【精選】我的同桌小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的我的同桌小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌小學(xué)作文1
新學(xué)期,新氣象。我們班又迎來(lái)了換同桌的大事。我們的小胖,是一個(gè)吵包,沒(méi)有一個(gè)人愿意和他坐,我也一樣。就在老師換位子時(shí)我打了個(gè)盹兒,接著我就迎來(lái)了我“中獎(jiǎng)的喜報(bào)”。
開(kāi)學(xué)的第一天我迎來(lái)了我的.新同桌小胖,雖然我和小胖從來(lái)不說(shuō),但是小胖這個(gè)人我十分了解。小胖上課從來(lái)不和我說(shuō)話(huà),因?yàn)樗偸菍?zhuān)心致志地干一件事————看漫畫(huà),因?yàn)樗蔀榱宿k公室的“?汀保鋈朕k公室次數(shù)可以和我出入學(xué)校的次數(shù)一樣。終于班主任不找他“麻煩”了,可是其它主課老師都排著隊(duì)地找他“麻煩”。
有一天,意外發(fā)生了。前一天的晚上我因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)做到三更半夜,書(shū)包也沒(méi)收拾就睡了。那一天,早上媽媽來(lái)叫我起床,我就像狗皮膏藥一樣貼在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有起來(lái),就用她的“河?xùn)|獅吼”來(lái)把我叫醒。艱難,早餐時(shí)光終于過(guò)去了。我急急忙忙把書(shū)一扔,就背著書(shū)包出門(mén)了。“叮鈴鈴————”上課鈴響了,這一節(jié)是“唐僧”的課,我連忙抓起書(shū)包,把書(shū)包從里到外翻了個(gè)底朝天,都沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū),我心想:這回慘了,“唐僧”一定會(huì)念緊箍咒煩死我的。小胖見(jiàn)我急壞了,就把他的語(yǔ)文書(shū)借給了我。這時(shí)“唐僧”走了過(guò)來(lái)回道:“是誰(shuí)沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)?我緊張地抓著衣角,起先我們倆都默不作聲,后來(lái)當(dāng)我要承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),小胖站了起來(lái)堅(jiān)定的說(shuō)道:“老師是我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)!崩蠋煱研∨纸械睫k公室里好好罵了一頓,并讓他抄寫(xiě)十八遍課文一篇。
我的同桌小學(xué)作文2
我的同桌便是那史上最懶的人——**他的多次懶舉使師生們談**色變。
他,一個(gè)大西瓜臉;頭發(fā)長(zhǎng)得可以扎一個(gè)小辮;眼睛小得瞇成一條縫;小巧的耳朵藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)后面,可是很臟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一個(gè)大雞蛋似的少年呈現(xiàn)在你眼前
同桌不完成家庭作業(yè)是家常便飯,這不,又舊病復(fù)發(fā)了:老師,我絕對(duì)寫(xiě)了,只是我媽媽沒(méi)給我裝在書(shū)包里。其實(shí),空空如也的`作業(yè)本就躺在他書(shū)包里。
當(dāng)下課時(shí),你會(huì)看見(jiàn)他胖乎乎的身影飛似的跑出教室,而一大堆需要他來(lái)補(bǔ)的作業(yè)就在他的書(shū)包里睡大覺(jué)。
你看,他背著一個(gè)骯臟的書(shū)包扭著肥大的屁股來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們立刻圍攏過(guò)來(lái),幫我盡了組長(zhǎng)這個(gè)職:作業(yè)呢?不會(huì)忘帶了吧!還是說(shuō)你媽媽沒(méi)給你裝?或者不見(jiàn)了。你看,他狡辯的臺(tái)詞都被同學(xué)們記住了,哈哈!
人名貓姓
看到題目,你是不是覺(jué)得很奇怪呢,有誰(shuí)會(huì)姓貓呢?說(shuō)真的,老弟,我也不大相信,所以,這是一個(gè)人的外號(hào)啦!
