小學(xué)的作文

小學(xué)的作文必備[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文 篇1

　　我有一輛遙控賽車，名叫“特種兵”，是爸爸從超市買來的。

　　我這輛賽車“穿”著一身迷彩服，“瞪”著兩個灰白色的“大眼睛”，頭頂上有一條“小辮”——天線。賽車底側(cè)有四個桂圓大小的黑色車輪，車“屁股”上也“背”著一個大“桂圓”，那是備用車胎。賽車底部有一個紅色開關(guān)，一個裝電池的位置。前輪下面有一個小小的指針，別看它小，作用可大，它可以調(diào)整前輪拐彎角度的大小。

　　控制這小小的賽車的就是遙控器，我給你們講講這“無名英雄”吧！遙控器扁扁的.，圓圓的，也有一根“小辮”。遙控器上有四個按鈕，當(dāng)你按動G鈕，車便會前進(jìn)；按動B鈕，車便會后退；按動L鈕和R鈕，車子便會左右轉(zhuǎn)彎。你說神奇不神奇？

　　每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會拿出它來玩。我時常在地板上布置一些障礙，比如擺一些小瓶子，放上幾本書等等。然后用遙控器指揮我的“特種兵”，它靈活地“爬高山”、“越長江”、“鉆地洞”、“過大橋”……可真威風(fēng)��！

　　“特種兵”——我的好伙伴，我喜歡你！

小學(xué)的作文 篇2

　　20xx年7月9日 星期一 小雨

　　我在客廳里看書，外面淅淅瀝瀝地下起了雨。我還想著去姥爺家。我媽一說明天去，我高興極了。我希望時間過得再快點(diǎn)呀！

　　20xx年7月10日 星期二 晴

　　火辣辣的.太陽照在大地上。大地被烤干了。我們?nèi)�口人走在路上，都想：要是能吃一支雪糕，那該多好呀…�?/p>

　　20xx年7月17日 星期二 中雨

　　雨娃娃拿著機(jī)關(guān)槍，對著我們的窗戶打，“啪啪”的聲音很好聽�？墒�，雨娃娃玩膩了。扔下槍，就走了……

小學(xué)的作文 篇3

　　家鄉(xiāng)的河濱公園是我的樂園。

　　河濱公園很大，那里有一條河，河岸旁是一片沙灘，道路旁的小樹林里種著花花草草，里面住著小鳥和蝴蝶，一派和諧的景象。

　　每次回老家的時，早晨起來，我們總是喜歡拽著爺爺一起去公園。早晨的公園風(fēng)景是優(yōu)美的，人很稀少，爺爺坐在公園的椅子上看報紙，我們卻在小樹林子里玩兒。我們在那里捉蝴蝶，看蝴蝶跳舞；捉小鳥，聽小鳥唱歌。在假山叢里捉迷藏；在石頭上走獨(dú)木橋；在小路上光著腳踩鵝卵石。

　　不過我們最喜歡的還是去那沙灘上痛快的玩一場。每次我們要去的時候，都會整裝待發(fā)，拿出家里所有的小桶和小鏟子，就出發(fā)了。走到那兒的時候，看見那大大的沙灘、寬寬的河流，我們就高興地脫下鞋子，尖叫著跑過去，喲呵，那沙灘上時不時傳出我們的歡快聲，我們總喜歡在沙灘上搭城堡，直到現(xiàn)在我依然喜歡這項游戲，我們先拿一個大桶裝滿沙子，之后把這一桶沙子都倒扣在沙灘上，最后輕輕的拿開這個桶。城堡的底層就做好了。我們又開始埋頭苦干。弟弟去找了一根小樹枝，當(dāng)我們的旗子。我又去裝另外一個小桶，當(dāng)城堡的第二層。而我堂姐呢，找了幾片樹葉當(dāng)城堡的'裝飾。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”堂姐高興地叫了起來。"我們的房子做好了，真好看！"我們幾個叫了起來，拍著手在城堡旁邊轉(zhuǎn)圈圈。然后光著腳在沙灘上奔跑，走到河流旁，用手拍打的水，互相打水仗，弄得我們淋成了個落湯雞，不過我們還是很快樂。

　　這個小小的公園，記載著我的童年，記載著我們在沙灘上堆的城堡，記載著我們在捉迷藏時留下的腳印，記載著我們許多銀鈴般的笑聲！

　　河濱公園是我童年的回憶！也是我的樂園！

小學(xué)的作文 篇4

　　親人們都叫我"小書蟲"我曾經(jīng)在一本書里看過這樣的一句話；未見高山便知其巍峨，未見大海便知其深邃，未見宇宙便知其邈遠(yuǎn)，這就是書的力量，書中包含了世間萬事萬物，書像營養(yǎng)品一樣可以營養(yǎng)我們的大腦名人高爾基曾說過一句話；愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。"

