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【精華】寫(xiě)小學(xué)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
寫(xiě)水仙花的作文 奶奶從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)一株水仙花，說(shuō)也奇怪，從那一刻起，我就深深地喜歡上它。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，它是個(gè)球莖，像洋蔥頭，綠油油的葉子，又細(xì)又長(zhǎng)，乍一看宛如女孩子修長(zhǎng)的手指。我把它養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的水盆里，再放些雨花石點(diǎn)綴，仿佛是深不可測(cè)的海底世界。 第二天清晨，我起身以后，去陽(yáng)臺(tái)看水仙花。它的嫩葉扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)，顏色也不再那么稚嫩，由淺而深，像一把利劍直刺蒼穹。葉子中間抽出了一根半透明
的花莖，上面冒出許多花骨朵兒，外面裹著一層薄膜。再過(guò)幾天，也許花芯一伸腿、一抬頭，沖破了薄膜，就會(huì)開(kāi)出那淡雅的花了吧！ 過(guò)了不久，水仙花開(kāi)了，開(kāi)得很茂盛，每個(gè)花莖上都探出幾個(gè)“小腦袋”。水仙花雪白雪白，不摻半點(diǎn)雜色，黃色的花芯圍成了小圓圈，像一只只金黃的`小玉碗。 水仙花不畏嚴(yán)寒，即使是冰天雪地，也依然競(jìng)相怒放。這些日子，家里散發(fā)著水仙淡淡的清香，令人心曠神怡。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我的爺爺是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了，可是童心挺盛，特別愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他樣樣都喜歡，樣樣都能夠露一手。
有一次，我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門(mén)外回家，他看到了，馬上拉住我的手笑呵呵地說(shuō)：“甭出去了，爺爺陪你踢毽子吧！”我說(shuō)：“怎么，爺爺你也會(huì)踢毽子嗎？”爺爺說(shuō)：“試試看�！�
我答應(yīng)了一聲，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多個(gè)。爺爺站在一旁捋著胡子說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，看來(lái)你是有兩下子的，現(xiàn)在看我來(lái)踢！”爺爺接過(guò)我手中的毽子邊說(shuō)邊踢了起來(lái)。他一會(huì)兒用右腳踢，一會(huì)兒又改用左腳踢，一會(huì)兒在身前踢，一會(huì)兒又改在背后踢，一會(huì)兒踢得相當(dāng)高，超過(guò)了他的頭頂，一會(huì)兒又踢得很低，膝蓋都沒(méi)有超過(guò)，一會(huì)兒用前額接毽子，一會(huì)兒用手背接毽子，一會(huì)兒又用腳背接毽子……爺爺踢的花樣真是多，而且連著沒(méi)有掉下來(lái)，好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爺爺踢得前額都滲出了汗水，可是他還不肯停歇。我怕?tīng)敔斃壑�，就大聲喊道：“爺爺就歇一�?huì)兒再踢吧！”奶奶聽(tīng)見(jiàn)了趕緊從屋子里出來(lái)說(shuō)：“這么大年紀(jì)了，還跟小孩子似的'，十足的老頑童！也好歇歇了！”
爺爺這才停止不踢了，他把毽子接在手里，對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的生命在于運(yùn)動(dòng)！”爺爺在說(shuō)話(huà)時(shí)胡子還在一抖一抖的。我看著笑了！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔茄剑∏锕媚镆呀�(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
你瞧！落葉落在地上五彩繽紛，有紅的、黃的，還有橙色的，形狀各色各樣，而且大小不同。假如你站在高處看，好像一幅美麗的圖畫(huà)。
你瞧！這不，果園里也進(jìn)行了選美大賽。蘋(píng)果妹妹羞紅了臉；桔子哥哥打起了橙色的小燈籠；柿子叔叔像喝醉了酒，整個(gè)身體都發(fā)紅了；石榴阿姨也不甘示弱，捧出了她最喜愛(ài)的紅瑪瑙。果園里的`叔叔、阿姨們忙得不亦樂(lè)乎！
你瞧！秋姑娘把喜訊傳給了農(nóng)民伯伯。說(shuō)：“莊稼已經(jīng)成熟了，可以收割了。”農(nóng)民伯伯聽(tīng)到這個(gè)好消息，馬上飛奔到田野里，把稻谷等糧食收割起來(lái)。拿到市場(chǎng)上賣(mài)掉。別提農(nóng)民伯伯有多開(kāi)心了。
