小學(xué)記憶作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記憶作文1
學(xué)校附近，一到寒冷的冬天，就會(huì)有一家粥店。平時(shí)學(xué)校的大門還沒(méi)開(kāi)時(shí)，我便會(huì)去那兒喝一碗熱氣騰騰的粥。
賣粥的是一位面容和藹、心地善良的大叔，粥的價(jià)錢并不是很貴，你只要在大叔身旁的.盒子里投一塊錢，大叔就會(huì)滿面笑容的遞過(guò)來(lái)一碗粥。大叔從不數(shù)這些錢，因?yàn)樗嘈盼覀円欢〞?huì)主動(dòng)投幣的。粥中的小米晶瑩剔透，還放了一個(gè)大紅棗，仿佛是無(wú)瑕的白玉上鑲了一顆大紅的寶珠，再撒上一點(diǎn)紅糖，看著就讓人食欲大增。我端著粥想找一個(gè)地方細(xì)細(xì)品嘗，忽然一個(gè)人映入了我的眼簾。他穿著破舊的衣服，眼睛羨慕地望著我手中的粥。他似乎發(fā)覺(jué)我在看他，紅著臉，捂著口袋，向馬路的另一端跑走了！
在一個(gè)下著毛毛雨的一天里，我再次光臨了那個(gè)既熟悉又溫暖的粥店里。那個(gè)小男孩還是站在道路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，依舊穿著那身破舊的衣服，我走了過(guò)去，說(shuō)：“小弟弟，要喝粥嗎？姐姐請(qǐng)你喝！”小男孩羨慕的眼神轉(zhuǎn)眼間充滿了喜悅，我想：反正我也喝不完，不如分一點(diǎn)給他也好。他很快就囫圇吞棗的喝完了，飽得只打嗝，連一聲謝謝也不說(shuō)就飛奔出店，頭也不回的走了，我想他一定很開(kāi)心。
每次我到粥店來(lái)時(shí)，只要看見(jiàn)那個(gè)小男孩，我總會(huì)熱情的邀請(qǐng)他一起來(lái)吃那香噴噴的粥。漸漸地我長(zhǎng)大了，讀六年級(jí)了，功課也日益見(jiàn)多，沒(méi)多少時(shí)間去那粥店，只是偶爾會(huì)與同學(xué)相約去那里回味童年的味道，但回回都不見(jiàn)那個(gè)小男孩。我想那個(gè)小男孩長(zhǎng)大以后，總有一天會(huì)喝上用自己賺來(lái)的辛苦錢買來(lái)的粥吧！
小學(xué)記憶作文2
銀杏是一種珍貴樹(shù)種，別名叫公孫樹(shù)。
銀杏樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生，可以這么說(shuō)，是銀杏樹(shù)伴著我長(zhǎng)大的。
我的家鄉(xiāng)遼寧省的省會(huì)沈陽(yáng)，我的童年和少年都是在那里成長(zhǎng)的。小的時(shí)候我家居住在沈陽(yáng)市和平大街一個(gè)很大的院子里，和平大街中間有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的街心花園，我們小的時(shí)候都親切地叫它樹(shù)趟子，樹(shù)趟子里長(zhǎng)滿了銀杏樹(shù)，一年四季春夏秋冬我們都在樹(shù)趟子里玩耍，每年秋天來(lái)臨之際，我們幾乎天天都會(huì)成幫結(jié)伙地跑到樹(shù)趟子里撿銀杏果（我們小的時(shí)候稱它白果）和銀杏葉，銀杏果的味道苦苦的`好難吃呀，其實(shí)每年秋季我們最愛(ài)玩的游戲就是撿拾又粗又壯的銀杏葉子，把葉子剝掉，用兩個(gè)銀杏葉子的桿套在一起，誰(shuí)的先斷了，誰(shuí)就輸了，每天放學(xué)以后都會(huì)津津樂(lè)道的不愿其煩的玩上一陣子。在我的記憶里這樣美好的時(shí)光持續(xù)了好多年。遺憾的是，突然有一天放學(xué)之后我和小伙伴們發(fā)現(xiàn)所有的銀杏樹(shù)都被坎了，不知去向，后來(lái)聽(tīng)大人說(shuō)銀杏樹(shù)比較珍貴都被移走了。直到現(xiàn)在，這段記憶在我的腦海里始終揮之不去。��！美好的童年，美好的回憶！
時(shí)過(guò)境遷，每當(dāng)我回到我的故鄉(xiāng)，都會(huì)抽出時(shí)間去和平大街走一走，看一看我曾經(jīng)居住過(guò)的地方，曾經(jīng)和小伙伴們手牽著手上學(xué)的路上。看一看讓我魂?duì)繅?mèng)繞的樹(shù)趟子。如今樹(shù)趟子依舊存在，可是再也看不見(jiàn)時(shí)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中的圓圓的門洞和紅磚回廊還有俄式建筑的樓房，還有伴我成長(zhǎng)的銀杏樹(shù)了 。
