實(shí)用的文明小學(xué)作文【集錦10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的文明小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
放學(xué)了，方小華和王小月這對(duì)鄰居，開(kāi)開(kāi)心心的走在回家的路上。忽然，他們看到了一個(gè)垃圾桶，周?chē)抢�。于是，他倆毫不猶豫地把垃圾全部撿進(jìn)垃圾桶。并且，方小華還拿出紙和筆，寫(xiě)了：“文明——只差一步”收拾好垃圾，他們就把垃圾桶擦干凈，將警示語(yǔ)貼在垃圾桶上。
在生活中，有許多人只圖方便，不肯多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。全然不顧公共衛(wèi)生，干凈了自己卻污染了別人，將文明置之度外。比如：在公交車(chē)上讓座等等。我曾在《大江晚報(bào)》里看過(guò)這樣一則報(bào)道：某一大型小區(qū)舉行鋼琴比賽，沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，一些兒童在草坪上玩耍，而他們的家長(zhǎng)卻熟視無(wú)睹;比賽時(shí)，有些家長(zhǎng)忙著給自己的孩子拍照、攝像，全然不顧后排家長(zhǎng)的`觀看;自己的兒女表演完了，家長(zhǎng)立刻把自己的寶貝帶出比賽區(qū)。當(dāng)最后幾位小朋友表演時(shí)，除了這些孩子的家長(zhǎng)外，其余座位空無(wú)一人，表現(xiàn)出對(duì)別的朋友不尊重。
其實(shí)這些微不足道的小事，都可以用“文明——只差一步”來(lái)概括。如果每個(gè)人都有公德之心，每個(gè)人都能像德國(guó)人那樣心中有“規(guī)則”，那么這個(gè)世界會(huì)更美好。
文明小學(xué)作文 篇2
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)注重個(gè)人修養(yǎng)的“文明古國(guó)”，一種執(zhí)著的追求，一次美麗的笑容，都能體現(xiàn)一個(gè)人的文明，文明的社會(huì)，自然就需要我們這一群文明的祖國(guó)花朵。
其實(shí)做一個(gè)文明的花朵并不難，生活中有許許多多你不曾注意過(guò)的小細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你的文明，比如：不要踐踏草地，不要亂丟垃圾……
每個(gè)人都是想做文明人的，就是不知道該怎么辦，我是一個(gè)文明的花朵，下面就有我的文明事跡，如果你有興趣的'話，不妨跟隨我的腳步，一起去看看吧！
那是一個(gè)大雨滂沱的日子，我很幸運(yùn)的拿雨傘來(lái)了，我走在平滑的馬路邊。忽然，一個(gè)陌生的身影映入了我的眼簾：她渾身濕透，雨水無(wú)情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋，她在大雨中緩慢的走著。我的身后好像有一股神奇的力量在推動(dòng)著我，我為小姑娘撐傘，。她似乎覺(jué)出了異常，她那天真可愛(ài)的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了，離別時(shí)，她用稚嫩聲音對(duì)我說(shuō)：“大姐姐謝謝你，再見(jiàn)了！”我笑了笑說(shuō)：“不用謝，你回家要記得換衣服哦，別把自己弄感冒了，再見(jiàn)！”雖然我淋濕了一大半，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢！
文明的事跡還多著呢！我記得那是一個(gè)星期三的下午，我走在放學(xué)回家的路上，哼著小曲。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地走著。老爺爺那精力了滄桑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，他那一頭白發(fā)如霜似雪，老爺爺瘦得像顆干紅棗。他正一步一步慢慢走著，看樣子他是要過(guò)馬路。我的良知不斷讓我前進(jìn)，“老爺爺，讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”我熱心地說(shuō)。老爺爺和藹可親地說(shuō)：“好�。∧强梢闊┠懔�！”我扶老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友！”“不用謝，這是我們文明少年應(yīng)該做的！”我摸摸我胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心海蕩起了喜悅的浪花。
啊！文明在我心！讓人人都擁有文明的好美德，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！
文明小學(xué)作文 篇3
明天是星期三，xx小學(xué)五年級(jí)三班將迎來(lái)一次文明考試。
學(xué)校旁邊有一個(gè)垃圾桶，學(xué)生們來(lái)上學(xué)的時(shí)候必定經(jīng)過(guò)這里。五年級(jí)三班的品社老師讓同學(xué)們明天一定要從這個(gè)垃圾桶旁經(jīng)過(guò)，不能繞道而行。
