難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-24 17:23:04 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
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[熱門]難忘小學(xué)作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[熱門]難忘小學(xué)作文9篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　在我記憶深處，總有一個(gè)保險(xiǎn)箱，鎖著我最珍貴的回憶，而打開(kāi)這個(gè)保險(xiǎn)箱的密碼是我自己……

　　回憶總是在人最失落的時(shí)候，窗外會(huì)下起細(xì)雨，這樣往往會(huì)勾起一些往事，而這次卻是明媚的陽(yáng)光……

　　童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，一想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)有一種男兒落淚的悲腔。

　　記得那是一個(gè)大年夜，許多小伙伴都來(lái)到了我的家，家中座無(wú)虛席，小小的家中卻散發(fā)著一種溫暖、幸福的陣陣氣息。廚房?jī)?nèi)，大家都摩肩接踵，爭(zhēng)先恐后地想展示自己的廚藝，而我和小伙伴們?cè)缫扬h飄欲仙了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，淘氣的我們跑出去打雪仗，我堆了有一尺來(lái)高的墻，和盟友躲在后面，我滾了一小個(gè)雪球，然后一直滾，滾成了一個(gè)大雪球，變成我們的“秘密武器，”“敵人”也不甘落后，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，雪墻塊擋不住了，“轟！”倒了下來(lái)，我堆那個(gè)大雪球，小伙伴一下子淹沒(méi)在了雪中，凍得直發(fā)抖。我?guī)麄儊?lái)到樓上，用吹風(fēng)機(jī)把衣服吹干，若無(wú)其事地走下去。

　　上菜了，桌面上如食物的海洋，我們呢拿起勺子。狼吞虎咽，雖然噎住了，但是并沒(méi)有因噎廢食繼續(xù)吃著。幾小時(shí)后，桌面上一面狼藉，大家談?wù)撝�、笑著……可是天下沒(méi)有不散的宴席，是時(shí)候回家了，小伙伴們陸續(xù)離開(kāi)，家中變得空蕩蕩，但是笑聲還在我耳畔邊久久回蕩。

　　我笑我們當(dāng)時(shí)的天真，哭時(shí)光的流失，數(shù)十幾年如白駒過(guò)隙一般，忽然而已。

　　人們把難言的回憶鎖在密碼里，卻漸漸淡忘了那份回憶，隨著風(fēng)飄散了，隨著光蒸融了，隨著時(shí)代的變遷而變遷，隨著時(shí)光的流失而平淡，變得成熟，卻淡忘了那支離破碎的.珍貴回憶，剩下的只是一片空虛，只是淡淡的憂傷，只是一句句感慨的話語(yǔ)……

　　這份回憶是永恒的，風(fēng)吹不散它，水沖不散它，冰也凍不了它。

　　回憶是美妙而又傷感的。一想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁涌起一陣男兒落淚的悲腔。

難忘小學(xué)作文篇2

　　那是一個(gè)美好而又和諧的早上，一陣陣優(yōu)美的歌聲為這美好的早上添了不少的光彩。我聞聲走去了，到了音樂(lè)的源頭才發(fā)現(xiàn)，是幾位衣衫襤褸的老人，他們?nèi)缙蜇ひ话�，因�(yàn)樗麄兪菤埣踩�。但唯一不同的`是，他們有尊嚴(yán)。

　　他們演奏著各種樂(lè)器，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小音符從他們的指下流淌著，聽(tīng)眾們聽(tīng)得如癡如醉。過(guò)了一會(huì)兒，演奏結(jié)束了。一個(gè)乞丐拿出破碗要錢，可人們好像已經(jīng)滿足了，紛紛走了，頭也不回。我十分生氣，不明白，現(xiàn)在的人們?cè)趺戳�？我將買東西剩下的錢都給了他們。

