小學的作文(精華6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
下雨了，我的心也隨著雨來到了春天，我的心情也好了許多，是雨的清新還是浪漫？
清新在那雨后的空氣，讓人心曠神怡，它洗刷了大地的灰塵和空氣中的灰塵，雨后朦朧一片……
浪漫在那雨中的情景，一家人手拉手打著傘漫步在鄉(xiāng)間小路上。還有那雨后五彩斑斕的彩虹……
雨，他是一個包含多種感受的字眼。對于毛毛細雨、讓人打顫的雷陣雨、急促的驟雨還有傾盆大雨給人的感受是不一樣的。
毛毛細雨使孩子們情不自禁的赤腳站在水塘里嬉戲……
讓人打顫的雷陣雨，會把女孩子們嚇得躲進被窩里……
急促的驟雨會讓人們?nèi)碜兊脻皲蹁醯?，變成落湯雞……
傾盆大雨會讓門外的水淹到人的膝蓋，使人行動不便……
雨使我陶醉，有時使我變得安靜，能讓我安靜的坐在書桌前看一本魯迅先生的散文選；有時又讓我變得活躍，時不時唱著小曲兒跑到樓下去踩水塘，搞得全身臟兮兮的，回到家又被老媽臭罵一頓；有時還讓我變得膽小，拉上窗簾躲在被子里，害得我被家里人嘲笑……
但是不管讓我變得怎樣，我依然是那么喜歡你——雨！
每次下雨后，多是那么清新、浪漫；都給人那么多的感受……
小學的作文 篇2
“浮起來了!浮起來了!”聲音是從哪里來的呢?“哦”，原來是從309教室傳出的聲音。
今天，老師跟我們說“：今天又”武林高手“來到我們的教室�！蔽覀兏械椒浅：闷�，老師拿出一跟針對我們說“：這就是我所說的武林高手。”我心里想：老師是不是虛張聲勢啊?老師又拿出一盆水說“：我可以讓針在水面上浮起來�！蔽覇枴埃横樤趺丛谒嫔细∑饋戆�?”“等一會兒你就知道了!”老師說。老師拿出一張紙巾，撕開一部分，放在水中，再把針放在紙巾上，針浮起來了!一個同學說“：只不過是紙巾把針浮起來的嘛�！崩蠋煻挷徽f，拿起一根小木棒把紙巾往下戳，針真的浮在了水面上，我們問“：這是為什么啊?”老師說“：水的表面有一種張力，這種張力可以托起比較輕的.物體，所以針會有”水上飄“的本領。
這節(jié)課可真有趣啊!
小學的作文 篇3
在那個寒冷的冬天，爸爸到保定學習了。
那天滿天飛舞的雪花，不知疲倦的.飄灑了一天一夜，屋頂上，草叢上厚厚的鋪了一層，習慣了一家人在一起其樂融融，現(xiàn)在只有我和媽媽，卻感到十分冷清�！岸ｂ忊彙�。。。。�！鼻宕嗟拟徛暣蚱屏四齼龅目諝�，電話那端傳來了爸爸關切的話語：“兒子，你和你媽媽過得好嗎？”我說：“爸爸俺老想你嘞！”這時我和爸爸都笑了起來，爸爸又說：“兒子，爸爸每天晚上都夢見咱倆在一起打球，和媽媽一起散步，和。。。。。�！蔽业男乃崴岬�，一行淚水從眼中流了出來，爸爸說：“我不在家，你是家里的男子漢，要保護媽媽，不能讓媽媽再為你生氣，別忘了出門多穿些衣服，不要感冒了，多喝水，�。 蔽叶髁艘宦�，爸爸又說：“我沒事，我挺好的，別擔心，好了，我把電話掛了呀，對了，我快回家��！記著接我啊！再見！”我戀戀不舍地掛斷了電話。我的心了暖洋洋的。
在這短短的幾十秒里，我感到了無比深沉的愛。
爺爺奶奶在老家，沒有暖氣，想到這我不禁打了個冷顫，我要將這溫暖傳遞下去，我馬上給爺爺奶奶打了一個電話，說了聲問候，奶奶說：“謝謝孫子，長大了，會照顧人了，”我和爺爺奶奶笑了起來，笑得那樣開心。
小學的作文 篇4
小鹿有一對像珊瑚一樣美麗的大角，令森林里的所有鄰居都羨慕不已。
可是，有一天，小鹿坐在門口傷心地大哭起來，邊哭邊說：“我的這對大角給我?guī)砹硕嗌贌⿶腊。 ?/p>