說(shuō)起來(lái),這還是我們班的語(yǔ)文課代表給她取得美名呢。她,就是被譽(yù)為我們班第大美女——貓小樂(lè)。
雖然名字不咋樣,但她的人格卻是十分之好。記得那一次科學(xué)課上,要復(fù)習(xí),可我沒(méi)帶卷子!怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻。她見(jiàn)了,慷慨地把卷子借給我用,自己就和同桌一起看。
人格是好了,可她的成績(jī)不咋樣。有幾次考試,她的成績(jī)竟不到十分!要換別人,肯定垂頭喪氣,但她卻不以為然!因?yàn)槟莻(gè)紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字在她眼中沒(méi)有任何影響力。她總有忙不完的事,但絕對(duì)不是老師要求我們干的事
這就是她,人名貓姓的她,膽小怕事的她,讓人琢磨不透的她。
我的同桌小學(xué)作文3
“哎,悟空,你這一題錯(cuò)了,應(yīng)該這樣做……”你猜我在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)?我的同桌――孫悟空。
孫悟空一向助人為樂(lè),無(wú)論我遇到什么困難,他都會(huì)幫助我。一天,我正要寫(xiě)作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘在家里了,我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孫悟空見(jiàn)了,關(guān)心地問(wèn):“怎么了?”我著急地說(shuō):“我的鋼筆忘在家里了”“沒(méi)關(guān)系,俺老孫幫你拿,你先拿我的鋼筆用吧。”說(shuō)完,他將自己的.鋼筆遞了過(guò)來(lái),然后,一個(gè)筋斗飛出窗外,直奔我家。不一會(huì)兒,他就將我的鋼筆拿來(lái)了。我連忙說(shuō):“謝謝,謝謝你,悟空你真好!薄皼](méi)關(guān)系,這對(duì)俺老孫來(lái)說(shuō)是小菜一碟!
因?yàn)樗@樣幫我,所以我也要幫他,然而,我唯一能幫他的也只有學(xué)習(xí)上了。每當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我都會(huì)毫不猶豫地幫助他。
一次,老師布置了作業(yè),我們都認(rèn)真地做了起來(lái),可孫悟空卻在一旁抓耳撓腮,原來(lái)他有一題不會(huì)做,見(jiàn)我已經(jīng)做好了,他立刻虛心請(qǐng)教,我立刻答應(yīng)了,并耐心地教他。我指著題目,對(duì)悟空說(shuō):“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),你將題目再好好讀讀!蔽蚩沼謱㈩}目反復(fù)讀了幾遍。悟空不愧為齊天大圣,他可真聰明,我只提醒了這么一點(diǎn)點(diǎn),他就已經(jīng)能夠?qū)㈩}目完全解答出來(lái)了。悟空還一個(gè)勁兒地謝謝我,他可真會(huì)謙虛!
就這樣,我們倆在學(xué)習(xí)上互幫互助,都取得了很好的成績(jī)。
我的同桌小學(xué)作文4
我的同桌——張浩然,他有一雙明亮的眼睛,一個(gè)端正的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,顯得非常英俊瀟灑。他是一個(gè)熱心腸的人,愛(ài)助人為樂(lè),無(wú)論是誰(shuí)遇到困難,他都會(huì)毫不猶疑地去幫忙。
記得一次放學(xué)的時(shí)候,天上突然烏云密布,轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨,我因沒(méi)帶傘具,只好站在教室門(mén)口等媽媽來(lái)接我?墒,我等了很久,還是不見(jiàn)媽媽來(lái)接我,這可怎么辦呢?正在我萬(wàn)分緊急的時(shí)刻,突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái),是張浩然。他看見(jiàn)我放學(xué)了還在教室門(mén)口,就問(wèn):“謝銘靖,你是不是沒(méi)帶傘?”我聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,張浩然又說(shuō):“那我們一起走吧!”我聽(tīng)了爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)他撐著傘,拉著我的手走出了學(xué)校。走到半路上,雨越下越大,它們一個(gè)個(gè)像頑皮的'小孩子,鉆進(jìn)我的頭發(fā)里,蹦進(jìn)我的衣領(lǐng)里,穿進(jìn)我的褲腳里。忽然,我覺(jué)得雨好像小了一點(diǎn),拾起頭一看,才發(fā)現(xiàn)張浩然把雨傘移到我這邊,自己的半個(gè)身子露在外面,雨水正不停地灑落在他身上。我擔(dān)心地說(shuō):“張浩然,快往里一點(diǎn),不然會(huì)感冒的!彼戳丝次遥⑿Φ卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回家換一件衣服就行了。反正已經(jīng)濕了一個(gè)人,就不要再淋濕第二個(gè)人了,這樣對(duì)大家都不好!
