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我的小學(xué)作文(錦集9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
今天中午,我唱著“牛仔很忙”的歌,其實我并不忙,只是感覺有些無聊,想唱唱歌而已。我沒精打采地吃完飯,唱著“坐上了火車去拉薩,去看那拉薩的`格;ā保@時我又想唱傷心的歌,我就唱到:“我要去西藏,我要去西藏,遺忘生死,雨茫!。呵呵,該唱點歡快的歌了:“地有多厚,天有多高,地有多厚,天有多高,星星眨著眼,月兒畫問號,彗星拖著長長的尾巴,彩虹來架橋……”。
多想回到小的時候啊,唱唱那首“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快。一只沒有耳朵,一只沒尾巴,真奇怪……”。
我愛唱歌,我快樂!
我的小學(xué)作文 篇2
我眼中的學(xué)校,是個歷史悠久的學(xué)校,是個充滿生機的學(xué)校,是個獨一無二的學(xué)校。
說她歷史悠久,她當(dāng)之無愧!創(chuàng)校以來,多少莘莘學(xué)子從這走出,清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時候也就讀于這所學(xué)校,甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書識字。特別是教學(xué)樓,墻體是用那大大的石塊砌成,也足以證明她的古老,雖然她的“衣著”沒有城三、實小的嶄新,漂亮,但在夏天,那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說她充滿生機,也一點不假。你只要一走進校門,就能看見左右兩棵四季常青的松樹,如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨,它們盯著我們,看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正,校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機盎然。操場邊上那一棵蒼勁的大樹,不少鳥兒站在枝頭上展開響亮的`歌喉,更為校園增添了無限的活力。操場雖不大,但它是我們的樂園。你瞧,墻腳邊上兩臺乒乓球桌,是男生搶占的陣地,你推我擋,酣戰(zhàn)得如癡如醉;操場空地上,同學(xué)這兒一撮,那兒一簇,捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演,校園一片沸騰。
我的小學(xué)作文 篇3
我叫郭妍汐,是市直一小四年級一班的學(xué)生,今年六月份我就要過十歲生日了。我是一個外向的女孩子,我有一頭烏黑的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,我很惹人喜愛,但是我有一個毛病,就是興趣太不專一。
記得去年,郭老師的二胡特長班要招生,爺爺問我愿不愿意去,我聽了一蹦三尺高,我拉著爺爺?shù)氖终f:“我愿意,我愿意,爺爺快給我報名吧!”爺爺打趣地說:“你要是一開始拉二胡,就不能停了!蔽尹c點頭同意了。
剛開始,我興致勃勃,學(xué)而不厭。星期天,我一寫完作業(yè),就練習(xí)拉二胡,我放棄了所有玩游戲的時間,拉二胡的技術(shù)也越來越高了?墒呛镁安婚L,我越來越不愛拉二胡了,就連剛開始的'那種興奮勁兒也找不到了。我就不照譜子胡亂拉,老師批評我:“你不笨,就是不專一,如果再這樣,比你來得晚的同學(xué)都會比你學(xué)得好!笨晌疫是沒有改變,三個月后的一天,爺爺板著臉對我說:“二胡班我給你退了!蔽乙宦犘那橐宦淝д伞
還有一次,舞蹈班老師讓我們表演“翻前橋”。我排在隊伍里,往前一看,還有三個人就到我了,我就趕緊跑到隊伍后面,又該輪到我時,我又跑到后面重新排隊。老師狠狠地批評了我,媽媽知道后,看我不肯吃苦,又把我的舞蹈班也退了。
到現(xiàn)在,我學(xué)什么都沒有堅持到底,媽媽經(jīng)常說我:“一瓶子不滿,半瓶子咣當(dāng)!
哎,不專一真是會誤大事呀,我一定要改掉這個壞毛!
我的小學(xué)作文 篇4
那是去年暑假里的一個星期天,天氣悶熱,空氣里流動著一股股的熱浪,外面樹上知了的恬燥聲響個不停。我正在家里寫暑假作業(yè),也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲,嘈擾得煩躁不安、心神不寧,就和爸爸說,能不能到附近超市買些冰棒回來解渴,爸爸大概也正悶熱難擋呢,就爽快地答應(yīng)了。
來到超市冷飲區(qū),冰棒的種類可真多啊,五花八門,有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的,有正方體、長方體、圓柱體、圓錐體的.,顏色也各式各樣,看得我口水直流,恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧,這里挑一挑,那里選一選,還是覺得不夠,爸爸見我拿了那么多,就說:“天氣太熱,買這么多冰棒不等到家全都化成水了,你還能吃上真正的冰棒嗎?”我正猶豫,旁邊的售貨阿姨走過來稅:“沒關(guān)系的,只要購買一大盒以上,我們就可以送你一個冰袋,有了它,冰棒就不會化了。”我聽了有些疑地問爸爸:“這是真的嗎?”爸爸笑笑稅:“那我們就試試吧”。
真是好消息!我高興的挑了一大盒冰棒,小心地放進贈送的冰袋里。冰袋看起來和一般的拎袋沒有多大區(qū)別,只是顯得更厚實一些,拎著冰袋,我們迎著火球一樣的太陽,滿頭大汗地往家趕,我還把冰袋頂在頭上,擋住直射的陽光,我要好好檢驗一下冰袋的效果究竟怎樣。到家打開冰袋,每個冰棒還是象剛從冰柜拿出來一樣,絲毫沒有受陽光爆曬的影響。這究竟是什么原因?又有什么原理呢?
