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春天小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-21 13:37:59 小學(xué)作文 我要投稿

春天小學(xué)作文(范例7篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的春天小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春天小學(xué)作文(范例7篇)

春天小學(xué)作文 篇1

  春天的小雨是滋潤萬物的,我最喜歡春天的小雨。春天,是花的世界,是播種的大好時(shí)機(jī)?蛇@萬物里少不了春雨,是春雨滋潤了它們。

  太陽還是金光四射,春雨卻已來到人間。"滴滴答嗒!"幾滴芝麻大的小雨滴頑皮地跳在樹葉上,一陣微風(fēng)吹過,春雨又鉆到泥土里,干著施肥的事呢!"叮叮咚咚",春雨打到蓬頂?shù)牟ɡ送呱,有的像一顆水晶從天上落下,有的坐在蓬頂上玩耍。桃樹、杏樹、李樹、莊稼……都享受著甜蜜蜜的春雨。小雨在樹葉上集合起來,成為了一顆大大的`“珍珠”,順著葉脈滑下來,打鼓似的!班!”

  “咚咚”

  “咚咚咚咚——叮!”

  突然,吹來一陣風(fēng),小水珠從樹葉滑梯上跌了下來,還有點(diǎn)不情愿呢。我站在窗邊看雨、聽雨,欣賞這春天的小雨!班锑锑蹋 薄斑诉诉!”“啪啪啪!”所有的雨滴都在敲鼓,像是要把春天敲美。

  不知不覺中,春雨停止了。我收集了一些小雨滴,驚奇的發(fā)現(xiàn)盒子里的雨滴是那么美麗、那么圓潤、那么光彩,春天的小雨真是無比美妙。

春天小學(xué)作文 篇2

  春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,大地頓時(shí)春意盎然。余杭塘河也脫掉了灰沉沉的冬裝,穿上了亮麗的春裝。

  趁著周末,我和爸爸媽媽去余杭塘河畔尋春。

  看,小草從泥土里探出小腦袋來,像一個(gè)個(gè)好奇的`娃娃在打量著這個(gè)美麗的世界。瞧,一棵棵垂柳倒映在河面上,像一位位美麗的新娘正在照鏡子呢!千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲隨風(fēng)舞動(dòng),讓我不禁詩興大發(fā),吟起了賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

  一路前行,我們又看到路旁盛開的白玉蘭。只見玉蘭花欣然怒放,就像一只只白色的蝴蝶停在枝頭。一陣微風(fēng)吹過,潔白的花瓣隨風(fēng)而落,我撿起一瓣,它是那樣光滑細(xì)膩,又是那樣芬芳馥郁。

  咦,前面金燦燦的是什么?我不禁加快了腳步,走過去一看,原來是報(bào)春使者——迎春花。這些黃色的小花,滿綴在細(xì)長(zhǎng)的枝條上,像一顆顆星星一閃一閃的,向我們眨眼呢!

  余杭塘河的春天真是一幅萬紫千紅的畫卷!

春天小學(xué)作文 篇3

  春天來了!春天來了!冬爺爺剛走,春姑娘回來了,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,到處都是生機(jī)勃勃的景色,小草從地下探出了小腦袋,仿佛出來看美麗的'春天。

  桃花也笑紅了臉,農(nóng)民伯伯忙著播散種子,樹木突出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小燕子從南方飛回來了,一路上觀看美麗的春天,冬眠的小動(dòng)物出來尋找食物,蜜蜂和蝴蝶也忙起來了,這就是!我愛春天!

春天小學(xué)作文 篇4

  我是春天的小雨

  我是春天的小雨,我雖然很輕柔,但我又是那么不可抗拒。

  春天,我靜悄悄地來到人間。我從天而降,再也不躲在那又黑又悶的烏云里了。當(dāng)我跳下來時(shí),世間萬物都?xì)g迎我的到來。當(dāng)我來到時(shí),麥苗便搖擺著它那動(dòng)人的身姿,在歡快的舞蹈。竹筍聽說我來了,它便破土而出,用最真摯的心意歡迎我。小草也不甘落后,探出了腦袋,隨著春風(fēng)姑娘的節(jié)拍,也情不自禁地舞動(dòng)著身體。還有大樹、花兒。它們一個(gè)個(gè)都為我的到來而感到高興。