不知不覺(jué),我們已經(jīng)走到了我家門(mén)口。我請(qǐng)張浩然進(jìn)來(lái)喝杯茶,可他卻說(shuō):“不用了,我回家還要做作業(yè)呢!再說(shuō)回去晚了,媽媽也會(huì)著急的!闭f(shuō)完,他又撐開(kāi)傘走向了雨中,我望著那雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠,灑落在他身上。望著他遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛漸漸模糊了。
張浩然是一位好學(xué)生,一位好組長(zhǎng),更是一位好朋友。他那助人為樂(lè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶腦海中回蕩。
我的同桌小學(xué)作文5
你瞧,那個(gè)正在看書(shū)的女孩,就是我的同桌。他可是一只“書(shū)蟲(chóng)”。
她那烏黑色的頭發(fā),濃濃的眉毛,眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的掛在眉毛中間,鼻梁高高的,鼻梁上架著一副深度的眼睛像位小博士似的,櫻桃小嘴,那張嘴里蘊(yùn)含著他豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說(shuō)出的話(huà),有時(shí)能讓人火冒三丈,有時(shí)卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學(xué)習(xí)還不錯(cuò),語(yǔ)言表達(dá)能力不算好,個(gè)子中等。同學(xué)突然問(wèn)他問(wèn)題時(shí),她總會(huì)在那傻笑,不過(guò)她還是挺樂(lè)于助人的。
記得有一次,我們還在上課,突然下課鈴響了,同學(xué)們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室,門(mén)都快被擠爆了!班里只剩下幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)。有幾個(gè)調(diào)皮的男生從外面跑進(jìn)了教室大喊了幾聲:“吳鹵蛋!吳鹵蛋!”(那時(shí)是我同桌的綽號(hào),其實(shí)她叫吳丹)我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)想到吳丹還是津津有味的看著書(shū),那幾個(gè)男生又以更大的聲音喊道:“吳鹵蛋!吳鹵蛋!”可是她還是津津有味的看著書(shū),那幾個(gè)男生有調(diào)皮的`說(shuō):“吳鹵蛋!你是不是耳背啊?”吳丹理都沒(méi)有理他們,從她的眼神里可以看出她已經(jīng)完全陶醉于書(shū)中的故事無(wú)法自拔了。
怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)吧!
我的同桌小學(xué)作文6
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著,我都會(huì)莞爾一笑,因?yàn)殛悘┌惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后,陳彥安變得更加積極了,而且也變得更開(kāi)朗了。
有一次,在一堂因?yàn)闆](méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上,褚老師問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形,大發(fā)雷霆,吼著問(wèn):“只有這幾個(gè)知道嗎?!”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當(dāng)時(shí),我舉著端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里!我連忙對(duì)陳彥安說(shuō):“把手舉高點(diǎn)兒!老師才看得見(jiàn)!”于是,陳彥安再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點(diǎn)了陳彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的,但是之后她經(jīng)常發(fā)言,說(shuō)話(huà)也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。
在上課的時(shí)候,不僅僅她很積極,而且在課間的時(shí)候,她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候,只要是一群人在一起玩,陳彥安她都會(huì)參加,并且在無(wú)聊的.時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶,比如說(shuō):拋手絹的游戲,或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會(huì)笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑,里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許,這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!
