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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-05 18:40:04 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文集合【9篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文集合【9篇】

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  秋天來(lái)了,一陣秋風(fēng)帶著瓜果的香味,吹走了的火熱,吹來(lái)了秋天的涼爽。

  記得在幼兒園的時(shí)候,有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師,還有家長(zhǎng)一起去紫微的一個(gè)桔園摘桔子,當(dāng)我們看見(jiàn)滿(mǎn)園的桔子時(shí),不禁狂蹦亂跳起來(lái)。然后,我們就立馬飛似地跑過(guò)去摘桔子?墒牵夷菚r(shí)個(gè)子太矮,夠不到樹(shù)上的桔子,這時(shí),我看見(jiàn)有人在爬樹(shù),就也跟著爬,但無(wú)論我如何竭盡全力,想方設(shè)法都爬不上去,可憐我的手都抓紅了,衣服也差一點(diǎn)劃破了!我只能呆在樹(shù)下又蹦又跳,可還是夠不著,最終還是爸爸把我抱了起來(lái),才讓我摘到了早已成熟的桔子。不一會(huì)兒,我們就裝滿(mǎn)了一大袋,由于桔子裝得太多,所以,我們的袋子破了好幾個(gè),桔子掉得滿(mǎn)地都是。我們還互相送桔子,然后,撥開(kāi)一個(gè)桔子,嘗了嘗,哇!桔子的`味道又酸又甜,可好吃了!最后,我們高高興興地滿(mǎn)載而歸。

  秋天真是個(gè)豐收而又快樂(lè)的季節(jié)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥(niǎo)高聲唱著歡快的歌,我在家里收拾行李準(zhǔn)備北海之行。

  我們做了九小時(shí)的高鐵到達(dá)了北海,睡了一晚,第二天我和媽媽來(lái)到售票廳,購(gòu)買(mǎi)了去潿洲島的船票,接著我們上了輪船,途中,媽媽和阿姨們又暈又吐,我不時(shí)的安慰她們:“閉著眼睛,堅(jiān)持一會(huì)兒就快到了!贝x岸越來(lái)越近了,我們終于到達(dá)了潿洲島,那里空氣清新到處是鳥(niǎo)叫聲,好像在歡迎我們的到來(lái)。

  傍晚,我背著游泳圈,穿著泳衣,帶著泳鏡走在香蕉林的小道上,不知不覺(jué)來(lái)到了海岸。放眼望去,蔚藍(lán)色的天空中懸浮著幾朵如綢緞般絲滑的白云,一望無(wú)際的海面波濤洶涌,遠(yuǎn)處天與海已融成一體。而此時(shí)的海灘可真熱鬧啊,有的游客在抓螃蟹,有的游客在堆城堡,還有的游客在騎沙灘摩托車(chē),這時(shí)的我也忍不住光著腳丫子,彎著腰,在海邊尋找貝殼的足跡,可找了半天也不見(jiàn)貝殼的影子,我多希望來(lái)個(gè)海浪把海里的貝殼都卷來(lái),供我挑選。沿途一路尋找,踩在軟軟的沙灘上,海浪也在不斷地拍打我的腳丫,調(diào)皮地和我嬉戲……迎著海風(fēng)感受大海的呼吸,聽(tīng)海浪聲那是大海澎湃的`心跳。我迫不及待的走進(jìn)它的懷抱,我一步步走向大海,此時(shí)此刻,我覺(jué)得大海并不可怕,我和波濤一起玩耍,感覺(jué)自己像一只可愛(ài)的小海豚,在海里快樂(lè)的游動(dòng),自由自在,無(wú)拘無(wú)束。

  我第一次見(jiàn)到大海,知道了:海是“無(wú)邊無(wú)際”的,海水是藍(lán)色的,海水的味道是咸咸的,我愛(ài)這寬廣的大海。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  我的寒假生活就像一串閃閃發(fā)光的珍珠,既快樂(lè)、又充實(shí),這其中最令我快樂(lè)的一件事就是——游鄭東新區(qū)。

