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小學(xué)生抒情作文

時(shí)間:2023-12-09 07:15:49 小學(xué)作文 我要投稿

(薦)小學(xué)生抒情作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)生抒情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)小學(xué)生抒情作文

小學(xué)生抒情作文1

  四季是美麗的,也是多彩的。我們?cè)诿利惖乃募局谐砷L(zhǎng)。

  春天是充滿(mǎn)生命的季節(jié)。春天送暖、冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇。暖暖的春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰,暖洋洋的,柔柔的,好舒服!一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。想繡花針一樣的細(xì)雨輕輕地從天空中飄落下來(lái),落在頭發(fā)上,落在衣服上,卻沒(méi)有感覺(jué)。雨停了,太陽(yáng)露出了笑臉。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小草也從泥土中鉆了出來(lái)。各種各樣的花兒開(kāi)了。粉紅的桃花,白色的杏花,黃色的迎春花······多么漂亮啊!冬眠的青蛙醒來(lái)了,抖了抖身上的泥土,“呱呱!呱呱!”歡迎春姑娘的到來(lái)。農(nóng)民伯伯則開(kāi)始了播種,準(zhǔn)備在秋天有個(gè)好收成。

  夏天是一切生命的搖籃;馃岬奶(yáng)掛在天空中,炙烤著大地。人們換上了美麗涼爽的'夏裝,在街道上匆匆忙忙地趕到公司上班。上午驕陽(yáng)似火;下午卻轟隆隆地打起了響雷。烏云一下子遮住了天。一陣響雷過(guò)后,豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來(lái),像斷了線(xiàn)的珍珠一樣掉落下來(lái)。外面的行人三步并作兩步地往家跑。雨停了,天空中架起了一座彩虹橋,我們的城市更美麗了。

  秋天是收獲的季節(jié)。艷陽(yáng)高照,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵,秋風(fēng)涼爽地吹過(guò),掛滿(mǎn)枝頭的果子發(fā)出沁人心脾的香味。一位農(nóng)民伯伯抱著一個(gè)大南瓜,滿(mǎn)面笑容地說(shuō):“今年秋天真好呀!今年真是個(gè)豐收年啊!”

  冬天是快樂(lè)的季節(jié)。小朋友們穿上棉服,戴上手套、帽子,和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,臉上露出了天真爛漫的笑容。冬天銀白一片,銀裝素裹,六角形的潔白的雪花從天空飄落下來(lái),給大地蓋上了一層厚厚的棉被。

  啊!萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,赤日炎炎的夏天,五彩繽紛的秋天,銀裝素裹的冬天。這四個(gè)美麗的季節(jié)交織在一起,就成了一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)四季!

小學(xué)生抒情作文2

  一個(gè)“秋”字,把整部小說(shuō)詮釋得。高家宅院游蕩著多少無(wú)奈而痛苦的靈魂?

  在那個(gè)陳腐的年代里,秋的凄冷,盡是舊時(shí)禮節(jié)和類(lèi)似于小說(shuō)中周伯濤那樣的父輩葬送兒女的悲涼。霧云朵朵,被籠罩的陽(yáng)光何時(shí)能放出光芒?

  那年代的富家子弟,本是提著‘風(fēng)雨燈’在湖心蕩漾,歡騰著陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。然而,可悲的是,腐朽的禮節(jié)制度使他們的父輩身陷囹圄,羈絆著他們那些年輕而充滿(mǎn)活力的心靈。

  父輩們親自為兒女戴上了沉重的枷鎖,順應(yīng)腐朽封建制度的'潮流,將兒女們順勢(shì)推向了死亡之門(mén),這是多么殘忍又是多么可悲。事實(shí)上,父輩們也是舊社會(huì)的犧牲品,他們?cè)诿CH话銦o(wú)法把握自己的命運(yùn),進(jìn)而毀滅了下一代、葬送了家庭。

  可是,在小說(shuō)中,周伯濤居然視自己女兒下葬為一種恥辱,他的無(wú)知、薄情才是他比較大的悲哀!

