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小學(xué)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
一天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成了孫悟空,在天上騰云駕霧。
我正在天上高興地游覽時(shí),忽然被一陣轟隆隆的聲音震驚了。我急忙往下看,原來(lái)是山西發(fā)生了大地震。我急忙趕到山西,第一眼看到的`就是房屋倒塌的景象,從外地趕回來(lái)的人在哭泣。我從身上拔了根毫毛,一吹,山西又變得繁華起來(lái)了。人們急忙謝謝我。我就:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
我又飛到了一個(gè)小鎮(zhèn),看到這里人煙稀少,我就找到一位老爺爺,問(wèn):“為什么這里人煙稀少呢?”老爺爺回答說(shuō):“城里人為了做家具,砍伐了樹(shù)木,樹(shù)木越來(lái)越少,空氣也越來(lái)越不好了,很多人都不愿意在這里生活,去了外地了!蔽衣(tīng)了,又轉(zhuǎn)身拔下一根毫毛,一吹,樹(shù)木落地生根,把小鎮(zhèn)圍住了,小鎮(zhèn)又恢復(fù)了原來(lái)枝繁葉茂的樣子。
但僅有我一個(gè)人去幫助有困難的人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我要把每個(gè)人都變成孫悟空,讓我們一起幫助有困難的人,讓世界充滿愛(ài),把世界變得更加美好。
小學(xué)作文300字 篇2
在我們的生活中,筆和書(shū)是必不可少的。時(shí)時(shí)刻刻都要用到這些東西。但現(xiàn)實(shí)生活中的筆和書(shū)還有許多的不方便。比如說(shuō)寫(xiě)鋼筆時(shí)要經(jīng)常灌墨水啊等等,所以我想發(fā)明改造了這些東西。
我們先來(lái)講講筆。筆是一個(gè)圓柱形的,筆的功能可多啦。未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器。當(dāng)你的墨水寫(xiě)完后,墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上。在筆的頂部有四顆感應(yīng)燈:如果你做到三個(gè)一(一尺一寸一拳),它不會(huì)亮;如果你沒(méi)做到,它就會(huì)發(fā)出光。有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視啦。筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器,如果你寫(xiě)錯(cuò)了字,它就會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音提醒你,那樣就再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字了。在筆的`頂部安有一個(gè)小型的MP3,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松心情。
再說(shuō)說(shuō)書(shū)吧。它的功能可多啦。這種書(shū)的形狀是長(zhǎng)方形的。它能根據(jù)光線的強(qiáng)弱自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色,在正常光線下它呈綠色,如果達(dá)到一定暗度時(shí),它會(huì)自動(dòng)照明。它還有聲控功能:看完一頁(yè),只要說(shuō)一聲“翻頁(yè)”,它就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè);如果你想把它帶著出遠(yuǎn)門,只要說(shuō)一聲“變輕,縮小”,它就會(huì)慢慢變輕縮小。它既實(shí)用,又能保護(hù)眼睛,還便于攜帶。
這就是未來(lái)的書(shū)和筆,你們覺(jué)得好不好?
小學(xué)作文300字 篇3
清早,我還沉浸在美夢(mèng)之中,忽然,朦朦朧朧中好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō):“起霧了。”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺就起來(lái)了,我打開(kāi)窗戶一看,“哇,好大的霧呀!”我高興的叫起來(lái)。
我連忙穿好衣服,決定親自去體驗(yàn)一下在霧中的感覺(jué)。我來(lái)到橋上,向四周望去,整個(gè)大地被乳白色的濃霧給籠罩起來(lái),看上去好美,白茫茫的一片,這簡(jiǎn)直是大自然帶來(lái)的鬼
神工。我站在橋中央只聽(tīng)下河里流水的聲音,往日的一棟棟高樓,一座座大山都被濃霧遮蓋了。慢慢地那霧順山而下,就連幾米遠(yuǎn)的行人,馬路,車輛也看不清了.霧越來(lái)越濃,好像滾滾濃煙翻滾著,流動(dòng)著,像是給整個(gè)大地穿上了一件白色的紗衣。
河邊的.幾棵大樹(shù)上,幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著,互相嘻戲,仿佛也在說(shuō)這美麗的晨霧。我忽然覺(jué)得自己頭上涼涼的,用手一摸,頭發(fā)上全是小水珠,身上也濕漉漉的。
隨著時(shí)間的推移,霧漸漸的散了。遠(yuǎn)處的高樓、大山、行人、車輛、馬路也漸漸地變得清晰了,一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)已掛在了天空中。哦!原來(lái)是太陽(yáng)帶走了這美麗的晨霧。而我也依依不舍的回家了。
晨霧真美啊,我愛(ài)這美麗的晨霧!
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