(精)小學(xué)的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
我的爺爺，他今年已經(jīng)有六十歲。他是一個(gè)十分的平凡的'人，但是卻是世界上最好的爺爺。
我的爺爺，他今年大概六十歲，頭上有幾根白發(fā)，額頭上有幾條皺紋。爺爺罵我的時(shí)候很兇很兇，但其實(shí)他一直都很愛我，很關(guān)心我。
今天，我的爺爺給我們買了好吃的，我很開心。我和哥哥馬上就狼吞虎咽地吃起來了，哥哥說：“真好吃啊!”我說：“哥哥，少吃點(diǎn)。”哥哥說：“那好吧!”然后，我和哥哥叫爺爺吃，爺爺說：“還是你們吃吧!”我們又叫奶奶吃，奶奶也說：“我不吃，你們吃吧!”我和哥哥飛快地吃著，我們吃得很開心。
這就是我的爺爺，對我非常的好，非常喜歡我的爺爺。我愛我的爺爺!
小學(xué)的作文 篇2
在一片喧嘩中，打破了寧靜的夜晚，到底是怎么一回事呢？哦，原來是一個(gè)文具盒里發(fā)出的聲音。
“哼！你有什么了不起！主人天天用我寫字，寫的可漂亮了呢！”鋼筆傲慢地說。鋼筆擦不服氣了，說：“你又有什么了不起的，沒有我，主人寫錯(cuò)字怎么辦�！边@時(shí)，一向低調(diào)的套尺說話了：“你們算什么呀！沒有我們幾兄弟，主人能參加數(shù)學(xué)比賽，上數(shù)學(xué)課嗎！”突然，麗麗走進(jìn)房間，她聽到了一絲聲音，便前來察看，可文具們似乎并沒發(fā)現(xiàn)，還是不顧往日情分，又吵了起來。躲在一邊的墨管見他們都沒提起自己的功勞，便也加入吵架中，墨管大聲說：“你們爭什么嘛！沒有我的“血液”你們怎么派得上用場呢！”麗麗見文具們你一言我一語的吵鬧，感到十分懊惱，她覺得文具們都太自私了，只顧著自己，從不為別人著想。正當(dāng)麗麗要帶著滿心失落離開時(shí)，文具盒開口說話了：“大家先安靜一下，聽我說幾句話，”整個(gè)房間嘎然而止，麗麗也轉(zhuǎn)了過來。只聽文具盒說：“文具們，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，要相互配合，才能被主人有所用，沒有任何一個(gè)東西是十全十美的呀！”文具們不再爭了，他們都安靜了下來，認(rèn)真地聽了起來，“我們應(yīng)該組合起來，幫主人好好學(xué)習(xí)才是正事呀！文具們聽了文具盒的`話都懺愧的低下頭，他們還一起宣誓：文具們以后要互相配合，全心全意幫主人！
麗麗看到這幅場面，開心的離開了。
小學(xué)的作文 篇3
雨是大自然的精品，是最美妙的精靈。
——題記
春花秋實(shí)，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴……這些我們常見的自然景象。
我是極其愛雨的，尤其是聽雨！
春雨是文靜的，悄無聲息地飄落大地，詩圣杜甫有詩曰：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！痹谶@樣的春夜里，什么事也不要做，捧一杯香茗，吮一杯熱茶，閉上眼睛，腦海上仿佛浮現(xiàn)出這樣的畫面：大地是一張上好的宣紙，春雨是一只飽蘸了綠意的畫筆，只需一點(diǎn)，那綠便暈開去，暈開去……伴隨雨點(diǎn)落地，禾苗出土的聲音，一曲優(yōu)雅的《春江花月夜》在心頭響起了。
夏天的雨可沒那么好脾氣，它便頑皮的孩子，趁你不注意，它就一路蹦跳著嬉鬧著，下來了。它噼里啪啦地敲打著一切能夠打響的東西，然后咚咚地落在你的玻璃窗前，好像是在提醒：注意，一首精彩動(dòng)聽的重?fù)u滾演奏已經(jīng)拉開了帷幕。為了將場地照亮，閃電時(shí)不時(shí)也來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，如果你有幸，你會(huì)看到成千上萬的“演奏家”，有條不紊地演奏最美的樂章！
秋，向來被人們譽(yù)為金秋。秋風(fēng)，也理所應(yīng)當(dāng)成為金風(fēng)，那我們便把雨也稱為金雨吧！在聽著金雨的時(shí)候，似乎一切都變得沉默了，安靜了。如果金秋是一幅色彩濃重的油畫，那金雨則是畫家筆下陪襯天空最具魅力的背景。從這金色雨聲中仿佛聽到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，聽到了慶豐收的鑼鼓聲。在金雨下，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們的.豐收更是言之不盡的。
冬在人們印象中是冷酷無情的，而冬雨是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰。它不緊不慢地降臨，準(zhǔn)備著春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音，分明是春之歌的前奏。