我認(rèn)真查看了冰袋的說明,還查了詞典,原來在冰袋的夾層充滿了很多的臭氧,這個臭氧層可以隔絕熱量的傳遞,使冰棒保持原來的溫度,自然就不會化了。明白了這樣的原理,也就不覺得很神秘了!
世界上的事物千奇百怪,各式各樣,但一定都會有它們的科學(xué)原理,我要好好學(xué)習(xí),去探索世界的科學(xué)真理!
我的小學(xué)作文 篇5
我尊敬一切善良的人,一切誠實的勞動者。但我最尊敬的是老師。
有一次,我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)我的語文書沒有帶,就回學(xué)校去取。那時,已經(jīng)很晚了,我想“教室一定沒有人了,可我到校后才發(fā)現(xiàn)教室的燈還亮著。我滿心疑惑的走進教室,看見老師在教室判作業(yè)。老師絲毫沒有察覺我的到來,仍然在講臺上判作業(yè)。我想”老師居然沒有發(fā)現(xiàn)我來,老師也太認(rèn)真了吧!“我小聲的說:“老師好!”老師沒有回答我。我又想“老師居然沒聽見!哎!再叫一次把。我又小聲的叫了一聲:“老師好!”老師仍然沒有聽見,我想“老師判作業(yè)太認(rèn)真了,根本就不受外界的干擾,好!”我又大聲的.叫了一聲:“老師好!”老師這才反映過來,對我說:“啊,有什么是么XXX?”我說:“噢,我的語文書忘帶回家了來取!崩蠋熣f:“這么晚了,取完書快回家去吧!”我走到座位前,取了書,心想“這就是我們的班主任--趙老師。她白天要給我們教課,晚上還要給我們判作業(yè),老師你實在是太辛苦了!蔽覇柪蠋煟骸袄蠋,這么晚了,怎么還沒回家呢?”老師說:“我要給你們判作業(yè)呀!”我說;“老師再見!”
再回家的路上,我不斷的想,不斷的對自己說:“這就是我們的老師,我看見了她的工作態(tài)度是多么的認(rèn)真。
我的小學(xué)作文 篇6
在我們班,有兩個淘氣包,一個叫戚智凱,一個叫戴金通。每一個同學(xué)都不愿意和他倆同桌,可不幸偏偏降到了我的頭上——我要和戚智凱同桌了。一開始,我非常不情愿,后來,聽了媽媽的勸說后,才把這看作是對自己的大考驗。
“叮零零”,上課鈴響了,邵老師怕戚智凱打擾我,便讓他坐到前面。可沒想到,他計上心頭,竟然趁老師不注意,拿起尺來戳我。我假裝沒有感受到,繼續(xù)認(rèn)真聽講。但出乎我意料的是,他一計不成又生一計,把自己的橡皮切成一小塊一小塊的來扔我。我忍無可忍,取出小本子,把戚智凱的兩樣惡習(xí)記了下來。寫完后我合上本子,繼續(xù)聚精會神地聽課,對他的任何舉動都不予理睬。他自討沒趣也就停止了對我的干擾。數(shù)學(xué)課上,我經(jīng)受住了考驗。
到英語課了,封老師挺著大肚子,夾著課本,蹣跚著走進教室。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,聽她繪聲繪色地講課。戚智凱見時機成熟,又開始蠢蠢欲動,不一會兒就對我發(fā)起了“攻擊”——在我耳邊吹口哨。我不作聲,拿出值日扣分表在他面前揚了揚,對他說:“你如果再打擾我,我就扣你5分!彼宦,便一本正經(jīng)地認(rèn)真上課了,原來他最怕我動用郁老師給我的`權(quán)利懲罰他。英語課上,我不僅經(jīng)住了考驗,而且還“制服”了他。
經(jīng)過近兩個月的考驗,我不僅戰(zhàn)勝了自己,還改掉了戚智凱的一些不良行為。這,也許就是成長吧!