  楓葉翻飛,又一個(gè)鮮活的生命在“禮制”那毛骨悚然的獰笑聲中逝去。

  高家二少──覺(jué)民,勇于與封建禮制對(duì)抗,他把靠祖上基業(yè)而糜爛生活看作一種屈辱,更把為了家庭利益而與沒(méi)有感情基礎(chǔ)的人結(jié)婚視為極大的不幸。因此,覺(jué)民加入了推翻封建禮制黑潮的進(jìn)步組織──報(bào)社,成為肅蕭秋日中的一束光芒。

  時(shí)代終究是要進(jìn)步的,看,夏天如火的朝陽(yáng)已悄然逼近……

小學(xué)生抒情作文3

  每當(dāng)看到媽媽滿(mǎn)臉含笑,采摘著繭子的時(shí)候,那有趣的往事便浮現(xiàn)在我眼前。

  我們這個(gè)只有十幾戶(hù)人家的小村莊,就像一個(gè)小島一樣被包圍在一片桑樹(shù)之中。被譽(yù)為“桑樹(shù)王國(guó)”。一到夏天,整個(gè)村莊就被籠罩在蔥郁的桑樹(shù)林中,為此,引來(lái)不少參觀的人,也給我們這些頑皮的孩子帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。

  初夏,是我們向往的季節(jié)。放學(xué)了,一棵棵茂盛的桑樹(shù)上,聚集著我們的小伙伴,不時(shí)從樹(shù)上傳來(lái)一陣陣笑聲。收獲了,各人都從樹(shù)上小心地下來(lái),口袋里鼓鼓的。那股高興勁,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。敞開(kāi)口袋一看,那些淡紅色的、黑褐色的、指頭肚大的桑葚,會(huì)使你直流口水,忍耐不住,從口袋里撿一粒送進(jìn)嘴里。酸酸的、甜甜的,美極了?蛇@樣的時(shí)光也不過(guò)只十幾天,所以我們是非常珍惜的,幾乎天天如此。

  “嘩嘩嘩”。媽媽把一筐筐白花花的繭子倒入大竹筐,一下打斷了我的思緒。望著那一筐筐雪白的繭子,我的眼前立刻浮現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。那五光十色的彩綢,華麗的衣服……。∩(shù),你不僅為我們奉獻(xiàn)了那鮮美的果實(shí),又裝扮了今天這個(gè)美麗的世界。桑樹(shù),你沒(méi)有柳樹(shù)那樣婀娜的枝條,也沒(méi)有白樺那樣高大的軀干,一身粗糙的'皮膚,是你含辛茹苦的象征;茂密的葉子,是你勇于奉獻(xiàn)的結(jié)果。是你,孕育了同你一樣的蠶姑娘。啊!你是這樣的偉大,無(wú)私,這不正是我們勞動(dòng)人民勤勞、奉獻(xiàn)精神的象征嗎?啊,我愛(ài)家鄉(xiāng)的桑樹(shù)。

小學(xué)生抒情作文4

  寒冷的風(fēng)無(wú)情的吹著,吹黃了綠葉,吹走了溫暖,吹得每個(gè)人心里涼颼颼的。樹(shù)枝在風(fēng)中害怕地顫抖著,片片黃葉飛舞著,隨風(fēng)飄落。光禿禿的街道顯得更冷了。

  走在街上,我的手是冰冷的,而心則早已凍得麻木了,甚至感覺(jué)不到冷了?荚嚨某煽(jī)像風(fēng)一般吹來(lái),吹散了昔日的快樂(lè),吹走了媽媽的笑臉,只吹來(lái)了漫天的風(fēng)塵,使人睜不開(kāi)眼,透不過(guò)氣。

  每當(dāng)一科成績(jī)公布后,我就會(huì)看見(jiàn)不同的臉,高興的,悲哀的,面無(wú)表情的,毫不在乎的……我看不到自己的臉,卻可以感到我的`臉在發(fā)燒,我的心在流淚。

  天是灰的,心是冷的。在看到了糟糕的分?jǐn)?shù)后又不得不面對(duì)那接踵而來(lái)的年級(jí)大排隊(duì)及家長(zhǎng)會(huì)。我已經(jīng)深深懂得當(dāng)年項(xiàng)羽為何甘愿自刎也不肯回江東見(jiàn)父老鄉(xiāng)親。項(xiàng)羽的心情我也一樣有,但我不會(huì)像他一樣。所有的成績(jī)都不如我想像中理想,也許是我將目標(biāo)定的太高了。雖然永遠(yuǎn)只有一個(gè),但是那卻是每個(gè)學(xué)子永恒追逐的夢(mèng)想。

  我們往往以為自己已經(jīng)拼了命,可是也許對(duì)手比我們更拼命。有的時(shí)候我們以為蒼天不負(fù)苦心人,但是卻總是在比較后看到“天若有情天亦老”。