小學(xué)記憶作文3
每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶. -----題記
童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機(jī)靈活潑；童年的我，想象豐富、樂(lè)觀開(kāi)朗。 在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè)，就能讓我回味無(wú)窮。 在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。
也許是老師帶病仍堅(jiān)持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景；也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛(wèi)生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ?在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的'掠過(guò)，只留我獨(dú)自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。
那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎？那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎？那一棵棵高大的樹(shù)木，是我成長(zhǎng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠(yuǎn)……
小學(xué)記憶作文4
今天，我們學(xué)校的小不點(diǎn)超市開(kāi)放了。我十分榮幸的成為售貨員，我是第一次當(dāng)小營(yíng)業(yè)員，我心中不免有些激動(dòng)，在我的眼里售貨員要具有責(zé)任心。在星期四的晚上，我們經(jīng)過(guò)蔣老師培訓(xùn)我們成為了一名合格的售貨員。中午11點(diǎn)半，我們陸續(xù)的來(lái)到活動(dòng)房為活動(dòng)準(zhǔn)備著�；顒�(dòng)開(kāi)始了，顧客們都紛紛前來(lái)購(gòu)買，我和嚴(yán)懿一組，我們倆是最佳搭檔。活動(dòng)舉行的熱火朝天，活動(dòng)房里顯的額外擁擠，顧客們一會(huì)問(wèn)著，一會(huì)問(wèn)那，把我們忙得手忙腳亂。顧客們都十分熱情，大多數(shù)的顧客都會(huì)說(shuō)：“這是什么呀？多少錢呀？”之類的`話，有一位小女孩向我購(gòu)買了一版1.5元的橡皮，她從一只精美的皮包拿出了10元讓我找，我毫不猶豫的從“收銀機(jī)”里那出一張5元給她，我本打算先給她5元，然后在給她，可她好像怒火沖天，對(duì)我說(shuō)：“我給了你10元，還有3.5元呢？”我不緊不慢的在拿出3.5元還給了她，她這才走了。還有一位小女孩，她給了我5元，她還沒(méi)等我找完錢，她就走了，等我找給她的時(shí)候，她已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。結(jié)束了，蔣老師做了終結(jié)，王億凡與屠依維是最好的一組，其他組要不是差很多，就是多很多，蔣老師對(duì)我們說(shuō)：“我們應(yīng)該要細(xì)心，還要有責(zé)任心�！蔽衣�(tīng)了十分慚愧，無(wú)地自容。
經(jīng)過(guò)這件是，我懂得了：我們做任何事都要細(xì)心、責(zé)任心。
小學(xué)記憶作文5
我剛來(lái)到這所學(xué)校，對(duì)這里一點(diǎn)也不熟悉，也沒(méi)有一個(gè)好朋友。而她卻在這時(shí)問(wèn)我：〝你好，我們能交個(gè)朋友嗎？〞一個(gè)女孩問(wèn)道。〝可以呀！〞我爽快地答道。〞你為什么要跟我交朋友呢！〞我問(wèn)道。〝我看你人挺老實(shí)的嘛。〞那個(gè)女孩答道。〝你好，我叫劉妹。〞〝你好，我叫孫卓妍〞。就這樣，她成了我第一個(gè)朋友。
