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實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文400字優(yōu)秀【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
春天來(lái)了，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)到了我們身旁，它給枯黃的小草披上了嫩綠的外衣，給柳樹(shù)撒上了一抹綠色，吐出了新芽，連太陽(yáng)照在我們身上都覺(jué)得暖洋洋的。我走在學(xué)校的路上，就像天空中的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。我更愛(ài)我的學(xué)校，它讓我每天都學(xué)到不同的知識(shí)。
我們的學(xué)校建在寶山區(qū)盤(pán)古路上，它是一所古老而又年輕的學(xué)校，有著悠久的傳統(tǒng)和歷史。校園整潔而美麗，在學(xué)校里有一個(gè)荷花池，每年夏天，都有亭亭玉立的荷花盛開(kāi)。校園的中間有一個(gè)中心花園，春天的時(shí)候，有許多五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)，在教學(xué)樓前，有一條又寬又長(zhǎng)的跑道，每天清晨，都能看見(jiàn)各個(gè)年級(jí)的同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)，有的打羽毛球，有的滾鐵環(huán)，還有的跳繩，真是豐富多彩呀！學(xué)校還定期舉辦活動(dòng)，如《綠色世博，有你有我》，還有實(shí)驗(yàn)小學(xué)杯<<數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽>>等活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了許多在課堂學(xué)不到的東西。
我們的教室又干凈，又明亮。墻上貼著我們學(xué)習(xí)與生活的.照片，教室的一個(gè)角落里有班級(jí)同學(xué)帶來(lái)的玩具，和各種內(nèi)容的書(shū)，讓我們的課間休息豐富多彩。在這里我要自豪的對(duì)我身邊的人說(shuō)："我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我美麗的校園。"
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
金秋十月，丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中，浸潤(rùn)我的全身，使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園，我越聞越香，越聞越甜，忍不住順著香味往里走。
��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一株高大青翠的樹(shù)，它枝繁葉茂，枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”，裝點(diǎn)著那一身的綠裝，裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎？
走近桂花樹(shù)，那些點(diǎn)綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來(lái)是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射，如一個(gè)個(gè)傳說(shuō)中的精靈娃娃一樣，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng)，或是飄零散落在操場(chǎng)上，或是�？吭谡谕嫠５耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它貼到鼻子上聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來(lái)，有點(diǎn)兒澀、有點(diǎn)兒甜，也有點(diǎn)兒酸。
原來(lái)它真的可以吃，這讓我對(duì)這些金黃的“小精靈”頓生愛(ài)意。桂花成熟之后，用處非常多：可做香料，可調(diào)味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦！十月的'桂花，也許別人會(huì)說(shuō)“你好炫耀”，弄得滿(mǎn)校園都是你的味道�？晌覅s不那么認(rèn)為，你淡淡的色彩，優(yōu)雅的芬芳，微小的身體，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗！
��！我愛(ài)你，校園的桂花！
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
我有一個(gè)妹妹，她現(xiàn)在一歲半了。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上掛著一個(gè)笑嘻嘻的小嘴，臉蛋粉嘟嘟的。我妹妹像小猴子一樣淘氣，喜歡像小兔子一樣蹦來(lái)蹦去。
記得在一個(gè)清香裊裊的早晨，我在桌子上寫(xiě)作業(yè)，不知過(guò)了多久，我妹妹睡醒了，她光著身子像小泥鰍一樣怎么抓也抓不住。只見(jiàn)她爬上椅子，開(kāi)始抓我頭發(fā)，我無(wú)奈只好把她抱到另一張椅子上，她馬上“哇哇”的哭起來(lái)。不一會(huì)兒，她不哭了，又爬到我的桌子上要搶我的`筆，我就隨手丟給她一只鉛筆，然后就又埋頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，我稍微抬起頭來(lái)看她，只見(jiàn)她正拽著一摞報(bào)紙，我感到很好奇，于是就幫她拿了幾張報(bào)紙。接著我偷偷的窺視她，只見(jiàn)她抓起筆使勁對(duì)著報(bào)紙一劃，“天吶！四張報(bào)紙都劃破了�！蔽殷@訝的大叫起來(lái)。但是隨后我又想，反正是沒(méi)用的報(bào)紙，于是我就接著開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)抬頭一看，她已經(jīng)把報(bào)紙劃成碎片弄得滿(mǎn)屋都是了。
我的妹妹有趣吧！我的妹妹雖然很淘氣，但是我還是很喜歡她。
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