  悲痛欲絕也好,追悔莫及也罷,既然還活在這個(gè)世界上,就不得不學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)。雖然有人說(shuō),考試除了使的自尊心得到滿(mǎn)足外,其余人的自尊都不同程度的受到傷害。但就目前而言,考試仍是惟一能檢驗(yàn)人們掌握知識(shí)程度和多少的手段,而且還不知道要延續(xù)到什么時(shí)候。

  為了不作那被風(fēng)卷走的黃葉,我們現(xiàn)在也只有“咬定課本不放松,任爾東西南北題!睙o(wú)情的“風(fēng)”就這樣一年一年的吹著,吹白了老師的黑發(fā),吹淡了我們的青春。

小學(xué)生抒情作文5

  朋友,你知道“贛”字怎么寫(xiě)嗎?它是章和貢合起來(lái)的一個(gè)字。它就是章江、貢江二江合一的贛江發(fā)源地,它是江南有名的宋城,它的名字叫贛州,是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

  贛州是有名的將軍之鄉(xiāng),更是臍橙之鄉(xiāng)!我最?lèi)?ài)吃的就是美味的臍橙了!它的皮金黃發(fā)亮,果肉鮮嫩多汁,在你口干舌燥的時(shí)候,咬上一口,甜美的汁液就順著你的喉嚨流進(jìn)你的心里,讓你感到心曠神怡。聞一聞,它的味道沁人心脾……

  臍橙不但可以吃,還可以欣賞呢!春天,滿(mǎn)山遍野臍橙花開(kāi),在那綠茵茵的樹(shù)葉之間,鑲嵌著一朵朵雪白的小花,散發(fā)出縷縷淡雅的清香。二三月份的細(xì)雨親吻著大地綻出的水花,融合著白色花瓣吐露的芬芳,為空氣添上一縷清新;ǘ涞男螤詈苄,每片花瓣兒是那么潔白,花蕊是金黃色的`。你可不要小瞧這些小花哦,它的每一朵小花都孕育著一個(gè)圓圓的果實(shí)呢!然而,到了秋天滿(mǎn)坡都是黃澄澄、金燦燦的臍橙。那熟透了的臍橙一個(gè)個(gè)掛在綠葉之間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一盞盞小燈籠點(diǎn)燃在綠葉前,散發(fā)著一陣陣甜美的幽香。剝開(kāi)它那金黃色的薄衣裳,里面的果肉緊緊地依偎在一起,好似一群手挽手團(tuán)坐在一起的親兄弟一樣。

  !贛州,多么美麗的地方;!臍橙,多么可口的水果!我愛(ài)贛州,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的臍橙!金光閃閃的臍橙透出的是贛州人們金色的心!

小學(xué)生抒情作文6

  秋天又來(lái)了,又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服。突然,我看見(jiàn)了那頂花雨傘,我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事……

  那一天,雨來(lái)去無(wú)常,一會(huì)兒下傾盆大雨,一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí),雨又下了起來(lái),我沒(méi)辦法,只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著。終于,我熬不住了,正要拿起書(shū)包沖時(shí),她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看,是她,便對(duì)她說(shuō):你把雨傘借給了我你怎么辦?沒(méi)事,我家離學(xué)校近。她說(shuō)著。當(dāng)時(shí),我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。

  第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō):有一個(gè)同學(xué)今天生病了,不能來(lái)學(xué)校,請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去!洋沙山!她的家竟住在洋沙山,這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀!再說(shuō)她家又要走很遠(yuǎn)的'路,不生病才怪呢!當(dāng)時(shí),我十分懊悔,因?yàn)楫?dāng)初如果我沒(méi)拿她的傘,她就不會(huì)生病,不生病,她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆,這都是我的錯(cuò),我真不該拿這頂傘呀!下午,她來(lái)到了班級(jí),我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對(duì)我說(shuō):怎么樣,沒(méi)淋濕吧?我紅著臉說(shuō):沒(méi)有,我對(duì)不起你。沒(méi)事,不就是生了一場(chǎng)病嘛,何足掛齒呢?說(shuō)完,我們倆開(kāi)心地笑了。

  幼兒園結(jié)束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

  我摸著那頂花雨傘,那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊,那頂令我喜愛(ài)的花雨傘,不知何時(shí)才能與你主人相間呢?