  寒假的一天下午,爸爸媽媽帶著我騎車(chē)去鄭東新區(qū)游玩。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”,我們終于來(lái)到了美麗的鄭東新區(qū)!巴郏妹姥。”我情不自禁地感嘆到。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的“如意湖”上碧波蕩漾、波光粼粼,湖對(duì)面綠草如茵,湖面上時(shí)不時(shí)有游船游過(guò),恰似一把尖刀打破了原本水平如鏡的湖面。這時(shí),近處的樹(shù)梢上突然躍起幾只小鳥(niǎo),他們唱著歡樂(lè)優(yōu)美的歌曲,仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。一旁的柳樹(shù)也“不甘落后”,在微風(fēng)中向我們招手?粗利惖娘L(fēng)景,呼吸著新鮮的空氣,真令人心曠神怡。我和爸爸媽媽快步走到“如意湖”邊。這時(shí),只見(jiàn)站在旁邊的一位小朋友向水中撒了一把魚(yú)食,只見(jiàn)許多五顏六色的魚(yú)兒三五成群地向這邊游了過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地躍起搶食吃。與平時(shí)喧嘩忙碌的鄭州市區(qū)截然不同,鄭東新區(qū)則像一幅美麗的.畫(huà)卷,優(yōu)美而又寧?kù)o,我陶醉在這美麗的風(fēng)景之中。不知不覺(jué),天黑了。突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)禮花在我身邊炸響,彈出一個(gè)綠色的光點(diǎn)。只見(jiàn)它越升越高,越升越高,最后以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”在空中發(fā)出一聲震耳欲聾的聲響,綠點(diǎn)一下子被炸得四分五裂,在空中形成一個(gè)巨大的圓球,夜空霎時(shí)間被這個(gè)綠色的“大球”照得明亮起來(lái)。這時(shí),又有一個(gè)禮花發(fā)射升空,只見(jiàn)它像一群小蝌蚪似的,發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音,左拐右拐地飛上天去,還有的禮花像牡丹,像黃牛,像數(shù)字,像腳印……美不勝收。直到“煙火晚會(huì)”結(jié)束,我們才如夢(mèng)初醒似的感到時(shí)間已經(jīng)晚了。最后,我們依依不舍地向這幅美麗的畫(huà)卷告了別。

  這件事令我感到了鄭州———我們的家園的巨大變化,見(jiàn)到我們生活的環(huán)境越來(lái)越美麗,我感到十分驕傲和自豪。

  我的這個(gè)寒假真是過(guò)得既快樂(lè),又充實(shí)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  今天上午,林老師對(duì)我們說(shuō):“下午記得帶小鋤頭植樹(shù)〞。聽(tīng)到了老師的命令同學(xué)們都開(kāi)心的叫著﹐有的開(kāi)心的一蹦三尺高。

  下午﹐老師給我們分配了六人一組一把小鋤頭﹐在老師的帶頭下我們來(lái)到中心廣場(chǎng)上的一片裸露的`土地上﹐我抬頭往裸露的土地里望了望只見(jiàn)﹐裸露的土地里早已放著著嫩綠的草苗﹐老師指定地點(diǎn),規(guī)定兩個(gè)兩個(gè)上來(lái)種每個(gè)人種一棵種。

  輪到我時(shí)我先選擇了我的好朋友趙詣和我一起種。我們拿來(lái)草苗放在一旁,再用鋤頭把土掏開(kāi),然后把草插進(jìn)土里,又把給埋回去。我的勞動(dòng)成果就被種在了這片土地上。我仿佛看到小草笑著在對(duì)我說(shuō):“謝謝你讓我生活在這片美麗的土地上,我會(huì)用我這頑強(qiáng)的生命力讓這片土地更美麗。謝謝!”我又仿佛自己就是一株小草穿著嫩綠的衣裳,看著同學(xué)們燦爛的笑容。