　　我真不明白，人們?cè)趺醋兊眠@樣無(wú)情無(wú)義了？這一幕早已深深地印在了心里，這個(gè)謎令我百思不得其解。

難忘小學(xué)作文篇3

　　今天是中秋節(jié)，我們?nèi)胰藞F(tuán)聚在了一起。

　　我們一邊賞月，一邊吃團(tuán)圓飯。我拿了一個(gè)月餅，上面沒(méi)有圖。原來(lái)今天是要給月餅刻花紋。我拿起小刀就要刻，可是刻成了一個(gè)非常難看的花紋，這個(gè)月餅就廢了。還好媽媽幫我修了回來(lái)。媽媽叫我學(xué)他的方法，小心翼翼地刻著，終于刻出來(lái)了一個(gè)月餅。我看了一眼，大家都比我刻的'好看。我們開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了，桌上有好多好吃的。我們吃完團(tuán)圓飯，哥哥去玩手機(jī)了，我也想玩，就對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我也想玩手機(jī)�！备绺缯f(shuō)：“我已經(jīng)是大人，可以玩手機(jī)，一個(gè)小屁孩兒一邊玩�！蔽艺f(shuō)：“我才不是小尼孩，我是大人了，我可以玩手機(jī)�！备绺缯f(shuō)：“你可以喝酒嗎？”說(shuō)著，哥哥便拿起一個(gè)酒杯，一口氣喝了下去。我也學(xué)著哥哥拿起一個(gè)酒杯，喝了一小口，好難喝啊！這時(shí)，媽媽竟然說(shuō):“你哥哥喝的是飲料�！薄笆裁矗　蔽疑袭�(dāng)了！

　　我們一家人度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的中秋節(jié)。

難忘小學(xué)作文篇4

　　到目前為止讓我最難忘的就是挨媽媽的一頓打，至今想起來(lái)還有意思不安呢。

　　那一天，媽媽和我到書店買書，因?yàn)閶寢屪罱戳艘槐居嘘P(guān)教育方面的書，上面說(shuō)孩子從小學(xué)習(xí)一些古文對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助，尤其是《論語(yǔ)》、《老子》等。所以她毫不猶豫就給我買了一本《論語(yǔ)》。

　　我心想：媽媽肯定是自己看的。我還這么小，論語(yǔ)的章節(jié)又多又長(zhǎng)又難理解，還有好多之乎者也的，不會(huì)真的讓我學(xué)吧?望著那本厚厚的《論語(yǔ)》，我的心里砰砰砰的打起了小鼓，暗暗地掠過(guò)一絲不安。但是大出我所料，媽媽其實(shí)是為我買的這本書啊!看著這本厚的像字典一樣的書，我目瞪口呆，心理像是壓了一塊大石頭。暗想:唉!以后別想再有好日子過(guò)了。

　　自從買回那本書后，媽媽就讓我背，并要求我一個(gè)月后背給她聽(tīng)。接下來(lái)的日子我就拼了命的和這本書纏結(jié)在一起。雖然一個(gè)月后我已經(jīng)把《論語(yǔ)》里的七十二章節(jié)背的滾瓜爛熟，但正當(dāng)我自信滿滿的找媽媽的時(shí)候，卻聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果背不下來(lái)，你就等著挨揍吧!”不知為什么聽(tīng)到這句話后，我突然就像是一只泄了氣的皮球，所有的自信一下子就都沒(méi)有了。只剩一個(gè)又害怕又緊張的我了。等我吞吞吐吐的背完后，我自己就傻了眼了。因?yàn)槲矣泻枚鄾](méi)背下來(lái)，大概有四十個(gè)章節(jié)的樣子。媽媽的臉一下子就黑了起來(lái)，從小就沒(méi)挨過(guò)一巴掌的我不禁嚇得瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。這下我的屁股不變成爛西紅柿才怪呢。

　　媽媽很嚴(yán)肅的叫我到房間里去，鎖上門，門鎖一碰上的剎那，我的心就緊緊地揪在了一起。媽媽使足了全身的力氣沖著我的屁股就是幾巴掌。我哇哇的哭了起來(lái)，祈求媽媽不要打我�？墒菋寢尨_沒(méi)有停手，而且是邊打邊喊："叫你不聽(tīng)話，你這孩子，現(xiàn)在不用心學(xué)，以后可是怎么得了啊!“說(shuō)著說(shuō)著，媽媽也哭起來(lái)。我以為完事了，可是媽媽大聲的說(shuō)：”過(guò)一周再檢查，如果還像這次一樣，肯定打爛你的屁股。“

　　捂著像火燒一樣的屁股，我心里恨死媽媽了。我可是你的.親骨肉啊!你怎么能下的去手啊?我委屈的哽咽著，淚水就像雨滴一樣不停的留下來(lái)，回到自己的房間，趴在枕頭上我放聲的哭起來(lái)。心力用盡一切惡毒的形象來(lái)丑化媽媽，并決定再也不理她了。

