- 相關(guān)推薦
情懷小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的情懷小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
情懷小學(xué)作文1
六年的小學(xué)生活中，周老師對(duì)我一直是關(guān)心備至，照顧有加，雖然我即將畢業(yè)，再也無(wú)法與周老師朝夕相伴，但這份愛(ài)生如子的情懷我會(huì)永久的珍藏在我的記憶深處，任時(shí)光飛逝也無(wú)法抹去。偶然翻起相冊(cè)，周老師站在大槐樹(shù)旁的那張照片，讓我的視線久久停留，從前的一點(diǎn)一滴又一次涌上心頭
有一次上數(shù)學(xué)課，隨著叮鈴鈴的一聲鈴聲響起，老師隨即走上講臺(tái)，手里捧著一大摞判好的卷子，叫課代表發(fā)下去。當(dāng)卷子跑到我手里時(shí)，我緊張極了：這次我考了多少分呢？心里沒(méi)有底啊。躊躇再三，我終于鼓足勇氣去看向試卷的右上角---七十六分。唉，果然不出所料，慘敗！瞬時(shí)我的頭頂上似有狂風(fēng)暴雨，齊齊向我壓制而來(lái)，心情一下跌到了谷底。這時(shí)，周老師看我悶悶不樂(lè)，便走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：你不要傷心，沒(méi)有風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，失敗是成功之母，不要灰心，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。聽(tīng)了老師的'一番話后，我不再難過(guò)，也有了信心，一定會(huì)在下一次考個(gè)好成績(jī)。
終于是讓我盼來(lái)了，又到了公布成績(jī)的時(shí)候，但在卷子發(fā)在我手中的時(shí)候，我還是不免有些害怕，這時(shí)我突然想起周老師曾經(jīng)囑咐我的那番話，忐忑不安的心一下子踏實(shí)多了，我看了一下，是98分！代表著勝利的鮮紅的分?jǐn)?shù)正在向我招手，心中的石頭終于落下了。耶！我高興地恨不得一蹦三尺高，老師看我這么開(kāi)心，笑著對(duì)我說(shuō)：加油，再接再厲，不要驕傲，爭(zhēng)取越考越好。嗯！我會(huì)加油的。
時(shí)光的河不停留，我們終于分頭走，若干年后，所有的一切都會(huì)變成另一副模樣，但我相信，周老師對(duì)每一位學(xué)生的那份真摯的愛(ài)，那份如慈母般的情懷是永不會(huì)改變的。
情懷小學(xué)作文2
真正喜歡雨天，是從讀了戴望舒的《雨巷》開(kāi)始的。在那個(gè)多雨的夏天，因教室漏雨，學(xué)校放假，同學(xué)們都回家了，雨中的校園一片沉寂。我躲在宿舍里，不知從哪翻到一本重印的《望舒詩(shī)選》，便像饑餓的人吃上了一席盛筵。那憂郁、惆悵的意境像瘟疫一樣傳染了我，那正是青春萌動(dòng)，雖未涉愛(ài)河，但卻是滿腦子充滿夢(mèng)想的年齡。
《雨巷》使我的視野除了舉目所及那些蒼涼的群山、縱橫的溝壑、鄉(xiāng)親們?nèi)粘龆魅諞](méi)而息的辛勞，又拓展了一個(gè)可哀可嘆的情感天地，一個(gè)令人神往的精神世界。我仿佛在一夜之間由一個(gè)常在雨中嬉戲忘記回家的懵懂少年，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得孤獨(dú)、感傷和憂郁的青年。
在以后的歲月里，我是沿著那條迷朦的“雨巷”走進(jìn)文學(xué)的。