原來，有一天，小鹿收到小兔子十歲生日的邀請卡，又高興有期待�？墒�，當?shù)叫⊥米蛹視r，她的大角惹來了麻煩：小兔子家的門又小又窄，而她的.大角又寬又大，即使她身體進去了，大角還是進不去。所以，她在外面整整待了兩個小時！
第二天，小鹿心情不好，出去散散步。走著走著，碰見了一只狼，她撒腿就跑，狼在后面緊追不舍。這時她的大角又闖禍了：她拼命地跑，不知在哪兒，她的大角被樹枝卡住，拔不出來了。眼見自己就要成為狼的美餐了，她使出全力掙扎，終于拔了出來，迅速逃跑了。這對大角差點兒要了她的小命啊！于是她感到非常傷心煩惱！
可是有一天，她在門口看小兔子放風箏，風箏在空中飛啊飛，非常美麗。突然，風越刮越大，把線吹斷了，風箏掉在了樹上，下不來了。小鹿急忙跑了過去，對小兔子說：“讓我來吧！”只見小鹿用大角一頂，就頂?shù)搅孙L箏，把風箏弄了下來，并還給了小兔子。小兔子很感謝小鹿。因此，小鹿開心地笑了，她想：原來我的大角也是有許多好處的呢！
于是，小鹿又恢復了歡快的笑容。
小學的作文 篇5
今天是二十四節(jié)氣中的“立夏”，說明夏天剛剛到來，可北京的氣溫卻一路小跑地跑到了盛夏。我頂著強烈的陽光，忍著32度的高溫，去到北京香山植物園欣賞那里的郁金香花展。
一進植物園大門，舉目望去，大片大片的'郁金香花把植物園妝點得五彩繽紛，絢爛多姿，一派生機盎然的景象。在陽光的照射下，各色郁金香花，芬芳吐蕊、嬌艷嫵媚，美得令人陶醉，令人流連忘返。郁金香花的顏色各式各樣，有的是雪白的；有的是淺黃的；有的是通紅的；有的是粉紅的；有的是紫色的；有的是近乎黑色的；還有的花有兩三種顏色，像繡上了一道道的花邊。每一種花都有一大片，真是美極了。
我仔細地觀賞著郁金香，我發(fā)現(xiàn)郁金香花是一株、一莖、一花，花莖都筆直生長，亭亭玉立，很像荷花，花葉、花莖、花瓣都向上生長，看上去是那么剛勁有力，意氣風發(fā)。郁金香不像其它花那樣大開大放，而是半開半放。從遠處看，它像花蕾，含苞欲放；
走進了看，它確實開放著，還能看到被花粉緊緊包著的花蕊，給人一種含蓄的美。 突然我發(fā)現(xiàn)花叢中露出幾個小腦袋，我很好奇，趕忙跑過去一看，嗨，是幾只蜜蜂的模型，我覺得又好玩又好笑，要是花叢中能有一些真正的蜜蜂在飛舞，那么景象就更和諧了。
小學的作文 篇6
森林里，有一只小兔子叫花花，因為她的毛和桃花的顏色一樣，非常漂亮，所以朋友們都叫她花花。
花很勤勞，她每干一次活兒媽媽就給她一塊糖，但她一點兒也沒有吃，因為她想把這些糖收藏起來，然后造一個糖果屋給森林里無家可歸的小動物們睡覺，讓他們做一個香香甜甜的夢。漸漸的.，花花的糖果越來越多，最后，終于可以造一間房子了。于是，她叫來自己所有的好朋友，叫他們幫忙一起搭屋。一天，兩天，三天……糖果屋慢慢搭好了，可是，里面空蕩蕩的，沒有家具，這可怎么辦呢？小伙伴們看在眼里，急在心里，紛紛獻出自己的零花錢，買來各種家具，還采來好多小野花放在花盆里，花花感動得直流淚。
糖果屋終于完工了，瞧：多漂亮啊!外面五彩繽紛，里面舒適溫馨，最與眾不同的是這間房子帶著香香的味道!小伙伴們看了自己的成就高興得一蹦三尺高，花花為了感謝自己的朋友，就讓他們在糖果屋里住一晚。第二天，伙伴們都告訴花花說自己做了一個香香甜甜的夢，花花高興極了!后來，花花收留了森林里很多無家可歸的小動物，他們都在糖果屋里住下了。
最后，在一次“森林小屋”的評比中，花花的糖果屋最受小動物們的歡迎，成了最佳的“森林小屋”。