  最高興的還得數(shù)農(nóng)民伯伯了。有人說:"真是場(chǎng)及時(shí)雨呀!看來豐收有望了!"又一位農(nóng)民伯伯又說:"春雨貴如油呀!"我聽了他們的話,我的臉都好通通的。于是,我就如他們所愿,繼續(xù)灌溉萬物生靈。我不斷地滋潤著大地,當(dāng)他們你需要我時(shí),我又悄悄地離。

  我是辛勤的園丁----老師的化身。老師用盡自己的全力,培育祖國的花朵。無私地為祖國的下一代而著想,從不后悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤當(dāng)中,白天傳授學(xué)生知識(shí),夜晚在燈光下批改作業(yè)。而我,也一樣,在為大地一切生靈服務(wù),從不后悔、埋怨。

  !我是春天的小雨,為大地服務(wù)。

  在花季的春天里奔跑

  生活是這樣的不進(jìn)人意,可我仍對(duì)它一往情深!--題記

  花一樣的年華,花一樣的校園,我為這花一樣燦爛的校園生活而陶醉,在這花季的春天里奔跑。

  “……老師的粉筆還在黑板上嘰嘰喳喳這個(gè)不停,盼望著放假盼望著……”一首首校園歌唱響了我的心扉,看著桌子上一本本堆積如山的中考內(nèi)參,中考指南,中考一本通……引起了我對(duì)三個(gè)月后的無限遐思:考場(chǎng)上的我們驗(yàn)證著一本本作業(yè),一套套習(xí)題,一本本書,一位位老師對(duì)我們培訓(xùn)結(jié)果的測(cè)驗(yàn),下考場(chǎng),一個(gè)個(gè)友伴,一個(gè)個(gè)知己,一對(duì)對(duì)情侶,彼此拉著對(duì)方的手,尋求美景拍畢業(yè)合影作為最后的留念。而我卻一個(gè)人在窗邊上靜靜的沉思,因?yàn)檎掌皇且粋(gè)空架子,當(dāng)有那一天真的忘了,哪怕再多的照片再也不曾相起曾經(jīng)的那些一起歡笑與哭泣過的臉龐,看著他們拍完合影,相互擁抱,告別,不知為何一個(gè)個(gè)都淚流而下,而我的眼睛也不例外變的有些濕潤,看見好友的背影在人還茫茫中慢慢模糊,直至消失。我問自己,難道三年的摯友就這樣惜別?當(dāng)初彼此許下的諾言也都隨著這一場(chǎng)席卷而來的中考與歲月的流逝而遠(yuǎn)去?我深思,我迷惘,看著兩棵同園的老樹也都有了幾分羨慕之情,或許是被這惜別傷的太深,也或許是我的感情世界太過于脆弱。

  都說人生有聚有散,聚不是開始,散也并非結(jié)束,有好多東西會(huì)一直陪在你身邊,直到老去。而我卻怎么也感受不到人們所描述的那樣。深夜,我獨(dú)自一人回想著這三年值得紀(jì)念的東西,直到很晚很晚,但怎么也想不起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許回憶總是這樣,越想留住的東西,就越留不住。我被自己的淚珠沾濕了衣裳,在自己的哭涕聲中從夢(mèng)中驚醒,夢(mèng)見三年的友伴,在六月的午后都紛紛離我而去。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我已無力哭涕,更無力挽留。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落,一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!币皇姿蛣e歌整理好我的思緒,帶著行裝,揮手告別,離開母校,去尋求相守的文婷與未知的世界,就在這六月的午后,帶好行裝出發(fā),我,在這花季的春天里奔跑。

  陜西銅川耀州區(qū)永樂中學(xué)

  初三:bm1211

  春天作文

  春天的腳步,酷熱的盛夏,赤黃的金秋,雪白的隆冬,而后又迎來嫩綠的新春。

  春天,陽光明媚,天氣晴朗;春天,萬物復(fù)蘇,潔凈如洗;春天,生機(jī)勃勃,充滿活力。

  春天的旋律是平緩的,是柔和的。春風(fēng)似箭一般飛快的掠過耳邊,留下的只是匆匆痕跡。春風(fēng),像一位鋼琴家,巧妙的彈奏著春天的樂章,呼——呼——,呼——呼——,多么美妙,多么自然。這時(shí),宇宙萬物都在聆聽,都在聆聽。