歲月云煙中，我在許多飄雨的夜晚，想起這般感受，回味《雨巷》中的“丁香空結(jié)雨中悉”的意境，并在一首散文詩(shī)中記述下來(lái)：“隔著塵封網(wǎng)結(jié)的時(shí)光，我眺望遠(yuǎn)在江南的那條老巷，詩(shī)人沉寂在懷念之外，把不老的詩(shī)魂濯成梅雨中的太陽(yáng)，夜夜隨霜而入的月光，或許是他甜蜜的憂傷。有雨無(wú)雨的日子，我都喜歡穿行于詩(shī)行綴成的小巷，扮作詩(shī)人的.模樣……
今天，窗外又傳來(lái)了淅瀝的雨聲，坐在桌前，我為自己寫(xiě)不出一點(diǎn)像樣的東西深深地苦惱著。在寂寥清凈的環(huán)境里，在寧?kù)o的情緒中，有暇使心靈臨流自照，更清楚地認(rèn)識(shí)自己，更清楚真理的面目，看明白是之為是，非之為非，保持精神上的獨(dú)立與自由。在雨天，偷得浮生半日閑，靜察內(nèi)心，靜觀萬(wàn)物，使心潮一片澄明，萬(wàn)物的影子皆清晰地反映其上，使那里的景色，宛如絢麗的秋日，讓一切在心中漫漫醞釀成熟_一支歌、一篇文、一首詩(shī)……
情懷小學(xué)作文3
當(dāng)街上飄起各色裙子的時(shí)候，夏日的腳步已接近了我們，帶著熱浪的空氣中，人們的腳步明顯加快了，這就是夏日的效果。
“郁蒸夏將半，暑氣扇飛閣。”、“彤彤日腳燒冰井，古陌塵飛野煙靜”這樣的情景確已成為了過(guò)去，“清風(fēng)無(wú)力屠得熱，落日著翅飛上山。人固已懼江海竭，天豈不惜河漢干？昆侖之高有積雪，蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒。不能手提天下往，何忍身去游其間！”王令的這首《暑旱苦熱》寫(xiě)出了炎夏酷熱難當(dāng)時(shí)，想象著昆侖、蓬萊那似仙般的清涼世界，這可謂是在夏日中最美好的愿望了。
炎炎烈日高照，如火似荼，翠綠的樹(shù)葉精神沮喪，低下了高昂的頭顱；屋檐下的小狗，緊緊地貼在地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭吐在外面，早把看家的事兒忘得一干二凈；行人一體內(nèi)不多的水份正在無(wú)情地流失著，是陽(yáng)光把所有的汗腺統(tǒng)統(tǒng)打開(kāi)，無(wú)法自制地任由著汗水把衣衫浸透。只有那夏日高貴的賓客——蟬，它們飛上高高的枝頭，唱出一首首與這火熱季節(jié)一樣滾一燙的情歌，把愛(ài)情的故事炒得有聲有色。
真的很羨慕這些無(wú)憂無(wú)慮的'小家伙，雖說(shuō)它們的一生并不漫長(zhǎng)，但它們卻能在這烈日下，如此輝煌地度過(guò)一生。不象我們?nèi)祟惸菢樱懒私衲甑奶?yáng)風(fēng)暴活動(dòng)期，了解此時(shí)的陽(yáng)光很毒，于是就不敢輕易地走上街頭，更不輕易地把肌膚暴露出來(lái)，充分享受這自然的恩賜。
夏日是屬于這個(gè)地球的，也是年復(fù)一年所必須經(jīng)過(guò)的季節(jié)。大自然的萬(wàn)物只有經(jīng)受了如此的考驗(yàn)后，它們才能結(jié)出最美最華實(shí)的碩果。
珍愛(ài)夏日，就是珍愛(ài)人生，接受夏日的挑戰(zhàn)，就是接受人生的挑戰(zhàn)，鼓起勇氣，迎著夏日最強(qiáng)烈的陽(yáng)光，奮勇向前。
情懷小學(xué)作文4
前些日子，世界衛(wèi)生組織公布了十大垃圾食品：油炸食品、腌制類食品、肉類加工食品、餅干類食品、汽水類食品、方便類食品、罐頭類食品、果脯類食品、冷凍甜食類食品、燒烤類食品。
