【實用】荷花小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的荷花小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花小學作文 篇1
梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，因為它芳香四溢，出于污泥而不染。
荷葉非常美，像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語。雨過天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風吹來，水珠在荷葉上來回地滾動著，就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。
荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經全開了，像觀音菩薩的.蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免。風一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶與蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。
荷花不但美麗，還非常有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開水中泡進幾片荷花瓣，過了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。
啊！我愛荷花，愛你的美麗，愛們的清香，更愛你高潔的品質。
荷花小學作文 篇2
古時候的人們都用荷花來比喻人們的優(yōu)秀品格，之所以讓大家能夠這么喜歡荷花，是因為荷花自身的生長條件果然與眾不同。
清晨，漫步在西湖公園的林蔭道上，一陣陣芳香鼻而來，頓時，整個人神清氣爽，讓我忘了在學習上的煩惱。我懷著興奮的心情，朝荷花池的方向走去。
遠遠望去，一座白色的彎彎曲曲的小橋出現(xiàn)在我的面前，小橋富有古典味道。橋下，一片片荷葉你挨我擠，滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧！綠葉叢中， 冒出一朵朵白色的.荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉，金黃色的蓮蓬在白色花瓣的襯托下，顯得更美了；有的只開了兩三片花瓣，讓人感到像一位害羞 的小姑娘；有的還是花骨朵兒美麗的荷花仰起了清秀的小臉，花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的水珠，像一顆顆閃光的珍珠，在陽光的照射下，熠熠生輝！
荷葉被微風吹得左右搖晃，仿佛波浪起伏的綠海，荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。
盛夏的荷花讓我敬佩，出淤泥而不染的品質，更值得我學習。
我愛美麗的荷花！
荷花小學作文 篇3
星期天，我到公園里游玩，看到了一個大大的荷花池。荷花池的美景給我留下了深深的印象。
荷花池里有很多荷花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的躲藏在荷葉后面，像含羞的小姑娘。荷花有白色的，像潔白無瑕的玉；有粉紅色的，就像嬰兒的臉蛋；也有紅色的，就像一把火焰，多姿多彩，美麗極了。走進了，看那些完全開放的荷花，層層疊疊的花蕊全是金黃色的，聞一聞，有一股濃郁的芳香。
荷花池里的荷葉密密的，一個緊緊地挨著一個。荷葉被一根根又粗又長的`徑支撐著，像撐開的一把把綠傘。荷葉上有幾滴水珠，像散落在盤子里的珍珠一樣，晶瑩剔透。
有幾只蜻蜓在荷花池中飛來飛去，池里還有幾只小金魚在游來游去，這時，看到一只小青蛙蹲在一個碩大的荷葉上，在那“呱呱”地叫著。我想，它一定是要在這里開一個演唱會，蜻蜓和金魚也要趕來參加吧！
多么美麗的荷花池�。�
荷花小學作文 篇4
荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒有被染上一點污穢，清潔無瑕，許多中國人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。
在中國花文化中，荷花是最有趣的`詠詩的題材，如李白的《書懷贈江夏韋太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕飾。
夏日是觀賞荷花的季節(jié)，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！霸谏裰荽蟮厣�，有許多賞荷勝地，著明的有杭州西湖，這大家是知道的，濟南大明湖、山東微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……這些地方你們都可以看到荷花的芳容，領略到”紅衣翠扇映清波的美景。
現(xiàn)在我給大家出兩個謎語猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香”“泥里一條龍 ，頭頂一個蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿肚小窟窿”大家猜出來了嗎？如果沒有猜到的話，我告訴你們吧，第一個是荷花，第二個呢就是大家都喜歡的蓮藕啦。
家里人都愛荷花，但我不僅愛，而且還打心里的把它當做一位老師來尊敬。因為荷花的純潔。
啊！我“親愛的”花中仙子，你可知道我愛你已有多時了。
荷花小學作文 篇5
今天，媽媽帶我去莫愁湖公園觀賞荷花。
