[通用]小學(xué)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)作文 篇1
上帝是一奇怪的人，人們希望智慧，他卻給人們問(wèn)題，讓他們解決；希望力量，卻給他們困難，讓他們強(qiáng)壯；希望勇氣，卻給他們危險(xiǎn)，讓他們克服。從失中獲得。
在非洲的大草原上，都會(huì)有一些大型的食肉動(dòng)物，它們是草原的霸主。可又有誰(shuí)能想到它們也曾不堪一擊。在它們小時(shí)候是靠著母親長(zhǎng)大，母親離去，它們不得不靠自己在母親還未離開(kāi)前學(xué)習(xí)的.技能捕食，生活。它們的技能當(dāng)然是生疏的。它們?cè)诓东@到獵物前，當(dāng)然也失敗過(guò)多次，但它們沒(méi)時(shí)間去悲傷。生存是殘酷的，它們必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次做準(zhǔn)備。直到捕獵成功。在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，這才使得食肉動(dòng)物得以生存，強(qiáng)大。植物也是如此，每一棵大樹(shù)之所以成為大樹(shù)，是因?yàn)樗惺芰司薮蟮哪ルy。在小樹(shù)苗時(shí)，風(fēng)吹雨打，讓它們生長(zhǎng)緩慢。正因?yàn)檫@樣，才讓它們得知想活下來(lái)，必定先扎穩(wěn)了根，再向上長(zhǎng)。風(fēng)吹，雨打，日曬的磨練中活下來(lái)，才可成棟梁之才。
有些樹(shù)，生長(zhǎng)在溫室中，雖生長(zhǎng)迅速，可一旦離開(kāi)必倒無(wú)疑。長(zhǎng)大之后，也是木質(zhì)疏松，無(wú)法使用。人更是如此。我記得我曾經(jīng)患過(guò)肺炎，忍受了多日病痛之苦，終得恢復(fù)，之后便未患過(guò)小感小冒。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是啊，只有從地獄中走出來(lái)的人，才有創(chuàng)造天堂的力量！我本完好無(wú)損，卻又千瘡百孔，但最終贏來(lái)的是刀槍不入。
小學(xué)作文 篇2
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋食的狐貍看見(jiàn)了。
“烏鴉妹妹，你在干什么呀？”狐貍笑嘻嘻地問(wèn)道。
烏鴉仿佛看到了她上次被狐貍騙時(shí)候的場(chǎng)景，心想：這只狐貍，既然還用上次對(duì)付我的伎倆，真笨呀！這次我絕不上當(dāng)！她對(duì)狐貍搖了搖頭。
“烏鴉妹妹，你怎么對(duì)我搖頭呢？我在問(wèn)你你現(xiàn)在在干什么呀？你怎么不回答我呢？還有你嘴巴里那東西是什么呀？張開(kāi)嘴給我看看唄！”狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)道。
切！這只狐貍肯定是想吃我嘴里的肉。難道他一個(gè)食肉動(dòng)物還不知道這是一塊肉嗎？烏鴉想到這兒，又對(duì)狐貍搖了搖頭。
“烏鴉妹妹……”狐貍還想騙烏鴉把嘴里的肉給自己，卻被烏鴉的話打斷了�！昂�，你別再騙我了，我知道你想吃我嘴里的肉，我告訴你，我再也不會(huì)上當(dāng)了！”可烏鴉沒(méi)想到的.是，在自己說(shuō)話的時(shí)候，嘴里的肉掉了出來(lái)，正巧被狐貍接到了。
唉！烏鴉又一次被狐貍騙了。
小學(xué)作文 篇3
星期四，王斯垚來(lái)下棋的時(shí)候，你猜他怎么了？哇！他頭上戴了一張白色的“大網(wǎng)罩”，就像水果的保鮮套一樣。不同的是，水果的保險(xiǎn)套是用塑料泡沫做的，而這個(gè)“大網(wǎng)罩”是用線織的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他就像動(dòng)畫(huà)片里的忍者神龜一樣。
原來(lái)，有一個(gè)小朋友用石子砸掛在樹(shù)上的衣服，沒(méi)想到?jīng)]砸到衣服，卻打中了這個(gè)可憐家伙的頭。唉，王斯垚的頭就這樣被打了一個(gè)大洞，還流了好多血，被家長(zhǎng)送到醫(yī)院縫了兩針，于是就戴上了這個(gè)“大網(wǎng)罩”。
小朋友，你們也要注意呦！我有一次就被一個(gè)叫鄭睿達(dá)的小朋友搬了一跤，鼻血都流出來(lái)了。這個(gè)鄭睿達(dá)真是一個(gè)危險(xiǎn)分子，聽(tīng)說(shuō)他有一次還撞到一個(gè)高年級(jí)小朋友的'身上，就像一顆“肉彈”一樣的彈了出去，現(xiàn)在還在醫(yī)院里呢。我有一次還被一個(gè)叫范植彬的小朋友推了一下，還被撞到柱子上了。
小朋友，你們玩時(shí)可要注意安全哦，也別跟這些危險(xiǎn)分子在一起玩呦！不然的話你們也會(huì)像我和王斯垚一樣遭到傷害的哦！
