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小學的作文300字

時間:2023-11-27 10:17:34 小學作文 我要投稿
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小學的作文300字

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文300字

小學的作文300字 篇1

  在我的童年里已經(jīng)過了很多中秋節(jié),這次中秋,我和好朋友一起去釣魚,真有玩。

  釣魚前,我們準備了釣魚桿和一個盆子。一想到釣魚,我的心情就開始激動,也很開心。到了湖邊的`時候,我開始在魚桿上小心翼翼地裝好魚食,裝好后我把魚桿扔進湖里。剛開始時一條魚都沒有,我有點灰心。過了一會兒,一條條魚出現(xiàn)在湖面上,都跑來吃桿子上的魚食。魚兒把魚食吃完了,我們還沒有釣到一條魚。我們又裝上了新的魚食,把桿再次扔到湖面上,第二次我們釣到了一條灰色的小魚,它長有二條長長的胡須,還有白色的魚鱗,可愛極了,接著我們釣到了許多的魚兒,開心極了。我們的笑聲從湖邊飄到了半空中,飄到了白云里

  第二天早晨,太陽從山上升了起來,我穿好衣服,走出大門,看見了一只雞,我立刻跑過去把它壓在墻上,用手把它抓起來,可是失敗了。第二次,我又用了同樣的方法把雞給抓住了。抓到后,我很開心。心里想,就是斗不過我吧。

  中秋釣魚、抓雞,都好玩,同時讓我明白了做任何事都要講耐心、細心、技巧。

小學的作文300字 篇2

  家鄉(xiāng)的田野,風景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,有小麥、油菜、蘋果、梨子等等,是個可愛的地方。

  春回大地,萬物復蘇。綠油油的麥田像給大地鋪上了綠色的地毯,一陣春風吹過,像一群調(diào)皮的孩子在竊竊私語。桃紅色的蘋果花有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹地馬上要破裂似的;雪白的梨花長得滿樹是,粉紅色的花蕊像一個個小圓珠,很漂亮,梨花的五個花瓣像五顆星星,很閃亮;金黃色的油菜花一朵挨一朵的盛開著,像一大片金色的海洋。

  炎炎夏日,驕陽似火。金黃的麥子像一排排整齊的士兵,在等待勤勞的'人們來收獲;黃色的油菜花變成了果實,它的果實密密麻麻地長在桿上,像一根根針一樣。

  金秋送爽,秋風習習。紅彤彤的蘋果掛在枝頭上,有的躲在樹葉后面,像是在玩捉迷藏,有的很害羞,不想讓人看見;黃橙橙的梨子掛在樹上,像一盞盞金色的燈籠,也像一個個紅色的葫蘆;紫色的葡萄水靈靈的,像一顆顆珍珠,像披上了紫色的衣裳。

  白雪皚皚,冰天雪地。樹枝上光禿禿的,沒有一片樹葉,像來到一片銀色世界里,一群小朋友在堆雪人、打雪仗,玩的多開心。

  家鄉(xiāng)的田野,一年四季景色引人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的物產(chǎn)寶庫。

小學的作文300字 篇3

  唉,老師怎么讓我和她坐一桌呢?他可是我班最兇的女生啦!就因為這,大伙都叫他"母老虎".也許她的確像"母老虎"那么兇把!想到這兒,我偷偷瞅了她一眼.她正埋頭寫著什么,那長長的瓜子臉,微微上翹的鼻子,還有那一張能說會道的尖嘴,在我眼里都覺的有些討厭.誰讓她做我的同桌呢!

  我倆太太平平地過了兩天,彼此倒也合得來,只是沒有朋友間的親密,畢竟她是女生嘛!這對我是最頭痛的了,因為我太喜歡說笑了,一刻也不肯閑著,可跟她在一

  起卻怎么也笑不起來呢!

  幾天后……因為人是有感情的.

  我們的關系在一天天改善,我們的友誼也在一天天增進.由于她樂于助人、見義勇為,也由于我的開朗熱情,我們逐漸成了好朋友.笑聲代替了原來沉悶的空氣.雖然我們的性格有很大的差異,但我們的.心是相同的.

  快畢業(yè)了,我真舍不得離開我的同桌,也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情.指導老師:王扣仙.

小學的作文300字 篇4

  三年前的我還是一個懵懂無知的幼兒,剛從幼兒園畢業(yè),眨巴著稚嫩的雙眼,對新校園里的一切都感到既陌生又新奇。

  校園里有寬敞明亮的教室,有很多體育設備的操場,莊嚴的升旗臺,擺放著各類書籍的圖書室,還有整潔的書法室,漂亮的音樂室等。

  這里有親切、和藹的老師們,他們就像大姐姐大哥哥一樣,不僅循序漸進地教我們學知識,還耐心地教育我們懂禮貌、守紀律、尊師愛幼、團結友愛,……

  一年級時,在老師的'帶領下,我光榮地加入了中國少年先鋒隊,佩戴上鮮艷的紅領巾,在莊嚴的國旗下我們大聲宣誓,要做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人!

  二年級時,我在班集里積極為同學們服務,并且勇躍參加學校組織的活動,非常榮幸的當選為班級文藝委員,和老師、同學們一起為班級的文藝活動出謀劃策。

  三年級時,我嚴于律己,遵守學校紀律,在老師和同學們的認可下,我被評選為紀律委員,我非常樂意為集體服務,并主動申請成為學校圖書館小小管理員,希望能為學校的公共環(huán)境出一份力。

  現(xiàn)在是我是一名快樂的石筍娃!校園里的生活豐富多彩,小石筍們在老師辛勤的“澆灌”下茁壯成長,我們將和石筍的大家庭一起,為石筍學校增光加彩,共創(chuàng)美好未來!

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