（必備）美麗小學(xué)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗小學(xué)作文 篇1
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，下面我來給大家介紹一番吧！
一進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一塊駿馬造型的文化石，只見這匹“駿馬”抬起前腿，馬頭高昂著對(duì)著天空長(zhǎng)嘯，渾身充滿了力量！“駿馬”下面刻著兩個(gè)金光閃閃的大字“騰飛”，它鼓勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，拼搏向上。
文化石的右邊是高大雄偉的舊教學(xué)樓，教學(xué)樓的下面繞著一圈花壇，花壇里的`小草綠得發(fā)亮，里面一株株紅色的三角梅迎風(fēng)怒放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給教學(xué)樓戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。
饒過舊教學(xué)樓是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周種著一排排高大的芒果樹，到了秋天，樹上掛滿了金黃的果子，饞嘴的我們經(jīng)常偷偷地去摘呢！
一下課，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)最喜歡去的地方就是小操場(chǎng)了，那里有籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)前總是擠滿了人，有時(shí)候還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而籃球場(chǎng)卻冷冷清清。就好像兩個(gè)開店的人，一個(gè)生意興隆，一個(gè)卻門可羅雀。
這就是我的校園，我在這里讀書、成長(zhǎng)，它將成為我童年里最美好的記憶。
美麗小學(xué)作文 篇2
放暑假了，我特別想去外婆家，媽媽不同意，我只好去求媽媽了。終于征得了媽媽的同意，我高興極了！
第二天，我們出發(fā)了，很久沒去外婆家，鄉(xiāng)下的變化可真大，原來路邊光禿禿的，現(xiàn)在綠樹成陰，花繁葉茂。不久，我們到達(dá)了目的地，我快速跑到外婆家中。外婆看到了我，很驚訝說：“孩子，你怎么過來了？”我笑了笑說：“是我叫媽媽送我過來的�！蓖馄庞终f：“我正要去花圃栽花，愿意和我一起去嗎？”我聽了興高采烈地說：“好呀！”
我以為栽花很容易，可是到了真正栽的時(shí)候，頓時(shí)傻了眼。外婆看我不會(huì)栽，讓我看她的。只見外婆先用小鏟子挖一個(gè)坑，把月季花苗的根部放進(jìn)挖好的小坑中，再把土蓋到小坑中，踩結(jié)實(shí)，然后把灑水壺里的水澆一點(diǎn)兒在泥土上，這樣一棵花苗就栽好了。可是，外婆還要我栽一棵花，于是我模仿外婆栽花的'動(dòng)作，終于把花栽好了。我連忙對(duì)外婆說：“外婆，我栽好了，你快過來看看！”外婆微笑著對(duì)我說：“真的嗎？”我說：“當(dāng)然是真的�！蓖馄抛呓豢矗D時(shí)呆住了，說：“太棒了！”隨后我重復(fù)了幾次，把一片曠地都種上了花草，從遠(yuǎn)處看，真像一幅美麗的畫卷。
栽完了花，我一點(diǎn)也不覺得累，反而感到渾身輕松，心情舒暢。這次到外婆家感受田園生活，真美好。
美麗小學(xué)作文 篇3
我的外公家美麗的小烏石塘，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，讓人留連忘返。
那里的鵝卵石千奇百怪，大的像鵝卵、小的如子彈。形狀各異，烏黑發(fā)亮。傳說以前有一條龍，差點(diǎn)被一只大鳥叼走，是當(dāng)?shù)氐臐O民救了它，為了感謝人們，它就留下來，為人們預(yù)報(bào)天氣，時(shí)間久了龍就化成這些烏石。
那里的大海一望無際，海鷗成群，在陽(yáng)光下微波粼粼。海浪打著礁石的時(shí)候，會(huì)發(fā)出“嘩---嘩-----”的聲音，那聲音美妙極了。
岸邊還有許多野花野草，粉的似霞，紅的似火，黃的似金，白的似雪......好像是給美麗的'小烏石塘圍了一個(gè)漂亮的大花環(huán)似的。那里綠樹成蔭，有一棵大樹是從石頭縫里長(zhǎng)出倆的呢!