日月如梭，光陰似箭。一眨眼間，重重考驗(yàn)我們友情的困難都被克服，為什么？那是因?yàn)槲覀兊挠亚槭怯肋h(yuǎn)的都扯不斷的。想起那開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有帶筆，而劉姝就拿起一支筆給我，微笑著對(duì)我說(shuō)：〞你用吧！〞
〞那你呢！〞〞我還有呢！〞她微笑著說(shuō)。其實(shí)她并沒(méi)有了，為了不讓我知道，她趁我不在的時(shí)候一個(gè)一個(gè)人的借筆，她借筆時(shí)甚至有人嘲笑她，當(dāng)我知道時(shí)，我很感動(dòng)，決心一定要跟她當(dāng)最好的朋友。
她是我的第一個(gè)好朋友，也是我永遠(yuǎn)的'好朋友。還記得有一次，我忘記帶語(yǔ)文書，她把語(yǔ)文書借給我，自己卻挨老師罵了一頓和打了一頓。其實(shí)她知道，沒(méi)帶語(yǔ)文書的下場(chǎng)是被罵或是打。下課了我問(wèn)她：〝你明明知道下場(chǎng)，為何要這樣做？〞〞她含著微笑的告訴我：〝因?yàn)槟闶俏业暮门笥蜒剑〃曔@時(shí)我的心早已被感動(dòng)，眼睛里含著淚花，卻不小心被她看到了：〞你為什么要哭呢〞？〝沒(méi)有啦！〞
她創(chuàng)造了在我小學(xué)期間，無(wú)數(shù)個(gè)奇跡�，F(xiàn)在我們上4年級(jí)了，是她陪伴我這4年的時(shí)光，我很感激她。
我現(xiàn)在很想對(duì)她說(shuō)：謝謝！這是一句真誠(chéng)的，謝謝！這不是兩個(gè)字，是一個(gè)真正的情。
小學(xué)記憶作文6
每一年的開(kāi)學(xué)季都有一大部分的小軍隊(duì)在校園集結(jié)，那就是軍訓(xùn)，這是進(jìn)入中學(xué)的第一堂課也是必不可少的一課。雖然軍訓(xùn)很苦很累，但從不耐煩地走出家人的懷抱到迫不及待地奔向父母;從剛開(kāi)始的站軍姿到最后的匯操;從興致勃勃到開(kāi)始想家這一幕幕都令人十分難忘。
其中，哪次歌詠比賽還是令我最難忘的。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，同學(xué)們對(duì)自己充滿了信心。”一二一，一二一“隨著響亮的口號(hào)聲，我們班雄赳赳氣昂昂的走向舞臺(tái)的中央。當(dāng)嘹亮的歌聲響起時(shí)，我吃了一驚，我們班的歌聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我的想象，同學(xué)們真的做到了把軍歌喊出來(lái)，就連幾位嗓子啞了的同學(xué)，也都喊了出來(lái)。真是團(tuán)結(jié)就是力量啊!可是人無(wú)完人金無(wú)足赤，在喊口號(hào)時(shí)我們班與第一名擦肩而過(guò)。事后許多女生都哭了，她們雖然是為了班級(jí)的榮譽(yù)而哭的，但是我認(rèn)為我們不應(yīng)該哭，一次失敗不算什么，笑到最后的才是真正的贏者，在以后的初中三年生活中還有許許多多的比賽，我相信團(tuán)結(jié)的力量會(huì)給我們班帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的'第一名，一張有一張的獎(jiǎng)狀!
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們的臂膀曬黑了，臉蛋曬紅了，腿肚有勁了，身板壯實(shí)了，也真正懂得了堅(jiān)持就是勝利和團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。也許時(shí)光會(huì)沖刷我的記憶，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次歌詠比賽，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記女生們的眼淚真是一次難得的軍訓(xùn)體驗(yàn)，真是難忘的第一堂課啊!