小學(xué)生抒情作文7

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”這是世界流行的歌曲世上只有媽媽好的歌詞,是啊,世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的愛(ài)像是一場(chǎng)溫暖的雪,是無(wú)法取代的。 媽媽像一位偉大的神仙,把光明帶給了我,卻把煩惱和痛苦剝奪,讓自己“享受”;媽媽像是一位愛(ài)民的彩虹仙子,把成功和陽(yáng)光帶給的我,卻把失敗和風(fēng)雨擋住,讓自己承受;媽媽還像一位無(wú)私的保姆,把我的事情,我的負(fù)擔(dān)搶去,讓自己扛著…… 我們都是在母親的纏綿下長(zhǎng)大的孩子,對(duì)于我來(lái)說(shuō),母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,奉獻(xiàn)著她的光芒,是遼闊的海洋,袒露著寬廣的胸懷,是一片肥沃的土壤,哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)。 我愛(ài)我的媽媽?zhuān),我知道,我的媽媽更?ài)我。 記得有一次,我一張語(yǔ)文試卷只得了82分,拿到試卷后我就心想:糟了,我一定會(huì)挨打的。

  可是,當(dāng)我告訴我媽媽分?jǐn)?shù)的'時(shí)候,擔(dān)心的看著媽媽?zhuān)橇钗腋械揭馔獾氖牵瑡寢尣坏珱](méi)有批評(píng)我,反而還和我商量,要把我試卷和不懂的題目送到用心教育的老師那兒去講解,我感動(dòng)極了,又驚又喜的接受了這個(gè)要求,還暗下決心,一定要把不會(huì)的題目弄懂,絕對(duì)不能讓媽媽失望! 在課上,我專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,把錯(cuò)題全都弄懂了,一回到家,我便馬上要媽媽考我一下,結(jié)果我記得滾瓜爛熟,隨后她還另外給我考了幾個(gè)課外知識(shí)題,我也都做出來(lái)了,媽媽欣慰地笑了,我也開(kāi)心的笑了。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。是啊,要不是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和無(wú)條件的支持,怎么可能有今天的我呢,媽媽我真的很感謝您!媽媽我對(duì)您說(shuō)的,您聽(tīng)到了嗎?

小學(xué)生抒情作文8

  秋天是一位愛(ài)美的姑娘,她帶著魔法顏料,輕輕的,輕輕的,趁你沒(méi)留意,把大地涂的五彩繽紛。

  秋姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到田野里,用魔法顏料把蘋(píng)果娃娃涂得通紅通紅的,蘋(píng)果娃娃高興極了,對(duì)秋姑娘說(shuō):“謝謝”。蘋(píng)果樹(shù)后面有一棵高大的楓樹(shù),風(fēng)一吹,楓葉落在了樹(shù)媽媽的腳下,樹(shù)媽媽好像在說(shuō):“好孩子,你真乖!鼻锕媚镉职雁y杏樹(shù)葉涂的金燦燦的,銀杏葉醒來(lái),發(fā)現(xiàn)秋姑娘在辛勤的勞動(dòng),銀杏葉馬上動(dòng)動(dòng)身子,好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢!低處的`灌木叢也很羨慕他們,突然,秋姑娘走到灌木叢身后,把灌木叢涂的疊翠流金。秋姑娘比較喜歡菊花仙子了,她把所有的顏色給了菊花仙子,紅的、黃的、藍(lán)的美麗極了,菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,好像給秋姑娘敬禮道謝。

  在金秋時(shí)節(jié),比較快樂(lè)的當(dāng)然要數(shù)我們小孩子了,你看吧!老師帶可愛(ài)的小朋友在摘蘋(píng)果呢!比較大的那個(gè)男孩可聰明了,他拿著竹簍,把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)放在里面,露出了滿(mǎn)臉微笑呢!一個(gè)穿著桃紅色上衣的小女孩,她蹲下來(lái),撿起一片又一片楓葉,楓葉在說(shuō):“小女孩,你還認(rèn)得我嗎?你看我又長(zhǎng)高了多少。”在不遠(yuǎn)處,一個(gè)帶鴨舌帽的小男孩撿起一片銀杏葉,小男孩拼命的跑,拼命的大喊,他的汗珠滴落下來(lái),銀杏葉看見(jiàn)了,馬上給小男孩扇風(fēng)呢!

