小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字8篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　這天，我的腦海里翻開(kāi)一副舊畫(huà)面不禁又讓我流淚。在一個(gè)微風(fēng)吹浮地午后，我用媽媽的手機(jī)打開(kāi)了微信，看了一段視頻。是為了夢(mèng)想而不懈努力的女孩，叫夢(mèng)夢(mèng)。

　　夢(mèng)夢(mèng)一個(gè)可愛(ài)、善良、孝順的女孩。她原本生活在一個(gè)幸福、美好的家庭里，可就在她八歲那年，無(wú)情的電流奪去了她勤勞的雙臂，他暈倒在了馬路的中央。

　　當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)母親緊緊捂住她的手。眼眶紅透了，從母親的臉上露出疲憊的`樣子。夢(mèng)夢(mèng)的眼淚不禁掉下來(lái)，落在了母親的手背上，母親醒了，她看著夢(mèng)夢(mèng)，雖然母親嘴上沒(méi)有說(shuō)，但從她的眼神里可以讀出說(shuō)不出來(lái)的喜悅，眼眶里還有著一些淚花。母親說(shuō)：

　　我的好孩子，命怎么那么苦。剛剛才好好的，怎么怎么母親失聲痛哭了起來(lái)。

　　雖然夢(mèng)夢(mèng)失去了雙臂，可她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。她對(duì)母親說(shuō)：沒(méi)有了雙臂，還不是有腳嗎？我的腳和雙臂一樣能干。說(shuō)完，她對(duì)母親笑了笑。母親明白，夢(mèng)夢(mèng)是為了掩飾自己的傷痛才這么說(shuō)的。夢(mèng)夢(mèng)酷愛(ài)十字繡，她的夢(mèng)想是讓更多人買(mǎi)她的十字繡作品。

　　當(dāng)天冷的時(shí)候，她還得坐在冰涼的地面上，一步一步細(xì)心的織著，如果織錯(cuò)了還得解下來(lái)從新織。有一天，一位老爺爺來(lái)到攤前，對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)：

　　孩子，回家吧！天冷，別坐地上。說(shuō)罷，老爺爺從口袋里掏出了四百元錢(qián)給夢(mèng)夢(mèng)�？蓧�(mèng)夢(mèng)并沒(méi)有接過(guò)老爺爺?shù)腻X(qián)，對(duì)老爺爺說(shuō)：

　　謝謝你老爺爺，可這錢(qián)我不能收，也不需要，，因?yàn)橹挥凶约簰甑腻X(qián)自己花的才踏實(shí)呀！

　　夢(mèng)夢(mèng)現(xiàn)在已16歲，這八年她已自己的實(shí)力制作了三十多福作品了。

　　我為她的身體狀況感到同情，我為她夢(mèng)想的執(zhí)著而感動(dòng)。是呀！一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做什么事只要有決心、信心，就可以成功。

小學(xué)的作文600字 篇2

飲水思源，難忘師恩尊敬的老師們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的'愛(ài)，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

　　愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父。”值此第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿XXXX全體教師身體健康，青春永駐!

小學(xué)的作文600字 篇3

　　在未來(lái)的時(shí)候，什么都變了，甚至連現(xiàn)在滿高檔的房子未來(lái)會(huì)變得更高檔的，所以，讓我來(lái)給你們介紹一下吧！

　　高檔房子它采用了智能門(mén)，能用0？00008秒迅速檢查出這個(gè)人是否是好人，如果是好人，它就會(huì)把門(mén)打開(kāi)，并會(huì)出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，把拖鞋寄給了主人，然后再把他（她）的鞋擦得干干凈凈，如果是壞人的話，它就大叫說(shuō)：“抓小偷啦！千萬(wàn)別讓它跑了！如果門(mén)用感覺(jué)眼來(lái)看見(jiàn)沒(méi)人的話。門(mén)就給機(jī)器人，讓機(jī)器人把壞人用繩綁的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后機(jī)器人會(huì)110讓警察來(lái)抓小偷。接下來(lái)，讓我們走進(jìn)房屋來(lái)看一看吧！首先，你會(huì)最先看見(jiàn)客廳，客廳的沙發(fā)是客廳最有代表的東西，如果你坐下去，會(huì)覺(jué)得有一個(gè)地方在給你按摩，是的，這個(gè)沙發(fā)采用了全自動(dòng)的傳染功能。接下來(lái)，來(lái)給你們介紹洗澡衛(wèi)生間，里面的抽水馬桶永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)出臭味，而且可以自動(dòng)清潔，而洗澡房也有一點(diǎn)不同，不同之處是：只要說(shuō)一聲怎么樣，就可以調(diào)節(jié)的.，洗好機(jī)器人會(huì)給你送衣服來(lái)，然后還會(huì)幫你穿上，洗手的地方也不一樣，那里的水可以當(dāng)鏡子用，甚至清澈見(jiàn)底，再介紹臥室吧，里面有智能床，智能燈，智能椅，智能桌。智能桌可以裝在智能床上，然后邊坐床上邊做作業(yè)，多暖和啊！最后介紹植物園，是坐臥室王北走，里面有五顏六色的花，比如說(shuō)：玫瑰、郁金香，迎春花，紫丁香…………除了花還有樹(shù)呢！比如說(shuō)：蘋(píng)果樹(shù)、桃子樹(shù)、梨樹(shù)……。還有太多太多，所以，我在此也不一一例舉對(duì)大家說(shuō)。