小學(xué)記憶作文7
在這個(gè)世上，最親我、最疼我、最愛(ài)的人可以說(shuō)是我的外公，可我那慈祥的外公卻在20xx年12月離我而去了。
在外公去世前的幾天，外公只是小感冒，全家人都沒(méi)有在意，我和往日一樣要求媽媽帶我去新華書店看書，沒(méi)想到媽媽也不加思索地答應(yīng)了，當(dāng)我在書店看得正起勁時(shí)，一個(gè)電話傳來(lái)，擾亂了我的興致，媽媽一接電話，臉上神色大變：“什么，爹爹他……”媽媽一把抓住我，邊跑邊抽抽嗒嗒地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你外公，快，快不行了�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍褚唤啬绢^一樣呆在書店門口。到了中醫(yī)院，我們哭著跑進(jìn)了ICU（重癥病房）病房，見(jiàn)到外公，不禁失聲痛哭，外公躺在病床上，嘴上罩著氧氣罩，手上插滿了針管，媽媽撲在外公身上，號(hào)啕大哭……
過(guò)了幾天，我都在“外公好了許多”的`安慰聲中度過(guò)的，直到有一天，爸爸來(lái)我的學(xué)校，把我領(lǐng)走，我不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，我們?nèi)ツ膬�，去干嘛？”“我們�(nèi)ダ霞�，去看外公�！薄巴夤趺戳耍克昧藛�？”“�?duì)，外公好了，在老家。”“真的嗎？太好了！”我喜出望外，興高采烈地上了爸爸的車。車開(kāi)得可真快，一眼就到了老家。咦？村口怎么會(huì)有花圈呢？是哪家的人去世了嗎？反正不是我家，我慶幸。我往通向老家的路走著，漸漸地，我覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)勁，路上怎么有這么多花圈？越是離家越近，花圈也就越來(lái)越多，我納悶了，這么多花圈，難道是我家……不可能，不可能，肯定別人家的。我連忙否決了這個(gè)想法。
小學(xué)記憶作文8
前不久，媽媽下班帶回了幾張電影票，讓我們一家三口去看電影。我急切地問(wèn)媽媽：“什么電影呀？是動(dòng)畫片嗎？”媽媽告訴我說(shuō)：“當(dāng)然不是了，我們要看的電影是《唐山大地震》�！蔽揖趩实卣f(shuō)：“這太令我失望了！”
我和爸爸、媽媽如期來(lái)到了電影院。我抱著爆米花坐到了座位上。沒(méi)想到電影剛一開(kāi)始，我一下子就被電影中的畫面吸引住了：地面如同翻江倒海一般，好像波濤洶涌的海浪一層一層劇烈地蠕動(dòng)著。瞬間房倒了、屋塌了，就連樹(shù)木、橋梁、汽車也在瞬間都陷入裂開(kāi)的地縫中。看到這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，我頓時(shí)呆若木雞，我深感人類在災(zāi)難中顯得那么脆弱。失去孩子的父母發(fā)出那種撕心裂肺的哭喊，失去父母的孩子只有無(wú)助的哭泣。災(zāi)難面前解放軍叔叔冒著大雨，不顧余震的威脅，全力救助著一個(gè)個(gè)危境中的生命。此時(shí)，電影院里不時(shí)地傳來(lái)低啜聲，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我用手輕輕地為媽媽擦去淚水。其實(shí)此刻我也被深深地感動(dòng)了，淚水不斷地往下流。
電影結(jié)束了，大家淚流滿面地默默地走出了影院。直到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手里抱著的'爆米花，還是滿滿的一袋子。我想：很多災(zāi)難是我們目前無(wú)法控制的，我們要珍惜生命，珍惜我們身邊的親人、朋友、伙伴，珍惜屬于自己的每一天。
小學(xué)記憶作文9
“每個(gè)人都有他自己的童年往事，快樂(lè)也好，辛酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神怡的最深刻的記憶”冰心奶奶的一句名言道出了童年的.意義，今天，我隨著一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，走進(jìn)了爸爸的童年。