  秋姑娘看到了這一切,彈起琴來(lái),給大地的是一首豐收的歌,給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

小學(xué)生抒情作文9

  在我的心中媽媽的愛(ài)就像春風(fēng)一樣溫暖,就像春雨一樣滋潤(rùn)。為了我,她不知付出了多少汗水和心血!

  記得有一次,我肚子疼得哇哇直叫,把媽媽急得趕緊送我進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生告訴媽媽是淋巴結(jié)發(fā)炎,要住院。我住了院,媽媽日夜不離地守在我身邊?柿耍蜑槲业顾;肚子疼了就為我揉;無(wú)聊了就給我講故事說(shuō)笑話(huà),逗得我呵呵直笑。

  在生活中,她是我的好媽媽?zhuān)趯W(xué)習(xí)上,她又成了我的好老師。

  那一次,我?guī)Щ貋?lái)一道題。我苦思冥想,還是想不出,只好請(qǐng)教媽媽。媽媽看了看,對(duì)我說(shuō):"再讀讀題目,思考思考。"我又仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍,還是沒(méi)把題讀懂。媽媽看我實(shí)在解不出,就把解題的方法給我講了一遍?晌业男∧X袋瓜子還是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。媽媽看我皺著眉頭就問(wèn)我:"是不是還沒(méi)明白?那我再給你講一次,你可要聽(tīng)仔細(xì)了哦!"于是,媽媽又耐心地為我解說(shuō)了一遍。這一回,我聽(tīng)得特認(rèn)真,特仔細(xì)。終于,我搞懂了這首難題。為了讓我更好地掌握這類(lèi)題的解法,就又給我出了一道同類(lèi)的題,有了媽媽剛才的幫助,這道題我很快就獨(dú)自解決了。

  媽媽的愛(ài)是甜蜜的',是無(wú)私的,是偉大的。我在媽媽的愛(ài)里,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我想對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)覑?ài)你!"

小學(xué)生抒情作文10

  爸爸媽媽在生活和學(xué)習(xí)等各方面時(shí)刻關(guān)心著我,讓我非常感動(dòng)。

  記得上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天,天氣悶熱。我以為不會(huì)下雨,所以沒(méi)有帶雨傘。誰(shuí)知道,到了第三節(jié)課時(shí),天空突然陰云密布,雷聲大作,先是星星點(diǎn)點(diǎn)落下幾滴雨,不一會(huì)大雨傾盆。放學(xué)了,我只好坐在座位上等雨停,可是老天爺偏偏就和我過(guò)不去,雨一直下個(gè)不停。我心想:今天“死”定了!突然,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,是媽媽?zhuān)∥荫R上撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铩寢屢荒樌⒕蔚卣f(shuō):“我上班有事,所以來(lái)晚了!蔽疫B忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!我可以一邊等一邊寫(xiě)家庭作業(yè)。”

  爸爸媽媽經(jīng)常為我難對(duì)付的“刁嘴”頭疼。因?yàn)楹芏嗖宋也幌矚g吃,而且有些菜是從喜歡逐漸到不喜歡。爸爸媽媽每次買(mǎi)菜都會(huì)問(wèn)我想吃什么。前不久,我突然想起從前別人請(qǐng)客在飯店吃到的.黃鱔不錯(cuò),信口對(duì)爸爸說(shuō):“我想吃黃鱔!”媽媽愣了一下說(shuō):“那東西太貴了!四五十元一斤,還是不吃吧!”誰(shuí)知道,爸爸爽快地說(shuō):“只要喜歡吃,偶爾吃一下是可以的!卑职謰寢尦鋈ベI(mǎi)菜,不一會(huì)回來(lái),真的買(mǎi)了一條大黃鱔,有鍋鏟把粗。我知道爸爸媽媽的收入不高,還能盡量遷就我,真是讓我感動(dòng)!爸爸說(shuō)這條黃鱔是野生的,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。爸爸讓我拿來(lái)剪刀,給老黃鱔開(kāi)膛剖肚,清洗干凈后和洋蔥一起炒。因?yàn)檠笫[也是我喜歡吃的。吃飯時(shí),看爸爸媽媽不伸筷子,我就給爸爸媽媽每人夾了兩塊黃鱔肉,感動(dòng)地說(shuō):“好東西,大家一起分享喲!”爸爸媽媽望著懂事的我,舒心地笑了。

  爸爸媽媽的真情感動(dòng)著我,激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)!朋友們,感動(dòng)無(wú)處不在,關(guān)鍵在于我們要在看似平淡的生活中用心去把握、細(xì)心去捕捉!