  我覺(jué)得這樣的活動(dòng)非常好。既可以鍛煉自己,又可以美化校園。我喜歡這樣的活動(dòng)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  每天在學(xué)校里最快樂(lè)的時(shí)光就要數(shù)大課間活動(dòng)啦。當(dāng)下課鈴聲一響,小朋友們一個(gè)個(gè)就迫不及待地收拾好課本沖出教室,盡情玩耍。他們有的在踢毽子,有的在跳繩,還有的.在玩游戲……歡聲 笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

  我最喜歡的就是和伙伴們玩切西瓜的游戲了。大家手拉手圍成一個(gè)大圈,像一個(gè)圓圓的大西瓜。然后選出一個(gè)小朋友來(lái)做鋒利的小刀,他跑到哪里,就好像是把西瓜切到哪里,被切到的小朋友就 急急忙忙地去追。如果跑贏了就可以自己來(lái)扮演下一把小刀,新一輪的游戲又重新開(kāi)始。我們都非常喜歡這樣的游戲,它不僅鍛煉了我們的奔跑能力和靈敏的反應(yīng)能力,還可以讓我們?cè)谟螒蛑薪坏礁?得好朋友,真是一舉多得啊!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  我喜歡的石頭是一塊珊瑚石,它是我爸爸在海邊撿到的,據(jù)說(shuō)來(lái)自大海深處。

  珊瑚石遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著顏色白白的,但走近一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有黑色、藍(lán)色和紫色。珊瑚石像一條“魚(yú)”,因?yàn)樗醒劬Α⒂行θ、有魚(yú)鰭、有尾巴、還有小酒窩呢。

  它身上有許多光滑的地方,也有凹凸不平之處,但上面竟還有一個(gè)洞,洞里可以看見(jiàn)有一個(gè)貝殼,貝殼里還有一個(gè)小貝殼,不知小貝殼里有沒(méi)有一顆珍珠呢。但我喜歡它的原因并不是這個(gè),而是它看起來(lái)非常頑強(qiáng)快樂(lè)。因?yàn)槲医?jīng)常將它放在一個(gè)地方就不管了,每當(dāng)我去看寂寞的它的時(shí)候,總能看見(jiàn)這個(gè)快樂(lè)的.海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的,可能在回憶著以前和小魚(yú)在一起的快樂(lè)時(shí)光吧。它的尾巴像在撥水,它是不是在想念曾經(jīng)教它游泳的魚(yú)兒呢!

  我想:一個(gè)不存在的生物都這么快樂(lè),難道一個(gè)活著的人不應(yīng)該快樂(lè)嗎?我希望我能賦予它生命,讓它時(shí)時(shí)刻刻快快樂(lè)樂(lè)地陪伴著我。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  今天是周末,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)有人給媽媽打電話(huà),好像是說(shuō)然然姐姐要來(lái)我家。我一聽(tīng)心里特高興。

  我已經(jīng)半年不見(jiàn)然然姐姐了,特想她。所以趕快把作業(yè)完成,打算和姐姐痛痛快快玩一個(gè)周末。

  十點(diǎn)多的時(shí)候,姐姐來(lái)了,說(shuō)是老師讓買(mǎi)課外書(shū),我趕緊接著說(shuō):“不用買(mǎi)了,我家有借書(shū)證,我們可以借書(shū)看,很方便的,”媽媽也同意我的建議,于是我們倆拿了吃的'東西,去泡圖書(shū)館,回來(lái)的時(shí)候順便借了幾本回來(lái)。

  到了晚上,我和姐姐下跳棋,幾盤(pán)下來(lái),也沒(méi)有分出輸贏,我們還正在興頭上,門(mén)外姐姐在吼:“都幾點(diǎn)了,還不睡覺(jué)?”沒(méi)辦法,我家姐姐太厲害了,我不得不服從命令:伸被子準(zhǔn)備睡覺(jué),可是我們玩興正濃,哪里能睡得著呢?就偷偷小聲在玩游戲,可能是太得意了,不由自主又大笑了起來(lái),這下可慘了,大姐一臉怒氣:“睡覺(jué)!明天不上課了?”

