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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-18 07:22:48 小學(xué)作文 我要投稿

(推薦)難忘的小學(xué)作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)難忘的小學(xué)作文3篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  每一個(gè)人都會(huì)有難忘的事,難忘的事里面又有難忘的瞬間,那一瞬間是令人終身難忘的。當(dāng)然我也一樣,那一瞬間可以說,我是終身都忘不了的。

  在小學(xué)的一次軍訓(xùn)中,舉行了一次活動(dòng),有一個(gè)專家和教官在臺(tái)上面,教官在上面說動(dòng)作,我們按要求做動(dòng)作,如果有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了,站在前面的班長(zhǎng)就要罰跑一圈,有多少個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了,就罰跑多少圈。“其實(shí),班長(zhǎng)是在為我們負(fù)責(zé)任,就好像父母在為我們負(fù)責(zé)任那樣,我們做錯(cuò)了事,他們就要為我們負(fù)起應(yīng)該負(fù)的.責(zé)任”臺(tái)上的專家在說!澳銈兠孔鲥e(cuò)一件事,就有人要為你負(fù)責(zé),所以我們要學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答為你負(fù)責(zé)的人”就在那一瞬間,那一瞬間我的眼淚流了出來,那時(shí)感恩的眼淚,那是我一生中最難忘的瞬間,那一瞬間里,流的是愛的眼淚,是一生中永遠(yuǎn)忘不了的一瞬間。

  就在那一瞬間,我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)懂得了感恩,已經(jīng)懂得了負(fù)責(zé)任。我想,在我一生中最難忘的瞬間就是那一瞬間。

  這就是我最難忘的瞬間,一生中永遠(yuǎn)忘不了的事,也是讓我懂得感恩的一瞬間。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  小學(xué)時(shí)光,匆匆而過,就像云煙一樣早已煙消云散了,小學(xué)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。即將畢業(yè)的我,是那么不舍得225班這個(gè)集體,還有我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  小學(xué)生活記錄下來多少酸甜苦辣!從前不愛舉手的我,現(xiàn)在變的偶爾舉手;從前擁有幼稚心靈的我,現(xiàn)在變得成熟了許多;從前寫的不太好的我,現(xiàn)在比以前好多了。其實(shí)這都是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煹墓凇?/p>

  記得有次上課,老師講著講著就突然提出了一個(gè)問題,大部分都懵了似的,只有兩三個(gè)人舉手,老師就很親切地說:“同學(xué)們,難道你們不知道這個(gè)問題嗎?”教室里鴉雀無聲,連根針掉在地上都聽得清清楚楚。老師面帶微笑,說:“我猜大部分人都應(yīng)該知道,只是你們膽小罷了。同學(xué)們,大單的.舉手吧,打錯(cuò)了沒關(guān)系,只要你有勇氣就行!”我們聽了,大部分人都舉起了手,我夜舉起了手,但又默默的縮了回來。老師喊了朱凌云回答,但是答錯(cuò)了,原本舉手的人,有一半人把手縮了回來,我想:他們大概是和朱凌云的答案一樣吧!我又舉起手,因?yàn)槲业拇鸢负退麄儾灰粯,老師見我第一次舉手回答問題,就喊了我,我回答正確,老師就說:“是胡怡答對(duì)了,還是朱凌云答錯(cuò)了,只要有勇氣就行!”從這以后,我每天基本上都回答了問題。

  記得我剛來的時(shí)候,寫的第一篇,老師幫我評(píng)改完后,找我的辦公室去,老師對(duì)我說:“胡怡。你的中間這個(gè)細(xì)節(jié)應(yīng)該寫的更細(xì)致一些,開頭太簡(jiǎn)樸了!我給你看一下李洋洋的!闭f:“看完了吧,你來對(duì)比一下,孩子,你這水平要提高啦!”聽完后,我每次回到家都會(huì)看完一本書,積累好詞好句。從那以后,我的水平有很大的提高。

  難忘老師對(duì)我的耐心指導(dǎo);難忘老師讓我脫下稚氣的外衣,穿上了自信的外套;難忘老師對(duì)我的循循善誘,諄諄教誨。劉老師,謝謝您!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  階梯室里,傳來了主持人清脆響亮的聲音:“童年的腳的留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……”我們班最后一次的綜合性學(xué)習(xí)也由此拉開了序幕。

  我們班共有五個(gè)小組,而!讓我最欣賞的是第五小組——青春無悔組。她們研究的內(nèi)容是小品及舞蹈《seve》。她們的小品《歡樂的課堂》非常有意思,她們跳舞的舞步很流暢。

  《歡樂的課堂》是說老師和學(xué)生復(fù)習(xí)反義詞,最后越說越離譜,老師只能氣哄哄地離開。她們演繹得很好,表情、神態(tài)等也很到位,《歡樂的課堂》因?yàn)榕_(tái)詞引得觀從們哄堂大笑,最后給予她們的掌聲也很熱烈。

  《seve 》是這段時(shí)間比較流行的`鬼步舞,比較難跳。她們經(jīng)過長(zhǎng)久的練習(xí),雖然跳得不是很標(biāo)準(zhǔn),但也算很好了。她們表演的《sseve》帶來的效果也很震撼,她們練習(xí)了很久,也費(fèi)了很多汗水和努力,只為給大家?guī)硗昝赖谋硌荨?/p>

  因?yàn)槿绱,我?duì)她們很欣賞。

  其實(shí),每一組的表演都很好。我對(duì)這次的綜合性學(xué)習(xí)很難忘。

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