我愛美麗的小烏石塘!更愛著美麗可愛的大自然。
美麗小學(xué)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，寒假馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來臨了。
一天晚飯后，媽媽走到我的身邊，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“媽媽知道你假期過得很辛苦，總是學(xué)習(xí)，沒什么玩的時(shí)間，但是‘不吃苦中苦，難得甜中甜’這個(gè)道理你長(zhǎng)大以后就會(huì)明白的�！�
其實(shí)我知道，媽媽每天不僅要送我去上課，督促我學(xué)習(xí)，還要干家務(wù)，她才是最辛苦的。于是，我跑到洗手間，像媽媽每天那樣，端來滿滿一盆熱水，走到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，泡泡腳吧！”在媽媽的驚喜中，我先用手試了試水溫，然后小心地將媽媽的腳放進(jìn)水里，接著我學(xué)著媽媽平常給我洗腳的方法，輕輕地搓洗著媽媽的腳。這雙腳陪我東奔西走，這雙腳載我走過春夏秋冬。這雙腳早已不像我的小腳那樣細(xì)膩滑嫩，但這是一雙多么美麗的腳啊。
此時(shí)，我的'心中仿佛塞滿了這八年都未曾表達(dá)的愛一樣，充實(shí)得令人激動(dòng)。抬頭看媽媽，她早已是熱淚盈眶，她用顫抖的聲音對(duì)我說：“好孩子，你真的長(zhǎng)大了！”
美麗小學(xué)作文 篇5
杭州西子湖畔的曲院風(fēng)荷是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園。
走進(jìn)大門，一顆粗壯的香樟樹映入眼簾。這棵香樟樹的樹干十分龐大，大概要三個(gè)小學(xué)生張開雙手才能把它抱��；上面的一條條深深的皺紋，像老人那粗糙的皮膚，向我們?cè)V說著百日輪回的滄桑。香樟樹的枝葉非常茂盛，從遠(yuǎn)處看，圓形的樹冠扣在樹干上，好像給樹戴上了一頂綠色的絨帽。清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)把光芒照在樹梢上，透過葉子的縫隙灑在石板路上時(shí)，樹上的每一片葉子都像有了一個(gè)新的生命，在舞動(dòng)、在跳躍……
繞過樟樹，就來到了長(zhǎng)橋。長(zhǎng)橋是用灰色的石板鋪成的，上面鑲嵌著一顆顆形狀不一的鵝卵石。長(zhǎng)橋兩旁的`湖水清澈見底，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像水面上漂著金絲帶，別提多美了！湖里的荷葉挺立在水上，但大多已經(jīng)枯黃，毫無生氣地垂下頭來。雖不及楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧”，但韻味猶存。幾條小魚穿梭在荷葉的葉柄之間，有的一邊玩耍一邊吐著泡泡；有的一溜煙就沒影了，又從水面上探出頭來；有的躥上水面，又“撲通”一聲跳下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開去……
走完長(zhǎng)橋，繞過石板小路，我們踏上了寧?kù)o的林間小道。小道兩旁栽滿了各種植物：柳樹姑娘彎下腰，甜甜地微笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡中；芙蓉姑娘穿著紅的白的芙蓉花做成的連衣裙，伸出一根樹枝指向前方，歡迎著來自五湖四海的游客；一棵棵杉樹筆直地站著，像正在接受檢閱的士兵……一陣微風(fēng)拂過，小草發(fā)出了“沙——沙——”的響聲，好像和我們一起發(fā)出了歡笑……
穿過林間小道，就是水波臺(tái)。站在水波臺(tái)上放眼望去：藍(lán)天下面，層巒疊翠；向東遠(yuǎn)眺，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，流水映橋，別具一格；向下望，湖水蕩漾，幾只小鴨浮于碧波上。小鴨子們?cè)谒嫔贤娴每筛吲d了：一會(huì)兒跳進(jìn)水里，一會(huì)兒又浮上水面；一會(huì)兒拍打翅膀，互相嬉戲；一會(huì)兒你追我趕，不亦樂乎……玩累了，它們便“嘎嘎”直叫，黑灰色的身影倒映在湖水中，忽地又不見了蹤影，只看見平靜的湖面上，蕩起漣漪，浮起一串泡泡，慢慢地漂向遠(yuǎn)方……
湖畔荷風(fēng)，院曲橋長(zhǎng)，好一幅優(yōu)美的山水畫�。�
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