小學的作文
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
我每次打開書桌的柜子就能看見兩封信,整整齊齊地呆在角落里。這兩封信對我來說異常珍貴。
兩封信其實十分普通,一張是爸爸寫的,一張是媽媽寫的。
爸爸寫的,看看只有這么幾句話,背后卻是對我的真情實意。記得這是我小時候某次生日寫的,當時我還很小,就把它放進了柜子里。直到新學期到了,我整理柜子發(fā)現(xiàn)這封信,有個角折了起來。因為寫在卡紙上,所以現(xiàn)在還有一道折痕。把爸爸的信與媽媽的信比較,可能字數(shù)相差有點多。我想是因為爸爸的感情可能難以表達一點吧。爸爸的愛經(jīng)常是看不見的愛,需要深深地體會。
媽媽寫的,是在一張白紙上。因為不是卡紙,現(xiàn)在都有點黃了。上面的每一個字至今能使我溫暖,讓我對生活抱有希望,對自己更加自信。這些字是與爸爸同時寫的,爸爸字里的愛若隱若現(xiàn),媽媽字里的愛放射光芒。里面有寫:“當我看見你生下來,就覺得你是最可愛的寶寶!彪m然我反對用“可愛”來形容我,但內(nèi)心卻是快樂的。媽媽,對我那么抱有希望,我一定要用自己的努力去回報她。媽媽的`愛是無限的。
兩張紙,一張大,一張;一張明的,一張暗的。不管是哪張,都少不了對我的愛。父愛是看不見的愛,母愛是無限的愛。這兩張不同的紙,雖然很普通,但對我來說是那么寶貴。
小學的作文 篇2
林時雨,她天生麗質(zhì)?,一張圓圓的臉蛋,加上柔軟的頭發(fā),精致的小鼻子喝小嘴巴,再加上水靈靈的大眼睛,更能襯托她的漂亮,呀!忘記告訴你了,林時雨可是我的好朋友喔!
林時雨有很多優(yōu)點,但有一個優(yōu)點讓我很佩服她,就是———她很守信
有一次,我何和林時雨約定到小區(qū)下面玩,于是我順手拿了一本——《假如給我三天光明》,以便無聊的時候看,一下去,林時雨就看到我手中的《假如給我三天光明》,她的眼睛一亮一亮的驚奇的叫到"哇哦,竟然是這本書,我早就已經(jīng)想看了。
我也驚訝的說,你原來也喜歡這本書呀,那我把這本書借給你一天吧。林時雨抱著我,大喊萬歲!喜滋滋的拿著書回家去看了。我也回家去看我最愛看的《小英雄雨來》去了。
第二天,我揉著惺忪的眼睛剛起床,就聽見一陣急促的敲門聲,我走去開門。打開門一看,原來是林時雨過來還書。她把書還給我,剛要走,就被我叫住了。時雨你這么早就過來還了,你書看完木有呢?她轉(zhuǎn)過頭,漫不經(jīng)心的回頭,還木有看完呀,我把書遞給她笑著說,作為我的好朋友,你當然要把書看完呀,才還我的'呀,可林時雨堅決的說,不行!因為我們昨天約定好看一天的,不能不守信 。媽媽說過不守信的孩子是壞孩子!我愣住了,我沒有想到她會這么說 ,等我回神過來的時候,她已經(jīng)走了。
這就是我敬佩的人——一個守信的人林時雨。
小學的作文 篇3
今年的五一小長假,我?guī)鹤拥介_封旅游。
開封真美,景色很多,正不知如何成行,旅店的服務員告訴我:“我們這里有自行車出租,租價極廉!碧美,正和一個窮教師的心意,于是我當即在旅店附近的車行里,租借到一輛八成新的自行車。
我興奮地騎上自行車,帶著兒子,在開封寬闊的街道上一溜煙似的疾馳,心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉,好似回到了少年時代,連兒子都笑著說:“媽媽,從沒有見過你這么高興過。你好像年輕了十歲啦!蔽倚Χ淮,只花了一天半時間,城內(nèi)的幾處景點就留下我和兒子“到此一游”的蹤跡。
第三天下午,我們又興沖沖地騎車向郊外一個風景區(qū)進發(fā)。到那里已是三點鐘的光景。環(huán)顧四周,沒有找到寄存自行車的地方,只在公園對面的那片小樹林里,橫七豎八地往那里一放,買票進了公園。
景區(qū)面積很大,一路上走馬觀花游下來已花去不少時間,心靜下來,才猛然想起自行車好像忘了上鎖,一摸口袋,果然不見有車鑰匙,我頓時游興全消,帶著兒子朝公園出口處跑。
此時,天色暗淡下來,遠遠地朝對面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一輛自行車了。我們跑過去一看,不禁喜出望外,正是我租來的車子,可車卻是鎖著的',仔細一看,車把的剎車上夾著一只紙鶴,我涌上一陣莫名的希望,兒子手快,已取下紙鶴,大呼:“媽媽,車鑰匙在他肚子里呢!”
我端詳著這只可愛的紙鶴,竟發(fā)現(xiàn)他的尾部歪歪扭扭地寫著幾個字:“阿姨,請小心”激動的暖流傳遍全身,這是一位好心的孩子干的,他的巧妙安排,讓車主心領(lǐng)意會,卻不會引起旁人的注意。
我多么想當面對他真誠地道一聲感謝,然而望著暮色中空寂的周圍,從何去尋覓他呢?這紙鶴自然成了我心中的珍藏,珍藏著這位好心的孩子對我的一份關(guān)愛,也珍藏著我對他的一份懷念。
小學的作文 篇4
這個星期一,我們407班和另外一些四年級班級,到青少年宮學工。
坐了十幾分鐘的車,我們便來到了青少年宮,抬頭仰望,一座座城堡式建筑聳立在我眼前,隨后,老師帶我們進入少年宮。這天一共有三個項目,張老師把大家?guī)У?02教室,開始第一個項目:拼插件。
老師開始指導我們先拼一個直角和一個圓,把兩個零件從裝零件的盒子里拿出來 ,一個零件上有兩個凸出的地方和一個長方形大小凹進去的地方,把其中一次凸出的地方揷進凹進的'地方的左邊或右邊。講完之后,我們就開始制作了,我按照老師的方法做了起來,幾分鐘,我就完成了一個直角和一個圓。學好了基礎(chǔ),就可以做物品了。
我最想做的是飛機,說干就干。我從零件堆里抓了一把在手上,先做機身,我從剛剛自己搭的物品中拿了一個圓在上面用插件疊了好幾層,二十分鐘后,機身完工,還有三十分鐘呢!我認真地開始搭飛機前翼和尾翼,又過了二十五分鐘,全部做完了。
我從中體會到了只要認真,任何事都能完成,任何困難都能解決,千萬不能半途而廢。
又完成了兩個項目:制作甘露酥和步調(diào)一致后,我們回到了校園。