我的同桌小學(xué)作文7
“哈哈哈!你好逗呀!币宦(tīng)教室里這笑聲,那就一定是我沒(méi)錯(cuò)了。至于我在笑什么,我慢慢告訴你……
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,同桌標(biāo)配都變成了這樣:走,去小賣(mài)部。不去。我請(qǐng)你。走!我和我的同桌也是這樣。我倆既是同桌,又是極好的朋友。
“誒,有啥吃的沒(méi)?”比較后一節(jié)課快下了,同桌“賊兮兮”地看著我,賤賤地笑著,我偷偷捂了捂書(shū)包,”沒(méi)有!啊弊鍪裁茨兀xx“老師突然點(diǎn)了同桌的名,我感覺(jué)你低下頭埋頭做作業(yè)。同桌哀怨的看了我一眼,也低下頭做作業(yè)。
好容易下學(xué)了!庇谐缘陌?“同桌像是看出了我確實(shí)有那么一丟丟零食,趕緊湊過(guò)來(lái)問(wèn)!睕](méi)有!拔乙贿呎f(shuō)著沒(méi)有,一邊大模大樣地從書(shū)包里抓了一把薯片出來(lái)吃!边說(shuō)你沒(méi)有!“同桌突然伸出了他的魔爪,向我的零食伸來(lái),我慌忙捂緊書(shū)包,不讓他得逞。同桌只好作罷。
某天,上早讀的'時(shí)候,我因?yàn)槠鸬眠t,沒(méi)吃早飯,所以帶了一些面包牛奶之類(lèi)的食物。在晨讀的時(shí)候餓了,忍不住偷偷從桌肚里拿出來(lái)吃!笨瓤!“耳邊突然傳來(lái)咳嗽聲,我以為是老師來(lái)了,慌忙藏好。一抬頭,卻看見(jiàn)同桌又露出了他的專(zhuān)業(yè)表情:奸笑。”見(jiàn)者有份!巴烂嫔弦桓闭J(rèn)真背語(yǔ)文的樣子,目光緊緊盯著書(shū),好像真的背語(yǔ)文一樣。我忍不住笑了,看在他把我逗笑的份上,我從袋子里撕了一小塊面包扔給同桌。同桌美滋滋的接過(guò),極為”享受“地吃完了。
我的同桌除了有點(diǎn)兒笨,確實(shí)是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的好同桌。
我的同桌小學(xué)作文8
一年級(jí)開(kāi)學(xué)后,王老師給我們安排座位,我和蘇玥燊成了同桌。蘇玥燊的個(gè)子在我班男生中屬于中等,有點(diǎn)胖,單眼皮。剛開(kāi)始坐一起的時(shí)候,蘇玥燊理都不理我,但是后來(lái)他熟悉了之后,他就經(jīng)常欺負(fù)我、還揪我辮子,他好像特別喜歡看我生氣的樣子,我生氣了他還哈哈大笑。還有學(xué)校樂(lè)團(tuán)組建的時(shí)候,老師選中了我和他,于是我們兩個(gè)同桌成了學(xué)校樂(lè)團(tuán)的成員,只不過(guò)他吹薩克斯,我吹長(zhǎng)笛,我覺(jué)得他薩克斯吹得還可以,但是他說(shuō)我的長(zhǎng)笛吹得特別爛,我真的好生氣,但是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。蘇玥燊時(shí)不時(shí)會(huì)小瞧別人,還老是欺負(fù)我,剛開(kāi)始我覺(jué)得他特別煩,時(shí)間長(zhǎng)了我就習(xí)慣了。不過(guò)蘇玥燊也有優(yōu)點(diǎn),他寫(xiě)字挺好看的,我有點(diǎn)羨慕他寫(xiě)的字。
由于蘇玥燊和我老在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà),所以一年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,王老師把我和蘇玥燊調(diào)開(kāi)了,我又換了一個(gè)新同桌,他叫周新悅。
周新悅頭可圓了,頭發(fā)可短了,個(gè)子比我高,但是有點(diǎn)瘦。我倆坐一塊后,周新悅剛開(kāi)始不理我,后來(lái)依然不理我。但是他不掐我、不說(shuō)我,也不揪我辮子。周新悅一直不理我,我覺(jué)得還挺好的,因?yàn)檫@樣上課就沒(méi)人打擾我,我很喜歡這樣。周新悅會(huì)吹小號(hào),吹得還行,和我也是學(xué)校樂(lè)團(tuán)的。周新悅也有優(yōu)點(diǎn),他的嗓門(mén)可高了,是我們班聲音最尖、生音最大的'男生,他生氣的時(shí)候或者高興的時(shí)候喊的一聲兩聲,全校都能聽(tīng)到,我保證真的都能聽(tīng)到。
這就是我在一年級(jí)的兩位同桌。
我的同桌小學(xué)作文9