小學(xué)作文 篇4
讀書(shū)是一件無(wú)比快樂(lè)的事，如果人的一生中沒(méi)有或多或少的看過(guò)一些經(jīng)典童話，那么，那樣的人生就失去了意義，享受讀書(shū)作文。讀書(shū)的過(guò)程中，常會(huì)發(fā)生一些有趣的事。
記得有一次，我正在津津有味地看《百科300問(wèn)》，看著看著就忘記了時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間到了中午，媽媽喊道："吃飯了，帆帆�！庇捎谖铱吹锰朊粤�，根本聽(tīng)不見(jiàn)，見(jiàn)我不動(dòng)，媽媽發(fā)火了：“吃飯了�！蔽艺f(shuō)：“馬上就來(lái).�！蔽夷闷鹋赃叺摹梆z頭”就啃，剛準(zhǔn)備放入口中，媽媽大喊道：“別咬！”我一看，我準(zhǔn)備咬得不是饅頭，而是字典。
每個(gè)周日，我都會(huì)和書(shū)有個(gè)約會(huì)，每次去書(shū)店，我總是先把所有喜歡的`書(shū)“一網(wǎng)打盡”，一股腦兒全抱在懷里，生怕被別人搶走。然后我會(huì)找個(gè)空座位坐下來(lái)，專心致志地看起來(lái)，有時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，直到媽媽催了又催，可我還是沉浸在書(shū)的世界里，小學(xué)四年級(jí)作文《享受讀書(shū)作文》。但最后我還是依依不舍地放下書(shū)，跟著媽媽離開(kāi)了書(shū)店。
我愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)，書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)，伴隨我成長(zhǎng)，書(shū)給我增添了無(wú)限的樂(lè)趣，讀書(shū)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)聲的幫助，書(shū)成了我的生活必需品，是我最知心的良師益友。
通過(guò)讀書(shū)，我的寫作水平在一點(diǎn)點(diǎn)地提高，書(shū)中那華麗的句子和美妙的詞匯就像磁鐵一樣深深地吸引著我。
書(shū)是人類最好的老師，同學(xué)們，讓我們一起打開(kāi)一扇知識(shí)的大門，走進(jìn)書(shū)的樂(lè)園，盡情享受吧！
小學(xué)作文 篇5
有一臺(tái)節(jié)目讓你覺(jué)得很開(kāi)心，讓你覺(jué)得很滿意，讓你覺(jué)得很親切，這臺(tái)節(jié)目就是《本山快樂(lè)營(yíng)》。它像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，把最燦爛的陽(yáng)光撒在每一個(gè)人的身上；它像一位針灸師，每一針都扎在觀眾的笑穴上；它像一把“消愁刀”，把我們所有的憂愁都斬?cái)�，所以，我非常喜歡《本山快樂(lè)營(yíng)》。
這臺(tái)節(jié)目里的演員非常多，他們扮相千奇百怪的，劉能在那里是嗑巴，劉大腦袋腿瘸，趙四歪嘴，謝廣坤真是如名所說(shuō)的謝頂了……我想，他們不顧自己的形象，那么辛苦地表演，不都是為了觀眾開(kāi)心嗎？
坐在電視機(jī)前，觀眾就會(huì)像久旱的土地遇到了甘霖，心情會(huì)很舒暢。我最喜歡看的就是有一次做游戲的節(jié)目。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的'，把袋子放在中間，翻個(gè)跟頭搶過(guò)來(lái)，如果誰(shuí)先搶到了，就可以用袋子打?qū)Ψ�。游戲開(kāi)始了，我的心情十分緊張，好像自己也加入了節(jié)目中。我支持的隊(duì)伍贏了，我站起來(lái)喊：“好樣的，快點(diǎn)打他，打臉呀！”
還真讓我說(shuō)著了，有一只大巴掌“啪”地一聲打了下來(lái)，可不是節(jié)目里的，而是媽媽打了我一下。
“不好好看電視，你喊啥！”媽媽大吼一聲。
愛(ài)說(shuō)啥你就說(shuō)啥，反正我還是笑個(gè)沒(méi)停。那時(shí)候，我根本控制不了自己的情緒，感覺(jué)比看足球賽都爽！
凡事都要一分為二地看，這臺(tái)節(jié)目也有很多不足之處。我想對(duì)《本山快樂(lè)營(yíng)》導(dǎo)演說(shuō)，不要再以殘疾人為笑料了，因?yàn)�，殘疾人也有自尊心啊，他們要是看�?jiàn)這個(gè)節(jié)目會(huì)有多傷心哪！如果聽(tīng)我的建議，那么《本山快樂(lè)營(yíng)》的收視率會(huì)一天比一天高的。我真心希望《本山快樂(lè)營(yíng)》越辦越好，給更多的人帶來(lái)歡樂(lè)。
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