小學(xué)生抒情作文11

  在我的心目中,我的家園是美好的,但卻有些人在污染它,他們往河里放臟水,使魚(yú)蝦都死于非命。你想聽(tīng)聽(tīng)我心中的美好家園嗎?我說(shuō)出來(lái)和你們一起分享吧!

  那里綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,綠油油的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,好像一片綠色的地毯。金燦燦的油菜花,像一大片金子。小野花五顏六色的個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷,許多的花上蝴蝶在翩翩起舞,小蜜蜂在上面采著蜜,美麗極了。

  那兒有很多樹(shù),有梨樹(shù)、桃樹(shù)、李子樹(shù)、松樹(shù)、杏樹(shù)、柳樹(shù)等等。桃樹(shù)上的'桃花粉紅粉紅的。柳樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條偶爾沾一下水面,猶如蜻蜓點(diǎn)水一般。我最喜歡那兒的梨樹(shù)了,雪白雪白的梨花掛在樹(shù)枝上,不時(shí)飄下幾朵花兒,它還挺好玩的,如果有人在樹(shù)下玩,正好飄下幾朵梨花,人家肯定會(huì)以為下雪了呢!最后弄得他哭笑不得,旁人見(jiàn)了,一定會(huì)哈哈大笑。

  一到早晨,太陽(yáng)公公披著云霞爬上了東山,把溫暖的陽(yáng)光照在大地上,使大地暖洋洋的。百靈鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,站在樹(shù)枝上,其他鳥(niǎo)兒也跟著唱了起來(lái),公雞也不甘示弱地叫了起來(lái),混成了一首美妙的歌聲。

  聽(tīng)了我心中的美好家園,你們肯定也想去看一看吧!那就讓我們從現(xiàn)在做起,要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,不往河里排放臟水,這樣我們的環(huán)境才會(huì)更加美好。

小學(xué)生抒情作文12

  春游的路上,涌來(lái)一群少先隊(duì)員。瞧他們那股親熱勁,多使人高興!說(shuō)真的,要沒(méi)有這春天,他們之間還真難“解凍”呢!

  原來(lái),這是全中隊(duì)卿名的兩個(gè)“水火不相容”的小隊(duì)。中隊(duì)長(zhǎng)丁敏為他們的團(tuán)結(jié)問(wèn)題傷透了腦筋。她和兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)安排了這次有意義的活動(dòng)。

  跨出校門(mén),走出市區(qū),啊,視野開(kāi)闊了,心胸開(kāi)朗了。瞧,綠的山巒,藍(lán)的瓦房,黃的.小花,清清的小溪,歡樂(lè)的小鴨……春意滲透了大自然,也滲透著每個(gè)隊(duì)員的心。

  走在后面的小蓉和大剛汗流俠背地幫同學(xué)背著東西,這一對(duì)“小冤家”如今成了助人為樂(lè)的小雷鋒。

  那不是“說(shuō)話(huà)不離刺”的聶秀她們嗎?在一起采集標(biāo)本玩得多歡呀!“刺兒”呢,嘿,早隨春風(fēng)飄出十萬(wàn)八千里了。

  前面要過(guò)小溪了。邵群忘了穿雨鞋,柳青二話(huà)沒(méi)說(shuō),背上她就過(guò)溪。這兩位呀,一個(gè)體育好,一個(gè)成績(jī)好,可又是一對(duì)“長(zhǎng)角”的,搞不到一塊兒。這會(huì)兒呀,早像兩塊剛?cè)陂_(kāi)的糖粘在一起了。

  水里傳來(lái)了大皮靴的“啪啪”聲,原來(lái)是小個(gè)子楚峰正在艱難地上岸,以前欺侮過(guò)他的大個(gè)郭亮一眼看見(jiàn)了,立即伸出手去,兩雙手牢牢地搭在一起,傳來(lái)了一陣歡樂(lè)的笑聲。

  綠茵茵的草地上,那兩個(gè)愛(ài)打“排炮”的小隊(duì)長(zhǎng),正滿(mǎn)面春風(fēng)地跳起了《春天在我們心中》的舞蹈,隊(duì)員們興奮地合唱著,丁敏樂(lè)得情不自禁地打起了拍子。

  這兒怎么格外靜?大柳樹(shù)下,一個(gè)梳小辮的姑娘正忙著準(zhǔn)備野炊。大伙帶來(lái)的干糧、水果,經(jīng)她這么巧妙地一擺布,嘿,還真像個(gè)小宴會(huì)呢,哦,她就是秦玲玲,有名的“嬌寶寶”。平時(shí),和誰(shuí)都合不來(lái),呆會(huì)兒,她的“杰作”準(zhǔn)會(huì)讓兩個(gè)小隊(duì)的“饞鬼”們圍著她歡呼起來(lái)……

  春天,是溫暖的;然而,集體的團(tuán)結(jié)比它更溫暖。

小學(xué)生抒情作文13

  我恨學(xué)習(xí)。

  談起學(xué)習(xí),我就會(huì)長(zhǎng)嘆一聲:苦!