我的小學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)叫陳明,他長的很高,他的身體瘦瘦的,眼睛大大的,臉上掛著一副眼鏡,總是帶著微笑。陳明的學(xué)習(xí)成績一直都很好,如果班里的同學(xué)有什么不懂的'問題,同學(xué)們就會向陳明請教,陳明就會耐心的教同學(xué)們。上課的時候,老師經(jīng)常表揚陳明,陳明哪個方面的成績都是90分以上的。
陳明有一個特點,就是他勤奮學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課的時候,數(shù)學(xué)老師布置了5道應(yīng)用題下晚修后回家寫的。過了一會兒,鈴……鈴,下晚修了,陳明就回家,過了一會兒,陳明回到了家,陳明坐在書桌旁邊,陳明從書包里拿出數(shù)學(xué)課本,寫老師布置的5道應(yīng)用題,,過了半個小時,陳明就把老師布置的4道應(yīng)用題寫完了,只剩下一道應(yīng)用題了,陳明認(rèn)為這道應(yīng)用題特別的難,陳明就在練習(xí)本上寫著寫著,怎么也算不出這道應(yīng)用題。 當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……陳明家的鐘響了,現(xiàn)在是11點鐘,陳明的媽媽看見了陳明這么晚了還沒睡,就說:“陳明,現(xiàn)在是11點鐘,你就睡吧,明天在寫就行了!标惷髡f:“媽媽,我不睡,如果我做不出這道應(yīng)用題我就不睡覺。”媽媽說:“那媽媽帶你去數(shù)學(xué)老師家好嗎?”“好!标惷髡f。
過了一會兒,陳明和媽媽就來到了數(shù)學(xué)老師家門口,陳明就叫:“老師,老師!睌(shù)學(xué)老師聽見了,就把門打開了,問:“是誰?”“是我陳明!崩蠋熣f:“是陳明啊,這么晚了來做什么呢?”陳明說:“老師,您今天晚修布置了5道應(yīng)用題,我把4到應(yīng)用題做完了,只剩下
一道應(yīng)用題把我給難住了,所以,我才來數(shù)學(xué)老師家,讓您教我這道應(yīng)用題。”
老師說:“哦,你那你進來吧!标惷骱蛬寢尵瓦M了數(shù)學(xué)老師家。 老師開始教陳明了,老師一絲不茍的教著陳明,陳明就仔仔細(xì)細(xì)的聽著。大約過了半了小時,陳明就漸漸的明白了這道應(yīng)用題。陳明對老師說:“老師,謝謝您,這么晚了打擾您真不好意思。”老師說:“不用謝,你這種學(xué)習(xí)精神令老師很佩服!标惷骶秃蛬寢尭吒吲d興的回家去了。
我的小學(xué)作文 篇8
大家有自己最喜歡的明星,也有自己最喜歡的季節(jié),自己最喜歡的顏色,最喜歡的一首歌。下面就由我來為大家介紹,我最喜歡的一首歌。
我呀!最喜歡宋祖英的《愛我中華》那個調(diào)子歡快,而又沉穩(wěn)。我第一次聽的時候,是在小學(xué)舉行歌唱比賽時,老師讓我們自己挑曲子,當(dāng)時同學(xué)們都說這首曲子很沉穩(wěn)。我沒辦法只好少數(shù)服從多數(shù)但是當(dāng)下午聽到這首歌時我為之震撼。
“五十六個星座,五十六枝花”
“五十六個兄弟姐妹是一家”
是呀!我們五十六個民族是一家,而祖國就是我們的大家庭。那是我第一次聽見這個旋律,讓我感到有些歡快,有我們愛祖國時的激情,和對祖國的`喜愛。讓我也同時感到了沉穩(wěn),對祖國的深情,也有對祖國的依戀。
讓我明白了祖國只有一個。我們應(yīng)該愛我們的祖國,把祖國當(dāng)成家一樣。我愛我的家,我愛我的祖國。對于這首歌曲,我感到無盡的愛意。我感受到了愛祖國,愛家······無限的甜蜜流進我的心田,以后,每當(dāng)我再次聽到這首歌,我都會有這樣的感覺。
我愛我的祖國,愛我的家,愛每一個人,就像歌里所說的那樣。
愛我中華,愛我中華,愛我中華······
我的小學(xué)作文 篇9
我叫吳xx,1998年3月21日出生,今年11歲,在通羊四小上學(xué),已經(jīng)讀完了四年級,馬上就要讀五年級了;貞涍^去,看看現(xiàn)在,我覺得自己的進步很大。
我的身體越來越強壯。聽媽媽說,我生下來時身子大約40厘米長,體重也就3.2千克?纯船F(xiàn)在的我,身高145厘米,體重42千克,快趕上媽媽一般高大了。媽媽說我已經(jīng)長大了,是一個小男子漢。
我的知識越來越豐富。我最愛看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書,我編的謎語爸爸也猜不著。我會算包括小數(shù)和分?jǐn)?shù)在內(nèi)的四則混合運算,會畫三角形等幾何圖形,會畫折線統(tǒng)計圖和路線圖,數(shù)學(xué)期末考試我得了89分,我們班第一名也就91分,我快趕上他了。
我的本事越來越大。我會幫很多家務(wù),我能把衣服洗得干干凈凈,把被子疊得整整齊齊,把地板拖得一塵不染。我會玩游戲,會打字,會在電腦上寫作文,我過去的作文都保存在電腦里。我會手工,將電池、電線和燈泡焊在一起,閃閃發(fā)亮。大人們都夸我有本事。
我的成長離不開爸爸媽媽的.關(guān)愛,離不開老師的教誨,當(dāng)然也離不開我自己的努力。今后,我將會更加努力學(xué)習(xí),天天進步,茁壯成長。