寫小學的作文

寫小學的作文[范例9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫小學的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學的作文 篇1

　　壁虎的眼睛很大，腳下面還有吸盤，尾巴又粗又長。它的身體是淺黃色的'，可以粘住灰塵，它張開大嘴，露出小米一樣的牙齒來。這時爸爸過來了，對我說：“壁虎是益蟲，我們把它放了吧！”我聽了，就把壁虎放了，以后每天我都能在涼臺上見到它。過了幾天，我了解了這只可愛的小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天，它們躲在陰暗的角落；晚上，它們便出來活動，吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲正在空中飛時，壁虎把舌頭一伸，小飛蟲就進到壁虎的肚中了。

　　有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關于壁虎的知識；壁虎的尾巴還會長，這只是它逃脫的一種方法。我聽了，非常吃驚，沒想到壁虎還有這一招。果然，我一個月后又看到那只尾巴已經長好的壁虎。

　　從此，我知道了一個新知識，更覺得壁虎特別神奇。

寫小學的作文 篇2

　　自從我家有了電腦，爸爸媽媽就不管我了，整天玩電腦。

　　一次，我做完題，讓媽媽檢查�？伤齾s說：“走開！沒看見我正在玩蜘蛛牌嗎？找你爸去！”

　　牌！玩牌！難道玩牌比你的寶貝女兒還重要嗎？

　　我只好去找爸爸。他正在值班室玩電腦，不想看，說：“找你媽去！”

　　啊？你也會來這一套！我鼻子一酸，眼淚流了下來……

　　爸爸媽媽！你們難道不知道我的心有多痛苦嗎？

　　我恨你——電腦！是你奪去了我的'父母愛！

寫小學的作文 篇3

　　初春時節(jié)，乍暖還寒，柳枝泛出點點鵝黃，空氣中尚帶有絲絲涼意，一場精彩的比賽。在這詩情畫意的日子里，我們迎來了一年一度的春季運動會。

　　運動員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。場上的觀眾們歡呼雀躍，聲音似乎直達天邊。這時候，我們萬眾一心，抱著必勝的信念，來加油，來吶喊，來為最后的勝利敲響信心的鐘聲。

　　“預—備，跑”隨著一聲令下，運動員們個個如脫韁的馳騁在賽場上。他們的眼神堅定，勇敢，無畏，光芒閃爍在其中，那光芒中包含了必勝的信念，對運動的熱愛，堅持的勇氣……。全場的.觀眾也被感染了，尖叫，吶喊，飛騰，似乎全身的力量都積蓄在著吶喊與尖叫中。運動員們聽到這震撼人心的加油鼓舞聲，疲憊的腳步再次充滿了力量，在此積蓄了激情，奔跑的腳步如同驟雨一樣，密集有力的降落在無邊的曠野上。

　　運動員們跑得如呼嘯的北風，又如劃過的流星，又如遨游云霄的雄鷹。他們的腳下掀起厚厚的塵埃，超過一座座有痛苦與磨難筑起的山峰。他們的生命因奔跑而存在，因奔跑而美麗，因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說：“問天下英雄誰屬，非我莫屬！”而稍微靠后的，在多次體力較量之后，從心底發(fā)出一聲不屈的叫喊，似乎在告訴我們：我，不甘落后！我，一定會是最后的王者！

　　風聲在呼嘯，塵土滾落在天際，可這玷污不了天空的蔚藍與純凈，就像惡劣的天氣阻擋不了我們運動的熱情，滾滾的塵土遮蔽不了我們對奔跑的熱愛，無盡的風不能泯滅我們必勝的信心！

　　那運動場上馳騁的身影，凝結著多少淚水與汗水�。　芭_上一分鐘，臺下十年功”，縱使他們受過打擊與挫折，承受著別人無法想象的壓力，但是他們憑著對運動的熱愛，戰(zhàn)勝了挫折，以超人的毅力書寫著運動的真諦。他們在經歷了無盡的淚水與汗水洗禮之后，成了運動場上傲視群雄的冠軍之花！青春在汗水中揮灑豪情，真好！

寫小學的作文 篇4

　　暑假里，爸爸答應我到奶奶家去度假。我高興極了，心想：“農村有許多小動物，一定很好玩兒！”