遺憾的是，以上食品都是同學(xué)們的最愛(ài)。大家只知道這些食品美味、可口，卻不知道這些食品有極大的健康隱患。許多食品含致癌物，有些會(huì)破壞維生素，汽水和可樂(lè)里面還含有磷酸和碳酸，會(huì)帶走人體內(nèi)大量的鈣所以垃圾食品會(huì)影響我們的健康，危害我們的生命。
今天，我要以自己為例現(xiàn)身說(shuō)法，來(lái)說(shuō)說(shuō)垃圾食品的.危害。一直以來(lái)，我都比較喜歡喝可樂(lè)、汽水之類的飲料，每天都吃一丁點(diǎn)兒飯菜。這些飲料讓體內(nèi)的鈣大量流失，到現(xiàn)在我才知道這些十大垃圾食品的危害，真后悔，我應(yīng)該多吃飯菜，少吃垃圾食品。
還有一次，我在街上買油炸食品吃，因?yàn)椴恍l(wèi)生，第二天，我的肚子就疼起來(lái)。見(jiàn)我難受得滿地打滾，媽媽急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)我的病沒(méi)什么大礙，輸幾天液就可以出院了，還對(duì)我說(shuō)：以后要少吃垃圾食品。
借此，我呼吁世界衛(wèi)生組織要求各國(guó)對(duì)垃圾食品制造商進(jìn)行巨額罰款，如果制造商不再生產(chǎn)垃圾食品，愿意生產(chǎn)綠色食品，政府應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)，并且?guī)椭圃焐滔蛐∨笥褌兺扑]綠色食品。
行動(dòng)起來(lái)，拒絕垃圾食品，走向健康，讓生命之花絢麗開(kāi)放吧！
情懷小學(xué)作文5
夜，這個(gè)恐怖的詞，使獨(dú)自在家的我心里多了幾分寒意。靜，外面有著清幽的月光，下著小雨，屋里只有寫(xiě)字聲“沙沙”的，和鐘表聲“嘀嗒嘀嗒”的，讓屋里格外寧?kù)o，它靜得不能再靜，有時(shí)我心里多了幾絲恐懼。
突然，電話鈴打破了寂靜，讓我從昏昏欲睡到情形無(wú)比。是出差在外的媽媽打來(lái)的�！靶�，都七點(diǎn)半了，睡了嗎？”“沒(méi)有，寫(xiě)作業(yè)呢！”“哦，那好好寫(xiě)。記住字大點(diǎn)，坐直了。如果冷可以把那件白毛樂(lè)園的.絨衣穿上。好了，一會(huì)再給你打電話�！蔽曳畔码娫挘睦锊幌駝偛拍菢雍ε铝�，身上也有了些暖意，看著月光，那樣柔和，突然有想寫(xiě)作文的感覺(jué)。
一小時(shí)后，電話鈴再次想起。來(lái)得正是時(shí)候，我寫(xiě)完作業(yè)正愁沒(méi)事做呢�！靶殻瑢�(xiě)作業(yè)累了吧！看看我給你買的《溫馨故事》吧！”我拿起書(shū)，卻按奈不住心里的喜悅，索性放起歌帶邊聽(tīng)邊看。
剛看完一個(gè)故事，電話又響了。哦！這回是值班的爸爸。“聽(tīng)你媽媽說(shuō)你看書(shū)呢？?jī)?nèi)容精彩嗎？瞧，都八點(diǎn)五十了，困就睡吧！”于是，我進(jìn)了被窩，可翻來(lái)覆去睡不著。沒(méi)辦法，我給媽媽打電話�！笆切毎�！什么事？”我睡不著怎么辦？“”那你就數(shù)數(shù)，從一開(kāi)始，祝你做個(gè)好夢(mèng)�！啊币欢拔覕�(shù)著數(shù)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我睡得很甜，很甜。晚上，我做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們一家人在一起笑，撩得那樣天真……
情懷小學(xué)作文6
