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小學(xué)的作文600字【優(yōu)選8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過："當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧---這樣，在臨死的時候，他能夠說：'我是我生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭'"。
古往今來，有多少有志之士的美名遠揚千里。他們經(jīng)過無數(shù)次的失敗、波折最終成為人上人。之所以他們能名垂青史，是因為他們的精神可謂感天地，泣鬼神。天才沒有捷徑可走，正如：成才沒有技巧，要用汗水泡。
奧斯特洛夫斯基在雙目失明，三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望，仍與生命斗爭，頑強的毅力和堅定地信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環(huán)境惡劣，自身缺陷的逆境中，貝多芬吼："我要遏住命運的`喉嚨"耳聾對于一個音樂家來說打擊特別大。
大部分人可能會選擇放棄，而貝多芬卻不同，他仍然堅持他的音樂創(chuàng)作，與音樂共生共存，克服了種種困難，體驗了人生的辛酸與殘忍之后，他又以令世人刮目相看的樂績奏出了人生的樂曲--《生命交響曲》成為人類歷史上的音樂雄獅。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
"這是造就人才的客觀條件。張海迪女士，胸部以下殘疾的她不得不坐在輪椅上，但她以驚人的毅力，與困難作斗爭，學(xué)會了幾個國家的語言，背誦了中國很多辭典。這就是在逆境中生存下來的英雄，他們都讓有限的生命煥發(fā)無限的光彩，讓自己的生命得以延續(xù)。
天才離不開挫折，因為挫折能造就天才。在挫折中學(xué)會堅強，在逆境中學(xué)會用不同方式生活，相信人生的意義并不是乏味的。有時我們很難改變生存的環(huán)境，但我們可以改變自己的態(tài)度。
小學(xué)的作文600字 篇2
小學(xué)生活多么令人難忘，其中，我的大隊委員竟選生涯是我最難忘的一部分。
三年級時，同學(xué)們推選我為候選人參加大隊委員競選.聽到這個消息時，我高興極了，回家后就迫不及待地與父母一起分享這個好消息。然后我開始精心準備競選。
競選的那一天，其他候選人個個神情自若，演講起來熟練精彩，我暗自震驚、佩服。當(dāng)主持人叫到我的名字時，我緊張極了，忐忑不安地走上演講臺，把原先倒背如流的自我介紹，講得疙疙瘩瘩;才藝表演也僵硬呆板，十分糟糕，競選結(jié)果也可想而知了。當(dāng)我看到競選成功的隊員，佩上鮮紅的大隊委員標志，心里又苦又酸.眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然這次失敗了，但是我從中得到了鍛煉。
從這以后，我開始注意鍛煉自己的口才與膽量。老師也在各方面幫助我，讓我主持升旗儀式……我慢慢體會到學(xué)習(xí)是快樂之源。
今年，同學(xué)們又一次推選我參加大隊委員竟選，我做好了充分的準備。競選那天，候選人按順序依次登臺亮相，他們風(fēng)趣幽默、富有感染力的演講，贏得了代表們的陣陣掌聲.那精彩而充滿個性的.才藝展示，令人嘆為觀止。當(dāng)主持人叫到我的名字時，我自信地起身，面帶微笑大大方方地走上演講臺，聲情并茂地演講起來。我的話語時而像清澈的小溪，潺潺流動;時而像高山流水，使人心曠神怡;時而像月光下的波濤，洶涌澎湃。代表們用響亮而有力的掌聲，給了我滿意的回答。這次的才藝表演我畫了《龜兔賽跑后傳》。我把汗流俠背的小白兔和腳踏輪子悠然自得的小烏龜展現(xiàn)給大家，用清脆響亮的聲音解說道:“小烏龜用風(fēng)火輪戰(zhàn)勝百獸公認的跑步能手小白兔。”這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的出色表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的信任，我當(dāng)選了大隊委員。當(dāng)時我激動不已，也深深地體會了成功的快樂。
