小學(xué)作文【優(yōu)選5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
初夏像個(gè)調(diào)皮的孩子，趕走了春日的昏昏沉沉，我喜歡它。
我躲在學(xué)校那綠油油的操場(chǎng)上仰望著棉花糖似的云朵，心想春天過(guò)得可真快呀！現(xiàn)在都是初夏了！
頑皮的風(fēng)兒像是夏姑娘的信使，輕輕吹拂著我的臉蛋兒，涼涼的、癢癢的，攪得我的頭發(fā)迎風(fēng)亂“舞”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，同學(xué)們都已經(jīng)換上了夏季的校服，輕盈涼爽的`夏裝能讓我們盡情地玩耍。大家在草地上快樂(lè)地奔跑跳躍著，像一只只活躍的小兔子。
此時(shí)的校園里，圍墻上的爬山虎被夏日的風(fēng)兒蕩漾綠了，像是一片綠的海洋；籃球場(chǎng)附近的廣玉蘭盛開(kāi)了，像是一位位穿著潔白禮服的公主，亭亭玉立地站在枝頭；偶爾會(huì)有幾片香樟樹(shù)葉隨著風(fēng)兒蕩蕩悠悠地飄落下來(lái)；還有許多我叫不上來(lái)的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，仿佛在舉辦一場(chǎng)“夏季選秀”呢！
今年春天，同學(xué)們都養(yǎng)了些蠶寶寶。隨著春天的離去，看著蠶寶寶漸漸地長(zhǎng)大，給我們大家都帶來(lái)了不少樂(lè)趣�，F(xiàn)在蠶寶寶們都已經(jīng)一個(gè)個(gè)地結(jié)繭了，我們便開(kāi)始討論起蠶繭的顏色了，有雪白的、有金黃的……
初夏是春天的尾巴，是盛夏的前奏。我躲在綠油油的草地上，沐浴著燦爛的陽(yáng)光。
小學(xué)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼，已到20xx年了，現(xiàn)在我已是個(gè)“海歸”科學(xué)家。這次回中國(guó)呀，是為了把我最新的發(fā)明成果貢獻(xiàn)給祖國(guó)。
我發(fā)明的是一種手機(jī)，它的外形可不象傳統(tǒng)手機(jī)那樣只是一個(gè)正正方方的形狀，它是一個(gè)耳機(jī)，上面配一個(gè)超炫的墨鏡可以翻上翻下，平時(shí)走路時(shí)，可以用墨鏡來(lái)?yè)蹶?yáng)光，或把墨鏡收起來(lái)。打電話時(shí)，如果只是說(shuō)話，那么你只需像平常說(shuō)話一樣，無(wú)需擺弄什么東西。
如果是可視電話，那只要把墨鏡放下來(lái)就成屏幕了。如果你要記電話號(hào)碼，那么只要說(shuō)某某、號(hào)碼，保存就行了。比如記小明的電話號(hào)碼，就說(shuō)：
“小明，xxxxxxxxx（電話號(hào)碼），保存�！�
這樣，號(hào)碼就被存入電話薄了。當(dāng)你想找他時(shí)，只要說(shuō)：“小明�！彪娫捑妥詣�(dòng)撥出去了。
它還能當(dāng)導(dǎo)航儀呢！當(dāng)你外出旅游時(shí)，打開(kāi)它的導(dǎo)航功能，它會(huì)自動(dòng)查詢目的.地的路線和附近的賓館。如果實(shí)在不會(huì)走，那么導(dǎo)航儀會(huì)告訴你直走、拐彎等指示。
如果你要去外地，登飛機(jī)，導(dǎo)航儀就會(huì)告訴你今天有哪幾班飛機(jī)，機(jī)票票價(jià)是多少。它還能照相和錄相呢！
小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，比如唱歌、跳舞等等，其中，我最喜歡是跳舞。
有一次，媽媽帶我去跳舞班學(xué)習(xí)跳舞。去到那里，我就看見(jiàn)很多跟我年齡差不多的女孩。上課時(shí)間到了，來(lái)了一位姓張的老師，看樣子那位老師像可愛(ài)的小白兔一樣溫柔。首先，老師教我們學(xué)芭蕾舞，隨著優(yōu)美的`樂(lè)曲，一個(gè)個(gè)女孩的裙子徐徐張開(kāi)，就像一把把花傘。到了休息的時(shí)間，張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你剛才跳得不錯(cuò)，你被評(píng)為了班長(zhǎng)。”我非常高興。于是，我高興地跑回家把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“只要努力，事情總會(huì)成功�！蔽医�(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，把老師教的全學(xué)會(huì)了，我非常開(kāi)心。