“西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓�！边@是白居易的中秋；“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”這是李商隱的中秋；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边@是蘇軾的中秋。而我的中秋……
上午十時(shí)
“媽媽，我來(lái)幫你包餃子吧�！闭f(shuō)罷，我飛奔過(guò)去。搟皮、放餡、壓合、成型，一氣呵成，毫不馬虎。就在我包得起興時(shí)，腦子里突然蹦出來(lái)一道靈感：如果我捏餃子時(shí)隨意發(fā)揮，會(huì)怎樣呢？說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，圓的、扁的、大的、肥的，以及各種形狀的`餃子陸續(xù)登場(chǎng)。愛(ài)顯擺的媽媽更是馬上發(fā)了個(gè)朋友圈，并附言：“兒子的每個(gè)餃子都是有靈魂的，充滿了愛(ài)恨情仇。”哦，原來(lái)我的中秋是——快樂(lè)！
下午三時(shí)
午飯過(guò)后，我們一家相約出去采風(fēng)。來(lái)到一處古村落，踏著石道，摸著青磚，那些雕梁畫(huà)柱，正在訴說(shuō)著昔日的繁華盛景。爸爸也給我們耐心地講述著古村曾經(jīng)的輝煌。秋風(fēng)吹過(guò)，我們一家四口，徜徉在這青磚灰瓦，花墻疏竹之間。哦，原來(lái)我的中秋是——幸福。
晚上八時(shí)
月亮徐徐亮相，燈火像天女散花。一家人歡聚一堂，其樂(lè)融融。晚會(huì)看起來(lái)，月餅吃起來(lái)。想到我們遠(yuǎn)方的親人，想到我們偉大的祖國(guó)，我突然有所感悟：
有一種惦記，叫月是故鄉(xiāng)明；
有一種思念，叫天涯共此時(shí)；
有一種傳承，叫歲歲望中秋；
有一種血脈，叫同是華夏人！
哦，原來(lái)我的中秋，還是——團(tuán)圓！
情懷小學(xué)作文7
天，又開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。
視線被漫天的雨幕分隔成兩半，一面平靜，一面清澈。綿綿的雨絲從天而降，濯洗著世間的污穢。
站在窗沿，雨珠愉快地濺到臉上，手上，正如那“白雨跳珠亂入船”一般，充滿著生機(jī)和活力。不知不覺(jué)，已經(jīng)呆呆看雨十幾分鐘了，不知何故，看著那霏霏細(xì)雨，心中感覺(jué)到一種難得的放松，那么平靜，那么安詳。
雨滋潤(rùn)著大地，更加滋潤(rùn)著我的心。往日里的忙忙碌碌，此刻卻如同那過(guò)眼云煙一般，消逝得一干二凈；街道上的車水馬龍，也早已伴隨著行人急促的腳步，隱匿在這煙雨蒙蒙之中了。再也不見(jiàn)庸碌，再也不聞喧囂，只在一簾雨幕中體驗(yàn)著那份純白的美好。
平時(shí)苦心尋找的寧?kù)o，此刻，在完美的雨天中顯得過(guò)于蒼白，它是那么純粹，那么地?zé)o懈可擊。老天就把這一份易碎的美好小心大膽地放到我們的眼前，讓我們呵護(hù)。
不久，雨停了。
當(dāng)屋檐上斷斷續(xù)續(xù)的雨珠再也不能連成線時(shí)，我覺(jué)得心中有份莫大的失落，空蕩蕩的，似乎有什么東西就那么遺失了，遺失在這茫茫天地中，無(wú)處可尋了。好可惜啊，區(qū)區(qū)二十分鐘的`享受怎么可以滿足那些精疲力竭之人的心呢？
莞爾一想，這本不就是短暫的么？正因?yàn)樗亩虝�，我才發(fā)覺(jué)它的可貴與珍惜。
瀟灑而來(lái)，瀟灑而去，讓我期待著下次與它相約。
那一日，我和滿天的細(xì)雨撞個(gè)滿懷。
情懷小學(xué)作文8
畢業(yè)，不舍的情懷！