  整天八節(jié)課程,老師講的津津有味,我卻覺(jué)得枯燥無(wú)味,真是昏昏欲睡。上課時(shí)那是“身在曹營(yíng)心在漢”:頭點(diǎn)得如同小雞啄米,一副恍然大誤的樣子,其實(shí)

  吧,還是茫然無(wú)知。學(xué)習(xí)效率不高,學(xué)習(xí)時(shí)間再長(zhǎng)也沒(méi)有用!這是上課。再說(shuō)下課吧,老師依然要占據(jù)高處,唾沫點(diǎn)子四濺,我們已經(jīng)在心里呼吁了千萬(wàn)遍:下課

  吧!可老師直到上課鈴再度響起后,才意猶未盡的結(jié)束了長(zhǎng)篇大論。現(xiàn)在,提到學(xué)習(xí)我就覺(jué)得厭煩,學(xué)習(xí),我真恨你呀!

  我恨習(xí)題。

  談起做習(xí)題,我一定滿(mǎn)臉驚恐樣,作業(yè)太多了!

  這不,每天我背著那沉重的能壓死我的書(shū)包,以迅雷不及掩耳之速奔回家。一頭扎進(jìn)書(shū)堆,開(kāi)始做題。做啊做,做啊做,手都發(fā)麻了,這才做完了家庭作業(yè)。

  本以為可以舒舒服服的睡一覺(jué),誰(shuí)知,一堆資料又推到了我的面前!皵(shù)學(xué)老粗心,多做做資料!薄坝⒄Z(yǔ)需要鞏固,把這套精華卷再做一遍!薄皧W數(shù)......”

  唉!接著做吧,我大筆一揮,“胡思亂寫(xiě)”起來(lái)。就這樣,我做了無(wú)數(shù)題,學(xué)到的是0.0 的知識(shí)。習(xí)題,我真恨你呀!如果世界上沒(méi)有這么多的習(xí)題,那才做到

  了省時(shí)高效哩!

  我恨考試。

  考,考,考,老師的法寶,分,分,分,學(xué)生的命根。

  考試過(guò)后,那是幾家歡喜幾家愁。如果考好了,家長(zhǎng)老師那是笑臉相迎,好吃好喝堆一桌。如果考不好,那可就有我受的了,媽媽爸爸又得浪費(fèi)許多口水了,

  我還會(huì)免費(fèi)受到一頓暴打。沒(méi)有考試的`話(huà),我的心理負(fù)擔(dān)一定會(huì)大大減少。我恨考試!

  好了,訴說(shuō)之后,我心里痛快多了。無(wú)論如何,以后還是免不了這習(xí)題那習(xí)題,這考試那考試。唉!這樣的學(xué)習(xí)真的能學(xué)到知識(shí)嗎?

小學(xué)生抒情作文14

  吃過(guò)晚飯,媽媽主動(dòng)提議要出去散步。我一向很懶,便不愿出去。媽媽說(shuō):“某人今天不去可不要后悔哦!”隨即還用陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)補(bǔ)充了一句:“錯(cuò)過(guò)今晚,后悔一生哦!”雖然知道老媽這么說(shuō)是故意的,可我還是沒(méi)骨氣地出了門(mén)。一下樓便感到一陣風(fēng)吹過(guò),冷死了。老媽瞟了我一眼,道:“要的就是風(fēng)!”老媽今天真反常,到底是怎么了?容不得我多想,她已經(jīng)出發(fā)了,我只能快步跟在她身后。驀然,媽媽停住了腳步。

