我的生活小學(xué)作文(精選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)以引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲;厥走^(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)暇的結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合會(huì)被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。
六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有一些舍不得。舍不得,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
剛邁進(jìn)這個(gè)圣神的地方——校園!我就被這里的一派美麗的景象給深深的迷住了。這就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),深深的迷住了我,原本烏云密布的的臉上頃刻間便得滿(mǎn)面春風(fēng)。在這里——遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯……
一年級(jí)的我還是一個(gè)一無(wú)所知的小孩子。是老師,教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);一年級(jí)的我,只知道聽(tīng)老師的話,為老師做事,舉手回答問(wèn)題,受到老師的表?yè)P(yáng),這一切的一切卻只是為了滿(mǎn)足我自己的虛榮心,為的是在同學(xué)們面前炫耀一番,現(xiàn)在的我,已早早學(xué)會(huì)了低調(diào)。一年級(jí)的我們,只知道擺弄那新買(mǎi)來(lái)的穿著一身花衣的鉛筆,吃著又甜又香有好看的糖果……
二年級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度有百分之六十和一年級(jí)一樣,只是原先教我們數(shù)學(xué)的劉老師,對(duì)我們的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。一年級(jí)的劉老師和藹可親、平易近人,二年級(jí)也一樣,只是手中分明多了一塊鮮黃色的直尺,每次聽(tīng)見(jiàn)劉老師用戒尺敲打桌面的聲音,心里就不由得一驚!雖然從來(lái)沒(méi)有被劉老師打過(guò),但聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)發(fā)出的呻吟,也不由得對(duì)戒尺禮讓三分!也就是從哪時(shí)起,我不像一年級(jí)那么愛(ài)舉手回答問(wèn)題了,只是偶爾舉一兩次手。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我明白了所謂的“獎(jiǎng)狀”是什么東西,那時(shí)候覺(jué)得這是一種榮譽(yù),現(xiàn)在也這么覺(jué)得。一次,我眼巴巴的望著那些拿著獎(jiǎng)狀,站在講臺(tái)上,接受同學(xué)們鼓掌聲的洗禮的時(shí)候,心想:我一定也要向他們一樣,拿到那張紙!經(jīng)過(guò)我的努力奮斗,第二學(xué)期的我果不其然的得了一張獎(jiǎng)狀,可肖老師跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑,把我的獎(jiǎng)狀放到了最后一位,害得我變得陰郁起來(lái),可當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí),我像變臉?biāo)频眯老踩艨竦谋忌现v臺(tái),拿到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀,拿到了屬于我的榮譽(yù)!
四年級(jí)的我成績(jī)較好,我每天便東想西想,四年級(jí)是我立下人生目標(biāo)的一個(gè)年級(jí),我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師我覺(jué)得老師十分神氣這也算為祖國(guó)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!不過(guò)這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有被維持一周,就被我冷漠無(wú)情的換掉了,我的夢(mèng)想又變成了想當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生不僅可以為人們治病痛,還可以造福人類(lèi),所以我的.夢(mèng)想又換了;我的夢(mèng)想被換過(guò)來(lái),換過(guò)去,;就在我沒(méi)有夢(mèng)想時(shí),我們新學(xué)的一篇課文點(diǎn)明了我的人生奮斗目標(biāo),那就是——為中華之崛起而讀書(shū)!爸爸也曾經(jīng)告訴過(guò)我,“人讀書(shū)的目的有兩個(gè),小則為自己,大則為國(guó)家!彼晕业膲(mèng)想被定格了,我要做一個(gè)為國(guó)家貢獻(xiàn)的人。這個(gè)夢(mèng)想一直定格在我心中,沒(méi)有被我換掉。
五年級(jí)的我仿佛知道了學(xué)習(xí)的重要性,我發(fā)覺(jué)跟著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師衡老師在一起學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),我聽(tīng)他的課絕對(duì)不會(huì)走神,從來(lái)不會(huì)厭倦!就算他講的再多,我也聽(tīng)得進(jìn)去,每天,我只知道上課,認(rèn)真聽(tīng)課,動(dòng)手做筆記,下課后鞏固一下,再和同學(xué)聊聊天,一切都是那么一般,但細(xì)細(xì)體會(huì)它就會(huì)像一首鋼琴曲那樣在你的心頭洋溢……
六年級(jí)了,沒(méi)有人會(huì)玩鉛筆,沒(méi)有人會(huì)幼稚的玩游戲,沒(méi)有人有時(shí)間去品味糖果的酸甜,沒(méi)有人不會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有人不害怕老師手中緊握的戒尺,沒(méi)有人會(huì)選擇浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有,沒(méi)有……
校園是個(gè)大舞臺(tái),我們都是小角色,來(lái)也匆匆,去也匆匆。時(shí)間帶走了歡樂(lè)與知識(shí),卻留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,就要痛痛快快的享受彩虹,那份師恩,那份友誼,陪我走過(guò)了那愉快的小學(xué)生活。
待到那天,我只能在心里默念:“再見(jiàn),我的同學(xué);再見(jiàn),可愛(ài)的母校;再見(jiàn),敬愛(ài)的老師;再見(jiàn),難忘的六年!