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；時(shí)間如白駒過(guò)隙；一眨眼間，從對(duì)學(xué)校的不愿到對(duì)學(xué)校充滿不舍的感情，這一切都顯得如此之快！隨著時(shí)光的流逝竟喚起我對(duì)曾經(jīng)厭倦的學(xué)校那份不舍的情懷！六年，我從無(wú)知的孩童到熟讀唐詩(shī)三百的畢業(yè)生，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)腳印，每一次歡笑，每一次哭泣，母校都毫無(wú)損害地保留著，以至于讓我對(duì)她激起絲絲不舍！
還記得剛跨入小學(xué)大門(mén)時(shí)，對(duì)這兒的一切都是那么陌生，是母校打開(kāi)心扉，讓我在這兒生活了六年，我也曾有意無(wú)意地破壞著她的面貌，但她不記仇，每天早晨依舊敞開(kāi)懷抱歡迎我，讓我盡情地玩耍，盡情地哭笑！她的胸懷是多么寬廣，心靈是多么高尚！我想對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起！”但更多地，我想說(shuō)聲：“我一定會(huì)回來(lái)打扮你！”母校啊，讓我生活了六年的母校，說(shuō)一聲“再見(jiàn)”談何容易，再見(jiàn)中包含了我對(duì)您的愛(ài)啊！多深多濃！對(duì)您的不舍呀，難剪難斷！
還記得六年前的我，在課堂上總是膽小，羞羞愧愧的我從不敢舉手發(fā)言，是老師，一次又一次地鼓勵(lì)，一回又一回地教導(dǎo)，把我從迷途中領(lǐng)回大道，伴我在大道中走過(guò)坎坷，為我花費(fèi)了多少心血和汗水……如今，老師，我想對(duì)您說(shuō)聲“珍重！”但更多地，我想說(shuō)：“我一定會(huì)回報(bào)您！”老師啊老師，教育了我六年的老師，說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”談何容易！我們對(duì)您比山高比海深的.情誼早已充滿心底。
六年來(lái)，六個(gè)春天，老師，我對(duì)您的愛(ài)一天天加深；六個(gè)秋天，我對(duì)您的愛(ài)一天天變濃！如今，我們將面臨分別，進(jìn)入中學(xué)的課堂，我們期待，但更多的，是我們對(duì)您的愛(ài)呀！怎樣表達(dá)？
我們將分別，我們將離開(kāi)你們!此時(shí)此刻，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，化作一句：母校，老師！我們愛(ài)您，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！
情懷小學(xué)作文9
本人不是個(gè)浪漫的人，也不懂何為“生活”，但是，大自然和智慧的人類總會(huì)制造出小驚喜。
早晨是人們最忙碌的時(shí)刻。忙著洗漱、忙著上班、忙著上學(xué)，但往往也會(huì)忽略很多東西！起了個(gè)大早，坐上爸爸的`車，打算去買個(gè)10元錢的雙人早餐就上課去了。在車?yán)�，父女倆沒(méi)有過(guò)多交流。大的開(kāi)車，小的玩手機(jī)，“默契”得很！就在我昏昏欲睡的時(shí)候，鼻尖嗅到一縷花香，然后在腦中化作了一幅春意圖。我猛然叫停車，父親驚訝地問(wèn)我：“怎么了？”我沒(méi)有答話，只是在不停地轉(zhuǎn)頭尋找花香來(lái)自何方。父親似乎懂了什么，告訴我下車說(shuō)不定找得到。我下車極目四望，遍野繁華。香味比剛剛更濃烈了：白玉蘭、海棠、杏花、梨花。撿起了一片玉蘭花瓣夾在了書(shū)里，那頁(yè)正好印著：春暖花開(kāi)，讓我們一起細(xì)嗅花間的美好！