暑假的天氣經(jīng)常下雨，今天下完雨后地上全是小水洼，因?yàn)橛旰艽�，打落了一些葉子，葉子都浮在水面上，看到這些葉子爸爸忽然轉(zhuǎn)身去藥房買了一瓶風(fēng)油精，我見(jiàn)到這疑惑地問(wèn)他：“爸爸，這幾天下雨家里沒(méi)蚊子，為什么要買風(fēng)油精？”爸爸沒(méi)有正面回答我，只是叫我在旁邊看好跟他走。
我跟在他后面，只見(jiàn)他來(lái)到小水洼旁，蹲下身子撿起一片葉子，拿過(guò)風(fēng)油精，把風(fēng)油精滴在葉子尾部，接著放入小水洼中，然后發(fā)生了神奇的一幕：葉子在沒(méi)有人力推動(dòng)的情況下自己轉(zhuǎn)圈，好似一只小船，我稱這招為“神龍擺尾”。爸爸又重復(fù)了一遍，這次的葉子沒(méi)有擺尾，而是飛快在水中行駛，好似一艘快艇，我稱這招為“百步穿楊”，而且以上每個(gè)招式都持續(xù)了5分多鐘，且速度驚人。
我問(wèn)爸爸是在哪學(xué)的，爸爸卻說(shuō)：“這可不是學(xué)的，小時(shí)候玩時(shí)自己摸索出來(lái)的！”爸爸接著補(bǔ)充道：“我們以前可不像現(xiàn)在這樣，連個(gè)小玩具都沒(méi)有，更別提什么手機(jī)電腦了，所以那時(shí)我們寫完作業(yè)就往外面跑，有時(shí)間玩，可現(xiàn)在你們就體會(huì)不到嘍�！�
是啊，現(xiàn)在的我們是什么都有了，但也更忙碌了，不是嗎？慢慢長(zhǎng)大了的我們，貌似丟了一個(gè)東西——玩耍的快樂(lè)。
小學(xué)記憶作文10
傳統(tǒng)清明節(jié)，是我們中華民族祭祀前輩，緬懷先烈的傳統(tǒng)日子。為了紀(jì)念英勇?tīng)奚母锩攘遥覀儗W(xué)校今天組織去烈士陵園掃墓祭祀。
早上來(lái)到學(xué)校集合，一切準(zhǔn)備好后，我們向烈士陵園走去。來(lái)到烈士陵園，我們懷著悲痛的心情，來(lái)為烈士們掃墓祭祀、獻(xiàn)詞。
哀婉的樂(lè)曲徘徊在耳邊，獻(xiàn)詞聲有聲有色，抑揚(yáng)頓挫，訴說(shuō)著我們心中的萬(wàn)語(yǔ)千言……
獻(xiàn)詞后，我們參觀了革命烈士紀(jì)念館。看著一個(gè)個(gè)感人的歷史畫面和革命故事，我們不禁百感交集，心久久不能平靜。先烈們?yōu)榱俗鎳?guó)，拋頭顱，灑熱血，才有了我們今天的美好生活。
參觀了革命烈士紀(jì)念館之后，我們來(lái)到革命革命烈士的紀(jì)念碑前，為革命烈士們獻(xiàn)花，表達(dá)了我們對(duì)革命烈士的崇敬之情。
我們肅立在紀(jì)念碑前發(fā)誓：以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人。
血雨腥風(fēng)的時(shí)代，革命烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)和后代，用自己的熱血和生命，舎生望死，視死如歸。革命烈士，您那不滅的精神會(huì)傳給一代又一代的少先隊(duì)員。先烈們您們安息吧！
小學(xué)記憶作文11
那些在童年里長(zhǎng)不大的記憶；那些歲月里忘不掉的純真；那些在校園里說(shuō)不盡的苦辣酸甜，那些在耳邊揮不去的歡聲笑語(yǔ)；即將小學(xué)畢業(yè)的我，腦海里滿是曾經(jīng)難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)時(shí)光美好而又短暫，在這六年里發(fā)生過(guò)許多讓我們難忘的事情。搜索過(guò)往種種，閉眼回憶，往事如煙。