成長的滋味如五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣，但我在學(xué)校這塊肥沃的土壤里，不斷吮吸，覺得這酸甜苦辣都是一首歌。
小學(xué)的作文600字 篇3
在夏令營結(jié)束的前一天晚上，金筆作文研究會在青島夏令營活動中心為我們小營員舉辦了一場難忘的篝火晚會。
夜幕悄悄降臨了，靜謐的夜晚似乎能聽到不遠處海浪的聲音，深藍的天空中小星星向我們眨著眼睛，好象在說：快點開始吧，我們都等不及了。我的心也激動地怦怦直跳，因為這是我有生以來第一次參加篝火晚會，心中充滿了新鮮和期待。不一會，工作人員把篝火點燃，我們手拉手圍坐在篝火旁，木材劈劈啪啪地響著，熊熊的火焰映紅了我們每個人快樂的臉膛�！稗Z-轟--！”只聽研究會的趙主任對我們喊了聲：“看天上！”我們應(yīng)聲抬頭，只見天空中一朵朵五彩的`煙花在空中美麗地綻放，和地上的篝火交相輝映，非常美麗壯觀，大家都激動地歡呼起來。
篝火晚會在主持人幽默詼諧的開場白中拉開了帷幕，有小品、笑話、鬼故事、薩克斯、唱歌，等等等等… …山東萊蕪金筆作文學(xué)員自編自演的小品《恐高癥》最受大家歡迎，那惟妙惟肖的表演讓每個觀眾都哈哈大笑；吉林榆樹學(xué)員和青島學(xué)員聯(lián)合表演的相聲《逗你玩》更是讓我們看了后捧腹大笑。 因為我們單縣金筆作文學(xué)員自帶的歌舞光碟不知為什么在卡拉OK機上怎么也放不出來，把我們校長急得團團轉(zhuǎn)，后來沒辦法，我們只好不用伴奏 。於樂清唱了一首《卓瑪》，她高昂清澈的聲音似乎穿透夜幕，飛向九霄云外，贏來本次晚會最熱烈持久的掌聲；陳文萱和石如玉的舞蹈《天竺少女》沒有音樂伴奏，一位外國留學(xué)生自告奮勇為她們清唱，她們優(yōu)美的舞姿更是獲得了金筆作文楊總裁的嘖嘖稱贊。
晚會最后播放《挫冰進行曲》，全體營員圍繞著篝火即興跳起了集體舞，一圈又一圈......夜?jié)u漸深了，濃濃的大海的味道、冉冉的篝火、純純的友誼、精彩的節(jié)目，讓我們樂不思蜀。
今夜，篝火燒破七月天，
今夜，大海無眠，
今夜，我們無眠......
小學(xué)的作文600字 篇4
我家有三個書蟲，可愛又幽默。三個書蟲是：小書蟲——我；中書蟲——老爸；大書蟲——老媽。我們?nèi)齻�書蟲搞笑得很！我就來給您說一件吧。
先從中書蟲——老爸說起：星期六的上午，爸爸閑來無事，就拿起了他的《三俠五義》看了起來�？熘形绲臅r候，媽媽讓爸爸去買一袋醋，爸爸捧著書低著頭邊看邊走出了家門。過了一會兒，爸爸還跟走時的情形一樣回來了，媽媽愣愣地打量了一下爸爸，不禁皺起了眉頭問道：“我讓你買的醋呢？”，爸爸這才回過神來“呀，對不起，太對不起了，你看看我怎么還忘拿回來了呢？”說著，爸爸立刻轉(zhuǎn)過身“噔、噔、噔”地跑下了樓。大書蟲——媽媽上場了。清晨的風(fēng)，帶著幾分涼意撲面而來，媽媽捧著書走在上班的路上�！爱�(dāng)”，媽媽后退了幾步說：“對不起，撞著您了�！眿寢屘痤^一看不好意思地笑了，原來她呀撞到了電線桿子上。
再來說一說我這個小書蟲吧！窗外的云，像楚楚動人的仙女那樣飄逸著。星期六的上午，我坐在家里看著書，我看著看著就看入了迷，媽媽說：“姑娘，吃飯了�！蔽覔u了搖頭說：“一點兒也不餓，我的主人公剛回家！”才一會兒，媽媽又突然對我說：“吃晚飯了”，“��？這才過了多長時間呀，吃什么晚飯？”我伸了個懶腰，一擺脫手說到。我抬頭用眼角的余光看了一下窗外，西陽真的.就要下山了。