　　后來(lái)，爸爸來(lái)到我的房間里，撫摸著我的頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：”打在兒身，痛在娘心啊!你媽媽現(xiàn)在也正在

　　難過(guò)呢。她不是不愛(ài)你，他是因?yàn)樘珢?ài)你才恨鐵不成鋼的。你以后長(zhǎng)大了會(huì)慢慢理解的。聽(tīng)了爸爸的話，我開(kāi)始靜下來(lái)細(xì)細(xì)琢磨。也許媽媽是對(duì)的吧，但她真的不該打我啊。。。。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是即便到現(xiàn)在想起來(lái)，我的屁股還是會(huì)隱隱作痛。。。。

難忘小學(xué)作文篇5

　　紅潤(rùn)的臉蛋上一雙明亮的眼睛，這就是我記憶中最難忘的老師——李老師。

　　那時(shí)，李老師教我們?nèi)昙?jí)。她教我們數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)，還是我們的班主任呢！

　　李老師天天都笑瞇瞇的，好像從來(lái)就沒(méi)有過(guò)煩心的事。我們和李老師很快就成了親密無(wú)間的“好朋友”了。

　　記得有一次，上寫字課的時(shí)候，老師輕輕地走到我跟前，拍了拍我的桌子好像在說(shuō)：“三個(gè)一，怎么又忘了。”我立刻糾正了自己的坐姿，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有一次，我做完值日，獨(dú)自走在回家的路上，當(dāng)時(shí)天色已晚，我越走越害怕，總覺(jué)得有個(gè)影子跟在身后。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了老師親切的.呼喚：“連舒婷，等一等！咱們一起回家！”就這樣，老師一直把我送到家門口，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)！說(shuō)了聲：“老師，謝謝您�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，我已上了五年級(jí)，李老師也不教我們了，但我永遠(yuǎn)也忘不了她。

難忘小學(xué)作文篇6

　　還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。

　　不知道我們以后是否會(huì)再次相見(jiàn)；不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1800多個(gè)快樂(lè)的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎？

　　快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無(wú)聲息地去了。或許，分離的時(shí)候，我還是會(huì)哭，會(huì)不爭(zhēng)氣地哭，會(huì)像一個(gè)迷路的孩子一樣無(wú)助的哭。

　　越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償，事實(shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光啊！

　　畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏，因?yàn)�，這是我們一起快樂(lè)的時(shí)光！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的.記憶。讓那段令我們快樂(lè)的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過(guò)去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過(guò)去。

　　畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。想起過(guò)去，便忍不住會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候，童真無(wú)邪，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。

　　畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一個(gè)快樂(lè)的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

　　走在雨中，回想著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無(wú)奈的淚水……

難忘小學(xué)作文篇7

　　今天，我和媽媽、奶奶興致勃勃的準(zhǔn)備去麥魯小城玩兒。

　　我們一路出發(fā)，來(lái)到了麥魯小城。我好開(kāi)心��！只見(jiàn)到寬闊的馬路，熱鬧的廣場(chǎng)，小城的外觀是藍(lán)色的，走到里面見(jiàn)到的是我最喜歡的童話小房子，有街道、商店、醫(yī)院、郵局、蛋糕店，還有航空公司、消防局……小城的天空是藍(lán)天白云，充滿了快樂(lè)的氣息。

　　在這個(gè)小城里，所有的項(xiàng)目都是按照爸爸媽媽工作的`那些環(huán)境設(shè)計(jì)出來(lái)的。不僅可以讓我們小朋友們體驗(yàn)到工作的樂(lè)趣，還能讓我們體會(huì)到爸爸媽媽工作的辛苦，知道賺錢是多么的不容易。不僅能學(xué)到知識(shí)，還可以掙到工資。我首先去當(dāng)了開(kāi)飛機(jī)的“機(jī)長(zhǎng)”，有老師給我們進(jìn)行上崗培訓(xùn)，學(xué)會(huì)如何操作，然后就在模擬機(jī)艙里進(jìn)行這機(jī)長(zhǎng)的職責(zé)，太有意思了！接下來(lái)還當(dāng)了醫(yī)生、模特、育嬰師。最好玩兒的是當(dāng)育嬰師了，要給嬰兒喂奶、洗澡、按摩、穿衣服、換尿不濕，這些工作真好玩兒！讓我體驗(yàn)到了工作的樂(lè)趣，感覺(jué)自己都長(zhǎng)大了，還賺得了50元的“麥幣”，還辦了小城的護(hù)照。