小學(xué)作文 篇4
我不知道該用一種什么樣的心情來(lái)描述童年那株妙曼多姿的藍(lán)花楹？覓盡茫茫辭海，卻找不到更深刻的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)種植那株藍(lán)花楹主人的感激。
在我的心中，那枝葉繁茂、清香脫俗的藍(lán)花楹就像漂浮在記憶中的一首詩(shī)，一首意境深遠(yuǎn)、充滿斑斕幻想的五彩詩(shī)。想它的時(shí)候，我的內(nèi)心滿溢著說(shuō)不出的感動(dòng)與思念。就像清風(fēng)吹落露珠般輕盈，又似浩月點(diǎn)綴夜空般絢爛�？偸亲屛业乃季w在靜謐中感受到清涼與幽邃。
春天，是藍(lán)花楹盛開(kāi)的季節(jié)。那滿樹(shù)冠的紫色花朵像一個(gè)個(gè)修長(zhǎng)而精致的小嗽叭簇?fù)碓谝黄�，又猶如一串串紫藍(lán)色的風(fēng)鈴，笑語(yǔ)盈盈地沉醉在陽(yáng)光下，搖曳著春天那些粉紅色的心愿與甜蜜的預(yù)言。
微風(fēng)輕輕吹來(lái)，一縷縷沁人心脾的花香在味蕾上跳躍，那種清麗與婉約的姿態(tài)猶如清晨的一滴露珠或者春天的一絲微笑，讓人的心靈久久地停駐在溫馨與浪漫中，仿佛整個(gè)春天都沉浸在那一片紫霧般的花海里。
記憶中，一條清澈透明的小溪總是伴著歡快的歌聲從童年的藍(lán)花楹身邊潺潺地流過(guò)，小溪的兩岸生長(zhǎng)著小草和野花，時(shí)常，在你不經(jīng)意的時(shí)候，溪水總會(huì)將一朵朵小小的浪花輕灑在野花和小草的臉龐，微風(fēng)悄悄走來(lái)，那一顆顆晶瑩剔透的浪花宛如流動(dòng)的水晶從野草和小花的臉龐靜靜地滑落，像清澈的心靈小語(yǔ)流動(dòng)在倦怠的心河，讓心靈沐浴著甜蜜與溫馨。
春天的藍(lán)花楹，總是柔情滿溢的襲一身淡紫色的羅裙，溫柔的將絢麗的色彩暈染在溪水中，此時(shí)的小溪不是潺流，恰若一條紫藍(lán)色的飄帶純純地從遠(yuǎn)方飄來(lái)，圍繞在藍(lán)花楹身邊，恬靜的訴說(shuō)著旅途的酸辛、疲憊與喜悅，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的吟唱，宛若夜蔦在歌詠，又似戀人在訴說(shuō)，讓人的情緒很容易和意味深長(zhǎng)、溫情綿綿聯(lián)系在一起。
暮春的時(shí)候，朵朵紫藍(lán)色的小花從繁茂的枝葉間紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落而墜，落了一地的藍(lán)花楹像一抹淡紫色的云絮靜靜地躺在草地上或者漂浮在溪水里，一只只小憩的蝴蝶和一群群鳴唱的蜜蜂像趕赴一場(chǎng)溫馨而浪漫的盛會(huì)，吟唱著春天的歌謠，在芳草如茵的綠地上翩翩起舞。而我卻不知道那是一場(chǎng)喜悅的盛典還是一次遺憾的告別？
抬起頭，一片紫藍(lán)色的蒼穹懸浮在頭頂，一朵朵清香的藍(lán)花楹從面容上輕盈而過(guò)，像一絲絲悄然飄墜的小雨或者一顆顆靜靜滑落的流星在你眼前轉(zhuǎn)瞬即逝，那種瞬間聚散別離的感覺(jué)像一襲凝重而濃密的愁云籠罩著人的情緒，讓停駐已久的眼眸不忍再看。而我那蓄滿憐惜的眼睛，又怎能拒絕漂泊的心靈……。
童年的藍(lán)花楹�。∫淮我淮文銓⑽业乃季w牽盼在記憶的深處，問(wèn)那清澈的小溪，問(wèn)那湛藍(lán)的天空和輕盈的白云，是否還記得那個(gè)扎著羊角辨的小女孩曾抱著藍(lán)花楹傷心的哭泣？問(wèn)那紫藍(lán)色的花朵與繁茂的枝葉，是否還記得那些甜蜜的夢(mèng)境和斑斕的幻想？
童年的羊角辨女孩常常依躺在藍(lán)花楹的樹(shù)椏上，陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，透過(guò)綠葉的縫隙仰望湛藍(lán)的天空，那千姿百態(tài)、變幻莫測(cè)的白云像躲迷藏似的，轉(zhuǎn)瞬即逝不時(shí)又卷空重來(lái)。似羊群、如高山、像梯田，時(shí)而宛若大片大片的森林，密林深處，不知生長(zhǎng)著怎樣的預(yù)言？藍(lán)花楹的身邊，一株粗壯的槐花樹(shù)時(shí)常將繁茂的枝葉延伸過(guò)來(lái)，傳來(lái)友好的問(wèn)候。槐樹(shù)花開(kāi)的.時(shí)候，躺在藍(lán)花楹的樹(shù)椏上的我伸手就可以摘到那傳說(shuō)中吃了會(huì)變成仙女的槐樹(shù)花。而很多時(shí)候，我望著那滿樹(shù)潔白而清香的槐花，內(nèi)心充滿了無(wú)限的熱愛(ài)與憐惜，它們就像我久違的朋友，總可以給我溫暖的眼神與舒心的問(wèn)候。
