我的小學作文

時間：2023-12-07 17:46:51 小學作文我要投稿

我的小學作文9篇【優(yōu)秀】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小學作文9篇【優(yōu)秀】

我的小學作文篇1

　　所謂的“藝術體操”，可以用一條公式來回答：藝術+體操=藝術體操。沒錯，藝術體操不僅僅是體操，而是體操與藝術的結合;它表現出的，也不僅僅體操的表面模式，而是它所散發(fā)的美。我之所以喜愛藝術體操，是……

　　所謂的“藝術體操”，可以用一條公式來回答：藝術+體操=藝術體操。

　　沒錯，藝術體操不僅僅是體操，而是體操與藝術的結合;它表現出的.，也不僅僅體操的表面模式，而是它所散發(fā)的美。

　　我之所以喜愛藝術體操，是因為它具有一種別的體育項目所沒有的美和風格。說起藝術體操的美，大家都很清楚，每當我們打開電視，看到電視里的體育健兒在表演藝術體操時，我們就會情不自禁的被那精美絕倫的動作和柔美的姿勢所吸引。

　　記得有一次，我和幾位同學跟老師來到汕頭市體育館，這可是一個千載難逢的機會，當我們看到體育健兒們在運動時，興奮得直鼓掌。不過，更讓我感興趣的是藝術體操。所以，在觀看藝術體操的時候我可是全神貫注。說真的，觀看藝術體操實在是一種美的享受!看：隊員們時如天女下凡，把彩帶向四周揮舞，使彩帶在空中劃出一輪輪優(yōu)美的弧線;時如天女散花，把彩帶丟上天空，使它自由下落……她們那純熟而又高難度的動作、柔美的舞姿、精湛的技藝博得了我們陣陣喝彩,

　　那么,藝術體操所指的“藝術”是什么呢?是它的舞姿?不是的，它的藝術是不能只靠表面形式來表達的。其實，它的“藝術”是指它的一種風格，一種把力量，以及智慧結合在一起的特色風格�？梢哉f，它給予我們的，不是一種壓力，而是一種輕盈、動中求靜、是難與美相結合的藝術。

　　雖然藝術體操是一們復雜的藝術，但它只需一條簡簡單單的公式來解釋：

　　藝術+體操=藝術體操

　　這就是我所喜愛的藝術體操!

我的小學作文篇2

　　在一個遙遠而又神秘的森林里，一顆參天大樹下，有一只有志向的蝸牛。它有一個遠大的志向，爬上這顆參天大樹。

　　它的內心深處有一顆不同于其它蝸牛的心。它不想做一只沒有志向的蝸牛，整天悠哉悠哉的走，過著懶惰的生活。它要向著夢想更加奮斗。

　　當它出發(fā)的那一刻，它的父母鼓勵它一定會成功。它前進的路上凹凸不平，處處充滿危險，毛毛蟲從它身邊經過。它累的氣喘吁吁，但它還是不放棄�？柿撕纫坏温端�，困了，躺在樹枝上睡一覺。不管多么辛苦，多么危險，總是不放棄。他隨時可能會掉下去，一次，它累的暈了過去，它感到自己飛速下降，心想：還是沒完成夢想。但它被一根絲拉了上來。是毛毛蟲救了它，它和毛毛蟲一起努力爬著，終于，在它們穿過一大堆樹葉后，到達了樹頂。這里比云還要高。太陽在頭頂照射，蝸牛看到以往龐大的森林，此時變得很小，連鳥兒也飛不到這樣高。

　　這一切正是因為它的堅持和努力，這是多么難能可貴的品質�。�

　　這只蝸牛給了我心中極大的`震撼！它努力，它堅持，它到達了人生的巔峰，這一切是因為努力。人生中，只有努力才是成功的捷徑，只有堅持才是你成功最好的幫手。

我的小學作文篇3

　　在我十歲生日時，一位朋友曾送給我一件玲瓏小巧的藝術品，這件藝術品是由黃銅制成，雕刻了一頭成年象馱著一頭活力四射的小象。

　　這件銅器的構造十分奇妙。它約有6厘米高，重5斤多，雖然不大，可卻是沉甸甸的，真是應了“人不可貌相”這句老話。當你看著福象，會覺得賞心悅目：它的皮膚略帶一些皺紋，卻又不顯衰老；象耳十分對稱，卻又不像是刻意模仿；象嘴微微張開，像是在對著無邊無際的天空發(fā)出震耳欲聾的長鳴。你瞧，那彎曲的象鼻還卷著一個元寶，后腦勺還貼著一個倒著的、正楷的“福”字，意味著福到（倒）了。

　　小象想必也是費了工匠們的一番苦心：小象正十分調皮地坐在了大象身上，小腦袋探著前方；一對象牙從嘴的兩側延伸出來，猶如彎彎的月牙；小象的兩只前蹄還拿著一副掛聯(lián)，上面寫著四個明晃晃的.大字――“萬事如意”。

　　把這件藝術品倒過來的話，你會發(fā)現，心細的工匠們還在大象的肚皮上也刻了八個大字“福如東海，壽比南山”。每次，欣賞著這件栩栩如生、惟妙惟肖的銅器，我總覺得十分喜慶，仿若過年一般。