　　記得有一次，我和媽媽一起去書店買書，我找到了一本書名叫《三國演義》的我打開看了一看這本書欣喜若狂的跑到媽媽面前說；媽媽我想買下這本書。"可是沒想到媽媽說；寶貝太貴了下次再來買吧。"我就戀戀不舍的離開了書店�；氐郊乙院笠痪湓捯矝]說就回房間了，一連就是幾天媽媽看我不說話媽媽就說；寶貝不是媽媽說你就是一本書嗎你也不用這樣吧。"我也沒說話。第二天就是我的`生日那天晚上媽媽給我買了禮物就說打開看看吧，我說；哦。"我就把禮物打開了一看不就是那書嗎！我高興的跳了起來說；媽媽謝謝你的禮物那我就回房間了。"等等先把蛋糕吃了，不吃了，哎，這孩子連蛋糕都不吃了，真是的。媽媽說我；你呀，真是個小書蟲啊！我就嘻嘻哈哈的笑了。

　　是書給了快樂和知識，書將辦我成長！這就是我和書的故事。

小學(xué)的作文 篇5

　　過去，我一直和小文同學(xué)關(guān)系不好，常常同他打架。

　　有一次汪洋（化名）同學(xué)的三十七元錢不見了，根據(jù)當(dāng)時的情況判斷，應(yīng)該是小文同學(xué)偷了汪洋同學(xué)的錢。

　　因為我和汪洋是好朋友，就想為他破此案，報復(fù)小文一下。我跟汪洋商量，不告訴老師。我是這樣想的，如果我破了此案，又可以解恨，又會在班上有一定的名義，真是兩全齊美的美是。

　　事情是這樣的。那天下第二節(jié)課的時候，天氣很好，校園來花香。做完了四節(jié)眼保健操，大家都離開了教室，下去操場上準(zhǔn)備做課間操了，只有我和小文還在教室里。因為我要把老師布置的`作業(yè)做完了才能下去操場做操。小文卻不知為什么不下去操場做操，只是在我的桌子邊跳來跳去的。好像特別高興的樣子。我有種不好的感覺，好像要發(fā)生什么事的，我的這種感覺進(jìn)入我的心臟，讓我感覺似乎想打顫。

　　這時小文叫我快出去排隊做操。當(dāng)時我感到有些奇怪。我和他平時關(guān)系不好，今天為何對我突然這么好呢？我沒有說什么就下去操場排隊。我們做完了課間操，排隊回教室，各自回到了自己的座位。當(dāng)汪洋回座位時卻發(fā)現(xiàn)他的書包被劃了一個小洞，他緊張地一看，發(fā)現(xiàn)書包里的三十七元錢不見了。汪洋呆呆的坐了一會兒，忽然想起只有小文知道他有錢。

小學(xué)的作文 篇6

　　燕園中未名湖景致的美已叫很多人為之稱道，未名湖的橋雖只是作為點(diǎn)綴但其中也大有文章，只有仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)它的精妙之處。

　　未名湖的橋大體上分為兩種，其中一種就是拱橋。例如二分橋，這座單孔石拱橋坐落在未名湖的南邊小島上。其橋長8.1m，寬2.95m，短、窄、小，又與周圍景物融為了一體，遠(yuǎn)看絲毫不打眼。但走近看就會發(fā)現(xiàn)橋上欄桿雕刻十分精美，石柱是待放的蓮花形，石欄上刻有祥云圖樣的浮雕，為橋身增添了一份古樸的氣息。二分橋不僅有觀賞性，也極具實(shí)用性。“虹橋分水態(tài)，鏡石引菱光”，二分橋?qū)⑽疵�湖巧妙地分為大小兩個湖面，這也是它得名“二分”的`原因了。它橋面平緩，便于通行，每天都有許多北大學(xué)子從此匆匆而過。

　　同樣是拱橋的湖東橋與二分橋相比大了不少，可實(shí)用價值卻不高，此橋旁邊有一條大路，所以過橋可有可無。但它結(jié)構(gòu)勻稱，樣式新穎，與周圍松柏相映成趣，為未名湖畔增添了一抹色彩。

　　另一種橋就是平橋了。橋梁學(xué)家茅以升曾把橋比作板凳，板凳的腿就是“橋墩”，橋墩下面，伸入土中的“腳”，就是“基礎(chǔ)”，板凳的板就是“橋梁”。平橋結(jié)構(gòu)就與之類似。比如回頭橋，又名方外觀西式平橋，通向未名湖湖心島的橋，位于湖心島之北。回頭橋橋為五孔，橋墩上部有漢白玉石雕西式番草。橋面為平板束腰式，中腰寬355厘米，兩端寬730厘米，橋板長925厘米，利于通行�；仡^橋歷史悠久，建于清朝，是乾隆帝特意為香妃所建，原為圓明園西洋樓方外觀門前之溪橋，橋面原有西式石欄桿，今已無存，可以算是圓明園的遺跡了。同樣奈鐘亭西面路上通向紅樓的奈何橋也是平板橋。

　　還有些特殊的橋，如由天然石塊形成的踏步橋，由湖心島通向石船，在園林里也起著重要的作用。

　　從橋與園的關(guān)系來說，就是“萬草叢中一朵花”，常讓人眼前一亮。不僅如此，未名湖的橋也寄托了燕園的文化與故事，連接兩岸，也聯(lián)通了心靈。

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