  這是哪兒?我抬頭打量起周?chē)沫h(huán)境來(lái),原來(lái)在去往雞鳴寺的路上。猜我看見(jiàn)了什么?櫻花!真的是櫻花!此時(shí)的櫻花開(kāi)得正盛,多多挺立枝頭,放眼望去,一路的櫻花樹(shù)啊,讓這條平淡無(wú)奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹(shù),可排列到一起卻叫人移不開(kāi)視線(xiàn)——整齊,卻各有各的'一番風(fēng)味;茂盛,卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽?zhuān)龥_我神秘一笑:“還不止如此呢!”哦?還有什么能比得上櫻花帶給我的驚奇?櫻花可是我比較愛(ài)的花!“仔細(xì)聽(tīng)!”我閉上嘴,一陣風(fēng)吹來(lái),“叮叮!蹦鞘鞘裁绰曇?我望向媽媽?zhuān)⑽P(yáng)顎,我順著她的視線(xiàn)望去,一時(shí)驚奇得睜大了眼睛。在那高高的墻上,掛著一排碩大的風(fēng)鈴,昏暗的燈光下看不清晰,有清脆的風(fēng)鈴聲訴說(shuō)著它們的存在。又是一陣風(fēng)吹過(guò),伴隨著風(fēng)鈴發(fā)出的清脆聲響,櫻花樹(shù)也慢慢搖曳枝頭,仿佛在為這美輪美奐的音樂(lè)伴舞。叮叮聲加上樹(shù)枝搖曳發(fā)出的沙沙聲,好的合奏,讓我沉醉。

  這便是春風(fēng)的聲音吧!不像秋日“掃落葉”般的凄涼,不如盛夏催人汗下的炎熱,不似隆冬刺骨的寒冷,此時(shí)的風(fēng)帶著一絲淡雅,攜著一份柔和,讓人不禁自失其中。它的聲音更仿佛天籟之音,久久地,縈繞在耳畔……

小學(xué)生抒情作文15

  此岸的人想到彼岸去,彼岸的人想到此岸來(lái)。 ——題記

  因?yàn)椴粷M(mǎn)足,人類(lèi)才得以發(fā)展,人們苦苦地追求著自己的夢(mèng)想,為此終其一生。我站在此岸,遙望彼岸的花朵。彼岸花絢麗奪目,使我腳下的這片草看起來(lái)更加卑陋不堪,我便千方百計(jì)地想要到對(duì)面去,即使心力交瘁。

  蕭伯納曾經(jīng)說(shuō):人沒(méi)有理想就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我不愿做沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),于是我坐上了柏拉圖的船。理想國(guó)中到處都是遙不可及的夢(mèng)想,就像無(wú)數(shù)多的泡泡,一除碰就破碎。

  而我卻一如既往地規(guī)劃著我前進(jìn)的藍(lán)圖,小心翼翼地走每一步。但卻又常常責(zé)怪自己,常常后悔,我想那是因?yàn)槲疫沒(méi)有到對(duì)岸去,所以我現(xiàn)在的一切都并不完美。

  彼岸花千姿百態(tài)。最誘人的三種叫做金錢(qián),名譽(yù)和權(quán)利。我?guī)缀蹩吹搅俗约貉壑胸澙返墓饷,映射出一個(gè)念頭:到對(duì)岸去,不惜一切!

  我放棄了此岸原本平靜悠閑的生活。我固執(zhí)地以為彼岸的日子遠(yuǎn)比此岸愜意許多。那里一定五光十色,金碧輝煌,比起先前單調(diào)的藍(lán)天綠草來(lái)說(shuō),更是一種享受。

  我失去了很多的時(shí)間和情感,終于到達(dá)了彼岸。

  這里連空氣似乎都醞釀著葡萄酒的香味和胭脂的氣息。

  我的頭沉沉的,飄飄欲仙。這對(duì)于從未涉足過(guò)的`我來(lái)說(shuō),就像一個(gè)幻境。鉆石般的花朵,翡翠般的樹(shù)葉。整個(gè)世界都在我的眼中閃爍。是的,這一切都屬于我了,我欣喜若狂。

  躺在碧玉做的巖石上,我抬頭看天。天,灰蒙蒙的,好象有人在哭泣。過(guò)往的人們身上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨,他們的臉上總有一種奇怪的表情:似乎是笑,但有不太像笑。仿佛在他們每個(gè)人的周?chē)加幸粓F(tuán)霧,讓你看不透,摸不著。

  他們從來(lái)不關(guān)心我。有的人對(duì)我不理不采,有的人卻對(duì)我阿諛?lè)畛蟹畛小N覞u漸開(kāi)始厭倦了。

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