你瞧！大雁南飛，它們有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“七”字形，還有時(shí)排成“人”字形——金秋時(shí)節(jié)，是一個(gè)多么美麗的季節(jié)啊！我們愛(ài)秋天，我們更愛(ài)這個(gè)美麗的季節(jié)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
“周五春游!”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們興奮地一下子就從座位上跳了起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的興高采烈地談?wù)撝鴰裁春贸缘�，有的交頭接耳地商量玩什么有趣的游戲，有的在猜測(cè)那天會(huì)有哪些精彩的活動(dòng)，還有的在默默地祈禱那天天氣不要太熱。
好不容易盼到了周五。一大早，我就迫不及待地起了床，走到窗口一看：“不好了，下雨啦，我們還怎么去春游啊?”我望著天空中飄下來(lái)的綿綿細(xì)雨失望地想。同學(xué)們都早早地到了教室，大家都耷拉著腦袋，一個(gè)個(gè)都在唉聲嘆氣，直到老師走過(guò)來(lái)告訴我們：“大家別擔(dān)心，等雨停了我們就能春游了�！蔽覀冞@才松了一口氣。我們望著窗外期待著，不一會(huì)兒，雨還真的如愿地停了下來(lái)，我們都興奮地排好了隊(duì)伍，迫不及待地朝此次春游的目的地——春暉公園走去。
一進(jìn)春暉公園，我們就聞到了一陣陣濃郁的花香，走近一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那好聞的香味是從不遠(yuǎn)處一大片鮮艷的郁金香那兒傳來(lái)。那一大片郁金香顏色各異，有艷麗的紅色，有明亮的黃色，有淡淡的`紫色……讓我們看得眼花繚亂�；▍驳呐赃吺且徽G油油的草地，上面栽滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)木，有挺拔的香樟、茂盛的梧桐、嫵媚的櫻花，還有一些形狀各異不知名的樹(shù)木。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，櫻花樹(shù)下落英繽紛，不久，草地上便鋪滿(mǎn)了一層薄薄的粉色“地毯”。我們?cè)谶@散發(fā)著淡淡香味的“地毯”上玩游戲、吃點(diǎn)心，開(kāi)心極了、舒適極了。
接著，我們穿過(guò)一條綠樹(shù)成蔭的小徑，來(lái)到了一個(gè)寬闊的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的四周矗立著許多參差不齊的石柱，石柱上面雕刻著一些偉人的生平，我們興致勃勃地觀(guān)看起來(lái)。廣場(chǎng)的中心是一座高大的噴泉，當(dāng)河里的水漲到一定的高度，噴泉就會(huì)噴出一道道水柱，十分壯觀(guān)。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了觀(guān)瀑橋上。泉水從翠竹山頂飛流直下，形成一個(gè)十分壯麗的瀑布;瀑布匯集到山腳下，形成一個(gè)碧綠的水潭;水潭中還有許多調(diào)皮的小魚(yú)在嬉戲，引來(lái)很多同學(xué)前來(lái)觀(guān)看。走過(guò)觀(guān)瀑橋，我們來(lái)到了銀杏大道，大道兩旁栽滿(mǎn)了高大的銀杏樹(shù)，每到秋季，滿(mǎn)天的銀杏葉會(huì)化為一只只“金色蝴蝶”在空中飛舞著，一路伴隨游人離開(kāi)美麗的春暉公園。
春天是花開(kāi)的季節(jié)，春天是柳綠的季節(jié)，我們?cè)谶@花紅柳綠中，度過(guò)了難忘的一天。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
如果說(shuō)到討厭的動(dòng)物，我首先想到的是：狗!
首先：聽(tīng)吧，安靜的小區(qū)里總是傳來(lái)它沒(méi)完沒(méi)了地“旺旺”亂叫聲，不分白天黑夜。有時(shí)候它又像什么心事似的，小聲地拉長(zhǎng)了聲音如泣如訴————讓你禁不住去猜想：它怎么了?
其次：它隨地大小便：草叢里、道路上、花壇里到處能看到它的“杰作”，有時(shí)候不小心會(huì)踩到。會(huì)讓人情不自禁的想要遠(yuǎn)離它。
而且它從來(lái)都是“欺軟怕硬”，面對(duì)兇狠高大的大狗，它總是“俯首稱(chēng)臣”，晃動(dòng)著它的小尾巴，像個(gè)小跟班兒一樣跟在大狗的后面;可有的時(shí)候它卻欺負(fù)可愛(ài)的貓、瘦小的狗，遇到小貓小狗它會(huì)冷不丁的咬上一口或吡著牙沖小貓小狗一頓亂叫，把小貓小狗嚇著直哆嗦——