這便是四季的雨，這就是雨的聲音，傾聽了這些精靈帶給你的天籟之間，你將會(huì)擁有一顆最純真、最美好的心靈。
小學(xué)的作文 篇4
世界上所有的動(dòng)植物都有自己的家園，森林是樹木的根據(jù)地，池塘是魚兒們的樂園，天空是鳥兒們的游樂場，而地球是我們共同的家園。慈祥的地球母親給予我們豐富的水資源、礦物資源和森林資源。
可如今，地球母親這樣對人們關(guān)心，這樣的慈祥。但人們卻茫然不知似的。不止這些，還有呢！汽車在大馬路上來來往往，根本不在乎對大自然的傷害；工廠里的煙囪冒出黑得不能再黑的煙，污染了清新的空氣。人類時(shí)時(shí)刻刻在砍伐樹木、開采礦山、捕殺動(dòng)物、污染水源……根據(jù)我查找資料得知：以前的地球是一個(gè)山清水秀、鳥語花香，讓人陶醉的好地方�？涩F(xiàn)在不是了，現(xiàn)在地球已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。
幸好人民對污染有了一點(diǎn)的.意識(shí)，建造了一個(gè)無車日，9月22日。無車日的要求：要有私家車的人們，在這天不能開車上路，可以快跑，或慢慢的跑。這個(gè)要求得到了百姓的一致認(rèn)同。
現(xiàn)在大伙都在行動(dòng)。我也不能閑著呀！雖然不能做什么大事情，但我還是可以做一些我力所能及的事情。比如：撿一張紙。這只我可以做的事情。
所以我建議大家創(chuàng)建文明的生活，綠色的生活！
小學(xué)的作文 篇5
今天下午，第三節(jié)課是由蔣言母親給我們講急救知識(shí)的課。
蔣言母親一到教室，同學(xué)們都很興奮。只見蔣母親先拿出一個(gè)大大的人體模型，把他躺在一張白布上。然后，蔣媽再給我們放了一個(gè)視頻，看了視頻后我們才有點(diǎn)知道救人的小知識(shí)。
蔣媽一邊地給我們介紹急救的方法，一邊動(dòng)作演示給我們看。蔣母親告訴我們，遇見傷員，首先要拍拍他的肩膀問：“喂，喂，你怎么了？”然后打110大聲呼喊：“快點(diǎn)過來，這里有人要急救�！薄ＪY媽還告訴我們，傷員不能亂放，不能放在馬路上，不能放在石頭堆上，只能放在平坦的'水泥地上或軟的泥土上進(jìn)行。只見她把手臂伸直雙手交叉，放在傷員心臟的地方按壓，按壓幾下后，再檢查傷員嘴里有沒有東西，如果有東西還要用手把它挖出來，再做人工呼吸，必須要連續(xù)做完五組。
接著，蔣母親還邀請了許多同學(xué)上臺(tái)演示。楊子沫上臺(tái)的時(shí)候，蔣母親還表揚(yáng)他說：“你力氣真大啊，一下子就把人給救活了�！�
今天的課真有意思，聽了蔣母親生動(dòng)的給我們上了急救知識(shí)課后，我好想自己以后能成為一名醫(yī)生。
小學(xué)的作文 篇6
百花齊放，百鳥爭鳴的是什么季節(jié)？芬芳吐艷的花兒知道，枝頭歌唱的黃鸝鳥知道，世界的萬物知道——這就是“春”！
春回大地，萬物復(fù)蘇，花紅鳥綠，姹紫嫣紅。和暖的春風(fēng)帶著微笑向我們迎面撲來，瞧！小河僵硬的腳步又變得活潑歡快；干枯焦黃的小草又重放綠色的輝煌；柳樹光禿禿的枝條上又冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽；小燕子又飛回了它溫暖的家。真可謂“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春�！眳�！
春雨，帶著醉人的音樂，踏著輕松的步伐，大大方方的來了：
“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”
“啪啦啦，啪啦啦，啪啦啦……”
“咚咚，啪啪啪……咚咚，啪啪啪……”
春雨把地球這個(gè)特殊的琴奏響了，令人陶醉，與眾不同的音樂把萬物滋潤了，把天地喚醒了。看這自然之樂的魔力；小草重新睜開眼睛，探出尖尖的、好奇的小腦袋；花兒重新抬起嬌滴滴的`臉龐，開始媲美；大樹重新吐出枝葉，灑出綠色的光芒。這是多么美麗的春天��！
主角“春姑娘”踏著輕盈的腳步光臨了。藍(lán)天白云呼喚萬物為春姑娘做“歡迎儀式”，由熱情的迎春花來當(dāng)主持人，它使勁吹著身上嬌嫩的黃色小喇叭。柳樹來當(dāng)綠色的舞者，揮舞著長發(fā)，伴著春風(fēng)婆裟起舞。桃、梨花在儀式上盡展自己優(yōu)美的舞姿：溫文爾雅的粉色，星星般明亮的白色……五顏六色的花兒點(diǎn)綴了整個(gè)春天，把春姑娘邀請了出來。春姑娘登場了，只見她揮舞著自己的長裙——春風(fēng)，揮灑著她的魔力——春雨。頓時(shí)，世界上的一切生靈又重新成長起來，為春姑娘而喝彩鼓掌。在這屬于春的舞臺(tái)上，有誰能不為春的美麗而嘆服呢？
啊，美麗的春，迷人的春。你是我心中那片永恒的綠色！