媽媽走過來，一把奪過我手中的書，認真嚴肅的對我說：“孩子，你這么喜歡讀書，我很開心�？墒�，什么事情都有個尺度問題，再好的事也是一樣的，過了這個尺度就不是好事了。你看書千萬不要看過勁了，這樣對身體不好，也影響你對書里知識的吸收，和媽媽一起吃飯吧。”“哦”我這才恍然大悟，也明白了一個道理！我們?nèi)齻�書蟲的笑話是數(shù)也數(shù)不清呀！
小學(xué)的作文600字 篇5
我們是風(fēng)箏，聽著風(fēng)的低喃，在天空中玩耍；我們是小鳥，感受著風(fēng)的撫摸，在天空中翱翔；我們是落葉，跟隨著風(fēng)，在天空中飄蕩。但是，我們卻永遠都飛不高，走不遠。因為在下面，有一根永遠牽絆著我們的線；在心里，有一個永遠讓我們想念的家。
我曾在畢業(yè)典禮上聽到過校長講了這樣一個故事：有一只風(fēng)箏，它喜歡在天空中像小鳥一樣翱翔。但是，在它的下面有一根線牽住它，讓它怎么也飛不高，為此，它十分氣惱。有一天，風(fēng)箏讓線離開它，說：“你總是牽著我，讓我飛不高，我也需要自由�！本�聽了很傷心，在一個狂風(fēng)大作的日子里終于離開了。風(fēng)箏以為它自由了，十分高興，隨著風(fēng)飄啊飄，越飄越遠，但也越飄越低。它在河里停下了，再也飛不起來了，它終于醒悟了：“��！我多么懷念以前的日子，盡管我飛不高，但是我也不會落得如此田地。雖然我沒有自由，但是有線牽著我，我還有安全。”說完，風(fēng)箏慢慢地沉下去。
這個故事十分的簡短，但是卻蘊含著深刻的道理。我們每天都在抱怨著自己沒有自由，不能出去玩耍，但是我們每天都被父母保護的很好，受不到一點兒傷害，我們有還有什么可以抱怨的呢？父母將我們生下來，教給我們知識，教育我們做人的道理，還任勞任怨地工作，維持我們的生計。那么我們這些所謂在讀“圣賢書”的子女們又憑什么說孝、德、義呢？每天只會抱怨，卻不懂得關(guān)心父母，體諒父母，那么我們在學(xué)校所學(xué)得的`知識又有什么用呢？
“落葉要歸根”我們什么時候都不要忘了家，不要抱怨父母不給我們自由。想一想，我們的生命是誰給予我們的？我們的安全是怎么得來的？我們要記�。耗歉肋h在下面牽絆著我們的線。
小學(xué)的作文600字 篇6
我是一個小小的電池殼，工人們在我的身體里加入汞，鋅，錳等物質(zhì)，他們還給我和我的小伙伴們穿上了漂亮的外套。上面寫上“雙鹿電池”。工人們把我們放在一個大盒子里，把我們運到超市里。就這樣我的一生開始了。
我剛到一會兒，就給一個人買了回去。第二天，主人帶我和一個叫照相機的大家伙，來到了一個美麗的`公園里。他把我放到了照相機的一個神密通道里。我忽然感到身體里的能量在不斷地減少。一個小時過去了，我的能量用完了，主人把我從通道里取出來，隨手把我扔到了草叢中……。
這時，一棵小草對我說：“你不能在這兒，如果你腐爛在泥土里，你周圍一平方米以內(nèi)的植物都會因為你而死亡的�！蔽也幌胱屆利惖幕▋憾伎菸劳�，自己悄悄地滾到了一個池塘里，默默地呆在那里。
忽然，有一條小魚游過來說：“你不能呆在水里，不然，你會污染60萬升水的。而我們這些在水里生活的動物都會因你而死的�！蔽也幌胱尰顫姷聂~蝦死去。我就隨著波浪沖到了岸邊。
誰都不歡迎我，我該去哪里呢？我心里非常難過。
這時，蹦蹦跳跳來了一群小朋友，其中一個小朋友看見我，開心的把我撿起來，放進了隨身帶的盒子里。我發(fā)現(xiàn)我的身邊有許多小伙伴。我們被帶到了廢舊電池再生處理廠。經(jīng)過工人師傅們的努力，我們被分解成了鐵皮，鋅皮，錳的原料，工人師傅們開心地說：“小家伙們，你們又可以重新制作電池了。”
我聽了非常開心，沒有什么比獲得新生更讓人高興了。小朋友們，請不要把我們隨便亂扔了，那樣不但污染了環(huán)境，還浪費了資源。
小學(xué)的作文600字 篇7