第二天，同學(xué)們來(lái)上學(xué)了，有一些同學(xué)經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)這里的.垃圾都在外面，垃圾桶里面卻干干凈凈，就嫌臭嫌臟，匆匆跑過(guò)去；有一些同學(xué)，怕考試遲到，也連忙跑過(guò)去。這時(shí)李小紅和王曉明來(lái)了，他們看見(jiàn)這些垃圾，議論起來(lái)。王曉明問(wèn)：“我們應(yīng)不應(yīng)該把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呀？”李小紅不假思索的說(shuō)：“理所當(dāng)然呀！”“可是我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里就會(huì)遲到的”王曉明說(shuō)。李小紅說(shuō)：“文明比考試更重要！”王曉明回答：“好吧！”
說(shuō)干就干，李小紅挽起袖子，一只手撿，一只手扔，而王曉明思考了一會(huì)兒，從書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)上“文明 ——只差一步”幾個(gè)大字，貼在垃圾桶上面。李小紅看見(jiàn)了，對(duì)他豎起了大拇指，連連稱(chēng)贊！
李小紅和王曉明來(lái)到教室。這時(shí)，老師也來(lái)了，她說(shuō)：“這次考試只有小紅和曉明得了滿(mǎn)分�！蓖瑢W(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都羞紅了臉，老師接著說(shuō)：“小紅和曉明都做到了文明從自身做起，從身邊的小事做起，他們向文明邁出一大步，大家要向他們學(xué)習(xí)！”
文明小學(xué)作文 篇4
中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)！但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喊一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠(chéng)懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的.交流的，表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若扭扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明小學(xué)作文 篇5
今天是星期天，我問(wèn)媽媽去哪里玩。媽媽說(shuō)：“今天我要去做維護(hù)文明交通志愿者，你想去嗎?”我高興地說(shuō)：“好啊!“
我和媽媽來(lái)到了市圖書(shū)館前的十字路口。站了一會(huì)兒，我覺(jué)得風(fēng)好大好冷啊!紅燈亮了，只見(jiàn)一位騎著電瓶車(chē)的老奶奶不顧紅燈，揚(yáng)長(zhǎng)而去，嚇得我一身冷汗，又有一個(gè)叔叔騎著電瓶車(chē)停在了馬路中間，我走上前去對(duì)叔叔說(shuō)：“這是機(jī)動(dòng)車(chē)道，電瓶車(chē)是不能走的，會(huì)有生命危險(xiǎn)的�！笔迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，推著電瓶車(chē)走到了非機(jī)動(dòng)車(chē)道上。接著又有很多人雖然停下來(lái)等紅燈，但是都越過(guò)了白線，我都一一走上前去，對(duì)他們說(shuō)：“等紅燈時(shí)，不能超過(guò)白線，會(huì)影響別的車(chē)。”他們聽(tīng)了勸告后，都自覺(jué)地把車(chē)推到了白線后面。不知不覺(jué)中，一個(gè)上午過(guò)去了，想到有那么多人聽(tīng)了我的勸告后，遵守交通規(guī)則，心里甭提有多開(kāi)心。秩序變好也有我的功勞，就是忙一點(diǎn)、累一點(diǎn)，我也不在乎。
通過(guò)跟媽媽做維護(hù)文明交通志愿者，我知道文明交通是多么的.重要。有時(shí)也許因?yàn)橐粋�(gè)人不守交通秩序而引起堵車(chē);也有時(shí)會(huì)因?yàn)橐惠v車(chē)占了非機(jī)動(dòng)車(chē)道而影響許多的電瓶車(chē)走上機(jī)動(dòng)車(chē)道;甚至有時(shí)因?yàn)閾屃藥酌腌娂t燈而失去一個(gè)鮮活的生命。原來(lái)文明交通不僅交警叔叔阿姨們的責(zé)任，更是我們大家每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。今后我一定從自身做起，做一個(gè)遵守文明交通的人。維護(hù)文明交通，人人有責(zé)。
文明小學(xué)作文 篇6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”每當(dāng)這熟悉的歌聲從我耳邊響起，我就會(huì)禁不住地在心里想：要是世界真的會(huì)變得和諧文明該多好呀！
在以前，我們常常會(huì)看到這樣的情景：在公交車(chē)上，一位老人站在搖搖晃晃的車(chē)廂內(nèi)，那些衣著時(shí)髦，打扮漂亮的青年人對(duì)此置之不理；在大街上，隨處可見(jiàn)的垃圾，飲料瓶，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨手撿起來(lái)……