回到車上，我笑著對(duì)父親說(shuō)：“時(shí)間還早，要不我們坐下好好吃個(gè)早餐吧！我想吃小籠包了！”父親笑著問(wèn)道：“不減肥？”“不��！我想吃肉�！钡搅嗽绮偷辏液透赣H坐定在小木凳上，用紙巾輕輕拭去木桌上的落塵。一碗豆?jié){，一蒸籠小籠，一碗白米粥，一碟腌菜，簡(jiǎn)單而幸福。舀起一匙豆?jié){，滿是豆香。吃一口小籠，滿是面香。而感到特別溫馨的是，我第一次和爸爸在上學(xué)路上如此輕松浪漫地在一起吃早餐。
當(dāng)我們奔波于各大高樓間，也抽個(gè)時(shí)間去登山吧！當(dāng)我們寫(xiě)太多文字報(bào)告，也放下筆去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧！當(dāng)我們穿慣緊身褲后，也換上舒服的運(yùn)動(dòng)褲吧！因?yàn)槟闶斋@的不僅僅是心情，也是一種情懷！而這種情懷，也只有你自己才能夠體會(huì)。
情懷小學(xué)作文10
夢(mèng)的深處是一片深遠(yuǎn)廣闊的蔚藍(lán)，他閃爍著奇幻的色彩和智慧的光芒，
溫柔而甜蜜的清香沁透我的心脾.啊，那是大海，那是我心靈深處的吶喊，是我一直都在解讀的迷夢(mèng)。
第一次見(jiàn)到的大海是渤海。我站在曹操曾經(jīng)觀滄海的地方，傾聽(tīng)著浪濤低沉的韻濾，覺(jué)得心野一下子變的平靜而廣遠(yuǎn)。海浪親切的拍打礁石，溫柔的撫摩著海岸，有一種不容置疑的.王者風(fēng)范。當(dāng)年曹操見(jiàn)到的是怎樣的景象呢？不論世人對(duì)他的評(píng)價(jià)，但我相信他有一顆王者的心。不然“日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里”的綺麗景色怎會(huì)盡收他的眼底？我從曹操的字里行間中聞到了海的香氣。海有一顆有容乃大的心。
愛(ài)琴海，溫柔而纏綿，幽深的藍(lán)色閃現(xiàn)著紫色的光芒，就像最美麗的菊花。這使我想到了那個(gè)為愛(ài)化做泡沫得人魚(yú)公主。海是不是還散發(fā)著為愛(ài)而無(wú)私奉獻(xiàn)的香氣？但我相信海有一顆充滿愛(ài)而熱烈的心。那晶瑩的白色泡沫是否有可愛(ài)的人魚(yú)公主在向著陽(yáng)光招手？
馬爾代夫平靜的海面上閃耀著的柔情。可曾經(jīng)的這里，有過(guò)生死離別的痛苦。排排涌浪沖擊著馬爾代夫的礁岸，脆弱的靈感被海浪擊傷，裸露著一片蒼白。我永遠(yuǎn)也忘不了哪個(gè)鏡頭：一個(gè)小男孩無(wú)助地抱著大樹(shù)，絕望地呼喚著母親的名字，而他的母親抱著弟弟艱難的前行，我看到他眼中流露著痛苦與無(wú)奈，但她只能選擇一個(gè)。海的憤怒是對(duì)人類不知足的索取的懲罰，雖然這個(gè)懲罰很重重。但海是不會(huì)一再縱容人們對(duì)地球肆意的破壞。也許海還有一顆憤怒而公正的心。
海的種種情懷在我的心中匯聚著，我站在夢(mèng)中心海，海浪滌靜心頭的塵埃，海風(fēng)濕潤(rùn)著我的皮膚。
也許，海的情懷還有許多？
情懷小學(xué)作文11
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
我從未有幸聽(tīng)過(guò)《玉樹(shù)后庭花》，卻熟知一首杜牧的《泊秦淮》，字字血淚，當(dāng)時(shí)是怎樣的憂思，為大唐愁得滿鬢秋霜？
【一】