　　雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)還沒(méi)有發(fā)展到像我們那樣，但我們能讓未來(lái)的人打造！

小學(xué)的作文600字 篇4

　　據(jù)郭熠軒自己看，他是一個(gè)特別溫順的人。但在同學(xué)和老師看來(lái)，他卻是一個(gè)很倔的人。

　　有一年春天，天氣一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱的，我們班好多同學(xué)都感冒了，郭熠軒也不例外。可體育課時(shí)，老師卻要我們跑100米。全班有一半的人聲稱(chēng)自己感冒了，不能跑步。本來(lái)郭熠軒也打算不跑了，可聽(tīng)到旁邊一些同學(xué)的起哄：“喲，短跑冠軍不行了！”他那倔勁兒就上來(lái)了：“有什么好起哄的，跑就跑。”他一丟下這話就轉(zhuǎn)身回到了跑道上。這次，跟他比的.是體育委員。體育委員得意地看了看郭熠軒：“這回，你‘短跑冠軍’的名號(hào)要沒(méi)了！”

　　幾分鐘后，體育老師的哨子吹響了。他們倆飛一般跑了出去，就像兩匹草原上捕食的獵豹。前面的50米，體育委員跑得很快，不一會(huì)兒，就遙遙領(lǐng)先了。郭熠軒落后了許多，我們不禁暗暗為他捏了一把汗�？磥�(lái)，感冒確實(shí)讓他有些力不從心�。�剛剛從云里露出來(lái)的一點(diǎn)陽(yáng)光似乎又藏了起來(lái)，風(fēng)仿佛更猛了。就在我們準(zhǔn)備接受落敗的結(jié)果時(shí)，令人驚訝的一幕發(fā)生了。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，擰緊眉頭，好似要進(jìn)行最后一博。他越跑越猛，就在同學(xué)們剛剛張大的嘴還沒(méi)來(lái)得及合上的時(shí)候，他已經(jīng)追平了體育委員。最后的十米，郭熠軒完全追上了，第一個(gè)躍過(guò)終點(diǎn)。“太棒了！”同學(xué)們的歡呼一潮接一潮。抬頭向天空望云，陽(yáng)光像一個(gè)孩子似的從云層里偷偷漏出了縷縷光芒。

　　郭熠軒像一個(gè)凱旋而歸的英雄回來(lái)了，只是由于剛才的比賽用盡了他的全部力氣，他本就有些蒼白的臉上布滿了汗水，顯得格外疲憊。我們都能感覺(jué)到他的不適，但他卻拒絕了大家的請(qǐng)求——去醫(yī)務(wù)室。

小學(xué)的作文600字 篇5

　　在20xx年這一個(gè)遍地開(kāi)滿高科技之花的新穎時(shí)代，我們的生活步入了前所未有的科技時(shí)代。我們上課學(xué)習(xí)的教室也是高科技的了。下面你就由夢(mèng)游的形式參觀一下我設(shè)計(jì)的教室吧！

　　你一進(jìn)教室，看到的不是擺放著整整齊齊的桌椅，而是一臺(tái)臺(tái)高科技的學(xué)生機(jī)，這種學(xué)生機(jī)是專(zhuān)為祖國(guó)的花朵―少年兒童而精心設(shè)計(jì)的智能電腦，可以為學(xué)生網(wǎng)上講課。學(xué)生們還可以自由設(shè)置自己的電腦，可以在下課時(shí)間下載東西、經(jīng)電腦老師同意還可以在網(wǎng)上沖浪或play game。為了保護(hù)自己電腦里的隱私，還可以在自己心愛(ài)的電腦里設(shè)置密碼，讓別人怎么也打不開(kāi)。如果有同學(xué)不自覺(jué)學(xué)習(xí)，在干別的事情，智能機(jī)就會(huì)處于死機(jī)狀態(tài)，讓這個(gè)淘氣的同學(xué)無(wú)可奈何，但是這個(gè)同學(xué)的“電腦老師”就會(huì)辛苦一點(diǎn)，會(huì)無(wú)私地為他補(bǔ)課，他的作業(yè)也會(huì)增多。你也不想當(dāng)壞孩子吧？就不會(huì)得到這樣的`下場(chǎng)。