  春天的顏色是鮮明的,是锃亮的。小草沖破了土層,彈出了小腦袋,允吸著春天的甘露,享受著春天之母的懷抱。草地上綠油油的,一望無垠;花兒也都包含綻放,扭動(dòng)著婀娜的身姿,展示著自己的秀麗;▓@里紅彤彤的,靚瑟迸射;柳樹姑娘灑下他那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),在風(fēng)中來回?cái)[動(dòng),那頑皮的柳枝正在和春風(fēng)嬉戲,玩耍。還有那松樹、柏樹、楊樹……也都無不為春天的到來而歡呼,擊鳴。

  春天的味道是清新的,是芬芳的。走在田野里,那清香的氣味迎面撲來,吹的萬物容光煥發(fā),春意盎然;走在花園中,那甜美的氣息向萬物擁抱,親吻,使得一切都充滿浪漫的氛圍,走在草坪上,小草散發(fā)出一種誘人的,充滿斗志的,使萬物奮力生長(zhǎng)的氣息。

  春姑娘邁著矯健的步伐來到了大自然,在他的呼喚下,萬物都像微微綻放的花蕾般蘇醒了。那是一幅多么美妙的畫面!

  初一:18181188

  《放牛班的春天》觀后感作文

  “放牛班的春天”令我印象深刻的是代課教師馬修。這部影片講的是一群被人們認(rèn)定為“無藥可救”的孩子在代課教師馬修的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了互相幫助,尊重師長(zhǎng)并組建了合唱隊(duì)的故事。

  馬修老師與其它老師和院長(zhǎng)不一樣。他不會(huì)對(duì)學(xué)生失去信心,他在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),不會(huì)去體罰他們,他會(huì)靜下心來告訴他們什么是對(duì)的。

  對(duì)于這些學(xué)生來說,他們既是可憐的。因?yàn)闆]有什么人愛他們,他們還這么小,就被許多教師放棄了培養(yǎng);但是他們又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄冇龅搅艘詾楹美蠋煛R修老師。馬修沒有放棄他們,他永遠(yuǎn)對(duì)他們抱有信心和耐心,馬修老師發(fā)掘了孩子們歌唱的潛力,還組建了歌唱隊(duì),雖然有重重的困難,但是馬修老師從沒想過放棄,也正是這份執(zhí)著,才會(huì)成就皮矣爾。

  馬修老師對(duì)孩子們充滿了希望,這份希望點(diǎn)燃了孩子們心中的明燈,讓他們對(duì)自己有信心,讓他們感到了生命的意義。

  我想未來當(dāng)那些孩子們長(zhǎng)大以后,他們一定會(huì)非常感謝馬修老師,是馬修老師幫助他們成就了他們的明天!

  六年級(jí):新夢(mèng)圓

  家鄉(xiāng)的春天作文

  家鄉(xiāng)的春天,是綠的,家鄉(xiāng)的春天是快樂的。

  我的家鄉(xiāng)在北方。

  春天,積雪還沒融化,卻沒有冬天的寒冷,小河也解凍了,“嘩嘩”的響著,我家前的那條小河,名曰:“清水河”顧名思義那河水,清得透亮,響得歡快。河清得似乎一眼就能欲穿。

  初春的小河,上面還飄浮著一些冰塊,而這些冰塊,白的似乎無一點(diǎn)瑕疵,沒有一絲污點(diǎn),就是一直這么白著。

  春天的中間,草木也生長(zhǎng)完畢了,路邊隨處可見的小草,遠(yuǎn)處密密麻麻的森林,大到一整座山,小到默默無聞的野草。都成了人們生活的一部分。

  似乎不用說,小孩們就開始玩耍起來,整個(gè)田野響徹著歡樂的笑聲,混雜著人們的呵斥聲直沖云霄。

  抓住了春天的尾巴,留意一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),熱起來了,樹更蒼綠了,動(dòng)物多了起來,甚至夜晚會(huì)被吵醒。