當(dāng)讀了《孩子們，暫停唱歌》這篇文章后，我不禁思忖起來(lái)：文中的音樂(lè)老師為了不讓一位老奶奶傷心，主動(dòng)讓快要參加歌詠比賽的孩子們暫停歌唱。這才是社會(huì)的進(jìn)步，真正的`和諧社會(huì)呀！
那次，我走在放學(xué)回家的路上，突然，我停住了腳步，我的心被眼前的景象深深的感動(dòng)了：一位年過(guò)半百且還坐輪椅上的老人艱難地彎下腰撿拾地上的垃圾�？吹竭@里，我立刻加入了他的行動(dòng)中。不一會(huì)，許多人都加入了我們的行列。一個(gè)人的力量雖小，但許多人的力量是不可阻擋的。就像一位名人所說(shuō)的："一個(gè)人的文明，是由自身的言談舉止來(lái)體現(xiàn)的；一個(gè)城市的文明，是由每個(gè)市民的文明舉動(dòng)匯聚而成的�！蔽蚁耄何覀兊暮椭C社會(huì)，應(yīng)該是由我們每個(gè)人給予社會(huì)的文明構(gòu)成的。
作為一個(gè)合格的小公民，首先我們應(yīng)該從自身做起，自己先養(yǎng)成文明的好習(xí)慣；作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該向紅領(lǐng)巾宣誓：做文明小公民，創(chuàng)和諧大家庭。
和諧像春風(fēng)，它使冰雪融化；和諧像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；和諧像旗幟，樹(shù)立在我們心頭；建和諧社會(huì)，是整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步！
也正如法國(guó)著名偉人雨果說(shuō)的那樣：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧，”生活的美妙就在于它的豐富多彩，然而要使生活變得更好，就要打造和諧的社會(huì)，怎樣才能有和諧的社會(huì)呢？答案只有一個(gè)：“讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)人間”！
每個(gè)人都做一些舉手之勞之事，這個(gè)社會(huì)將有多么美好。如果人人都做好人，都講文明，那世界就不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有硝煙。那整個(gè)世界都將開(kāi)滿(mǎn)文明之花，和平之花。整個(gè)世界都會(huì)變得燦爛輝煌！我堅(jiān)信信：創(chuàng)建和諧社會(huì)絕不是夢(mèng)想！
文明小學(xué)作文 篇7
文明禮貌,這四個(gè)字每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是有沒(méi)有人做到過(guò)不說(shuō)臟話、不給別人起外號(hào)等不文明的現(xiàn)象呢? 沒(méi)有，幾乎每個(gè)人都說(shuō)過(guò)臟話，給別人起過(guò)外號(hào)，罵過(guò)別人。下面，請(qǐng)聽(tīng)我講幾個(gè)我所見(jiàn)、所聽(tīng)、從書(shū)或報(bào)紙上所看見(jiàn)的。
鏡頭一：下課有幾位同學(xué)在打架。石津豪以前打過(guò)胡櫻蕾、楊戈雨和賈雁翔。下課趁他不注意時(shí)，報(bào)復(fù)了石津豪幾下。也不知道石津豪后面的頭上有眼睛，一下子就知道是她們?nèi)齻�(gè)人干的事。于是，就破口大罵了起來(lái)，又打了她們?nèi)齻�(gè)幾下。她們?nèi)齻�(gè)垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō)：“今天可真是太倒霉了。”聽(tīng)到她們的話， 我覺(jué)得石津豪是一個(gè)不文明的'人。
鏡頭二：下課了，下一節(jié)課是體育課。我和同學(xué)正在跳皮筋，四（一）班的幾個(gè)男生把沙包扔到了我的同桌身上。同桌剛想發(fā)脾氣，可是又一想，別人也沒(méi)有說(shuō)她，于是，就不發(fā)脾氣了。從身上把沙包還給了那幾位男生。那幾個(gè)男生不但不謝我們，反而說(shuō)：“你們這幾個(gè)女生，沒(méi)看見(jiàn)我們?cè)谶@里丟沙包嗎？”說(shuō)完之后，就大罵了起來(lái)。我的同桌也惱了。也跟他們糾纏了起來(lái)。我和幾個(gè)同伴在一旁看熱鬧。說(shuō)著，就打了起來(lái)。最后，我和同伴給我同桌講了道理，她才不跟那幾個(gè)男生糾纏了。最后，我們也沒(méi)跳成皮筋。
以后我們要做一位講文明，講禮貌的好學(xué)生。
文明小學(xué)作文 篇8
有一天，小紅和小強(qiáng)手拉著手興高采烈地走在放學(xué)的路上，當(dāng)小紅和小強(qiáng)要到家的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了精致的垃圾桶面前積滿(mǎn)了黑乎乎的東西。走近一看才知道，是一堆垃圾，有飲料瓶、香蕉皮等等很多垃圾。
小紅見(jiàn)了于心不忍，立刻用自己的雙手去把仍在垃圾桶外面的.垃圾都撿到垃圾桶里面去，小紅回過(guò)頭來(lái)看了看小強(qiáng)問(wèn)道：“你在干什么，難道是在發(fā)呆?”小強(qiáng)立刻拿了一張紙和一支筆出來(lái)，寫(xiě)上“文明只差一步”。小紅把垃圾都撿完了，已是揮汗如雨了，小明也把“文明只差一步”六個(gè)大字寫(xiě)的非常漂亮。隨后小強(qiáng)又拿出來(lái)了一根膠棒，把紙粘了上去。
文明只差一步，讓我們一起創(chuàng)造美麗的家園吧!