　　在教室里，也不可能沒(méi)有老師。難道讓學(xué)生們?cè)诮淌依雉[嗎，堅(jiān)決不行。所以，每一個(gè)教師里都會(huì)有一名老師守在教室里，象看管犯人一樣監(jiān)督學(xué)生們學(xué)習(xí)。但這名老師不會(huì)很辛苦，因?yàn)榻淌依镞�有一樣我的得意之作―省心講臺(tái)。在我的這個(gè)教室里，每個(gè)課桌都有一個(gè)編號(hào)，編號(hào)有什么用途呢，一會(huì)兒你就會(huì)知道了。省心講桌上有著每一個(gè)課桌的編碼以及所在課桌的學(xué)生姓名。只要哪一個(gè)學(xué)生講話了，這位值周老師不需要大聲喊叫，只需對(duì)著那個(gè)學(xué)生的編碼輕輕按一下綠色警告鍵，那個(gè)學(xué)生的椅子下面就會(huì)顯現(xiàn)出塑料的釘子，并出現(xiàn)一個(gè)隱型喇叭，大聲地叫著：“不許講話，不許講話！”讓他再也不敢淘氣了。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的“教室”如何？希望我設(shè)計(jì)的“教室”能早日為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民造福。

小學(xué)的作文600字 篇6

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都曾經(jīng)得到過(guò)一次成功。當(dāng)我得到成功時(shí)，全家人為我而高興。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)我得知我要去參加鎮(zhèn)的英語(yǔ)手抄報(bào)時(shí)，我的心情很高興，因?yàn)檫@是我有機(jī)會(huì)邁向成功的第一步�；丶液�，我把這件事告訴我媽?zhuān)�我媽說(shuō)：“這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，你要好好珍惜呀�！笨墒�，想成功必竟不是那么的容易，是要經(jīng)過(guò)努力才能獲得一次成功。俗話說(shuō)：一分耕耘一分收獲。

　　開(kāi)始培訓(xùn)的第一天，老師讓我當(dāng)主編來(lái)寫(xiě)報(bào)，這沉重的山壓在我身上，我有些害怕，害怕自己沒(méi)能力當(dāng)主編，可是老師對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)主編首先要有自信，一個(gè)沒(méi)自信的'人是不能當(dāng)主編的�！甭�(tīng)完老師的一番話，我立即重拾信心，開(kāi)始努力了。我的字寫(xiě)得馬馬虎虎，所以需要經(jīng)常練字，然而，每天放學(xué)后，美編的幾個(gè)同學(xué)都走了，剩下我一個(gè)人。我常問(wèn)自己：自己一個(gè)人留下來(lái)練字，這樣會(huì)得到成功嗎？我們辦手抄報(bào)，需要準(zhǔn)備許多東西，然而，我每次都粗心大意，不是不見(jiàn)了這個(gè)，就是在家里，每次都受到了斥責(zé)。在培訓(xùn)期間的第6天，我開(kāi)始習(xí)慣了，字也寫(xiě)得漂亮多了，美編同學(xué)的畫(huà)也畫(huà)得五彩繽紛了，因?yàn)橄挛�，我們就要參賽了。在參賽期間，我們各做各的東西，我就拼命地寫(xiě)字，美編同學(xué)的畫(huà)都分工合作地畫(huà)好了，而且還畫(huà)得挺不錯(cuò)的，手抄報(bào)辦完，交上去要一個(gè)星期左右才有成績(jī)公布出來(lái)。這場(chǎng)心驚膽戰(zhàn)的戰(zhàn)終于打完了。

　　一個(gè)星期后，當(dāng)英語(yǔ)老師告訴我們英語(yǔ)手抄報(bào)得了三角鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)時(shí)，我高興得快要流下眼淚來(lái)，家人們得知這件事情后，都為我成功而高興，為我懂事而高興，為了掌握寫(xiě)字的技巧而高興，為我得了全鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)而高興。俗話說(shuō)：功夫不負(fù)有心人，只要你肯下功夫，成功的大門(mén)必然為你而打開(kāi)。

　　同學(xué)們，加把勁吧！向成功的道路走去。

小學(xué)的作文600字 篇7

　　那年秋天，跟著媽媽一起去買(mǎi)花，在回家的路上，路邊毛絨絨的小兔子吸引了我的注意。

　　那些兔子，渾身雪白雪白的，沒(méi)有一根雜毛，油亮亮的絨毛裹著它那嬌小的身軀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同來(lái)自白雪世界的一位小天使。

　　“我還從沒(méi)養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物呢”我心想。媽媽見(jiàn)我專(zhuān)心的看著那些小家伙，似乎是明白了我的想法，一臉不解的說(shuō)：“你要買(mǎi)兔子回家養(yǎng)嗎？算了，你還是個(gè)孩子，自己都管不好自己，就別添麻煩了�！�

