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小學(xué)作文400字集合(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
在我們這個美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價值，也有一些生命永遠地離開生命偉大，生生不息，然而有時又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強的生命；一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿山竟成了蒲公英的海洋；應(yīng)對大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一齊，只為了傳承家族的期望在我看來，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是一種執(zhí)著，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽也為此黯淡。關(guān)于堅持的名言
然而，生命有時卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今，隨著社會的飛速發(fā)展，自然災(zāi)害的'頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類交通事故，特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。
人總該敬畏點什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價值。
小學(xué)作文400字 篇2
因為愛看書，我也喜歡上了藏書。我家有個很大的書柜——整整一面墻！可這個大書柜怎么裝得下我的寶貝書呢！終于，又一個大書柜進入我的書房。
書柜上整整齊齊地排滿了圖書，翻閱《上下五千年》，品讀《史記》，細看《明朝那些事》，漫說《人類的故事》，這些歷史百科全書讓我暢游古今歷史，笑看風(fēng)云人物。我特別偏愛小說，《哈利·波特》幽默風(fēng)趣的語言讓我忍俊不禁，跌宕起伏的故事情節(jié)反映現(xiàn)實和人性發(fā)人深省……
徜徉書海，我如癡如醉。一次中午，我正在津津有味地看著剛買的書。突然，爸爸媽媽來催我睡午覺。我正看得入神，如何安心去睡，最后拗不過爸媽，不得不上床。可是，已經(jīng)被書牢牢抓住的我翻來覆去，怎么也無法入睡。我瞇著眼睛，似乎看見書架上那幾本新書正向我招手，仿佛在說：“快來把我看完吧！”我的心癢癢的，急中生智，想出了一個好辦法——對，就用金蟬脫殼之計。
我從被窩的另一頭鉆了出來，雙腳著地，小心翼翼地，像做賊似的向書撲去�？蛇�是不小心碰到了放在床邊的.遙控器，遙控器掉在地板上，發(fā)出了巨大的響聲。我以為，等待我的會是爸爸媽媽的霹靂和怒視，失望地回過頭去一看，還好，他們?nèi)匀惶稍诖采虾艉舸笏Ｎ颐b手躡腳走到書柜邊，捧出書來一臉竊喜地看著。
小學(xué)作文400字 篇3
一天，貓媽媽買了一條又大又肥的魚，準(zhǔn)備迎接遠道而來的`客人。這魚的鱗片像寶石一樣銀光閃閃，十分迷人。
這時，小花貓從房間里走出來，看見廚房里又一條大魚，就忍不住想撲上去吃上一口。貓媽媽看見連忙攔住小花貓說：“小花貓你可不能吃，要是吃了就罰你一個星期不許吃飯”。說完貓媽媽就飛快地跑出家門去迎接客人了。小花貓走到桌子旁邊用手摸了摸魚，再用鼻子聞了聞心想：好香的魚啊，我真想一 口氣把它給吃掉，可媽媽的話讓小花貓終身難忘。它伸長舌頭，舔了舔大魚說：“哇，真香��！然后它就喵，喵地叫了起來”。
小花貓想：再這樣下去可不是辦法，得想個兩全其美的好主意！它抓耳饒腮，忽然靈機一動，拿來了一支筆和一張紙，刷刷地畫了起來。
小花貓畫完最后一筆，就撲向大魚，津津有味地吃了起來。吃完魚，它忽然聽見媽媽在開門，就一溜煙地跑出廚房出去玩了。
這時，貓媽媽走進廚房，看見那碗里的畫，哭笑不得地說：“唉，這孩子可真貪吃啊”！
小學(xué)作文400字 篇4
我有一個印章和一盒印泥，這小小的印章在我的每本書上都端端正正地敲上了我的大名。說起它，還有一個小小的來歷呢！
有一次，我弟弟來我家做客。他帶了一本《非洲草原歷險記》，這本書我也有。我們坐在一起手捧著這本書，津津有味了看了起來，每當(dāng)看到有趣的地方，我們就會指手劃腳，哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼到了下午，弟弟該回家了。臨走前，他拿走了我的那本《非洲草原歷險記》。我一看，大聲喊道：“小弟，那本書是我的！這本才是你的�！币驗槲业臅菎湫碌�，他的有點破了。他卻哭著說那本書是他的，媽媽也暗示我該把新書給他。我十分生氣，惱怒地把新書塞到他手里，忿忿地嘟囔了一句：“豈有此理！”就這樣，我眼睜睜地看著我的.新書被他拿走了。
我悶悶不樂地關(guān)在小房間里，媽媽進來了。我對媽媽說：“媽媽，為什么別人都要搶我的書？一模一樣的書，我有理也說不清呀！”媽媽說：“那寫上名字唄！”我靈機一動，書法家不是有自己方方正正的章嗎？“印上章，可以嗎？”“可以�。 眿寢屢豢诖饝�(yīng)了。
第二天，媽媽化30元錢為我刻了一個印章，上面有“澤昱藏書”四個字，是繁體的隸書。我高興極了，在印泥上輕輕一摁，又響亮地把它印在我的書上。這四個字紅艷艷的，剛勁有力，可漂亮了！《上下五千年》、《中國少年兒童百科全書》、《十萬個為什么》……我把所有的書一股腦兒全印上我的章。哈哈，從此以后，誰還敢拿我的書？
我喜歡我的印章，是它讓我學(xué)會更好地保管我的書。
小學(xué)作文400字 篇5
今天，老師叫我把“六一”節(jié)表演穿的連衣裙帶來。我?guī)砹恕Ｏ挛绶艑W(xué)了，我回了家這才發(fā)現(xiàn)裙子不見了，這可是我最喜愛的裙子呀！
我一邊抹著眼淚，一邊向?qū)W校跑去。在學(xué)校附近的大酒店邊碰到張嫻靜，她叫了我一聲，我轉(zhuǎn)過頭，揮了揮手，跑進學(xué)校。我?guī)缀踉趯W(xué)校的每個角角落落都找過了，可仍然沒找到裙子的`蹤影。我走出校門。問張嫻靜有沒有見到一條綠色的裙子？她問我：“是不是用戴夢得袋子裝的？”我點了點頭，“我撿到了，把裙子給樂老師了�！彼又f。我興奮地跑到體育辦公室�？扇巳吡恕Ｎ以俅未诡^喪氣地走出校園。見張嫻靜的媽媽要帶她走，我急忙跑去，對她說：“人都不在了�！彼龐寢尵蛦栁遥骸罢l��？”我回答道：“樂老師�！彼龐寢尵痛蛄艘粋�電話給樂老師，樂老師說：“裙子還在辦公室里。”她媽媽讓我借把鑰匙。我借來了鑰匙，打開門，見到裙子，使我的心，如釋重負。我拿起裙子，鎖上門，還了鑰匙。走出校門。
我望著張嫻靜與她的媽媽離去的背影，真想對她們說一聲：“謝謝你們�！�
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