文明小學(xué)作文 篇9
文明是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。我們要做文明的小學(xué)生，說(shuō)文明的話，行文明的事。
一個(gè)星期三，奶奶來(lái)接我放學(xué)。到了馬路旁邊時(shí)，正好遇上紅燈，而那些車(chē)也還沒(méi)過(guò)去。在這樣的`情況下，奶奶一定會(huì)拉我“搶”過(guò)馬路。想到這，我趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們不能闖紅燈呀!如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的飯誰(shuí)來(lái)做呀?”奶奶聽(tīng)了我這番話，心里便打消了闖紅燈的念頭。她還叮囑其他人說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要亂闖紅燈�！迸赃叺囊晃黄牌怕�(tīng)了，便對(duì)自己的孫子說(shuō)：“看看姐姐，她不但自己自覺(jué)做好，而且還懂得叫奶奶不要闖紅燈。你呢，一點(diǎn)也不像姐姐。今后可要向姐姐學(xué)習(xí)呀!”聽(tīng)了這些話，我心里甜滋滋的。
是啊，生命無(wú)價(jià)，我們要珍惜自己的生命，就要注意安全�！皩幍纫环昼�，不爭(zhēng)三秒”，當(dāng)你正站在馬路邊，當(dāng)紅燈亮著時(shí)，你可要小心謹(jǐn)慎呀!同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起。讓我們都要用自己的行動(dòng)，共同創(chuàng)建和諧、文明的城市吧!
文明小學(xué)作文 篇10
文明是每個(gè)人必須有的習(xí)慣，她代表著一個(gè)人的美好未來(lái)，同時(shí)也代表著全世界的美好未來(lái)。
在公交車(chē)上，有的人對(duì)那些老、弱、病、殘，視而不見(jiàn)；在生活中，看到殘疾人，指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑他們?cè)谖覀兩钪�，有許多舉止文明的現(xiàn)象，如：尊老愛(ài)幼、遇到老師主動(dòng)問(wèn)好、不亂扔果皮紙屑、不說(shuō)臟話……同學(xué)們，一個(gè)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“您好”……都表現(xiàn)出文明和應(yīng)有的禮貌，文明能使正義感得到傳遞而變得強(qiáng)大。
自從我讀了《復(fù)興中華，從我做起》后，原來(lái)愛(ài)做惡作劇的.我，也變得文明了。公交汽車(chē)上，有些人對(duì)年過(guò)花甲的老人視而不見(jiàn)，對(duì)殘疾人指指點(diǎn)點(diǎn)，車(chē)上的廢紙也視而不見(jiàn)。我遇到以上情況，我會(huì)馬上將自己的座位讓給年過(guò)花甲的老人或殘疾人，也會(huì)毫不猶豫地?fù)炱鸬厣系膹U紙，這時(shí)，人們對(duì)我豎起大拇指。校園里，如果有垃圾，我會(huì)立刻拾起垃圾，并教育他應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境。在家里，我尊敬父母，主動(dòng)幫助父母做力所能及的事情，主動(dòng)掃地、洗碗……
舉止文明我?guī)ь^。只要我們心里播下這粒種子，她就會(huì)在人間生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好！
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