八月仲秋，清寧的夜色如水墨渲染，黯然綻放，走在青石古街，仰望長(zhǎng)空，晶瑩的月亮鑲嵌于明鏡之中，四射發(fā)出熠熠光環(huán)，銀河閃動(dòng)，明星匯集，“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”，南方夜晚，極少見(jiàn)到漫天飛舞的螢火蟲(chóng)，但我卻記住了牽�？椗膭�(dòng)人傳說(shuō)，滿空的遐想，又帶給我無(wú)限的`情懷。
【二】
杜牧又善譏諷，與同姓杜的杜子美一樣，他說(shuō)“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，一曲琵琶一杯酒，豐滿的白手翹起蘭花指，捏起一顆最紅的果子，又漫不經(jīng)心似的放下，挑一顆最大的，用蔻丹的指尖細(xì)細(xì)剝開(kāi)，紅艷的皮下露出肥膩的果肉，叫他們這些心高氣傲的人看了是何等的驕奢！朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。
【三】
千里江山，烈火滾滾。運(yùn)籌帷幄，決勝千里。峰巒如聚，波濤如怒。日月之行，星漢燦爛。羽扇綸巾之間透出似笑非笑的顏色，天地晝夜之中寫(xiě)出暗藏殺機(jī)的篇章。倘若天生周瑜，又何須再生孔明？東漢風(fēng)云，三國(guó)雨雪。信手拈棋，只欠東風(fēng)。其中最有名的一句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”細(xì)筆描眉，清光勾勒出寧凈的臉龐。小喬，紅顏禍水，縱使有情有致，還是殉葬戰(zhàn)爭(zhēng)。大火無(wú)情，恕我不能春風(fēng)吹又生。
牧之情懷，一筆一思，一筆一念。輕染“繁華事散逐香塵”，重彩“流水無(wú)情草自春”；描繪“幾度思?xì)w還把酒”，潑墨“拂云堆上祝明妃”；環(huán)抱“砌下梨花一堆雪”，細(xì)賞“明年誰(shuí)此憑欄桿？”
牧之情懷，了卻女子幽思，力透男子情懷。
情懷小學(xué)作文12
雨天感記我的情懷！也許，我這樣說(shuō)，這樣寫(xiě)，肯定有很多人都會(huì)問(wèn)一個(gè)相同的問(wèn)題，為什么？是�。槭裁�，其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題我也一直在思考，它同樣圍繞我很久，很久。我不知道我算不算的上是一個(gè)奇怪的人，總是喜歡在下雨的是一個(gè)站在門(mén)前，聆聽(tīng)那美妙動(dòng)聽(tīng)的雨聲。更至于，想讓那一滴一滴的雨水打落在我那并不結(jié)實(shí)的.身體上。因?yàn)�，那樣能讓我感覺(jué)離雨沒(méi)有距離，零距離的接觸，讓我可以忘掉很多，讓自己很輕松。
也許，每個(gè)人對(duì)一個(gè)，或者是多個(gè)東西(物，人等）喜歡會(huì)隨著時(shí)間，或者某個(gè)事，某人，會(huì)更加的情有獨(dú)鐘。而我，對(duì)雨天就有這種情懷。因?yàn)�，它寄托著我�?duì)我的她深深的想念。而她離開(kāi)我的那天也是在一個(gè)下雨的天氣。她走的很堅(jiān)決，而我她走啦！我并沒(méi)有用離開(kāi)，那我因?yàn)槲遗拢遗挛覠o(wú)法面對(duì)失去她，而獨(dú)自承受這種痛苦的煎熬。她走了，那一刻，我的心很痛，我在明白我愛(ài)她。雨越下越大，而我并沒(méi)有想回去的想法，因?yàn)槲蚁胱層晁畵舸蛭夷菬o(wú)知的頭腦，更重要的是雨水散發(fā)著她的味道，我不想再失去她的同時(shí)而把她的味道同時(shí)失去。我沒(méi)恨她，怪她。我覺(jué)得自己根本就沒(méi)那資格。是我不懂得珍惜她，不懂得她對(duì)我的好。更重要是不懂得去愛(ài)她。當(dāng)失去她的時(shí)候，才知道她的重要。我恨我自己。我知道我現(xiàn)在不管怎樣做，怎么去付出，她是都不會(huì)在回來(lái)，會(huì)到我的身邊。這讓我更加深深的愛(ài)上了聆聽(tīng)雨水的聲音，在其中，我能感受到她的味道，那個(gè)熟悉，卻又離我越來(lái)越的味道。
