實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文[匯總6篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
在我家里有許多新奇而有趣的玩具，有電動(dòng)小汽車(chē)、會(huì)玩雜技的小飛機(jī)這些我都喜歡�？墒牵易钚膼�(ài)的還
是那架放在小書(shū)櫥里的天文望遠(yuǎn)鏡。因?yàn)樗峭跏迨鍙囊灰聨挠押绵弴?guó)日本帶給我的禮物。
記得“六一”節(jié)前，媽媽帶我到剛從日本留學(xué)回來(lái)的王叔叔家玩。一進(jìn)門(mén)，王叔叔就笑盈盈地說(shuō)：“幼幼，來(lái)！叔
叔今天送你一件節(jié)日禮物�！薄罢娴�？那太好啦！能讓我看看嗎？”我迫不及待地問(wèn)�！翱梢��！笔迨逡贿叴饝�(yīng)著，一邊轉(zhuǎn)身從屋里拿出一個(gè)穿著“花衣裳”的長(zhǎng)方形盒子，說(shuō)：“這是一架塑料做成的天文望遠(yuǎn)鏡，日本的孩子可喜歡它哩！送給你，好好觀察星星和月亮，長(zhǎng)大也去研究宇宙吧！”我捧過(guò)望遠(yuǎn)鏡鏡盒，心里樂(lè)開(kāi)了花，再一細(xì)看，這盒子比我手臂還長(zhǎng)哩！王叔叔幫我打開(kāi)盒子，一邊裝一邊給我介紹。原來(lái)，這望遠(yuǎn)鏡分兩大部分。第一部分是那個(gè)單管望遠(yuǎn)鏡筒。鏡筒中間是銀白色的，光溜溜亮閃閃，能照出我的.小臉。兩頭是黑色的，裝著鏡片。前面大的鏡頭叫物鏡。平時(shí)，上面還有一個(gè)蓋子保護(hù)鏡片，后面和鏡筒成直角的是目鏡。有趣的是鏡筒上還有一個(gè)像鋼筆那么大小的瞄準(zhǔn)鏡。它呀，不但使望遠(yuǎn)鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望遠(yuǎn)鏡的三腳架，那是一個(gè)三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚金屬小螺絲就將望遠(yuǎn)鏡和三角架連在一起，粗一看還像一挺最新式的機(jī)關(guān)槍呢。我看著聽(tīng)著，不住地點(diǎn)頭。
可惜回家以來(lái)，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。晚上，媽媽拿來(lái)我盼了好久的《自
古英雄出少年》的電影票，問(wèn)我去不去�？蛇@時(shí)，我的心早已被天文望遠(yuǎn)鏡牢牢地吸引去了。爸爸、媽媽走了，我小心翼翼地將望遠(yuǎn)鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，一聲不響地俯在鏡頭上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前終于出現(xiàn)了月亮，那又圓又亮的月亮！月亮上滿(mǎn)是一個(gè)個(gè)黑亮的環(huán)形山，鏡頭再一移，那是滿(mǎn)天眨眼的星星，像嵌在黑絲絨上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問(wèn)號(hào)�？粗�，看著，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒涼。我仿佛看見(jiàn)舞蹈的姐娥，桂花樹(shù)下?lián)尭膮莿偽曳路痣S著望遠(yuǎn)鏡中射出的光，在星空中追逐
飛翔矚，有一天我能上天，到月亮上去，再用這望遠(yuǎn)鏡看看咱們的地球，祖國(guó)的長(zhǎng)城，可愛(ài)的家鄉(xiāng)，那該多美��！我最心愛(ài)的是這珍貴的天文望遠(yuǎn)鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得更多的知識(shí)，給了我歡樂(lè)和美好的理想。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
一天，小鴨要去小兔家玩一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大深坑，小鴨子想爬上大深坑，可是不管怎樣努力都爬不上來(lái)小鴨子伸長(zhǎng)脖子喊救命，救命，救命……剛好路過(guò)的小猴看見(jiàn)了，找來(lái)根長(zhǎng)棒想要小鴨子抓著棒子上來(lái)，可是這棒子不夠長(zhǎng)小鴨子還是夠不著，小猴叫來(lái)了大象、小熊、小鳥(niǎo)們幫忙想辦法。各各東一句西一句的`都沒(méi)一個(gè)好辦法。
忽然，大象看到右邊的河水，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我有辦法救小鴨�！贝笙笈艿胶舆呌瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸了一大口水噴進(jìn)坑里，反復(fù)跑了好幾次漸漸的小鴨浮出了大深坑，小鴨得救了，大家都夸大象聰明。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我從小就不知怎么回事，喜歡好動(dòng)。這還得從一年級(jí)說(shuō)起。每天上學(xué)前，媽媽都要囑咐我：“上課要好好聽(tīng)講�！钡搅藢W(xué)校，我真想認(rèn)真聽(tīng)，可是怎么控制，也控制不了，就是想玩。這時(shí)，老師看見(jiàn)我玩，就會(huì)說(shuō)上我?guī)拙�，我只得又去好好�?tīng)課�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我又控制不住了，又想玩，哎!我真是對(duì)自己沒(méi)辦法，已經(jīng)升到四年級(jí)了，這個(gè)毛病也沒(méi)有改過(guò)來(lái)。
我還有一個(gè)大毛病，那就是愛(ài)睡覺(jué)。有一次音樂(lè)課，我卻睡著了。我的同桌把我告訴了老師。老師說(shuō)：“一會(huì)他起來(lái)，你就問(wèn)他會(huì)不會(huì)唱�！边@時(shí)我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)當(dāng)兵了，正列隊(duì)和戰(zhàn)友唱歌呢。我大聲唱道：“咱當(dāng)兵的人……”“哈哈!”同學(xué)們的笑聲把我從夢(mèng)想驚醒。不知道誰(shuí)冒出一句：“太可笑了，頭一回看見(jiàn)趙健同睡覺(jué)也能唱歌。要是放一個(gè)屁，那就更好笑了�！边@時(shí)，我真的忍不住了，“砰!”一下子放個(gè)響屁，這下教室里像開(kāi)鍋似的'，歡笑聲響成一片，連老師也笑得捂著肚子。