在小學(xué)生活里,我換了很多同桌,我和他們之間也許發(fā)生過(guò)小矛盾,小誤會(huì),但都一一化解了。下面就讓我講講上學(xué)期我那個(gè)“討厭鬼”同桌的事情吧。
記得在上學(xué)期,我和他分到一起做同桌,他因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,而且每天身上還充滿(mǎn)了怪味,這讓大家對(duì)他白眼相待,直到那天發(fā)生的一件事,才讓我對(duì)他的看法有了新的認(rèn)識(shí)。
那天,雨下得很大,爸爸媽媽有事都出去了,我只好打著傘獨(dú)自回家。但在這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的背影在大雨中穿梭,定眼一看,看見(jiàn)我的`同桌正將躲在車(chē)下的貓一個(gè)一個(gè)的抱出來(lái),將它們搬到不漏雨的地方,我便跑過(guò)去幫他的忙。雨后,我們同路回家,我對(duì)他說(shuō)道:“看見(jiàn)你冒雨將那些貓移到別的地方,真讓我不敢相信是你做的,看來(lái)以后我要對(duì)你刮目相看了。他說(shuō):”哪像你說(shuō)的那么夸張,我只是看到它們可憐,我爸媽不讓養(yǎng)貓,剛才你看到的那些貓都是我養(yǎng)了好久的流浪貓了!“說(shuō)著說(shuō)著,我到了家便與他告別了。
到了第二天,他并沒(méi)來(lái)教室上課,我問(wèn)老師他怎么了,老師說(shuō)他感冒了,這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學(xué)后,我便跑到他家,對(duì)他說(shuō):”你看,你雖然很有愛(ài)心,但你要注重重點(diǎn)。∧阋恍囊灰怅P(guān)注那些流浪貓,卻忽視了學(xué)習(xí),這就不太對(duì)了。我們可以將那些流浪貓送到收養(yǎng)所,這樣就可以讓它們安心生活了,并且你可以經(jīng)常去看看它們!八肓讼,點(diǎn)頭答應(yīng)了,于是我和他就開(kāi)始行動(dòng)了。
自從把那些貓?zhí)幚砗弥螅以僖猜劜坏剿砩系哪枪晒治读,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上,我和他因?yàn)檫@件事也成了好朋友。
我的同桌小學(xué)作文10
我好無(wú)聊!我晃動(dòng)著筆,很無(wú)語(yǔ)地盯著筆。無(wú)意間聽(tīng)到了文子的八卦新聞,“聽(tīng)說(shuō)了嗎?昨天陳雨航向蘇景程發(fā)挑戰(zhàn)書(shū),今天放學(xué),在操場(chǎng)的小樹(shù)林里,你們?nèi)タ磫?”?tīng)到的人嘴巴成“O”型,我不是很驚訝,因?yàn)檫@只是家常便飯,可對(duì)于陳雨航來(lái)說(shuō),就是一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng),但陳雨航獲勝的把握很小!八懔,我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),望一望陳雨航的`功夫比較近怎么樣!蔽野迪抡f(shuō)。
我終于忍受艱苦的時(shí)光,我將書(shū)包扔給了我的表妹小雪,“小雪,今天我有事,記得把我書(shū)包放我家里!乖!”“八成是去打架吧!”小雪望了望我,“小雪,我教你的占卜真有用,好好練習(xí)!”我轉(zhuǎn)身跑向小樹(shù)林。
剛到小樹(shù)林,一陣對(duì)話(huà)進(jìn)入了我的耳里。
“陳雨航,你是不是腦殘!你獲勝的把握很小的,比較好不要讓我動(dòng)手!碧K景程不屑地說(shuō)。
陳雨航不語(yǔ),直接沖向蘇景程,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。
蘇景程做了幾個(gè)動(dòng)作,就把陳雨航打下腳,“好大的膽!敢欺負(fù)本公主的奴才!蔽覐臉(shù)叢里走了出來(lái),瀟瀟灑灑地望著蘇景程和陳雨航。
“喲!是一位女生!怎么你要為你家的奴才報(bào)仇?”蘇景程望著我。
“這不就是一句廢話(huà)嗎?”我直沖了過(guò)去,做了幾個(gè)動(dòng)作,蘇景程竟然化解了幾個(gè)動(dòng)作,我們大戰(zhàn)了幾個(gè)回合,才有勝者,肯定是我了。
蘇景程從地上爬了起來(lái),說(shuō)道;“第一次被一位女生打敗,我要將混混老大讓給你!