可是前段時(shí)間發(fā)生的一件事，讓我對(duì)狗不那么討厭了，甚至開(kāi)始喜歡它了。那是一個(gè)炎熱的`午后，我在外面玩耍，聽(tīng)小朋友們嘴里嚷嚷著要去看看剛“生產(chǎn)”不久，正在“做月子”的狗媽媽及它的孩子們。我心動(dòng)了，也跟著小朋友們一起去了。看到的場(chǎng)景讓我心里產(chǎn)生了些許的感動(dòng)：這是一個(gè)狗媽媽帶著它的四個(gè)孩子。只見(jiàn)狗媽媽伸出舌頭舔舔這個(gè)，聞聞那個(gè)，眼神里流露出的是慈愛(ài)和喜歡。小朋友們?nèi)咏o它們好吃的，狗媽媽一口都不吃，全都一點(diǎn)一點(diǎn)的叼到小狗的身邊，看著它們狼吞虎咽的吃下去，狗媽媽還在小狗們的身旁為它們站崗、放哨。防止別的狗來(lái)?yè)屖�，若有別的狗企圖靠近，狗媽媽就會(huì)主動(dòng)出擊，大聲的叫著把它們趕出老遠(yuǎn)。如果夜間有什么聲音，有什么動(dòng)靜，狗媽媽會(huì)警覺(jué)的豎起耳朵聽(tīng)，并向四周察看。若有人靠近它就會(huì)起身汪汪大叫——，狗媽媽給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗葠?ài)、勇敢、負(fù)責(zé)。
從此以后，我漸漸地喜歡上了它。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
要說(shuō)春節(jié)趣事，那就得數(shù)給爸爸媽媽做餃子了。
這天早上，我在廚房里發(fā)現(xiàn)了裝著餃子餡的碗和餃子皮。我想：如果爸爸媽媽起床后看見(jiàn)我已經(jīng)做好了香噴噴的餃子，該有多高興呀！想著想著，我竟笑出了聲。
說(shuō)干就干，第一步是包餃子。因?yàn)楹芫脹](méi)練習(xí)了，我包得很慢很小心，可一點(diǎn)都不見(jiàn)得好：個(gè)個(gè)露餡——這邊把它捏緊，那邊開(kāi)了；那邊捏緊了，這邊又張開(kāi)。一時(shí)間把我急得滿(mǎn)頭大汗，本來(lái)很想放棄。可一看那些餃子，呲牙咧嘴的，像是在嘲笑我，我怒火中燒，倔勁上來(lái)了，我就不信包不好你們。我拿起一塊餃子皮，撕成小塊對(duì)它們修修補(bǔ)補(bǔ)，終于堵住了它們的`“嘴”。在修補(bǔ)過(guò)程中我也在想：是不是餡兒包太多了？后來(lái)我就不喂餃子皮“吃”那么多餡兒了，果然餃子不再“吵鬧”，安安靜靜閉住了“嘴”。我把餃子們?cè)诒P(pán)子里擺成圈，從遠(yuǎn)處乍一看，還真像一朵盛開(kāi)的白菊花。
第二步是煮餃子。我把盤(pán)子一傾，白白胖胖的餃子們爭(zhēng)先恐后地“撲通撲通”跳下水。接著我拿勺子把它們推開(kāi)，免得它們手拉手的黏在一起撕破了衣服。然后把鍋蓋蓋上，一分鐘后水沸了，我揭開(kāi)鍋蓋，餃子們立刻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的歡蹦亂跳起來(lái)。我把瓢里裝的三分之一的水往鍋里一倒，餃子們像被施了“催眠術(shù)”，重新沉入水底。我重復(fù)了這幾個(gè)過(guò)程后，一股清香溢了出來(lái)，我的心里像有小鳥(niǎo)在唱歌，歡快極了。
爸爸媽媽聞見(jiàn)香氣也起來(lái)了，他們吃著我做的餃子，然后贊不絕口。媽媽打趣說(shuō)：“兒子包的餃子啊，一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得可愛(ài)！”看著爸爸媽媽的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
三人登山，一人知難而退；一人半途而廢；剩下一人知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最終登上了峰頂。
《登山》這個(gè)小故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。無(wú)論環(huán)境多么險(xiǎn)惡，都要勇往直前，不能半途而廢。我們一定要向第三個(gè)人學(xué)習(xí)。
這故事不禁讓我想起一件事。
我與媽媽也是去登山，要到山頂，需要爬幾百層石梯，石梯又高又陡，讓人一看就想打退堂鼓，雖然是這樣，我們還是決定去山頂。爬了一百多階時(shí)，媽媽早已累得氣喘吁吁，雙腳發(fā)軟。便決定以后再爬，我卻鄭重其事地說(shuō)：“這可不行，可不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，知難而進(jìn)！”
“好吧好吧，不過(guò)得邊走邊休息�！庇谑�，我與媽媽便走走停停。二十分鐘過(guò)去了，終于快到山頂了，我也累得不想爬了，但是，一想到“堅(jiān)持就是勝利”，我便鼓勵(lì)媽媽繼續(xù)爬，功夫不負(fù)有心人，我們終于爬上了山頂。山頂上蒼翠的樹(shù)木，碧綠的小草，鮮艷的花朵，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，可愛(ài)的小鳥(niǎo)……令我難以忘懷。山頂太美了！看來(lái)堅(jiān)持是個(gè)十分偉大的舉動(dòng)！
我坐在石頭上，仰望天空，感到生命是多么美好……
這就是堅(jiān)持，我們登山。雖然沒(méi)有三個(gè)人登山那么險(xiǎn)峻，但是我們也一樣感受到了堅(jiān)持的`力量，我們沒(méi)半途而廢！
是啊，《登山人》給了我巨大的啟發(fā)，我們一定要堅(jiān)持不懈！