記得四年級(jí)時(shí)，那天該我做值日，老師讓做值日的同學(xué)早點(diǎn)到，但那天，老天偏和我作對(duì)，下起了傾盆大雨。雨天，城市的“忌日”將我堵在了路上。到學(xué)校后，我迅速放下書包，拿起一把掃把就跑。突然，腳一滑，摔了個(gè)“狗啃地”，雨水淋濕了我的衣服和頭發(fā)。這時(shí)，班主任王老師注意到了我的情況，向我飛奔而來(lái)。她一臉擔(dān)心地問(wèn)我：“怎么了孩子？摔倒了吧？別怕，老師帶你去醫(yī)務(wù)室�！彼撓伦约旱�'外套，為我披上，背起我跑去醫(yī)務(wù)室。我的眼前頓時(shí)模糊了，我分不清眼角是雨水還是淚水。
到了醫(yī)務(wù)室，老師拿起藥物幫我擦拭。王老師知道我怕疼，對(duì)我說(shuō)：“要是疼就抓緊我的手，忍一忍，很快就過(guò)去了�！蔽椅站o王老師那粗糙而又蒼老的手，像一棵飽經(jīng)風(fēng)雨的大樹(shù)。王老師用紗布仔細(xì)地幫我包扎，我清晰地看到王老師頭發(fā)上的數(shù)根銀絲，魚尾紋爬上了她的眼角。但，在我心里，王老師依然是最美麗的！
不舍得說(shuō)分別，我要感謝你，像家一樣溫暖我的母校；感謝你，像兄弟般陪伴我成長(zhǎng)的同學(xué)；感謝你，和藹可親的老師；感謝你，難忘的讓我回味無(wú)窮的豐富多彩的小學(xué)生活。
小學(xué)記憶作文12
每當(dāng)我走過(guò)這條街，往右一看，原本座落在這里的雜貨店，如今，已變成一家洗衣行，但，這終究是藏不了我對(duì)它的思念。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總是喜歡拉著三五好友一同前往那家雜貨店，里面有賣各式各樣的小點(diǎn)心以及小童玩，每次到了雜貨店，我都會(huì)沖到冰箱前打開(kāi)冰箱，拿出一支“冰淇淋”，那棒冰又甜又美味的口感，使我忍不住一口接著一口。
有時(shí)候，我也會(huì)選擇玩“抽抽樂(lè)”，不知道為什么？我的手氣總是特別差，不是抽到糖果就是面紙，相反的'，我的一位好朋友，好似幸運(yùn)之神一般，居然抽中了優(yōu)惠券，看著她品嘗手中的戰(zhàn)利品，在一旁的我，真是羨慕極了，雖然我沒(méi)有抽中大禮物，但我還是樂(lè)在其中，還是一而再、再而三的想要玩這個(gè)有趣的游戲。
在雜貨店的一角，始終充滿了笑聲，這里放了許許多多的卡通人物，有“科學(xué)小飛俠”、“凱蒂貓”、“無(wú)敵鐵金剛”等等，不同的有趣人偶，我每一次看到別人玩都好羨慕，唉！只差錢不夠，這家雜貨店真是帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，又是一個(gè)好天氣的日子，當(dāng)我們神采飛揚(yáng)的走向雜貨店時(shí)，眼前的一切，使我無(wú)法相信，那曾經(jīng)熟悉又帶給我開(kāi)心和幸福感的雜貨店已經(jīng)人去樓空，眼前是一家陌生的洗衣行。
每當(dāng)我再次走過(guò)這條街，看到洗衣行里面人來(lái)人往，我就會(huì)想起那曾帶給我許多歡笑的雜貨店，我心想不論時(shí)光如何流逝，那些快樂(lè)回憶已經(jīng)深深地烙印在我的心坎里。
小學(xué)記憶作文13
童年是快樂(lè)的，是美好的，是有趣的，更是無(wú)拘無(wú)束的。記得我三歲左右的時(shí)候，爸爸叫我去買火柴，這期間就發(fā)生了一件好玩的事。
那天，爸爸給了我?guī)讐K錢，叫我去買火柴。當(dāng)然，一盒火柴用不了這么多錢，剩下的錢爸爸就讓我買零食了。我來(lái)到小賣店，因?yàn)槿颂�，我又太矮，老板在柜臺(tái)里根本看不到我。所以我只能大叫：“老板，買一盒火柴。”老板對(duì)我說(shuō)：“要質(zhì)量好的呢，還是要一般的呢？”我心想：要好的，買零食的'錢就沒(méi)了，還是要一般的吧�！耙话愕��！蔽覒�(yīng)聲答道。老板就給我拿了一盒。付完錢我怕一般的會(huì)不著火，心里暗想：為什么不能試一下呢？哈哈！這個(gè)主意不錯(cuò)，我真是天才！沒(méi)多想，開(kāi)始行動(dòng)，拿出一根，“哧！”著了，不錯(cuò)，再試一根“哧!”又著了……幾分鐘過(guò)去了，哇！居然沒(méi)有一根是劣品。