我的課余生活非常豐富，我喜歡跳舞、畫畫、滑板……但我最喜歡的還是閱讀，因為閱讀不僅讓我的小腦袋里裝滿更多的知識，讓我擁有了神奇的想象力，還讓我認識了許許多多的好朋友。
小時候，我總是纏著媽媽給我讀書、講故事，自從上了一年級，認識的字逐漸增多了，媽媽就要求我給她讀書、講故事。記得我讀的第一本書是《綠野仙蹤》，這本書主要描寫了一個聰明善良的女孩多蘿茜，被一場暴風(fēng)吹到一個美麗奇異的童話世界里，認識了想有一副聰明腦子的稻草人，想擁有一顆心的鐵皮人和一個膽子像老鼠一樣小的獅子，大家團結(jié)一心，戰(zhàn)勝了邪惡的東方女巫，最終，實現(xiàn)了自己夢寐以求的愿望的故事。我被書中曲折的情節(jié)深深地吸引著，和書中的人物一起歡笑、一起悲傷。
從此我愛上了閱讀，如饑似渴地在書的海洋里遨游，在《昆蟲記》里，我知道了昆蟲們的許多小秘密，知道了蝗蟲也會彈奏出優(yōu)美的音樂；《愛的教育》告訴我要愛祖國、愛老師、愛同學(xué)、愛勞動人民；從《中華上下五千年》里我了解到了我們中華民族悠久的歷史……
不知不覺四年過去了，我已經(jīng)看了三十八本書，現(xiàn)在我正如癡如醉的看《魯賓遜漂流記》，一開始我一點兒不喜歡這本書，連每天的讀書筆記也不知道怎么寫，在媽媽不斷的鼓勵下，我漸漸地被魯賓遜那機智、勇敢，永不服輸?shù)木袼袆�，和魯賓遜一起駕著船，在廣闊無垠的.大海上航行，陪伴孤獨的魯賓遜在荒無人煙的小島上，過著苦悶凄涼的生活，一起戰(zhàn)勝吃人肉的野人。時間是一支箭，“嗖”的一聲，我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。
高爾基曾經(jīng)說過：“每一部書都是一個梯子，使我們從獸類爬到人類。”我也不想像動物一樣只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦地讀書、學(xué)習(xí)，“欲窮千里目，更上一層樓�！�
小學(xué)的作文600字 篇8
今天中午在食堂就餐前，老師對我們說：“今天下午自習(xí)課時，我們要玩一個非常有趣的指模游戲�！�
“什么指模游戲呀？老師�！蔽壹辈豢纱貑柕馈�
“保密，到時候你們就知道了！”老師微微一笑。
我實在等不及了！恨不得造一塊“調(diào)時表”，把時間調(diào)到自習(xí)課的時候，好早一點知道這個游戲的名字，早一點能玩到這個游戲……
午休時，我神秘地告訴同桌張晨余：“老師說在自習(xí)課時要玩一個有趣的游戲！”
“真的嗎？是什么游戲？”張晨余好奇地問。
“我也不知道，反正是一個指模游戲�！蔽艺f。
很快，自習(xí)課到了，趙老師對大家說：“今天，我們要玩一個指模游戲，名字叫‘手指上下山’。”
我聽了這個名字，覺得有點兒奇怪，這個游戲我怎么從來都沒聽說過？這個指模游戲該怎么玩呢？我的腦袋上閃爍出了好多個小問號。
老師終于開始教我們怎么玩了。
我學(xué)著老師的樣子，首先擺出一個看角度的`姿勢，然后開始“上山”�！吧仙健睍r兩只手輪流往上旋轉(zhuǎn)，到了一定的位置時，開始“下山”�！跋律健睍r，還是擺成看角度的姿勢，兩只手輪流往下旋轉(zhuǎn)�？墒牵乙恢倍纪娴貌惶珔f(xié)調(diào)，再看看周圍的同學(xué)，他們有的皺眉，可能和我一樣。也有個別同學(xué)的手玩起來宛如陀螺飛旋，十分令人羨慕。就在這時，老師笑著說：“我們要進行選拔賽，每個大組選處一位玩得最快最好的同學(xué)進入決賽，哪一位贏了，就成為本游戲的冠軍！”
雖然我很努力，但還是沒有被老師選中。
第一組選的是洪琬淇，第二組選的是杜凌昱，我們這組選的是郭祖瑋，最后一組選的是薛晨陽。
決賽開始了，選手們都不甘落后，玩得非�？欤浅：�，看得我眼花繚亂。
最終，洪琬淇奪得了冠軍，大家都歡呼雀躍。
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