  一看表,哇!11點(diǎn)了,不得不睡覺(jué)了。

  說(shuō)心里話(huà)。今天過(guò)得可真開(kāi)心,多么希望然然姐姐眉頭都來(lái)我家玩呀!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

  炎熱的夏天結(jié)束了,因此天氣愈來(lái)愈冷,現(xiàn)在如果能舒舒服服的洗個(gè)熱水澡,那真是一大享受啊!

  每次我都會(huì)把“美人魚(yú)”看完才去洗澡,我去洗澡時(shí),都會(huì)抱著開(kāi)心的心情去洗澡,因?yàn)橄丛杩梢宰屔眢w不再有汗臭味,而且還可以讓兒體很放松;在洗澡之前,我會(huì)先準(zhǔn)備可愛(ài)的睡衣、浴巾,還有許多大大小小、各式各樣的洗澡玩具,也是我洗澡的必備品,而且一樣都不能少哦!

  我每天洗的澡都是溫水澡,因?yàn)闇厮苁娣矣譁嘏,我的沐浴乳是又香又甜的橘子沐浴乳,它的味道?huì)讓人忘掉憂(yōu)秋和煩惱,有的時(shí)候還會(huì)讓人想睡覺(jué)呢!我洗澡的時(shí)候都會(huì)注意到膝蓋特別臟,而且還有腳底板也都黑黑的,因此都會(huì)努力把它搓干凈;有的時(shí)候,我會(huì)跟妹妹一起洗,有時(shí)妹妹會(huì)因?yàn)樘_(kāi)心了,所以放聲唱歌,有時(shí)會(huì)因?yàn)橥娴奶偪窳耍跃筒恍⌒乃恕?/p>

  我非常喜歡洗澡,所以每當(dāng)我一聽(tīng)到要洗澡時(shí),我就會(huì)“撲通”一聲跳進(jìn)水里,每當(dāng)我滿(mǎn)大汗的`時(shí)候,我都會(huì)期待洗澡的時(shí)光,因?yàn)槟鞘俏易钕硎艿臅r(shí)間了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

  “六一”兒童節(jié)終于到來(lái)了,我好開(kāi)心。

  一大早我就蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校為了慶!傲弧,組織同學(xué)們進(jìn)行了兩人綁腿,搶板凳,抱球等比賽活動(dòng),我可是其中的一名小選手呢!到校沒(méi)多久,我們的活動(dòng)就在學(xué)校的后操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的`展開(kāi)了。我參加了二人綁腿和抱球跑的比賽。我最喜歡的是兩人綁腿的項(xiàng)目。我用帶子綁住了我和劉懿的腿,這樣就成了兩人三條腿了,我覺(jué)得很有趣。參賽的選手分別來(lái)自一年級(jí)的三個(gè)班級(jí),看著別班選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,我很焦急,和劉懿互使眼神,暗自鼓勁!口哨想起,比賽開(kāi)始。我們倆憋足了勁往前跑,一邊跑,一邊喊著“一二,一二”的口令,同學(xué)們?cè)趦膳援?dāng)啦啦隊(duì)為我們揮動(dòng)手臂拼命喊加油!六組隊(duì)員你來(lái)我往,爭(zhēng)分奪秒,顧不上偷看別班的對(duì)手,就知一個(gè)勁的往前沖!

  隨著一陣歡呼聲的響徹全場(chǎng),比賽終于落下帷幕。我們也不知道自己是否得了第一名,可是,我覺(jué)得這些并不重要,因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們的努力,我們不但獲得了比賽的經(jīng)驗(yàn),鍛煉了我們的膽量,更讓我們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。我們期待著下一個(gè)“六一”快點(diǎn)到來(lái)!

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