我高興地回到家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我買回火柴了！”爸爸剛想說(shuō)“女兒真乖！”，卻看見(jiàn)火柴全都點(diǎn)燃過(guò)，就問(wèn)我怎么回事，還讓我快去換。我天真地說(shuō)：“不用換，每一根我都試過(guò)。很好呀！” 爸爸笑了！
童年像大海里一朵朵浪花，晶瑩剔透；童年像金色沙灘上一顆顆珍珠，光彩奪目；童年像夜空中一只只星星，晶亮閃爍……
小學(xué)記憶作文14
掀起茶蓋，一陣濃郁的香味立即溢滿客廳，身旁喧鬧的環(huán)境仿佛也變得清靜了。正當(dāng)我閉起眼一邊品茶一邊享受著這獨(dú)有的清靜時(shí)，思想忽然顫動(dòng)了一下，想起了爺爺。
他曾心平氣和地教過(guò)我泡茶，還教導(dǎo)過(guò)我泡茶并不需要高超的技術(shù)含量，只需一個(gè)毫無(wú)雜念的思想，只有靜靜地品嘗，才能品味出獨(dú)特的`觀念。
茶是純凈的。
它，剛開(kāi)始本是一片萎縮成一團(tuán)的茶葉，像一位老人，皺著眉頭，內(nèi)心有許多數(shù)不清的心事，糾結(jié)著這些事的發(fā)展、結(jié)果，但卻不愿意向他人訴說(shuō)他的內(nèi)心就像是還沒(méi)有浸泡的茶葉，讓人們猜不透。
當(dāng)茶葉還在被水勸說(shuō)中時(shí)，它開(kāi)始猶豫了，漸漸地，漸漸地，它開(kāi)始舒展了。這位“老人”想通了，一點(diǎn)一滴地向他人訴說(shuō)著，心情逐漸開(kāi)朗了。
終于！茶葉從一種“束縛”中掙脫了！它帶著興奮和高興，散發(fā)出這迷人的香味，慶祝著這由困難和艱苦轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?lè)的過(guò)程，它歡樂(lè)地在水中漂蕩。
爺爺耐心地給我講解著，我參透了這萎縮的茶葉，同時(shí)也參透了這美好的人生。
這味道，苦而香。通過(guò)茶葉，我明白了人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，而是通過(guò)困難的關(guān)卡才能擁有通暢的道路。
小學(xué)記憶作文15
轉(zhuǎn)眼間，已是八月下旬，20xx年的夏天，在人們煩悶的嘈雜聲中，悄悄地溜走了，它帶走了整個(gè)夏天的燥熱，卻帶不走我們這個(gè)夏天的記憶。
北京的夏天是讓你喘不過(guò)氣的，太陽(yáng)像是被刺痛了哪個(gè)神經(jīng)，噴泄出它積攢了一冬的火熱。知了在嗡嗡的叫，柳樹(shù)條像生病了似的，葉子曲卷著身體裹在枝條上，枝條垂著身體，一動(dòng)也不動(dòng)。街道的冰箱里杵著一堆凍成冰了的飲料，小販們吆喝著吆喝著也都沒(méi)精打采了，即便是這樣，每有路過(guò)的人都會(huì)去買上一瓶，農(nóng)夫山泉最好了，擰開(kāi)一瓶，它滴答答的往下冒水，這時(shí)來(lái)上一口，享受著冰涼清澈的`水沖洗著已經(jīng)積攢到喉嚨上的火熱，呀，真是爽呀!更多的是小朋友們舉著五顏六色的冰糕，背著小書包，緊跟在爸爸媽媽極速的腳步后面，其實(shí)他們已經(jīng)大汗淋漓了。
直至傍晚，太陽(yáng)落山了，卻并沒(méi)有帶走它噴了一天的熱氣，忙碌的人們都下班了，都匆匆的回了家，一路上不敢吱聲，生怕不小心嘗到了太陽(yáng)火和嗓子眼碰撞爆炸的滋味。晚飯過(guò)后，一絲微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了整個(gè)城市的清涼，老人們和孩子們都來(lái)到公園里散步，玩耍了，也給沉默了一天的城市帶來(lái)了一些生氣。
現(xiàn)在的夏天，只剩下了尾巴，清晨的空氣慢慢開(kāi)始凝結(jié)，顯得晨練的老人們的叫喊聲都那么的清脆，那么的明亮，那么的有回響。我們要抓住這一點(diǎn)尾巴，享受著這輕便的衣服，還有一陣清風(fēng)撲在臉上的溫柔......
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