小學的作文4篇[熱]
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
叮鈴鈴……
放學了。同學們都跑出教室,走向校門。而我卻孤零零地站在教學樓門口邊,等媽媽來接。
天下著大雨。我看了看表,已經12:00了,媽媽還沒有來。我的淚水忍不住流下來了。
啊,校園里已經沒人了。忽然,我看見一個打著雨傘的.人,向我走來。耶——是媽媽,是媽媽來了。
“寶貝,我來接你了!眿寢層行獯跤醯卣f。
路上,媽媽咳嗽了幾聲。我忽然想起媽媽病了,都好幾天了。我想,媽媽病得這么重,還來接我,我真沒良心。一時感動的我撲進了媽媽的懷里。
這時,天上出現了一道彩虹。媽媽說“彩虹真美呀!蔽艺f:“但是,我認為世界上最美的是媽媽的愛!
小學的作文 篇2
我們班有45位同學,最讓我佩服的是溫滬捷。
溫滬捷是個不太愛笑的男孩子,1米3左右的'個子,留著烏黑有型的寸頭,看上去很精神。他戴著一副黑框眼鏡,鏡架上還有哆啦A夢的圖案呢!皮膚是健康的小麥色,就像許多明星特地在太陽下曬出來一樣。眼睛水汪汪的,偶爾笑起來瞇成兩條彎彎的線。牙齒潔白,比我的整齊多了。
他是優(yōu)秀的班干部,做作業(yè)很認真也很勤奮。下課以后,同學們都在玩,他總是安靜地坐著看書。他的語文和數學成績,在班上名列前茅。特別是口算,算得又快又好,他是我們班的“計算小能手”。
我對溫滬捷羨慕不已,他真的像是班上的“領頭雁”,一定要向他學習!
小學的作文 篇3
夏日時,每當望見那大大的用荷葉做成的蒲扇,我總會想起奶奶對我的那份沉甸甸的愛。
記得小時候,到了夜晚,星星總是早早地爬上了夜空,純潔的月亮散發(fā)著皎潔的月光灑滿了大地。這時,我和奶奶就會在大樹下乘涼,奶奶搬來躺椅,讓我躺在上面,而奶奶卻坐在一個小椅子上,拿著大蒲扇為我驅蚊,并講著小故事,伴著絲絲涼風,我快樂地睡著了……
后來我上了小學一年級,奶奶隨著我們來到城市。在每一個夏天的.夜晚,我在靜靜地看書時,身后總會傳來一陣陣涼風,因為我知道那是奶奶在為我扇風。我轉過頭,對奶奶笑了笑,奶奶也笑咪咪地看著我,看著奶奶滿臉的皺紋,那蒼老的手一直在為我扇風,我的心頭突然一酸。望著窗外滿天閃爍的星星,真像一副無邊無際的星空圖,聽著知了的鳴聲,原本寂靜的夜晚變得不再平靜,美麗的螢火蟲把漆黑的夜晚也變得明亮起來。
上了五年級,仍然是個夏夜的傍晚,我在寫作業(yè),奶奶依舊在我后面為我扇風,雖然我已經長大了,但奶奶還是要為我扇風。不見得一望,奶奶的頭上已布滿滿頭的白發(fā),那臉上的皺紋已是愈來愈多,腿腳也一年比一年不利索,但奶奶渾濁的眼神中,卻帶著慈祥。我站起身來,走到奶奶跟前,拿起那個大蒲扇,輕輕為奶奶扇風。奶奶感動地笑了起來:“丫丫,你長大了!蔽疫B忙抱住奶奶,因為奶奶那溫暖,幸福的懷抱使我久久不能忘懷……
小學的作文 篇4
每當自習課時,同學們可能是為了釋放緊張的“情緒”,緩解學習上“壓力”,臉上個個露出燦爛的笑容,“狡猾”的目光。期待著,盼望著,就好像“狼”捕殺獵物前的小憩。片刻間教室里變成了唇槍舌戰(zhàn)的議論“戰(zhàn)場”,小品搞笑的“天堂”……
今天第八節(jié)自習課前,我找學委商量讓數學老師來講講數學題,來改善自習課的不良習慣。
當老師走進教室時,同學們用驚奇、喜悅的目光看著老師,全班鴉雀無聲。只聽到老師在黑板上寫字的聲音,當老師強調某道題的得數為20xx時,立刻觸發(fā)了某些學生活躍的神經。一名快嘴的同學說:“2500”!另一名同學不加思索的說:“3000”!剛才鴉雀無聲的課堂立刻變得喧鬧起來!3500”!“4000”“成交”!教室里一陣陣哄笑。這時老師尋聲去找說話的人,只見他們幾個表情嚴肅一副若無其事的樣子。老師也只好繼續(xù)講題。
當老師寫到著名的數學家歐拉時,只見臺下一下子“火”了起來,同學們都議論著,老師轉過來解釋說:“我寫的是一位數學家的名字。”這時一名同學站起來就問:“他的爸爸叫什么名字,是哪國人”?沒等老師回答,一名同學就說:“他的`爸爸叫歐幾里得,是法國人”!安皇恰!“他才不是呢!”“你錯了!”同學們進入了無休止的爭吵中……
只見老師眼一瞪,腳一跺,大聲“吼”道:“安靜,聽我說!”正在此時,放學的鈴聲響了,只見同學們一哄而散,沖出了教室,騎著自行車回家了……
望著他們遠去的背影,我的耳畔還回蕩著嬉笑聲,可我的心中卻充滿了無限的悲哀。一堂課,一堂只記住黑板上的幾個字和一大堆小品笑話的課,這又與我們成長有何益處呢?這時,我突然有一種感覺,這些快樂的天使們,他們制造了快樂的氣氛,同時不也埋下了悲哀的隱患嘛?
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