可愛的小學作文

時間：2023-12-15 18:36:00 小學作文我要投稿

【優(yōu)選】可愛的小學作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的可愛的小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】可愛的小學作文9篇

可愛的小學作文篇1

　　我一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，它還真“奇怪”。短發(fā)時還直直的，長發(fā)時就卷卷的。頭發(fā)下有兩條彎彎的柳葉眉，柳葉眉下有一雙明亮的小眼睛，小眼睛中間有一個高高的鼻梁，鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴。

　　我不僅性格開朗，而且生性要強。俗話說：“四月出生的孩子要強�！蔽译m然不是四月出生的，但是我也非常要強。20xx年暑假的一天，我和媽媽路過音樂老師家門口，里面?zhèn)鱽韾偠鷦勇牭那俾暎疑扉L脖子往里看，賴著不想走。于是，媽媽送我去學電子琴。3個多月后，看著師兄師姐們決定來年考級的事情，我心里癢癢的，也想去試試。可郭老師說：“不行啊，1、2級沒必要考，兩年后直接考3級。”聽了老師的`話，我傷心地低下了頭。郭老師摸著我的頭說：“真想去考？”我點點頭�！澳悄愫煤镁殻^兩個月看你的表現(xiàn)吧。”涼爽的秋天不知不覺過去了，寒冷的冬天悄悄地來到，每次練琴時，我的小指頭都凍得通紅，可我還是每天堅持練1個小時，每條曲子練5遍。兩個月很快過去了。有一天，郭老師對我說：“你彈得非常流利，你能行，這次就去考吧。”聽了老師的話，我暗下決心要更努力地練習。果然，20xx年7月我順利地通過電子琴3級考試。

　　我學習努力，但也有缺點，就是粗心大意。就拿這次考試來說吧。題是這樣的：小明買了3塊餅共用18元錢，問買4塊、5塊、6塊、……9塊，分別用多少錢？前面5個都對了，最后6×9就等于56了，你說這分丟得冤不冤呀？我下定決心一定改掉這個毛病。

　　這就是聰明可愛又粗心大意的我，你愿意和我交朋友嗎？

可愛的小學作文篇2

　　在我家陽臺上養(yǎng)著兩棵大大的君子蘭，它們分別種在兩個土黃色的大花盆里，就像姐妹一樣肩并肩坐在一起。我觀察發(fā)現(xiàn)這兩顆花一個內(nèi)向、一個外向，因為年年都是其中的一棵君子蘭就是不開花，十分古怪。

　　君子蘭的葉子年年都是綠色的，要是黃了、酥了，奶奶就會把葉子修整了。每當君子蘭長新葉子的時候，它一定要在里面長，絕對不會在外面長。它的葉子一直是對稱著長的，葉子長長的，就垂到下面，那陽光一照，葉子就閃亮閃亮的，像涂了一層油一樣；那葉子翠綠翠綠的，十分好看。

　　君子蘭的.花都是十月份開，到十一、十二月就敗了。它的花朵長在茂盛的葉子中間，從中間長出一個淡綠色的莖，從底部向上逐漸變細，長出好多小花苞，形成球狀，在舒展開自己的花瓣，花朵是橘紅色的，每朵花就像小喇叭。當所有花權(quán)展開時，那可漂亮了，看上去，就像一個巨大的花球，又像無數(shù)的小喇叭……

　　當花要凋謝時，花朵和花瓣紛紛落在花盆里的時候，我撿起幾朵，心里十分留戀。因為它開的時候是多么美好的回憶�。�

可愛的小學作文篇3

　　我長著一雙水靈靈的大眼睛，看起書來沒完沒了。有一次，我剛吃完午飯，放下碗筷，我就又津津有味地看起了書，不知不覺的，一分鐘過去了、兩分鐘過去了…… 這時，我看了看表，已經(jīng)是一點四十分了，我心里非常著急，拿起書包就跑。還好，當我氣喘吁吁地趕到學校時才用了5分鐘，這時，我心里懸著的那塊石頭終于消失得無影無蹤。

　　我長著一雙靈巧的手，做起手工一絲不茍。一天，我心血來潮，想做一個紙房子。于是，我說干就干，找來了剪刀、材料紙、雙面膠等，我有條不紊做了起來，不一會兒，一個漂亮的小小的`紙房子便閃亮登場啦。我這雙小手不光手工做得好，還能寫出漂亮的字來，在適當?shù)臅r候，還能幫媽媽干一些力所能及的家務活兒呢！