　　小城太大，需要體驗(yàn)的項(xiàng)目真多，四個(gè)小時(shí)的工作，讓我不舍得離開(kāi)，這真是一次難忘的旅程。

難忘小學(xué)作文篇8

　　九月,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

　　楊老師,教了我們?nèi)?現(xiàn)在,她離開(kāi)我們了,在我們的身邊消失了。因?yàn)橐恍┰?她去了其他學(xué)校,但是,我們?nèi)匀槐３种?lián)系,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們的老師。在我們口中,對(duì)她的稱呼永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是“老師”。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間只有三年,但是,她所給我們留下的記憶將在我們的心上成為永遠(yuǎn)�；叵肫鹋c楊老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,楊老師的表?yè)P(yáng),楊老師的批評(píng),她所有的教誨,都深深地印在了我的心上,永不褪色。

　　記得那是軍訓(xùn)回來(lái)后的第二天。楊老師給我們講了許多,講的是做人的道理,講的是做人的方法,講的是使我們受益終身的話語(yǔ)。燈光下,楊老師的眼睛濕潤(rùn)了,白皙的臉上泛出了紅暈,同學(xué)們都靜靜地聽(tīng)著,看著。如果你沒(méi)有親身來(lái)到那里,可能永遠(yuǎn)都體會(huì)不到,當(dāng)時(shí)的氛圍有多感人。班上六十一個(gè)同學(xué)的臉上幾乎都掛著兩滴淚水。那一次,楊老師說(shuō)了很多話,我相信,至今,每一個(gè)同學(xué)都還記得非常清楚。那一刻,我們才真正明白了楊老師有多么關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,希望我們成為有用的人,成為道德品質(zhì)高尚的人。

　　楊老師不僅在品德方面對(duì)我們加強(qiáng)教育,在課堂上,楊老師更是一位難得的好老師。楊老師有一雙神奇的眼睛。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像閃光的露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤能夠溜。當(dāng)楊老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),跟我的目光相碰時(shí),那目光立刻照到我的.心底里去了。突然,我覺(jué)得目光像電影里的探照燈,像童話里的寶鏡。另外,楊老師講課很好聽(tīng),她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,含著春風(fēng)和田野的氣息,輕輕吹進(jìn)了我的心里。楊老師講課抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)悅耳像叮咚的山泉,有時(shí)親切似潺潺的小溪,有時(shí)有激揚(yáng)如奔瀉的江流……

　　楊老師,打開(kāi)窗戶看吧!這滿園秋色,這滿園桃李,都向您敬禮!

難忘小學(xué)作文篇9

　　有件事令我一生都難忘，那就是我第一次去超市購(gòu)物。

　　那是我在4歲的時(shí)候，那天，天氣很炎熱，我想去超市買冰激凌，中午我趁爸爸媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷摸摸的從我錢包里拿錢，數(shù)了數(shù)正好5元可以買盒八喜，我剛一推開(kāi)門，媽媽忽然叫道：“淇淇，淇淇，別出去！外面有拐賣小孩的！”我聽(tīng)完媽媽的話，心里緊張了起來(lái)，心想：“是不是還不夠小心翼翼，被媽媽看出破綻來(lái)了？還是真的'有拐賣的？”我又想了想：“萬(wàn)一媽媽不讓我出去怎么辦？算了，不管三七二十一，先逃再說(shuō)！”想完就直奔超市。

　　哇。超市里人來(lái)人往，東西琳瑯滿目，我看的入了迷，想到我還要買冰激凌解熱呢！就沒(méi)看太多，就在找哪有賣冰激凌的，可是我找來(lái)找去就是沒(méi)找到賣冰激凌的地方，我心都快絕望了，就在這時(shí)我身邊的阿姨親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，怎么了？”我說(shuō)：“阿姨，哪有賣冰激凌的地方��？”我說(shuō)完，阿姨就帶我來(lái)到賣冰激凌的地方，我驚訝的說(shuō)：“原來(lái)在這啊！”阿姨又問(wèn)：“小朋友，想吃那種的？”我說(shuō)：“我只有5元，可以買那種的？”

　　阿姨說(shuō)：“可以買八喜、小布丁……”

　　我說(shuō)：“我要八喜！”阿姨給我拿了一盒八喜，我付完錢就高高興興的回家了。

　　吃著自己買的冰激凌那種香甜的味道至今還留在我的記憶中。

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