我鄙視地望著他;“誰(shuí)要你的那個(gè)破位子,我要就要你師傅之位,怎么樣,徒弟?還有,陳雨航,本公主口渴了,還不去泡紅茶,快點(diǎn)!”
我的同桌小學(xué)作文11
我上六年級(jí)時(shí),我和王雨晴是同桌,可是由于我們總是講話(huà),老師又讓我和李煜同桌。一開(kāi)始,我覺(jué)得李煜婆婆媽媽的,干什么事都慢,像個(gè)小女孩一樣。每次,他叫我時(shí),我都假裝聽(tīng)不見(jiàn)或干自己的事。因?yàn)槲遗潞退v話(huà),我也會(huì)變成那么慢吞吞的。可在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期,我打消了對(duì)他的看法。
星期二,我的`數(shù)學(xué)作業(yè)有一題不會(huì)做,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),李煜來(lái)了,他像動(dòng)畫(huà)片中的寶寶超人一樣,一下子看出了我的心思。他對(duì)我說(shuō):“你怎么了?是不是遇到什么棘手的事了?要不要我?guī)椭惆?”我現(xiàn)在哪有時(shí)間跟他反駁,只好不情愿地告訴了他。于是,他坐下來(lái),又拿出一張紙,對(duì)我說(shuō):“你要把賣(mài)出的設(shè)為X,那么鋼筆就是X÷(1-2/3),那圓珠筆是什么……”我想了想,說(shuō)出了答案。李煜繼續(xù)講解這題的方法,我也在認(rèn)真地聽(tīng)著。不一會(huì)兒,在李煜的指點(diǎn)下,我很快就明白了這道題做法。在放學(xué)時(shí),李煜又追上我,問(wèn)我那題是不是會(huì)了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便走開(kāi)了。
過(guò)了幾天,我忘了帶鉛筆盒,鉛筆盒沒(méi)帶,鋼筆自然也沒(méi)帶,我很著急。這時(shí),李煜又使出了他的寶寶超能力量,把他唯一的一支鋼筆放到我的桌子上,自己卻拿起了鉛筆。我感激地說(shuō)了聲“謝謝!”李煜卻說(shuō),“還愣著干什么,還不快寫(xiě)!”我便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
從此以后,我們由同桌冤家變成了好朋友。我們下課一起打打鬧鬧,嘻戲玩耍。我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題就問(wèn)他,他總是耐心地給我講解。他呢,語(yǔ)文題有不理解的地方問(wèn)我,我也欣然去給他解說(shuō)。我們互相幫助,成了一對(duì)快樂(lè)的“黑白配”。
我的同桌小學(xué)作文12
今天,老師將我們的座位變動(dòng)了一下,于是,我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學(xué)。當(dāng)他提著書(shū)包向我走來(lái)時(shí),我很不開(kāi)心。因?yàn)閺堉緜ピ诖蠹已劾锸莻(gè)不太愛(ài)學(xué)習(xí)不肯做作業(yè)的孩子。但人的變化還是很快的。我漸漸改變了對(duì)張志偉的看法。
一天,英語(yǔ)剛下課,大家蜂擁似地走向門(mén)外,準(zhǔn)備到操場(chǎng)上活動(dòng)。我剛準(zhǔn)備走,卻看見(jiàn)他仍坐在凳子上,捧著一本短語(yǔ)手冊(cè)在聚精會(huì)神地背著呢。我感到很奇怪,以前很愛(ài)玩的他,這次怎么會(huì)這么投入地背英語(yǔ)呢?簡(jiǎn)直不可思議,我被深深地震撼了。忽然,他抬頭問(wèn)了我一句話(huà):“請(qǐng)問(wèn),中秋節(jié)怎么讀呢?”我很熱情地告訴他中秋節(jié)怎么讀。他挺認(rèn)真地讀了幾遍。