這就是我，好笑吧，連天上的玉皇大帝也給弄笑了，你說(shuō)我好不好笑。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
在這個(gè)金秋的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，我捧著送給老師的禮物，早早來(lái)到了學(xué)校。我剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們熱情高漲地討論著什么，那氣氛熱火朝天……我走過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，哦!原來(lái)是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜，有的說(shuō)：“老師一進(jìn)教室我們就說(shuō)祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”有的提議：“我們各拿一朵花，花里放一張小紙條寫(xiě)上祝福老師的話�！边�有的大聲說(shuō)：“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉，隨著腳步聲的臨近門(mén)輕輕的推開(kāi)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”接著，我們把手中的小禮物和祝福，送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對(duì)老師的愛(ài)；有的送老師一個(gè)小泥人，祝老師天天開(kāi)心；還有的送老師賀卡，那是同學(xué)們親手做的，祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的`一聲，金花四射，老師的身上頭上落滿(mǎn)彩帶，我看到老師臉上充滿(mǎn)了甜美的笑容，眼里還閃爍著亮晶晶的淚光，那是激動(dòng)地淚光……老師就像我們的朋友，無(wú)論有什么事都和她講，老師又像我們的媽媽?zhuān)亲o(hù)關(guān)心著我們健康成長(zhǎng)。
在這里，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我想對(duì)老師說(shuō)：“您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
爺爺喜歡在秋天涼爽的季節(jié)出門(mén)郊游，我也總喜歡跟著他去。因?yàn)槊看挝叶寄軓闹袑W(xué)到一些書(shū)本上難以學(xué)到的知識(shí)。
記得有一次我隨爺爺去郊游，我看見(jiàn)一種植物，結(jié)出密集像花一樣的紅色小果實(shí)，十分逗人喜愛(ài)。我隨手摘了一枝，這時(shí)突然聞到一種淡淡的臭氣。我捂著鼻子問(wèn)爺爺，這是什么植物？怎么有臭氣？會(huì)不會(huì)有毒？爺爺說(shuō)：“你不用怕，這是‘臭牡丹’，沒(méi)有毒，還可以入藥�！�
還有一次去郊游時(shí)，我在路邊捉蝴蝶，看見(jiàn)一只“豹斑蝶”停在一匹邊緣呈齒狀，約手掌大小的綠色葉片上，我用雙手一捧結(jié)果蝴蝶飛了，手掌卻把葉片給捧住了�！鞍�！我的`媽呀好痛哦！” 爺爺聽(tīng)見(jiàn)我的慘叫聲急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事？我哭著說(shuō)了經(jīng)過(guò)。爺爺又好氣又好笑地說(shuō)：“你知道這葉子是什么植物嗎？” 我搖了搖頭�！斑@是‘荷麻’！它的葉片和葉柄上長(zhǎng)有許多細(xì)毛刺，而且含有生物毒，你剛才就是被它刺扎傷的，要記住教訓(xùn)，這種植物是摸不得的。” 我恨恨地盯了它幾眼，心里想：我總算認(rèn)識(shí)了你。
還有一次，在路過(guò)一條田間小路時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我聞到一股熟悉而叫不出名的氣味，我馬上問(wèn)爺爺：“這是啥子氣味？還有點(diǎn)好聞呢！”爺爺說(shuō)他也聞到了�！笆潜『晌�，這里一定長(zhǎng)有薄荷�！蔽铱粗孛骈L(zhǎng)有許多種草，問(wèn)：“薄荷是啥樣子��？”爺爺很快就發(fā)現(xiàn)前面路邊長(zhǎng)著許多薄荷草。我摘了一枝，拿在鼻前嗅了嗅，這氣味真好聞。它葉片是綠色，呈橢園形，邊緣有齒。爺爺說(shuō)：“有些糖果和飲料中，就是加的從薄荷草中提取的薄荷晶。薄荷是常用的中藥材。”
……
就這樣日積月累，我一次又一次地跟著爺爺，學(xué)到了不少有關(guān)大自然的知識(shí)，真是值得��！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我家有只小狗，個(gè)頭不大，全身毛色灰灰，四足是白色的，尾巴上卷，兩只眼睛炯炯有神，鼻梁有道白色，鼻子是黑色的。夏天天氣炎熱時(shí)，它會(huì)吐出紅紅的舌頭，尋找蔭涼地方避暑。冬天在雪地上踩得處處是“梅花”，挺是好看，我們情切的稱(chēng)它“寶寶”。 “寶寶”的嗅覺(jué)很是靈敏，能從很遠(yuǎn)的地方知道家人的到來(lái)，并以最
親昵的`動(dòng)作歡迎主人。如果是陌生人它會(huì)瘋狂地“汪汪”不斷，以保護(hù)主人及財(cái)產(chǎn)安全。 我家“寶寶”最引人自豪的地方是它從不隨處大小便，更不隨便吃臟東西。它吃食也很隨便，從不挑食，凡是骨頭、剩飯、五谷雜糧都會(huì)吃得干干凈凈，還要我們每周給它洗個(gè)澡。它天天和我玩，我扔皮球，它接皮球，我扔得多高，它都會(huì)接住的，有時(shí)它還會(huì)找到我們丟失找
不到的東西呢！。 我們?nèi)叶枷矚g它，我更喜歡它了。
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