　　我長著一張櫻桃小嘴，話總是說個不停。有一次在課堂上我和同學說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣地讓我站起來，我的臉刷的一下紅到了耳邊，真是不好意思極了。后來，我就牢記了在課堂上不能亂講話，要按老師的要求去做，在課下，我還是一個愛說話的快樂小孩兒。

　　我是不是很可愛？想和我交朋友嗎？如果要愿意的話，就請您來舞鋼市一小三（1）班找我吧，我會很熱情地接待您的噢。

可愛的小學作文篇4

　　一天在茂密的大森林里，一只小鴨掉進獵人的陷井里。陷井很深，小鴨忍不住哭了起來�？蘼曮@動了小鳥，小鳥急忙去通知森林里的動物們。瞧，大象，小熊和小猴子都趕來了。

　　小猴子用尾巴將自己倒掛在樹枝上，拿著一根長長的'樹枝想拉小鴨上來，小鴨連忙說：“棍子夠不著我，我也沒有手，想想其它辦法吧。” 聰明的大象想出了一個好辦法，它對大家說：“小鴨會游泳，我們可以往洞里倒水。”大家稱贊大象想了一個好主意。小熊也拎來一大桶水，大家齊心協(xié)力往洞里倒水。終于小鴨浮上來了，它連聲說：“謝謝大家！”森林又恢復了平靜快樂的生活。

可愛的小學作文篇5

　　我叫烏龜，我是半水棲、半陸棲性爬行動物。我主要生活在江河、湖泊、水庫、池塘及其它水域。我性情溫和，不會和同伴互相咬斗。

　　我有一身綠色的衣服，頭的兩側(cè)長著一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長著一對不容易看出來的小耳朵，像兩個小洞。下面是一張三角形的嘴。我的尾巴尖尖的，強壯的四只腳上有趾甲，趾間有腳蹼。我的殼上有很多紋路，非常堅固，我的肚子底下有“回字形”的`花紋，看上去就像古代的盾牌，十分特別。

　　我最喜歡吃小魚小蝦、泥鰍、瘦豬肉。在野外，如果遇到危險我就會把頭、四肢和尾巴縮入殼中。冬天，我會鉆入沙土深處，用沙的表面覆蓋保暖。第二年春天，溫度達15度時，我就會鉆出來。在古時候，人類沒有紙，把字刻在我的殼上，所以就有了“甲骨文”這種奇怪的文字。

　　我雖然在地上爬得很慢，但我一到水中就變成了一位“游泳健將”，大家別小看我喲。

可愛的小學作文篇6

　　我有一只心愛的草莓天使鬧鐘，它的底座是一顆大大的草莓。大草莓上點綴著許多白色的小點點，一旁緊靠著一顆小草莓。

　　大草莓的.中間是一個圓圓的鐘面，鐘面畫著一個草莓天使。她正在白云上面飛呢，旁邊還有許多星星。其中一顆上面寫著DALKI。

　　草莓上面有一個可愛的天使，圓圓的臉上笑瞇瞇的眼睛和嘴巴，可愛極了！天使的頭發(fā)是玫紅色的，梳著劉海，夾著小巧玲瓏的發(fā)夾。小天使穿著一條天藍色的裙子，背上一雙晶瑩剔透的翅膀。小天使的造型可愛極了，人見人愛。

　　小鬧鐘的作用可大著呢。每天準時叫我起床，沒有一天偷懶。小鬧鐘是我忠實的朋友，我非常喜歡它。

可愛的小學作文篇7

　　我最崇敬的人就是我的爺爺。爺爺看起來很健康，皮膚比平常人要黒些，長得又高又胖，顯得很強壯。

　　爺爺是一個普普通通的農(nóng)民，雖然曾當過二十多年的村干部，可他并不愿提起，他還當過兵，因此在他的身上總看到樸素節(jié)儉、嚴于律己軍人風范。家庭的責任，部隊的訓練，造就了他勤勞能干、堅韌不拔的性格。爺爺什么活都會主動去干，里里外外一把手，連洗衣服、做飯這些瑣碎事，他也搶著干，不像那些“會干大事的男人”，衣來伸手飯來張口。因此這一點我特別佩服他。

