小學(xué)作文通用(5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
今天我和弟弟去河邊撈魚。我興致勃勃，很高興有時(shí)間去撈魚啦。
撈魚前：我拿來一個(gè)大瓶子，從中間剪開，成兩半啦。并拿了一些魚糧，當(dāng)作誘餌，心里就想：“有了這些魚糧，當(dāng)作誘餌，肯定能撈不少魚呢！”我蹦跳著來到河邊。哇，有這么多小魚在水草下穿梭，水面上不時(shí)鼓起幾朵泡泡。我樂不可支，恨不得一下子都抓來。
開始撈魚了：我捋捋袖子，蹲下來，瞄準(zhǔn)了一條小魚，嗯！看你往哪跑，我撈……！睜眼一看，魚呢，我眼不會(huì)花了吧！我明明描準(zhǔn)了呀！氣死我了�？粗◆~兒幸災(zāi)樂禍的樣子，我只能失望了。我偷偷看了一下弟弟的盒子，哇，他都已經(jīng)撈到了兩條了，可我的盒子呢？空空如也。我多么羨慕小弟呀！于是我在旁邊看著他撈的方法。只見他把魚糧放在盒子邊沿，然后堵在小魚的前面小魚看見了食物，馬上撲上來，狼吞虎咽地吃著，這時(shí)弟弟眼疾手快撈住了魚。嘿嘿，我也知道撈魚的策略了，我來到我的部隊(duì)，躡手躡腳地蹲下來，也在盒子的邊沿放了一些魚糧，堵在小魚的“前程”，魚來了，幸好我什手敏捷，一撈就撈住了一條魚。嘻嘻！撈到魚的感覺真好，看小魚還得意，譏笑我呢！之后的時(shí)間，我就像這樣的'方法撈，果真不賴�。。�
從這次的撈魚中，我獲得了無窮的樂趣，更是學(xué)會(huì)了做事不要癡迷妄想，盲目行動(dòng)，首先還是要想好方法與步驟，這樣才能獲得成功。
小學(xué)作文 篇2
給生活一些微笑，給自我一些微笑。
那就是個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股股吹來，我的褲腳浸濕了好大一截。汽車都著急地從身邊飛馳而過，不時(shí)濺起地面的泥漿。真就是麻煩的一天，我暗自嘟囔著。
在我看來，麻煩事還不只天氣。那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì)，老師的誤解，我有嘴也說不清。無數(shù)雜亂的事已經(jīng)沒有了頭緒，攪得我心煩不已。老天好像也故意跟我鬧別扭，不緊不慢的雨下個(gè)不停。深秋的天，下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨。
外出的行人很少，沿路的小店也冷清至極，只剩那煩人的雨點(diǎn)和泥濘的地面精神飽滿，沒完沒了的相互敲打、嬉鬧著。我放慢腳步，有些木然地向家走去。
猛然間，感覺有什么東西著實(shí)的碰了我一下。抬頭一看，原先就是一個(gè)人，準(zhǔn)確的說，就是百貨商場門口的一個(gè)充氣玩偶。它有一副小丑的造型，墨綠的上衣，淡紅的褲子，戴著藍(lán)色尖頂冒。紅紅的嘴巴半張著，露出喜人的微笑。本就是個(gè)成人樣，偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的.雨，它還就是在那里微笑著應(yīng)對(duì)所有路人，在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞。看著它那一副滑稽搞笑的模樣，我不由自主朝它的大肚子上擂了幾拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快，笑容也依舊掛在臉上�？粗@個(gè)玩偶，我又情不自禁地傻笑起來。
就在那個(gè)時(shí)刻，我突然頓悟了，腦海中閃過一句名言：生活就像一面鏡子，你對(duì)他笑他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭他也對(duì)你哭。就是呀，生活總有不如意，何必在意太多，只要自我心里就是坦蕩的，就有充足的理由微笑，或許只就是一個(gè)淺淺的微笑就會(huì)使你發(fā)現(xiàn)，生活就是那么完美。
離家還有一段不近的路程，雨依舊在下，風(fēng)也就是冷冷的。但不一樣于之前的就是，在我心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛的玩偶，以及它那世間最美的表情。這一點(diǎn)一滴的溫暖串成生機(jī)勃勃的綠洲，種在了我心中那片貧瘠的沙漠。忽然發(fā)現(xiàn)帶著微笑走起來，腳步輕快得多了。
小學(xué)作文 篇3
微笑，雖然是一種很平常的面部動(dòng)作，然而，這僅僅幾秒鐘里，它卻能給予人們自信和鼓勵(lì)。
