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小學班級趣事的作文

時間:2023-12-10 07:00:55 小學作文 我要投稿
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小學班級趣事的作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學班級趣事的作文,歡迎閱讀與收藏。

小學班級趣事的作文

小學班級趣事的作文1

  23個男孩、18個女孩,加上一位富有魅力、幽默風趣的班主任,就組成了我們這個大集體——四(4)中隊。

  或許在某些人眼里,我們班并不是一個好的班級,可能是因為我們班活躍的男生比較多,自控能力差,不能很好地遵守課堂紀律。但我覺得我們班是一個最優(yōu)秀的班級!

  這是一周的第一天,早上的陽光十分舒服。早讀時一開始有點亂,但徐老師來了,大家就認真早讀了,提醒李潤琦。晨會上邵逸梵和張笑寒講話,批評一次。第一節(jié)數(shù)學課大家都很好。第二節(jié)課是語文課,有許多同學積極舉手發(fā)言,但孫凱文和李潤琦在讀課文時笑嘻嘻。陽光體育批評邵逸梵、李潤琦、陳逸凱、和鄭丞屹在講話,表楊施敏。第三節(jié)課還是語文課,有些同學有有所松懈,但總體不錯,表楊全班。第四節(jié)課是科學課,羅老師給我們做了有趣的`試驗,課堂里有李潤琦、章珺杰、許蘊川、蔡昊哲、鄭丞屹,重點批評孫凱文。

  中午時大家都在自修,很安靜,表揚全班。

  下午到了,陽光似乎更你和了些,灑在身上很舒服。第一節(jié)課是音樂課,老師讓我們復習,表楊葉亭君、各周嗥,批評孫凱文、張笑寒、李潤琦、沈乾天下等人。第二課英語課讓我們很興奮,因為老師要公布期中考試成績了。我們班成績非常不錯,平均分95.2分,人年級第三,困難班不表楊,批評李潤琦。

小學班級趣事的作文2

  “哈哈”“哈哈”,你聽!從我們七班又傳出陣陣快樂的笑聲。開學時間雖然不長,但我們班趣事卻不少,如珍珠般熠熠生輝。今天,就讓我采擷幾顆請大家欣賞吧!

  小哨兵

  那是星期四,下午有兩節(jié)英語課。課間沒有看見班主任任老師(要知道她幾乎是每個課間到要到班里看看的),第三節(jié)上課鈴響了,仍沒有看見任老師的身影,有幾位同學開始眉飛色舞、高談闊論。有的`同學好像沒喝過牛奶似的,抱著牛奶狂喝,牛奶都從嘴角流了下來。更有甚者,站在桌子行指手畫腳……

  突然,教室里鴉雀無聲,因為老師來了。可金玉寒渾然不覺,剛才唾沫橫飛,現(xiàn)在依舊唾沫橫飛。一聽班里沒了音,她準備當個小哨兵。誰知她剛探出頭就被走到門口的老師嚇得退了回來。這位小哨兵鬧了個大紅臉。

  齊昊?七號!

  我班有個大個子,名叫齊昊。一天,任老師在班級為學生編學號,齊昊被編為七號?刹皇菃?齊昊,七號,真巧!可就是這個巧合在班里鬧出了一個笑話。

  老師正在分組,點的是學號。點到七號,我們異口同聲地說:“齊昊!”“七號!”“齊昊!”就這樣我們一問一答。老師生氣了:“七號站起來!”一看,齊昊正滿臉緋紅地站著。呵呵!老師也忙糊涂了!

小學班級趣事的作文3

  今天,原本是上學生涯中最最平凡的一天,可是估計老天看不慣這太平日子,竟派了一只馬蜂前來客串。

  正當老師口若懸河地給我們講解題目時,不知道是哪位同學走神了,正巧望見了在窗口盤旋的馬蜂,大叫起來:“馬蜂!馬蜂來了!”一邊叫著,一邊倏地站起來激動地指著還在悠閑飛著的馬蜂,生怕別人看不到似的。果然,同學們把目光“刷”地投向了這只仍舊不知世事的馬蜂。張森立即抄起鉛筆盒向馬蜂沖去,還大聲嚷道:”我來把它逮著!“馬蜂卻偏給我們開了玩笑,慢慢悠悠地在第三大組徘徊,還不時來個俯沖,女孩子大多數(shù)都開始表演起了“女高音合唱”,那真是一個音比一個音還高,把我那雙可憐的耳朵的鼓膜快振破了。這還不夠,女同學都抱著頭,恨不得藏在桌底下,弄得人仰馬翻。而男同學更積極了,什么橡皮、本子、筆、書……都齊上陣,玩得不亦樂乎。被同學們無視許久的'老師開了口:“別抓馬蜂!別抓它!安靜!”可同學們依舊我行我素,對老師的話更是左耳朵進,右耳朵出。