　　這件藝術品，在我眼中，難道它還是一塊冷冰冰的銅嗎？不！這是兩頭富有靈性的象！也是兩頭攜福歸來的象！它們，已成了我家的兩員！

我的小學作文篇4

　　早上，我推開家門，映入眼簾的是一大片金色的油菜花，像一片金色的海洋，在陽光下閃耀著點點金光。

　　”油菜花開了！油菜花開了！“我一邊歡呼一邊迫不及待的奔向油菜地。

　　一株株油菜像一個個亭亭玉立的少女，穿上了一件黃色的外衣和一條綠色的裙子。微風吹過，油菜花翩翩起舞，像一道道金色的浪花翻滾著。

　　油菜花，每一朵都有它的姿態(tài)。有的全都開放了，，四片金黃色的花瓣舒展著身體，圍在黃色的花心周圍，像為花心搭起了一個圓形舞臺。有的將開未開，只探出了黃色的小腦袋；有的還是花骨朵，被緊緊地包裹在綠色的華托中。每一朵花都有一根綠色的`又細又長的花柄，和綠色的莖相連。這些花柄錯落有致，這樣每一朵花互不遮擋，都可以盡情享受陽光的滋潤。

　　我湊近一聞，香氣撲鼻，蜜蜂都情不自禁來采蜜了！

　　雖然油菜花很普通，但是我很喜歡它。

我的小學作文篇5

　　我，是一個可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā)，大家都說我像個“洋娃娃”。是一個愛唱歌的“洋娃娃”哦！

　　我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個嬰兒的時候，只要一聽到有音樂，我的`小手和小腳就會隨著音樂擺動。還記得我四歲那年，我和爸爸、媽媽，還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢，突然，他們唱到了一首我會唱的歌曲，我就拿起麥克風，一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀就能唱得這么好，真是了不起！從那以后，我仿佛得到了鼓勵一樣，每當大人們唱歌的時候，我都會讓媽媽點一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個外號叫“麥霸”。

　　經過每次這樣的“練歌”，我現在已經唱得很好了。唱歌讓我明白了：堅持不懈，就會得到成功！

　　我每次唱歌的時候都會很快樂，我也會把這種快樂分享給其他人的。這，就是愛唱歌的我。

我的小學作文篇6

　　小時候，常會在夢中浮現未來我的模樣，但夢醒后，一切卻都幻滅了。久而久之，我已經將夢忘卻，不過未來的我的樣子仍像個大大的問號，縈繞在我的心間。這一天，我突發(fā)奇想，把想像中未來的我畫了下來……

　　她的嘴角掛著一抹微笑，那微笑足以使困難擊敗，足以使挫折消失不見，困難和挫折都是無法避免的，但我們的態(tài)度是可以決定的，只要笑一笑，沒有什么過不了的!我始終堅信，微笑是一種傳染病，對別人微笑，對生活微笑，他人和生活都會用以更燦爛的`微笑來回報你，沒有誰會選擇對微笑免疫。

　　她的眼中閃爍著孩童一般純真的光芒，這是我最為珍惜的部分。我很怕，當我佇立在鏡子前，向鏡中眺望，看到的是一張令我自己也覺得陌生的臉龐，映出的是一顆面目猙獰的心靈，我十分害怕這一天的到來。因此，我亦十分渴求純真，當然，常在這污穢的塵世中穿梭游走，誰能做到不沾染一絲污濁呢?我不會苛求自己纖塵不染，我只求在心的最深處能保留一片純潔無瑕的桃花源，供心在此小憩!

　　她的周圍還有許多可愛的朋友們。許多人都說不能輕信他人，否則自己會傷得很慘。這是我至今無法接受的!而且，我想就算我被騙了一百次，但，第一百零一次我仍會毅然選擇相信。因為，我認為同朋友們圍坐在一起，談笑風生，分享快樂，分擔憂愁堪稱人生的一大樂事!即使他們左顧右盼，滿口謊言，也總比孤身一人眺望夕陽，風燭殘年，孤獨終老好一千倍一萬倍!就算我知道我親愛的朋友欺騙了我，我也不會在意，因為她一定有苦衷的!

　　這就是未來的我，一個尋常而又不平凡的人!

我的小學作文篇7

　　20xx年的暑假，我們舞蹈班的同學跟隨老師到上海參加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。

　　一放暑假，老師便開始組織我們排練。排練的地方很熱，沒有風扇，更不可能有風扇。汗水浸濕了一件又一件的衣服，如果沒有活動開來，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶�？僧敃r誰也沒有一句怨言。

　　20xx年8月3日，我們乘飛機抵達了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時間，我們便抓緊時間，認真排練。

　　演出那天我們乘車來到了表演場地——上海戲劇學院。上臺前老師對我們說：“別緊張，也別害怕，認真的把動作做好就行�！遍_始表演了，大家把每一個轉身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時學到的東西都發(fā)揮得淋漓盡致。謝幕下臺時，我戀戀不舍的.看了眼身后的舞臺，心里有種意猶未盡的感覺。一下臺老師的贊揚聲如密密麻麻的雨點落在我們的身上，老師都期待著第二天的頒獎盛典。

　　第二天我們迎來了充滿了神秘感的頒獎盛典。我們的心情忐忑不安，生怕這個幾個月的努力全都白費，同時又很希望自己能獲獎。當得知我們得獎時，大家都歡呼了起來，有誰不為之而高興呢？

　　我們獲得了金獎，獎牌被我們掛在書房最醒目的地方。它，讓我明白了一個道理。世界上沒有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎牌，一張張獎狀，一份份榮譽證書背后是數不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠不會屬于好吃懶做，希望不勞而獲的人。

　　這次比賽贏得的那塊獎牌，它時刻提醒我，只有比別人多一點，付出獲得就能比別人多一點，也會讓人生更有意義一點，它還讓我獲得了成功，在成功中品嘗到了喜悅。