上課的時(shí)候，透過(guò)教室的窗戶，童年的藍(lán)花楹總是搖曳在我的眼前。在那些不經(jīng)意的日子里，我的腦海里時(shí)常寫(xiě)滿了擔(dān)心與惦記。生怕一陣大風(fēng)或者一場(chǎng)驟雨將那些綠葉與花瓣早早的催落，哪怕一絲花瓣、一片綠葉我也不忍看到那飄零的孤單。
那時(shí)候的我，一雙單純的眼睛時(shí)常幻想藍(lán)天的神秘與白云的輕盈，時(shí)常將那淡紫色的藍(lán)花楹引入夢(mèng)境。偶爾幾只嘻鬧的麻雀將喜悅的簡(jiǎn)訊傳遞到我的耳邊，令我的神情一下子欣喜不已。像期待已久的消息突然與心靈產(chǎn)生的撞擊，那種喜悅的火花恰似春天的暖陽(yáng)與夏日的清風(fēng)，讓心靈�？吭谠�(shī)意般的韻律中久久地沉醉。
童年的藍(lán)花楹��！多少次，我夢(mèng)回故里，我多想像小時(shí)候那樣靜靜地躺在你的懷里，就像依偎在一個(gè)堅(jiān)實(shí)的懷抱與一個(gè)溫暖的肩膀，讓我的身體與心靈停靠在你溫柔的眼眸，感受那純潔的氣息。
而如今，我卻不敢再探你的眼眸，我害怕你將童年的那個(gè)身影忘記，忘記那個(gè)扎著羊角辨的小女孩時(shí)常在傷心的時(shí)候，靜靜地躺在你的懷里，對(duì)著那紫藍(lán)色的花朵不停的哭泣。而你，總是將嫩綠的枝葉輕撫我流淚的臉龐，就像母親溫暖的手掌擦試孩子臉上的淚珠，那種安慰與溫馨的感覺(jué)一直甜蜜著我的記憶，想起的時(shí)候，心靈總會(huì)漣漪一陣陣久違的感動(dòng)與眷戀。
童年的藍(lán)花楹��！你是否還記得陽(yáng)光下那段美麗的誓言？是否還記得清澈的小溪與潺潺的訴說(shuō)？還有我那無(wú)數(shù)次在你的掌心刻畫(huà)的理想與憧憬？就像記住一絲含笑的波浪或一行閃亮的詩(shī)。童年的藍(lán)花楹�。⊥高^(guò)歲月的窗欞，我一次次深切地懷望，那婆娑的枝葉是否一如從前的顫動(dòng)？那馨香的紫藍(lán)色花朵是否一如從前的芬芳？而最讓我擔(dān)心的，你是否已將我遺忘……
小學(xué)作文 篇5
陽(yáng)光撒向大地，射向路旁的大樟樹(shù)，留下斑斑駁駁的樹(shù)影。不遠(yuǎn)處，一輛公交車(chē)來(lái)了。我很快上了車(chē)，準(zhǔn)備回家。
車(chē)到了下一站——崇和門(mén)。一下子車(chē)上都擠滿了人。一位老爺爺拉著一個(gè)小女孩的`手，正在人群中艱難地向上走。
一位身著樸素的售票員看見(jiàn)了，大聲地喊道：“車(chē)上哪一個(gè)好心人，愿意幫這位老爺爺和小妹妹讓一下座位？”
我望著太陽(yáng)，想到：到我家還有好長(zhǎng)一段路呢！站著太累了。說(shuō)不定其它人會(huì)讓座呢！
車(chē)上其它人都紋絲不動(dòng)地站著，絲毫沒(méi)有讓座的意思。突然，我身邊的一位中年人馬上站起身來(lái)，為他們讓座。乘客都把敬佩的眼神投向那位中年人。但誰(shuí)也沒(méi)有注意到中年人的腳微微顫動(dòng)了一下。他用牙齒緊緊咬住嘴唇，仿佛正在忍受著巨大的痛苦。
等他下車(chē)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他下了車(chē)，倚在一棵大樹(shù)上。輕輕地挽起褲腳，我看到里面是······啊！是假肢！只見(jiàn)他從口袋里拿出一張餐巾紙，在假肢的連接處輕輕擦拭了滲出來(lái)的血珠，若無(wú)其事地繼續(xù)向前走。陽(yáng)光照在他身上，似乎變得高大起來(lái)。
看到這里，我羞愧萬(wàn)分。一個(gè)殘疾人都懂得要給老幼病殘讓座，又何況是四肢健全的我們呢！他，雖然身體有缺陷，但他的精神卻值得人學(xué)習(xí)！陽(yáng)光照射下來(lái)，溫暖了我的心。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得，在陽(yáng)光下，公交車(chē)上，發(fā)生了一件不同尋常的事··
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