走進大門，我一眼就看見滿池的荷花已經盛開，一陣在微風吹過，散發(fā)出陣陣清香。走在池邊，只見碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘，池里 的荷花紛紛露出了花骨朵兒，有的含苞欲放，有的完全綻開了花瓣。朵朵荷花在陽光下仿佛張開笑臉迎接我們。在荷葉的'襯托下，荷花顯得那么美麗。荷花的顏色各有不同，有的白中透著粉色，有的粉紅中透著深紅色，還有的黃中透著白 ……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開了花瓣,幾只小鳥在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說：“好美麗的荷花呀！”
這時，媽媽說：“人們都很喜歡荷花，你知道荷花的好處嗎？”
我連忙說：“當然知道啦。荷花香，蓮子可以吃，它的葉子可以泡茶，做中藥。它的地下莖——藕，也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結構——納米，能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無處不在，用在布料上可以改變性能，提高防水，保暖性等，還能提高清潔劑的去污能力呢！”
媽媽看著我說：“那荷花最可貴的品格呢？”
“出淤泥而不染”我大聲回答。
“對�！眿寢屨f:“我們做人就要像荷花一樣,無論在多么惡劣的條件下,都要堅持正義,無論在多么復雜的環(huán)境中,都要堅持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長在污泥里,可還出來的花是那么干凈,清爽,美麗�！�
我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態(tài),更喜歡它出淤泥而不染的品質。
荷花小學作文 篇6
今天傍晚，我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩，一進去就看見河里有只黑鴨子非常引人注目，還有荷花也很美，有紅的有白的，荷葉像一把把的綠傘撐著，很是熱鬧。不過也有遺憾的事，我看見岸邊的荷葉還有蓮蓬有的.被拔斷扔到水里或是地上，讓人心疼。
記得我們書上有首詩叫《小池》，就是這首詩歌，我給大家背一下，“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！敝v的就是荷花的美，希望大家以后愛護美麗的荷花，不要再摘荷葉和蓮子了。
荷花小學作文 篇7
喜愛荷花，不僅愛她的樣子，更愛她的精神。
看，那一片波光粼粼的荷塘，荷花儀態(tài)萬千地開放著。她們猶如體態(tài)輕盈的少女，在微風中含苞待放，不，有些已經把她輕紗般的花瓣展開了，在陽光下沐浴著，蓮蓬像個模樣乖巧的少年般依偎在她的身旁。荷花展開層層疊疊的花瓣，吐露出嫩黃的花蕊在向你傾訴她的心事。有些花已經開了，盡情的舞著她的裙擺，在眾人的眼中，她顯得格外柔美，她們是大方的姑娘；有些含著大片的.花瓣，嬌羞的挺立著，在我的眼中，她們雖然沒有開放，但也嬌羞多姿，她們是羞答答的小女孩，含苞的花蕾；還有一些荷花蓓蕾初綻，她們不知如何是好，只露出了一些臉頰，被深綠色的葉子包裹著，她們是亭亭玉立的少女。
荷花，沒有一絲污泥，那樣冰清玉潔的綻放著。我喜愛荷花的出淤泥而不染，她是于謙“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間�！痹诨鹿俚膲浩认乱廊粌尚漭p風；她是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”不與官場污吏同流合污；她是屈原，滿腔熱血精忠報國。他們自廉自潔，在人間綻放著。
荷花小學作文 篇8
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這是大詩人楊萬里眼中的荷花。是啊，荷花是那么的可愛，那么美麗。讓人們對它充滿無限的向往。
今天，我與朋友一起去看了家鄉(xiāng)的荷花。遠遠望去，就像詩人楊萬里所說的一樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下顯得格外鮮艷嬌紅。
我走近荷塘，仔細瞧了瞧，荷葉是圓形的，但那邊緣的葉子像小波浪一樣。一張張葉子都是碧綠的，有些地方還有一點淡淡的翠綠，我摘了一張，放在了頭頂上就像一頂小帽子，中間高，邊緣低。接著，我又聞了聞，一股淡淡的清香，緩緩飄來，真好聞呀！摸一摸，滑滑的，上面似乎還有一些毛，厚厚的，非常的飽滿。荷葉的上面還有一根根細小的葉脈，從荷葉的最中心蔓延開來，荷葉下的莖帶著一點點的刺，但并不是非常刺手，一大片的荷葉簇擁在一起，一陣微風吹來，荷葉在微風中翩翩起舞，一齊晃動著腦袋，左搖右擺�？蓯蹣O了。
我又仔細看了一下荷花，荷花是那么嬌艷，但每朵花都有著不一樣的.姿態(tài)，荷花有白的，有粉的，大多都是粉的。粉的荷花底部也是白的，漸漸地，越到頂部越粉。一片一片花瓣，就像水滴一樣，輕輕地從天空中落下來，有的又像一個個小船在水面上飄呀飄，飄向遠方。有的荷花已經全部綻放，它非常的無私，用盡自己的所有力氣，把辛苦留給自己，把美麗帶在給人們。有的荷花才開了一半，十分可愛，但又帶著幾分嬌羞。有的荷花還未開，像一滴飽滿的水珠。
蓮蓬是荷花的小寶寶，荷花的葉子掉落以后蓮蓬也就成熟了。剛開始蓮蓬是抬著頭的，但長大以后，蓮蓬慢慢低下了頭，是那么的謙遜。蓮蓬又像一個花灑，蓮蓬籽尖尖的頭，就像花灑的出水口。我們平時吃的蓮藕就是荷花根！
中午，我戀戀不舍的回了家，回頭望去在陽光的照映下，荷花顯得十分閃耀，楚楚動人。
這就是家鄉(xiāng)的荷花，我愛家鄉(xiāng)的荷花！
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