　　在老家時，奶奶總說爺爺太老實了。記得有一年夏天，天很熱，我們總是買一大袋西瓜，又解渴又祛暑。以前，都是奶奶買，可這次，爺爺非要親自去買，等買回來后，奶奶問他花了多少錢，買了幾個，有多重。爺爺一一回答，奶奶聽后責怪道：“不讓你去買，你非要去，看看，虧了吧，叫人家多賺了吧！”爺爺說：“賺就賺了，也賺不了幾個錢，大夏天的.，人家也不容易。再說只要我孫女吃著了就行。”

　　農(nóng)忙收麥時，爺爺一人頂幾個人干活，需要兩個人抬起來的一袋麥子，可爺爺一點也不含糊，一只胳膊夾一袋，肩上再扛一袋，還能一路小跑，那架勢，誰看了都得瞠目結(jié)舌，袋子又大又沉，足有百來斤呢！鄰居、奶奶都問他累不累，他像小孩一樣笑著說：“不累！不累！”接著又去搬麥子了。

　　我愛我那老實、慈祥、憨厚、可愛的爺爺。

可愛的小學作文篇8

　　星期五，老師帶我們?nèi)游飯@看猴子。

　　哈，猴山上可真熱鬧呀！那些調(diào)皮可愛的猴子，有的在搶食物，有的躺在媽媽的懷里撓癢癢，有的你追我趕，相互追逐嬉戲，還有的倒掛金鉤蕩秋千......它們千姿百態(tài)，神情各異。最引人注目的是坐在山頂上的.那只正在吃香蕉的小猴子。它個子矮矮的，瘦瘦的，紅紅的小面孔，一雙靈活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一條毛茸茸的小手把皮掰開，露出里面潔白的果肉，塞進嘴里。它一邊品嘗著果肉的美味，一邊用小眼睛四處張望，生怕人家搶去似的，逗得大家哈哈大笑。吃完了香蕉，用手擦了擦嘴巴，還做了個怪模怪樣的動作，搖頭晃腦，又得意地望下看，好象在說：看，我在最高處，我是美猴王！這時，一只大猴子朝他沖上來，小猴子一見不妙，逃下山頂。它在山下，還向老猴子做鬼臉呢！老師說：“猴子是人類的好朋友，我們要保護它們�！�

　　時間到了，我們只好依依不舍地離開了動物園。

可愛的小學作文篇9

　　前幾天，媽媽去市場給我買來幾只小雞。這些小家伙真可愛！

　　它們的嘴尖尖的，圓圓的小眼睛一眨一眨的，淡黃色的絨毛細又軟，它們在紙盒里你擁我擠亂轉(zhuǎn)，就像一個個滾動著的小絨球。

　　剛買回來的那幾天，它們不停地“嘰嘰”地叫著。過了一段時間才適應了些，有時還想蹦著往外躥。我抓了一把小米，輕輕地撒在紙盒里，它們便低著頭一啄一啄地爭著吃。過了一個多月，我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲子吃。有時兩只小雞為了爭一條蚯蚓，你爭我奪，就像在拔河一樣，直到它們把蚯蚓掙斷了，或被另一只小雞爭過去吃了，它們才肯罷休。

　　有一天，我剛放學就下起了大雨，我邊往家跑邊想：中午上學的'時候，我把小雞放在樓前的草坪上，這一下雨還不把它們都淋濕了？當我跑到樓前一看，小雞都不見了，我趕緊去找，可是沒找著。后來媽媽在一個樓洞里找著了。我急忙把小雞抱過來，它們“嘰嘰”地叫著，好像說：“我們沒事�！蔽也潘闪丝跉狻�

　　多么可愛的小雞�。何曳浅Ｏ矚g它們。

　　教師點評：小作者通過認真的觀察，首先寫了小雞的外形，突出了“小”的特點。然后又通過兩件事來描寫小雞的可愛，一件是主人喂食和小雞爭吃蚯蚓時的情景；另一件是下雨天小雞自己找地方避雨的事，都寫得生動有趣。從而抒發(fā)了作者對小雞的喜愛之情。

【可愛的小學作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】可愛的小學作文08-15

可愛的小學作文(經(jīng)典)09-20

(經(jīng)典)可愛的小學作文11-14

可愛的小學作文[經(jīng)典]11-07