　　我一進奶奶家，就看見院子里有個豬欄，里面養(yǎng)著幾頭肥頭大耳的豬。在它們胖乎乎的大腦袋上，垂著一對又厚又寬的耳朵，小小的眼睛瞇成一條縫，下面翹著一個長長的鼻子，水桶般的身上披著一層白色的'毛皮，用手一摸，非常舒服。它整天都不停地擺著一根上粗下細的尾巴，顯得又憨厚又可愛。

　　豬有點兒懶，除了在豬欄里閑轉，什么活也不干，就連餓了也不自己找東西吃，干等著別人來喂食。中午，奶奶把剩飯剩湯和飼料拌在一起，盛在桶里去喂豬，我也跟在后面看。奶奶好像故意把豬食東倒點兒西倒點兒，以引起豬的食欲。豬用鼻子拱了拱食物，然后低著頭大口大口地吃起來，直到把食物一掃而空，才用舌頭舔舔鼻子，回窩安心睡覺去了。它一睡就是幾個小時，幾乎不活動。也許正因為如此，它才這么肥吧！

　　雖然豬貪吃貪睡，但它全身是寶：皮能制鞋，肉可吃，脂肪可熬油，糞能做肥料，毛還能做刷子。豬真是我們日常生活中必不可少的朋友！

寫小學的作文 篇5

　　姥姥家有一只鵝，它長得十分美麗。紅紅的冠子，像戴著一頂小紅帽。長長的脖子，總是伸得直直的。鵝總愛穿著白紗裙，像一個可愛的白雪公主。紅紅的腳掌，像穿著一雙紅舞鞋，走起路來搖搖擺擺，不緊不慢。傲慢地看著周圍。

　　鵝喜歡在水里玩，有時侯紅色的腳掌像小船的船槳，左右地搖擺著。有時候靜靜地停在水面上，把腳縮進羽毛里，用那黑豆子似的'小眼睛，欣賞自己映在水里的影子，一聽見有異聲，就趕緊叫起來，好像在說：“不許踏進我的領地！”

　　別看姥姥家的鵝很傲慢，可它下出的蛋，比雞、鴨下的蛋都大。

　　我喜歡姥姥家的鵝!

寫小學的作文 篇6

　　臉上時常飄來七彩的云

　　沉郁之時飄來烏云

　　害羞之時飄來紅云

　　愉悅之時飄來白云

　　臉上時常飄來粉云

　　粉粉的，不是因為沉郁

　　粉粉的，不是因為害羞

　　粉粉的，也不是因為愉悅

　　卻是太陽送我的彩云

　　臉上飄來七彩的云

　　有一朵是太陽送的'

寫小學的作文 篇7

　　外公的背不單單承受過莊稼的壓迫，在我小的時候，我同樣也趴在那上面不肯下來，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的`味道，但時常嗅到卻也使我感覺親切，并不覺得其臭了……

　　朱自清寫了篇父親的背影，雖然對它里面的內容已經記不太確切了但我對這篇文章頗有微詞。學這課文時年紀還小，不會去理解感情。只覺得朱自清寫自己與父親之間的這一段故事，情節(jié)似乎顯得太單薄了，沒有什么值得大驚小怪之處。無非是父親送我我看了父親的背影感覺心酸罷了。這點小事也值當寫成一篇文章，是不是說明他與父親之間感情的交流來得太少了？值得打動他的只在這不經意的一次注視之中產生了。反正我對這篇文字無法理解。

　　而我對我外公的背影卻熟悉極了，我們家處丘陵地帶，連綿起伏的小山上盤桓無數(shù)條羊腸小道。這時我常常只能望見外公的背影，而他的肩膀上也總是或背或擔著點什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的，這使我很訥悶，常常詢問外公。外公總說他在年輕時是極辛苦的，十來歲就開始擔很重的東西，而這種重體力勞動一直沒有離開過他的身體，年復一年它們把他的身體摧毀了，以至于變成了今天這個形狀。

　　外公的背不單單承受過莊稼的壓迫，在我小的時候，我同樣也趴在那上面不肯下來，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時常嗅到卻也使我感覺親切，并不覺得其臭了。

寫小學的作文 篇8

　　真好！周末老媽大發(fā)慈悲，破例給我買了一對珍珠鳥，我心里別提有多高興了。

　　瞧！它們有一張有紅又尖的喙嘴，成天叫著；一個小巧玲瓏的腦袋不停的左右擺動，顯得那么機智；一雙鋒利的鉤爪總能牢牢的抓住任何個地方，后留下淺顯的爪��；身披一件灰色的衣裳，舞動著一對俊俏的翅膀，是那么惹人喜愛。我把它們放在一個大籠子里，初來乍到，仿佛來到了一個美妙的世界，上蹦蹦，下跳跳，真有趣！