  下雨時(shí),整個(gè)村都似鋪了一層蒲霧,青蛙和癩蛤蟆也出來了。

  雨過后,村里又恢復(fù)了寧靜,蚊子沒完沒了的冒出來,而這時(shí),最讓人愜意的是莫過于開開空調(diào)了。

  而家鄉(xiāng)的春天的夜晚,是那么的黑,像一層化不開的墨,很是均勻的鋪在天空,給夜又添了濃重的幾筆。

  早上,有時(shí)會(huì)有霧,那薄薄的水汽,那等的清涼,很讓我們?nèi)硇牡姆潘伞?/p>

  這就是家鄉(xiāng)的春天,一個(gè)我最愛的季節(jié)。

  六年級(jí):自然的眷顧

  我愛家鄉(xiāng)的春天作文

  我最喜歡的季節(jié)那就是春天了!春天,代表生機(jī)勃勃,繁衍生息,一塵不染……

  春天,小草發(fā)芽了,大樹長(zhǎng)高了,冰也融化了。

  走在春天的路上,一路可見農(nóng)民在田里種田,果民在田里種果,一想起美味的果子,真是好想吃哦!繼續(xù)向前走去。這里的景色更加引人入勝,五彩繽紛的花朵,晶瑩剔透的山,天,云倒映在河水之中。

  晚上的景色就更加迷人了,倒映在水中的.月亮,星星,就象地上有天空一樣美。再看一看山,遮住了半個(gè)月亮,像月亮被天狗吃了一樣似的。

  明天就要離開家鄉(xiāng)了,我非常舍不得,如果有人來參觀,一定也會(huì)讓人目不暇接的。

  美麗的春天作文

  春天來了,老師帶我們?nèi)ソ加瓮妗?/p>

  我看見紅彤彤的太陽早已爬到山頂。湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。

  森林里長(zhǎng)滿了各種各樣的樹,有松樹、水杉——樹上有松鼠在找食吃,小鳥在嘰嘰喳喳叫過不停,好像在說:“我們一起去找食吃吧!辈莸厣祥L(zhǎng)滿了各種各樣的鮮花,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的,五彩斑斕,美麗極了!

  小河里的水清澈見底,猶如一條透明的藍(lán)綢子。小魚在水里歡快地游走,一會(huì)停下了,一會(huì)轉(zhuǎn)圈圈。好像在跳舞呢!

  啊,春天真美麗呀!

  安徽池州貴池區(qū)永明小學(xué)

  三年級(jí):李佳佳

  春天的校園作文

  春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳,輕盈地走進(jìn)了我們的校園。

  她微微一笑,嬌嫩的臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園,她走到哪哪里就留下了她的足跡。

  她走進(jìn)了枯萎的草地,草地上立刻遍地野花,艷麗的鮮花在無數(shù)顆小草的簇?fù)硐侣冻隽嗣利惖男δ槨K哌^了孤零零站著的大樹中,大樹上立刻冒出了嫩綠的小樹芽,春姑娘期待著小樹芽開出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條和葉子,為世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽伯伯叫了起來:太陽伯伯我來了,你快點(diǎn)醒一醒,去把您身上的陽光灑向大地,給人們送去溫暖!

  校園里的同學(xué)脫下厚厚的棉襖,穿上球衣,跑到校園里去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了艷麗的小花在朝我們微笑,嫩綠的小草在微風(fēng)的伴舞下擺動(dòng)著他細(xì)細(xì)的腰,仿佛在唱著有趣的健康歌:屁股扭扭,身體扭扭,讓我們天天做運(yùn)動(dòng)……

  大家熬過了一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬酷暑后,終于盼到了春天的到來,他們伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的微風(fēng)勞動(dòng)了起來,蓋上了高樓……鄉(xiāng)下人家還種上了小麥、豆子……在鄉(xiāng)下,還可以見到許多的雞在覓食,貓?jiān)趹醒笱蟮呐吭谖蓓斏纤笥X,狗在幫主人看家護(hù)院,鴨在水里快活的嬉戲、游戲。

  大家在春天里每天都度過了快樂的一天,春姑娘就要到別的地方為人們送“萬紫千紅”去了,她把貢獻(xiàn)給人類美好的鮮花小草大樹都無私地留在了人間!