雨天感記我的情懷。雨天讓我成長(zhǎng)，讓我懂得失去的痛苦。讓我回味無(wú)窮。我想我這一輩都無(wú)法改變自己對(duì)雨天的喜愛(ài)，雨天就想一個(gè)魔法深深的印在我的心中。雨天我愿陪你永久！
情懷小學(xué)作文13
現(xiàn)在垃圾食品就像毒品一樣正在侵害著我們學(xué)生的身體健康。它讓我們?cè)S多小學(xué)生欲罷不能，而且越陷越深！
今天放學(xué)了，我的同學(xué)黃寧就要我陪她到學(xué)校附近的地?cái)側(cè)ベI零食吃。因?yàn)閺男寢尵徒o我講了許多垃圾食品的種種壞處。所以我就說(shuō)那些食品沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，而且對(duì)我們的'身體有害，我不去。可她堅(jiān)決要去，還硬把我拉到那里。我看見(jiàn)她買了幾種小吃。心里真不是個(gè)滋味！這些可都是垃圾食品�。↑S寧見(jiàn)我手上空空如也，慷慨地說(shuō)：來(lái)，給你一根火腿腸。我擺了擺手不吃，可她為了表示自己的誠(chéng)意，堅(jiān)決地把火腿腸塞在我手里。為了不掃她的好意我只好接住了�？诶镎f(shuō)著謝謝，可卻不敢吃，因?yàn)槟鞘侨裏o(wú)產(chǎn)品�？粗S寧吃得津津有味。我好無(wú)奈！
在我們學(xué)校附近的地?cái)�、小賣部里從0。1到5。00元不等的小吃，可以說(shuō)是五花八門(mén)，種類繁多。這些包裝小吃大部分都是在世界衛(wèi)生組織公布的全球十大垃圾食物之列。最可怕的是，這些食品圾來(lái)源很可疑，從包裝仔細(xì)看一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多都不是正規(guī)廠家生產(chǎn)的。這些食品還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是色素重，小學(xué)生又喜歡買這些花色品種的食物，有的人吃了后，輕者會(huì)長(zhǎng)秋蕁，重者還有拉肚子。這些垃圾食品又給我們美麗的校園及校園周邊環(huán)境制造出了新的垃圾。且不說(shuō)要我們學(xué)生繼承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是連最基本的衛(wèi)生生活習(xí)慣都難以養(yǎng)成。有少數(shù)學(xué)生由于零花錢不夠花，甚至因此而走上了歪路，毀了一輩子。
愿大家都拒絕垃圾食品！來(lái)關(guān)心我們這些小學(xué)生，不生產(chǎn)這些垃圾食品。
【情懷小學(xué)作文】相關(guān)文章：
《慈母情懷》教案02-17
慈母情懷教案03-07
《慈母情懷》的教案08-31
情懷話題作文（精選33篇）04-24
鄉(xiāng)土情懷作文（通用30篇）07-15
《慈母情懷》教案12篇03-02
《慈母情懷》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文08-26
關(guān)于家國(guó)情懷議論文中學(xué)生范文10-28
小學(xué)的小學(xué)作文12-08