　　我聽說珍珠鳥是一種怕人的鳥。每當我給它們食的時候，總是躲得遠遠的，用驚恐的眼光看著我，我跑到籠子這邊，它們就蹦到籠子那邊，我跑到籠子那邊，它們就蹦到籠子這邊。誰知等我一走，它們就爭先恐后擁上來搶食吃。瞧！它們還會自己剝殼呢！但它們也不時抬起頭來，轉動著小眼睛，四處警惕的張望。這時只要你稍稍弄出一點響動，它們立即會一哄而散，躲在籠子的一個角落里恐懼而又警覺的環(huán)視周圍。如果你不打擾它們，它們就會繼續(xù)安心的吃下去，嘴里還會發(fā)出清脆婉轉的歌聲，表示它們滿懷的高興。

　　它們雖然成天不停的蹦來跳去，嘴中也叫個不停。但到了晚上，它們就會安靜的入睡——忙了一天，終于到了晚上，珍珠鳥停止了那歡快的歌聲，和那活躍的身影，都飛到籠子上的一根塑料棍的一頭，用鋒利的爪子牢牢的抓住那跟小棍，頭挨著頭，翅膀擦著翅膀，緊緊的湊在一起，相互依偎著。不過，在它們睡覺之前，當然少不了——“勘察”只見它們擺動著小腦袋，四處張望了好一會兒，待它們覺得沒有任何危險后，才慢慢的閉上眼睛，蹲下來，枕著夢想入睡。一到早晨，它們又會“唧唧喳喳”的叫起來呢！

　　呵！對了！珍珠鳥還愛吃西瓜呢！記得我買這兩只可愛的小寶貝時，店主笑著說：“你可以在籠子里扔一些水果皮，給它們補充維生素�！蔽蚁肓讼耄瑔枺骸八鼈兪遣皇浅陨厦媸Ｓ嗟娜馊�？”店主點了點頭。

　　我正準備去拿果皮，可只有西瓜的`，我都覺得太大，想：“這么大，連塞都塞不進去，何況給它們吃呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我腦筋一轉，想：“反正是吃瓤，又不是吃皮，我干嗎不直接割幾塊瓜瓤呢？！”我對自己的想法若有所思的點了點頭。

　　我小心翼翼的割了幾塊瓜瓤，放到了籠子里的小盒子里，我遠遠的站著，仔細觀察它們，心中急切的很。

　　過了一會兒，那只雌的第一個飛到那個裝瓜瓤的小盒子上，也許是由于好奇，用喙型的小嘴啄了幾下瓜瓤，可能是覺得味美，又繼續(xù)吃了下去。那只雄的見了，對著雌鳥“唧唧”叫了幾聲，好像在說：“喂！給我留個空位，好讓我也吃個夠！”剛叫完，它也飛下來，和雌鳥津津有味的吃起來。我見了這情景，何不高興？從此，我家一有水果，珍珠鳥也少不了一份。

　　這兩個可愛的小寶貝在我精心照顧下，活得是那么生氣勃勃。說不定哪一天它們還會識我呢！

　　珍珠鳥，是“金山珍珠”的別名，又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。

寫小學的作文 篇9

　　上周五，張老師神秘地告訴我們：“今天的`班務作業(yè)是帶一支圓珠筆和一張照片。”大家都要問為什么，張老師說：“這是個秘密，周一才能告訴你們�！�

　　周一終于到了，張老師揭曉了秘密，牛灶榮要去國外上學了，明天他就要去匈牙利了，所以今天班務課我們要給他舉行一個送別儀式。張老師發(fā)給每位同學一張同學錄，上面有很多信息要填寫，比如叫什么名字，生日是什么時候，電話號碼、星座……張老師叫我們趕快填好。

　　班會課時，牛灶榮來了，我們都高興地歡呼起來：“哦！耶！牛灶榮回來了！”牛灶榮對我們說“親愛的同學們，我明天就要去匈牙利了。我會想念你們，我暑假會回來看望你們的”牛灶榮的媽媽也來了，她給我們每人都準備了一份離別禮物。

　　我們和牛灶榮依依不舍地道別。我希望他在新學校開開心心地度過每一天。