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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-12-05 07:27:29 小學(xué)作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  春天,陽(yáng)光煦暖,萬(wàn)物生長(zhǎng)。夏天,驕陽(yáng)似火,熱烈而奔放,秋天,秋高氣爽,瓜果飄香。

  小時(shí)候,總希望自己能成為城堡里的公主,坐在一架鋼琴前彈出優(yōu)美的曲子,春天的學(xué)鋼琴的幼芽開(kāi)始萌發(fā),那么開(kāi)放的花苞,將會(huì)在何時(shí)綻放?我央求媽媽帶我去學(xué)鋼琴。

  開(kāi)始的曲目很簡(jiǎn)單,像初夏的陽(yáng)光穿過(guò)葉子的空隙照在臉上,很舒服,沒(méi)有絲毫壓力,我信心滿滿地練習(xí)著,心想學(xué)鋼琴并不是什么難事。后來(lái)夏日的陽(yáng)光越來(lái)越烈,樹(shù)上的知了叫個(gè)不停,竟讓人覺(jué)得些許煩躁了。而我,隨著考級(jí)的一步步難度增加,我突然感覺(jué)那些曲子竟然都是些看不懂的和弦,卡頓的裝飾音,不完整的小節(jié),忘記的升降號(hào),讓我十分苦惱,我決定出去走走……

  外面,竟已是秋天。

  初秋的楓林,紅了臉,遠(yuǎn)看去滿眼盡是紅,樹(shù)上的葉子一片挨著一片,隨著風(fēng)晃晃悠悠,葉子,有枯黃的,有有洞的,還有半黃半綠的,在這無(wú)情秋風(fēng),秋雨的夾擊下散散的'落了一地,初秋的美,因著落葉竟是有點(diǎn)傷感!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,一個(gè)老師模樣的人在吟誦,我猛然驚醒。

  我調(diào)整心態(tài),拾起破碎的琴書(shū),認(rèn)真練習(xí),克服困難,伴著落葉,我的樂(lè)曲聲也隨之飄飄悠悠,變得悠長(zhǎng)而綿遠(yuǎn)……幾個(gè)周后的考級(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不是難題了,老師說(shuō)只要正常發(fā)揮就沒(méi)問(wèn)題。

  后來(lái)我順利完成了考級(jí)。不出意外地拿到了一張“優(yōu)秀”的考級(jí)通過(guò)證書(shū)。

  再次來(lái)到那片鋪滿一地樹(shù)葉的楓林,但我的思緒卻在她萌芽的春天,繁華的夏日久久逗留,一只喜鵲喳喳的在枝頭歡快的叫著,我的眼睛隨著她的方向望去!我欣喜的發(fā)現(xiàn)許多紅彤彤的果子,春華秋實(shí),收獲的季節(jié)來(lái)了,在你猝不及防的感傷里,在你已然遠(yuǎn)去的思緒里,我摘下一顆咬了一口,澀中帶甜,我細(xì)細(xì)的品味著……

  秋天的果實(shí)象征著成長(zhǎng)的歷程,以及克服困難后的苦盡甘來(lái)。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  我學(xué)會(huì)了煮湯團(tuán),炒蛋炒飯和做冰激淋。

  個(gè)假期我在家里學(xué)會(huì)了很多事,其中有煮湯團(tuán),炒蛋炒飯和做冰激淋。

  其實(shí)很簡(jiǎn)單,煮湯團(tuán)的話只需要:燒好水、放湯團(tuán)、飄起來(lái)、舀出來(lái)就行了,我現(xiàn)在可以自己做早餐了,當(dāng)然還不會(huì)做湯團(tuán)。

  做蛋炒飯也很簡(jiǎn)單,把雞蛋打開(kāi)調(diào)勻,放油炒一分鐘、再加飯和其他的火腿腸或者蔬菜一起再炒一會(huì)兒就好啦。現(xiàn)在我覺(jué)得外面的蛋炒飯不如我做的好了。

  冰激淋做的挺復(fù)雜的,媽媽也不會(huì),我到網(wǎng)上去查怎么做的,步驟如下:

  一,把雞蛋和240毫升的.奶調(diào)濃。

  二、加入淡奶油調(diào)濃。

  三、放入小鍋煮燙(不沸滾)。

  四、放冰箱冰一會(huì)兒、調(diào)一會(huì)兒連續(xù)三次、冰一夜。

  我做了一次但沒(méi)有淡奶油所以味道還不行,估計(jì)下次會(huì)有所改善。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  聞名象山的華翔山莊是一個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)。

  走進(jìn)山莊,進(jìn)入眼簾的是鯉魚(yú)潭。里面養(yǎng)著許多五顏六色的錦鯉,在水中自由自在地游來(lái)游去,看得人眼花繚亂。五彩繽紛的錦鯉點(diǎn)綴著碧綠的湖水,像是一幅美麗的畫(huà)卷。

  在遠(yuǎn)處的假山上,有兩只石龜在說(shuō)著悄悄話,在假山的.頂處有三只露出頭的天蛙石。傳說(shuō)天蛙偷看王母娘娘在沐浴,玉帝發(fā)現(xiàn)了,天蛙來(lái)不及逃跑,就被玉帝貶下凡間。天蛙在凡間每天晚上露出腦袋望著月亮思念仙界。

  假山最高處有三匹馬,下面兩匹是紅色和白色的,高處那匹是銀色的,三匹馬似乎要騰空躍起。

  天色漸晚,在返回的路上,我欣賞了沿途的雞血藤,玉竹合金絲竹。

  今天真是讓我大開(kāi)眼界啊!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  前幾天,我剛買(mǎi)不久的自行車(chē)輪胎壞了。今天有空,和大伯一起去一個(gè)修車(chē)鋪修一修。

  修自行車(chē)的人生活很艱辛,一天到晚就托著破三輪車(chē)蹲大街。生意很少,一天賺不了多少錢(qián)。

  在我的意料之中:修自行車(chē)的是一個(gè)老頭,一頭的白發(fā)。他的技術(shù)看似十分精湛,倒車(chē)、取胎、水試、補(bǔ)胎,都十分仔細(xì)和認(rèn)真。趁家長(zhǎng)走的時(shí)候,我和他聊起天來(lái),半天我還聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么,后來(lái)用普通話問(wèn)了一句:“你是哪里人?”“四川的!蔽荫R上反應(yīng)過(guò)來(lái),便不再問(wèn)了。

  修完后,他開(kāi)始整理東西,我用并不熟練的'四川話問(wèn)他:“多少錢(qián)?”他并沒(méi)有回答,依然埋頭整理,我見(jiàn)此狀,從口袋拿出5元遞給他。他雙手推辭:“小孩子修一下車(chē),不要錢(qián)!蔽抑肋@樣不行,和他互相推辭,最后他終于收下了,但又從一堆鄒巴巴的錢(qián)里抽出3張一元,放在車(chē)?yán)铩?/p>

  看著他那臟兮兮的手,我頓時(shí)體會(huì)到了生活的艱辛和金錢(qián)的來(lái)之不易……

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