求的94分!班上的人雖然堅持了幾年，但這次我竟然脫穎而出!這一年的努力沒有白費!雖然畢業(yè)沒多久，但現(xiàn)在我只記得聽到分數(shù)后的欣喜，其他的全都不記得了，只記得一句話“周恩澤”，你贏了!
現(xiàn)在想起那件事，還是非常的激動!想起自己的成功，汗水，失敗，有時，竟然有兩顆淚從眼眶劃落!
我愛你，小學。我愛你，“6.3”。
小學的作文 篇3
日子一天天過去，我們在一天天的成長。在成長的歲月里，有許許多多歡樂值得我們銘記。你也許許把快樂與別人分享，也許把它埋在心里。我心里就藏著許多珍貴的秘密。
那是一個星期天，我因為貪玩而忘了做作業(yè)。到了晚上睡覺時，才驚然發(fā)覺，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我不動聲色地把作業(yè)本，鉛筆，手電筒偷偷藏進被窩，準備睡覺時再神不知鬼不覺地把作業(yè)完成了。
媽媽一關燈，我馬上拿出早就準備好的一切，剛剛寫幾行字，就悶得我喘不過氣來。我趕忙把頭伸出被窩，可事與愿違一不小心弄出了聲音，媽媽聽見了“干嘛呢？這么晚了還不睡。”媽媽這一叫，嚇得我不敢吭聲，頭上直冒冷汗。
過了一會，我估計媽媽睡著了，我才鉆出被 窩，把被子掀起一條縫，作為“出氣口”。大概過了半小時我終于把作業(yè)做完了。再看看那些字，亂七八糟的。不過我也顧不了，因為此時已十點鐘了。我鬼鬼祟祟地爬下床，把手電筒，筆，作業(yè)本都放好了，這才放心的睡去。
第二天，老師把我叫進辦公室，責問我，為什么字寫得這么難看，我為了不讓老師知道我昨晚的行為，只得忍氣吞聲。但心里卻在嘀咕：老師啊，我是花了多大的'功夫才完成這份任務！
雖然事情過了這么久，但我仍然記憶猶新：躲在被窩里寫作業(yè)，可真不是滋味！這個秘密一直是我美好的回憶。