他帶著笑意問(wèn)我:“這篇英語(yǔ)課文,我已會(huì)背了!蔽野胄虐胍,他卻信心十足地說(shuō):“不相信,你聽(tīng)我背給你聽(tīng)聽(tīng)。”他便一節(jié)接著一節(jié)地背下來(lái),令我想不到的是,他竟然一個(gè)單詞不差地背了下來(lái),而且如流水一樣流暢。我終于相信,此時(shí)的張志偉正如一位勝利者,高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,他看見(jiàn)的是藍(lán)天白云。于是,我也便放棄了玩的念頭,和他一起背起書(shū)來(lái)。第二天,陸老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)背課文。張志偉把手舉了起來(lái),班級(jí)里會(huì)背的寥寥無(wú)幾。這時(shí),陸老師望了望張志偉,驚訝地說(shuō):“你會(huì)背了呀?好,我們請(qǐng)張志偉來(lái)背!睆堉緜ケ惚沉似饋(lái),雖然這次有點(diǎn)結(jié)巴,但教室里還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑著對(duì)我說(shuō):“劉啟明,你幫助了張志偉,你真是化朽木為神奇呀!”我心想:這也不全是我的'功勞呀,這有張志偉的努力是分不開(kāi)的。
以后,張志偉再背英語(yǔ)課文,我都會(huì)留下來(lái)陪著他一起背。這樣,可以互相促進(jìn)呀。張志偉正默默無(wú)聞地下著苦功夫。我想:我的新同桌張志偉只要一直堅(jiān)持下去,他就會(huì)沖上來(lái),我深信這一點(diǎn)。
我的同桌小學(xué)作文13
很多人說(shuō),人生就像一條路。只有走過(guò)坎坷不平的道路,才會(huì)遇到平坦的道路,但我覺(jué)得,人生就像一本書(shū),一個(gè)新的角色會(huì)出現(xiàn)在那一頁(yè),和你一起感受美好和快樂(lè),會(huì)讓你刻骨銘心。
很多時(shí)候,我們住在學(xué)校里,總是向往外面的生活。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我們的朋友很重要,因?yàn)樗麄兛梢院湍阋黄鹂蓿黄鹦。我的同桌,一個(gè)很體貼但是沒(méi)脾氣的14歲女生。
上學(xué)期的`生活,不知道是什么原因讓我患上了胃病,每天都在痛苦中度過(guò),可能是因?yàn)闆](méi)吃早飯。但是快到我們期中考試了,不能在家休息太久,只能回學(xué)校上課。小幸運(yùn)星來(lái)了,我每天都無(wú)精打采的。那是我的同桌,在關(guān)鍵時(shí)刻總能給我鼓勵(lì)和幫助。每次她都會(huì)幫我買(mǎi)早餐和我一起吃。她會(huì)幫我糾正亂吃的壞習(xí)慣。我上課沒(méi)精神的時(shí)候,她會(huì)幫我抄筆記,然后下課認(rèn)真給我講每個(gè)題目。期中考試的時(shí)候,她每次都會(huì)很認(rèn)真的問(wèn)我考試的情況,對(duì)我不會(huì)的題給我講解。她聰明,學(xué)習(xí)好,這是我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。考完試,她也鼓勵(lì)我下次好好努力。我不僅會(huì)為她努力,也會(huì)為自己努力。現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的鼓勵(lì),我會(huì)永遠(yuǎn)不辜負(fù)她的鼓勵(lì),努力。
永遠(yuǎn)不要忘記過(guò)去的你!忘記了你的鼓勵(lì),我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起,感受我們的美好和幸福!