  馬蜂似乎玩得更盡興了,在同學們的上空來了個“S”形飛旋,引得尖叫連連,又來了個波浪形俯沖,那聲音真是不覺于耳。唉!難道馬蜂是來秀絕技的?終于,在一片混亂中,老師發(fā)出了指令:“門和窗戶都去拉開,讓馬蜂飛出去!”馬蜂這才戀戀不舍地離開了教室。

  這只馬蜂可給同學們帶來了不少“收獲”,什么本子掉了,鋼筆摔了,鉛筆丟了……可是,這怪馬蜂嗎?馬蜂又知道這發(fā)生的一切嗎?

小學班級趣事的作文4

  新的學期開始了,我們班又發(fā)生了很多有趣的事。

  第一件是上電腦課。“嘿,下一節(jié)是電腦課!比巳褐许懫鹆艘粋聲音。不一會兒。上課鈴響,我們立刻安安靜靜地坐在教室里等著老師來。 老師來之后,本不想讓我們?nèi)ル娔X房,不知為什么又突然說:“先讓你們玩一下吧!”我們立刻歡呼雀躍,爭先恐后地向門口沖去。到了電腦房,我們飛一般地沖向電腦,有三個同學更是以迅雷不及掩耳之勢打開了電腦。這下輪到老師火冒三丈,馬上罵了他們一頓。他們也立刻低下了頭像霜打的茄子一般。

  第二件是念課文。我們在學習《鞏乃斯的馬》這篇課文時,劉浩念道:“小馬跟著母馬認真而緊張地跑,不再頑皮,撒歡。一下子變得老了許多。”大家聽到此處,覺得很怪。我定睛一看。原文是“老練”。他一緊張念漏了字,很快大家反應過來,笑聲一片。劉浩也不好意思地笑了。

  這就是我們快樂的.五班。每位同學都是一個個制造快樂的音符。我希望班級中發(fā)生越來越多的趣事,讓我在緊張的學習生活中也感到非常地快樂。

小學班級趣事的作文5

  又是一個美好而愉快的周一。這是實話。沒有違心。由于天氣寒冷阿[被凍得鼻子通紅。還吸溜吸溜的同學自覺舉手吧]。于是乎升旗儀式改為在室內(nèi)舉行,又是一陣歡呼雀躍。升旗儀式又是笑點多多。通常情況下國歌是由八年級的一位……額……嗓門極其洪亮的同學唱的,今早例外了,那位同學剛吼了一句:“起來,不愿做奴隸的人們……”話音剛落,只聽大屏幕上傳來:“噔噔噔噔噔噔……”[這是前奏。那位同學一臉木然的站在那里,接著我就不說什么了。市政快車真是歡樂多,播報校外新聞的同學,扎了倆又粗又大的辮子,及似村姑。上場的時候還給我整蒙了,走路姿勢好詭異的。徐曉萌擱旁邊說這人是順拐了吧,我才頓時覺悟了……此人在臺上拿紙條的那只手拿上拿下,形成了一道亮麗的風景線。下場的時候依舊用那種神秘的姿態(tài)[像要去干仗似的‘拐’下去了。]同學,你霸氣側(cè)漏了呢。

  咱們來個大幅度的跳躍吧……直接跳到晚上總結(jié)。具體什么情況我不是很清楚。我只能發(fā)揮我強大的想象力了,據(jù)說[對,是這樣的。]關奕很具天分的學舌。貌似是學冷婉瑩吧。我只聽了山寨版的'。真心感覺很沒意思!當然,聽見你們爽朗的笑聲,還是暫時的把它們加了進來。我只是偶然的……聽見一種說法。學別人的話是長不高的。真的假的我就不知道了阿……

  我承認忘記今天我寫班級趣事了阿,忘掉了,徹底忘掉了。