我堅(jiān)信,每一次的分開(kāi),都是期待下一次更好的重逢!
煙花已上空,音樂(lè)會(huì)已閉幕,只有六三班,永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……
我的生活小學(xué)作文 篇2
暑假里我們?nèi)チ饲鄭u,早上我們起的很早去看日出,到了海邊,周?chē)呀?jīng)是人山人海了,霎那間,我看見(jiàn)天邊出現(xiàn)了一道紅光,慢慢地,不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)火球似的太陽(yáng)。
第二天,我們來(lái)到了威海的海灘浴場(chǎng),我迫不及待的'抱著游泳圈興奮的奔向大海。突然,我的腳下一陣冰涼,漸漸的,我適應(yīng)了海水的溫度,我就盡情的在海里玩耍。忽然,一陣巨浪過(guò)來(lái)把我推到了海邊金色的沙灘上,姐姐在旁邊哈哈大笑,這時(shí)的我哭笑不得的看著姐姐,一會(huì)兒,我又開(kāi)心的游向大海。
時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)我在海里玩了一上午,盡管我和姐姐被火辣辣的太陽(yáng)曬得全身發(fā)紅,但是我們玩得很開(kāi)心。
我的生活小學(xué)作文 篇3
六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過(guò),就像云煙一樣早已煙消云散。六年的時(shí)光是短暫的,卻是那么的美好,令人難忘。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母親;赝@六年,是您把我從一個(gè)稚氣的孩子變成了一個(gè)自信的男孩子;是您讓我從一個(gè)開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,到如今變成了一個(gè)出口成章的帥氣男孩。還記得那天初入校園,那條伴隨我走過(guò)六年的小路,還是那么熟悉,還記得那年與我并肩高的小樹(shù),已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù),綠蔭如蓋。一切都從陌生變得熟悉,從新奇變得平常,從興奮變得留戀。
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。一個(gè)多么神圣而又親切的稱(chēng)呼!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí),我就會(huì)記起那些曾經(jīng)鼓勵(lì)我、幫助我的老師。是老師教會(huì)了我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字,是老師教會(huì)了我算第一道題,是老師教會(huì)了我一條條科學(xué)定律……記得我三年級(jí)時(shí),我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話數(shù)學(xué)成績(jī)又比較差的孩子,是我三年級(jí)的'數(shù)學(xué)老師常常鼓勵(lì)我,上課總是叫我回答問(wèn)題,使我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。分別已經(jīng)兩年多了,可是我還是忘不了她的如春風(fēng)般暖暖的笑容。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我在學(xué)校里遇到困難時(shí),你們那一雙雙熱情的手;忘不了在炎熱的夏天,我們揮汗如雨地在操場(chǎng)上奔跑追逐的身影;忘不了同學(xué)們那獨(dú)具特色的字跡,顯示著不同的性格。忘不了那一次在課上沒(méi)有記完作業(yè),我心急如焚,下課同學(xué)們都不約而同紛紛把作業(yè)借給我的感人場(chǎng)景。忘不了在那次考試失利后,同學(xué)們?nèi)缂胰税愎膭?lì)我,幫助我……一切,我將銘記于心。
母校,你像溫暖的搖籃,我在您的懷抱中茁壯成長(zhǎng);老師,您的愛(ài)關(guān)心像陽(yáng)光一般沐浴在我的身邊,陪我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。同學(xué),你們像家人一樣關(guān)心我,溫暖我,我不愿意離開(kāi)你們,我不會(huì)忘記你們!
【我的生活小學(xué)作文】相關(guān)文章:
我的生活小學(xué)作文02-17
我的生活小學(xué)作文【精選】07-30
我的生活小學(xué)作文[精選]09-28
(精選)我的生活小學(xué)作文08-31
[精選]我的生活小學(xué)作文10-07