有一次，為了能參加跑步比賽，我辛辛苦苦地訓(xùn)練。等到比賽前一天晚上，我早早就躺在床上，翻來覆去睡不著，我的心都快跳出來了，想了許多問題：明天應(yīng)該怎么比賽？我會(huì)不會(huì)跑到最后？……這些問題都困擾著我，但我想到給我訓(xùn)練的李老師，叮囑我一定早睡，保證充足的體力，這才勉強(qiáng)地睡了。
第二天，到了學(xué)校，李老師因?yàn)橛惺虏荒芎臀覀円黄鹑⒓颖荣悾液苁�。比賽前，我緊張的心快提到嗓子眼兒了，連半句話都不能說，也記不清怎樣跑了。
比賽很快就結(jié)束了，成績果然不理想。我垂頭喪氣地回到了學(xué)校，李老師見到我問：“成績?cè)趺礃�？”我低著頭小聲說：“沒進(jìn)決賽，才小組第八名�！边@時(shí)李老師撫摸著我的.頭，微笑著說：“沒關(guān)系，才第一次參賽，以后比賽一定要好好跑�！崩罾蠋煕]有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，讓我感到很溫暖。李老師的微笑，深深地印在我腦海中，我又重新找回了自信，訓(xùn)練更加認(rèn)真刻苦了，果然在九月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，1500米的比賽，我取得了第四名的好成績。
失敗沒有什么大不了，從那以后，我再也不給自己施加壓力了，放松心態(tài)，笑容也掛在我的臉上，用燦爛的微笑去迎接每次比賽。我微笑，我自信！
小學(xué)作文 篇4
在楚國，有一個(gè)人去祭祖，祭完后剩下了一壺酒，他便準(zhǔn)備賞給他的下人們喝。
當(dāng)他拿著這壺酒走到客廳時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問題：酒只有一壺，可有6個(gè)人呀，酒少人多怎么分？“就每個(gè)人在地上畫條蛇吧，誰畫得快就給誰喝！”有人提議。話音未落，下面就贊成聲一片。主人說：“既然你們都同意，就各撿一根樹枝，鑼一響就開始�！泵總�(gè)人都蓄勢待發(fā)。只聽“當(dāng)——”的一聲，比賽開始了，大家都緊握樹枝認(rèn)真作畫。不遠(yuǎn)處飄來的酒香更刺激著他們更快作畫。有個(gè)人畫得既快又好，他拿起酒壺準(zhǔn)備喝時(shí)，突然看到畫得最快的人才剛剛畫蛇尾巴，他不免有些沾沾自喜，心想：幸好我畫得快，今天這酒我是喝定了，不如再陪陪他們吧。于是他又抓起來給他畫的蛇添腳�？伤女嬃艘话�，那畫得快的人已經(jīng)畫完了。他一把奪過添足人手中的酒壺一口喝凈了里面的酒。添足人氣得發(fā)瘋，問道：“你為什么要拿我的酒？我可是第一個(gè)畫完的.人呀！”那人便回答他：“蛇本來就沒有腳，你怎么能給它畫上腳呢？真是一個(gè)天大的笑話！”他聽了十分后悔，但也只能自認(rèn)倒霉，誰叫自己怎么糊涂呢？
從此以后，他不再做什么事都多此一舉，而是想有什么更簡便的方法。一年一度的祭祖活動(dòng)又開始了。這次，他憑著自己的聰明機(jī)智得到了兩壇好酒和一頭牛。后來還立了功，做了官，從此過上了幸福的生活……
小學(xué)作文 篇5
今天，烈日炎炎，太陽像一個(gè)大火球，熱的不得了！所以媽媽要帶我去寧溪避暑，你知道我要去哪兒怎么避暑嗎？當(dāng)然是——游泳。
中午我們吃完飯準(zhǔn)備好游泳的工具上了我爸爸的車出發(fā)了，在車上，我向外望去，小草露出翠花針般的腦袋，小花和我打招呼，一陣風(fēng)吹過小樹“沙；沙；沙”地歌唱……過了二十分鐘左右，我們來到一個(gè)長長的隧道，我以為到了，媽媽說：“這里只是開始，我們還要開好長一段路！”
過了一會(huì)兒，車慢慢停了下來，我仔細(xì)一看，呀，我們已經(jīng)到寧溪了！我們來到天橋下的溪水邊，看到那里人來人往，熱鬧非凡。我?guī)嫌斡剧R，套好游泳圈，一下子跳下水游起來。有的跟我一樣不會(huì)游，套著游泳圈像一只只浮在水面上的小鴨子；有的會(huì)游的，就像一條條小魚快活地游來游去……我來到淺水區(qū)，哪里有各種各樣的'石頭，有五顏六色的小魚游來游去……過來一會(huì)，我游累了，坐在岸上休息，把腳放到水中，小魚在我的腳邊游來游去，還有幾條小魚在我腳邊“親”著我的腳。休息了一會(huì)我又跳到水中游了起來……就這樣時(shí)間過的很快，太陽快要下山了，我們便高高興興地回家了。
今天，我們玩得真開心呀！
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