  六年級(jí):程子琪

春天小學(xué)作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼又過去了一年,我盼望了整整一個(gè)冬天,春天終于來到了,有一次,我去廣場(chǎng)里嬉戲游玩,看見小草已經(jīng)探出了頭,嫩綠嫩綠的,可愛極了,我都不忍心踩上去一腳。有一次,我去青龍湖游玩,看 見湖水已經(jīng)不是像冬天那樣了,現(xiàn)在,湖水非常的清澈,柳樹也發(fā)出了嫩芽,還有一次,我看在學(xué)校的走廊里和朋友們玩,下起了小雪,我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了,我們都非常的高興,雪花像米粒一樣,我把一 片雪花捧到了我的手里,仔細(xì)的看,發(fā)現(xiàn)一片雪花有六個(gè)分叉,每個(gè)分叉上又有許多小叉,漸漸的小雪變成了鵝毛大雪,我心里想:這樣子秧苗們又有許多水可以喝了,我去我的老家我的外婆和我的朋 友時(shí),我看見小草發(fā)芽了,河水又開始嘩嘩流淌了,農(nóng)民伯伯也開始播種了,家家戶戶開始出來散步、游玩了,正在這時(shí),下起了小雨,漸漸的`小雨開始變的大起來,這就是春雨,秧苗們開始大口大口 的喝起水來。

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,希望小朋友們?cè)谶@一年里,好好學(xué)習(xí),身體健康,我也希望春天能慢點(diǎn)過去。

春天小學(xué)作文 篇6

  陽春三月,是最美麗的時(shí)節(jié)。

  春天到了,河水漸漸解凍,裂開的冰面像一片片圓圓的荷葉,慢慢地飄著,一點(diǎn)聲響也沒有。過了許久,扁平的冰塊不動(dòng)聲息地開化了幾處,裂口處流出了清澈的水來,晶瑩的水珠輕輕地滴落到河里,滴答滴答……融入河中,隨著流動(dòng)的河水遠(yuǎn)行……

  春雨來了!它珍貴的像油,沒有它就沒有春天。它就像一位使者,帶來了春天的氣息!皣W啦啦”,一群小雨滴爭(zhēng)先恐后地從灰白的云彩上跳了下來:有的落在樹木上,于是,樹木開始冒出了嫩芽,眼前一片新綠;有的落在大狼蛛頭上,于是,一向兇猛的狼蛛也顧不上捕食了,快速爬上水洼前笑嘻嘻地欣賞起自己和雨滴共同編織的'“帽子”來;有的滴在蘆葦上,驚起了一群葦鶯,于是,它們成群結(jié)隊(duì)地振翅高飛了;有的滴在田地里,于是,黝黑黝黑的土地中有了那么一絲絲綠意了,那是禾苗在悄悄地鉆出頭來……

  春天叫醒了昏昏欲睡的動(dòng)物們。動(dòng)物園的狗熊打著哈欠,摘下睡帽,開始了新一年的生活;小鳥從蛋殼中信心滿滿地鉆了出來,在滿心歡喜的父母眼下嬌滴滴地叫出了第一聲“爸爸、媽媽”……

  陽春三月,的的確確就是最美麗的季節(jié)!

春天小學(xué)作文 篇7

  “一年之計(jì)在于春”,春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天一到,大地復(fù)蘇,桃花盛開,春水流淌,萬物生長(zhǎng)。萬里無云的碧空,鮮嫩的柳絲,歡快的大雁,碧綠的芳草,鮮艷的.花朵,全部都不約而同地現(xiàn)身于春季,成為春天里又一道亮麗的風(fēng)景。

  “沙沙沙,沙沙沙……”春雨綿綿,輕得像霧,薄得如紗,地唱著春天的贊歌。柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂,引人遐想的意境,猶如潺潺的清泉,融進(jìn)大地,融進(jìn)春天,融進(jìn)每個(gè)人的心靈。

  大地在燦爛陽光的照耀下,空氣中洋溢著春天的氣息。暖意融融的春天,向人們?cè)V說著:“大地不再寒冷,大地的一片死寂已經(jīng)成為了一片生機(jī)勃勃,光彩奪目,春意盎然的大好乾坤!”

  春天一到,各種奇花異草,陸陸續(xù)續(xù)地迎著春風(fēng)盛開了;各種各樣的花草樹木,迎著鳥叫突出了嫩芽……

  在春天中,嘰嘰喳喳的鳥叫聲,滴滴答答的春雨聲,嘩啦嘩啦的流水聲,呼啦呼拉的風(fēng)吹聲,仿佛各式各樣的音符,一起異口同聲的稱贊春天:“好一個(gè)美好的春天!”

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