我的小學作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的小學作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的小學作文 篇1
陳伯吹，大家熟悉吧？他是我國當代童話作家，赫赫有名，而我的理想正是像他一樣做一個童話作家。童話用奇特的幻想，美妙的語言，深刻的寓意，給了我們力量。
晚上睡覺前，我還在看陳伯吹的童話——《阿麗絲小姐》。阿麗絲小姐是一個天真活潑而又聰明能干的小姑娘。我看著、看著，仿佛走進了童話的世界。我和阿麗絲小姐研究如何寫她的外傳。我打開電鈕，讓我的機器人秘書——“萬事通”提供素材，用最快速度寫出了《阿麗絲小姐新外傳》。全世界的小朋友給我寄來了一封封洋溢著贊美的信，其中有一封信上寫道：“敬愛的童話作家張景鵬；你的《阿麗絲小姐新外傳》我非常愛看，請您多寫一些童話吧！”
我為了感謝大家的鼓勵，又寫了一部《張景鵬童話集》，獲得了諾貝爾文學獎，并且得了“童話大王”這個稱號。同學們都想聽我的.童話集里的故事，下面我就講一個《大聯(lián)歡》的童話吧！童話聯(lián)合國里的小拇指向童話國里的人們發(fā)出通知：
通 知
我們準備在“四季如春”的南極洲，開一次隆重的大聯(lián)歡會，希望大家在X年X月X日光臨。
童話聯(lián)合國
X年X月X日
這一天到了，你看！馳名中外的齊天大圣駕著筋斗云來了；見義勇為的鐵臂阿童木，穿著火箭鞋來啦；大名鼎鼎的阿拉丁手托著神燈，坐著神探來了；似乎變俊了的丑小鴨，不遠萬也來到了這里……童話里的人物都來了，有白雪公主、灰姑娘、小紅帽、阿麗絲小姐、大林、小林。他們都帶來了精彩的節(jié)目。大家歡聚一堂，真是八仙過海，各顯其能。正當他們興高采烈地唱啊跳啊的時候，忽然，小蜜蜂瑪亞來報告，非洲旱情嚴重。孫悟空氣憤地說：“又是玉帝老兒作怪，我給他點顏色看看�！彼闷鸹鸩窆饕话愦蟮耐ㄌ鞓尫帕艘粯專炝⒓闯霈F(xiàn)一個大洞。玉帝見了嚇得要死，趕快求饒。神筆馬良讓阿童木拿起自己的神筆對著天上一畫，把天空的大洞堵住。玉帝命令龍王下雨，一瞬間，非洲的旱情解除了……
媽媽叫醒了我，新的一天又要開始了。我回想著我的童話夢，真有趣！我多么渴望它不是夢，而是我的未來�。榱诉@個理想，我知道應該怎樣做。
未來的童話作家——我，努力吧！拼搏吧！
我的小學作文 篇2
三年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新老師，聽說是個男老師，我們班的同學都議論紛紛。
“肯定是個高富帥吧！”大家都迫不及待的想會會這個“高富帥”，安安靜靜的坐在教室里，等待著鈴聲的到來，后來鈴聲響了……
“啊!怎……怎么……會是個胖子呀！”我們?nèi)喽寄康煽诖衾玻?/p>
而且他的樣子看起來還傻呼呼的，腦袋肥的像個球兒，兩串眉毛濃得很，似乎連在了一起成了個“一”字，讓我想起了電視里的“一”眉道長。鼻子還很翹，嘴巴厚得像兩根香腸。大家都叫他“香腸嘴!”
他上的課可搞笑了，指手畫腳的。因為他的唾沫橫飛，坐在第一排的同學都說看到彩虹啦！并且，他講課的時候，剛開始講普通話，中間普通話帶點兒赤水話，后來就是地地道道的赤水話，把我肚子都笑疼了。
但我不得不說他是一個親切的好老師。人嘛！有缺點就有優(yōu)點呀！他關心我們班的'每一個人。如果有同學請假了或者生病了，他會打無數(shù)個電話去慰問。
而且，下課的時候，他不會像其他老師一樣跑進辦公室休息，而是留在教室和同學們互動。他就像我們的朋友一樣，和他開個玩笑呀什么的，他都不會介意，在這方面他是給了我們很好的印象。
我的小學作文 篇3
假如我要開一個小店，一定要在學校門口開一個文具店，店名叫“天天來文具”。小店的面積不大約30平方米，但顧客盈門生意興隆。
店里物品應有盡有：筆、本子、尺子等。只要同學們需要的，我的小店都有。10個平方放所賣的文具，5個平方當倉庫，5個平方當收銀臺，還有5個平方裝一個廁所。天花板上安2個燈，掛滿漂亮的娃娃和書包。10個平方放幾張柜子用作展覽臺，臺上放筆、本子、尺子、修正貼等。收銀臺上放一些新品的`筆具。本店新開張做活動。用喇叭錄音放音說：“本店促銷，買一送一，限時搶購，5天活動截止�！钡昱粕嫌幸恍凶郑罕镜甏黉N，買一送一，5天活動截止，千萬別錯過；本店可積分一元的商品積一分，100分可積10元商品。
不一會，一個小女孩走進店里。我非常高興，因為這是我的第一位顧客。我微笑著說：“小朋友您好！你需要什么，我能幫助你m嗎？”小女孩怯生生地說：“謝謝您，姐姐。您這里有陽光考場數(shù)學二下嗎？”我說：“當然有了。”我說：“打八折9元元，買一送一。”她說：“能送語文陽光考場二嗎？”我說：“行�！苯又∨⒔o了我１０元，我找了她2元。她疑惑地說：“姐姐您找錯了多找了我一元。”我說：“您是我的第一位顧客，少一元沒關系�！彼吲d地說：“姐姐您真好，再見�！蔽椅⑿χf：“歡迎下次光臨�！�
我開的小店成功經(jīng)營了第一筆生意，后來生意越來越好，受到了大家的好評。
我的小學作文 篇4
走進校園，一個巨型的雕像聳立在校園中央：只見二個孩子一個捧著鐘，他一定是在趕時間，跑著去上學。他的姿態(tài)時刻提醒我們：要珍惜時間，努力學習；另一個孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時間，充滿了對知識的渴望，跟著老師奔進了知識的殿堂，用鑰匙開啟知識的大門。
我一眼又望到了后教學樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。
噴泉停了，我順著它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂極了，因為，我還能聽到噴泉池的'水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。
雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學……是這一切把我們可愛的校園變得更加動人。
【我的小學作文】相關文章：
我就是我小學作文05-21
我就是我小學作文06-19
我眼中的我小學作文09-26
我的小學作文03-23
★我小學作文05-26
我小學作文05-24
小學的我作文02-03
＂我＂小學作文05-04
我的小學作文05-31
我小學作文05-11