　　我不服，我憑什么養(yǎng)不了兔子，自我感覺(jué)良好的我自信滿滿的向媽媽保證，只要你買(mǎi)，我就一定可以養(yǎng)好，而且不用你管。媽媽見(jiàn)我都這么說(shuō)了，也就答應(yīng)了，無(wú)奈的笑笑，隨即付了錢(qián)。

　　把兔子帶回家的我高興極了，一絲不茍的照顧它，打掃衛(wèi)生、喂食一樣不差。剛開(kāi)始的幾天對(duì)兔子還有著新鮮感，每天勤勤懇懇，任勞任怨，臉上也始終掛著滿足的微笑，每天過(guò)的充實(shí)又有趣。

　　不過(guò)好景不長(zhǎng)。

　　畢竟我還是個(gè)孩子，對(duì)新鮮事物的興趣也轉(zhuǎn)瞬即逝，也就只有偶爾看到它時(shí)，才會(huì)去喂點(diǎn)東西，漸漸地將它淡忘了，仿佛它從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，一切的日子又回到了從前，平平淡淡。

　　但它畢竟出現(xiàn)過(guò)。

　　之后的一天晚上，我無(wú)意中走過(guò)陽(yáng)臺(tái)，瞥了一眼那只裝兔子的籠子，發(fā)現(xiàn)了一絲異樣，本該活蹦亂跳的兔子，雙眼沉沉的下垂，全身凍得瑟瑟發(fā)抖，已經(jīng)奄奄一息了，察覺(jué)到異樣的我趕忙跑過(guò)去，把它抱在懷里，拔腿就往溫暖的'地方跑去，邊跑邊掉淚，我跑到客廳，大聲喊叫爸爸，叫他來(lái)看還有沒(méi)有救活它的希望，爸爸搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“算了，救不活了�！�

　　當(dāng)時(shí)我大腦一片空白，僵在那里，豆大的眼淚一滴滴的往下掉，我早已哭的泣不成聲，心中對(duì)自己的過(guò)失愧疚萬(wàn)分，突然，兔子發(fā)出兩聲尖銳的叫聲，似是對(duì)自己將死的不甘和對(duì)世界的一絲不舍，那叫聲仿佛一把利刃刺進(jìn)了我的心臟，痛苦極了，我在心中暗暗自責(zé)，若不是我的原因，它又怎會(huì)迎接死亡！

　　那是我第一次感到失去摯愛(ài)的痛苦，也嘗到了成長(zhǎng)中那痛苦的滋味。

小學(xué)的作文600字 篇8

　　端一杯熱氣騰騰、醇香無(wú)比的茶——那綠的清澈，香的純正的玉液瓊汁，采茶記。聞一聞，神清氣爽；呷一口，沁人心脾�？捎钟姓l(shuí)想起那采茶人的辛勞？

　　清明長(zhǎng)假，，老師布置的家庭作業(yè)居然是讓我們一定要采茶，同學(xué)們都互相傳遞著詫異的眼神，老師卻露出神秘莫測(cè)的笑容叮囑道：“千萬(wàn)別忘了喲！”我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩徽f(shuō)她陪我去采。

　　我和媽媽來(lái)到茶園，哇！真美呀！茶樹(shù)整整齊齊地排成縱隊(duì)，就像嚴(yán)陣以待的陸軍戰(zhàn)士。他們穿著綠色的軍裝，等著上司發(fā)號(hào)施令。更像給大地鋪上了一條條碧綠的地毯，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

　　我太愿意做一個(gè)采茶姑娘，在這樣優(yōu)美的環(huán)境里工作。我迫不急待的用輕快的手指，把嫩綠的小精靈采下裝進(jìn)籃子里，采茶記。不一會(huì)就摘了一小籃子。太陽(yáng)越升越高，氣溫越來(lái)越高，我采茶的`效率卻低下來(lái)了，輕快被沉重頂替了。我努力地把千斤重的手抬起來(lái)繼續(xù)加快速度采茶，可是卻力不從心。我哼起了采茶舞曲，把自己調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　我漸漸地汗流浹背了，我真想吃幾支冰棍�。】晌铱吹絼e的農(nóng)民也大汗淋淋卻毫無(wú)怨言時(shí)，我不得不機(jī)械地重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作，只盼望著天快下雨。

　　太陽(yáng)慢慢地偏西了，我拖著疲憊的身子來(lái)到茶葉加工廠，那兒早已是人山人海。全是皮膚黝黑、衣著樸素的農(nóng)民。他們用還未來(lái)得及洗的黑乎乎的手，接過(guò)錢(qián)，臉上露出燦爛的笑容。

　　我終于明白老師那笑的含意了。老師是為了我們這些小皇帝通過(guò)親身經(jīng)歷，去體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，從而受到熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的教育。

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