我的同桌小學(xué)作文14
光陰似箭,日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大學(xué)生了。
在我的腦海里,有著許許多多的回憶,讓我比較會(huì)味的是我的同桌。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一副瓜子臉,帶著一副墨綠的眼鏡,高鼻梁,櫻桃小嘴,個(gè)子高高的。
她在我們班的成績(jī)總是的,自從老師將她調(diào)成我的同桌,我就以為是前世修來(lái)的福,F(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。
俗話(huà)說(shuō)的對(duì)“是福不是禍,是禍躲不過(guò)。”跟她做了一個(gè)月的同桌,我才知道她非常“兇”,她是個(gè)“武林高手”。他比較常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當(dāng)我故意惹了她,她就會(huì)伸出兩只較長(zhǎng)指甲的手指,以0。0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后,手臂還是火辣辣的疼,上面還有個(gè)印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲:“哈羅!”她就會(huì)被嚇一跳,醒過(guò)來(lái)就會(huì)大眼瞪小眼的望著我。然后就會(huì):“啊~”的大尖叫。這聲音會(huì)讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì)捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了,回到教室,教室的窗戶(hù)都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫,嚇的'雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文,其實(shí)陳靖文并不那么壞,她為人很好,我每次搞的她不開(kāi)心,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)有事的,她從來(lái)都不計(jì)仇的,心胸廣闊,樂(lè)于助人。她是人不犯我,我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的?上О,老師將她調(diào)到別的位置了,只剩下我一個(gè)人坐,搞得我整天苦眉愁臉的。
現(xiàn)在要畢業(yè)了,現(xiàn)在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間。
我的同桌小學(xué)作文15
看那個(gè)高冷的坐著的女生,濕漉漉的頭發(fā)披在雙肩,胖嘟嘟的小手好似剛出爐的包子,粉嫩嫩的煞是喜人,水洗過(guò)般的大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),在黑色眼鏡下仿佛還閃著算計(jì)的目光,不知道又有了什么鬼主意,肉嘟嘟的小手挑起一縷頭發(fā)用嘴吹,想把頭發(fā)吹干,這動(dòng)作倒顯得她有些許俏皮,忽然,她秀氣的眉擰成一股繩,可一會(huì)兒,又舒展開(kāi)來(lái),露出小虎牙在那淺淺的傻笑,仿佛正在竊喜什么。
她,姓朱,名可敬,是個(gè)名字像男生,性子更像男生的家伙。
從窗外看到這一切的我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),天知道這家伙又會(huì)想出什么鬼點(diǎn)子耍我。我背靠著墻小心地橫著移動(dòng),好像一只螃蟹,輕輕的扒開(kāi)那緊閉的門(mén),剛把頭探進(jìn)去,就看見(jiàn)她正笑瞇瞇地望著我,那模樣就像一個(gè)偷腥成功的貓兒。我撓撓頭,撇撇嘴,低著頭向她走去,走到桌前,抬起頭,才發(fā)現(xiàn)她把頭埋得深深的,好像受了什么委屈,雙肩還有些發(fā)抖,正想向前一步慰問(wèn),卻見(jiàn)她滿(mǎn)臉淚水地抬起頭,那晶瑩剔透的珍珠在柔軟的臉頰滑過(guò),眼眶里積滿(mǎn)了降臨的珍珠雨,那長(zhǎng)長(zhǎng)地卷睫毛被這突如其來(lái)的珍珠雨潤(rùn)濕了。
三分鐘后,那毫無(wú)倦意的淚水還在“啪嗒啪嗒”的`掉個(gè)不停,見(jiàn)她還未哭盡興,我于心不忍遞上一張紙。她卻忽然笑了起來(lái),開(kāi)心的亂蹦亂跳,美麗的珍珠四處飛濺,那鈴鐺般清脆歡快的笑聲,讓我有些無(wú)奈,又被她騙了,不過(guò)也沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我太善良了呢?忽然,她猛的一拍我的肩膀:“又被我騙了吧,不過(guò)你反應(yīng)真慢,我眼淚都馬上哭干了,你才想到給我紙擦眼淚!闭f(shuō)完,故作瀟灑的抽走了我手中的紙,望著她離去的背影我想:她那一肚子的黑墨水,就算用再清澈的水,也洗不干凈了吧。
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