【通用】實(shí)用的小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
一個(gè)炎熱的中午，我趴在床上看電視，喝著橙汁，吹著電風(fēng)扇，享受著無比的快樂。
"吃飯嘍——"從廚房里傳來媽媽的叫聲。我懶洋洋地從床上爬起來，抻了一懶腰，大吼了一聲"啊——"可發(fā)覺自己的長吼中還有另外一種聲音——"叮鈴鈴，叮鈴鈴"，哦，原來是電話響了。
我又一下子坐倒在床上，順手拎起床頭的電話。故做溫柔地"喂，你好！"可從電話里傳出來的聲音卻不是那么動(dòng)聽，"訂盒飯的，一個(gè)西紅柿炒雞蛋、燒茄子！"我對著電話筒，"呵，呵，我家啥時(shí)候成訂盒飯的了"。我想了想就明白了，一定是打錯(cuò)了電話。別讓人家誤會(huì)飯店了，我連忙對那位先生解釋："你打錯(cuò)了，這里是私人住宅，不是賣盒飯的。"那男人立刻吼道："不是五七、、、七嗎""不是，我家尾號是六——"我的話還未說完，電話的另一邊已經(jīng)傳來了急促的"嘀嘀——"聲。豈有此理，竟然掛了我的電話！
我把電話從耳邊摔在了話機(jī)上，氣哼哼地沖出房間，來到飯桌前。大概是我的臉色不太好看吧，媽媽看著我疑惑地問"誰的電話？""一個(gè)瘋子。"我沖口而出。媽媽看了看我，想說什么但卻沒有吱聲。
"怎么世界上還有這樣的人啊，打錯(cuò)了電話還挺有理，要讓我見到他，非給他兩巴掌。小子，電話掛得倒蠻快"。我想著恨著，可手中的'筷子卻停了，媽媽和爸爸都用一種異樣的眼神看著我，"鑫鑫，可不該這個(gè)樣子啊，氣急敗壞的。"媽媽溫和地說。
我看著媽媽和爸爸的樣子，笑了，覺得自己和那個(gè)臭男人差不多，真沒禮貌！食欲也終于一下子來了——指導(dǎo)教師：朱曉暉
小學(xué)的作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早上，鴨媽媽起床了，鴨媽媽先打扮后，看了看自己的蛋。然后，放心的到鄰居家串門去了。
狐貍在旁邊轉(zhuǎn)悠著，看見鴨媽媽走了，心想：我餓死了，我可以去鴨媽媽家找點(diǎn)東西吃。于是狐貍越過籬笆門到了院子里，狐貍左看看右看看，看見一個(gè)鴨窩，里面有一個(gè)又大又圓的鴨蛋,狐貍想：這個(gè)鴨蛋一定很好吃。狐貍越想越開心，于是狐貍小心翼翼地抱著蛋飛快地跑了。鴨媽媽回來了去看自己的'蛋，過去一看蛋不見了，鴨媽媽很著急，鴨媽媽想：怎么辦��？蛋里還有小鴨。鴨媽媽想：獵狗先生能幫我的，于是鴨媽媽去找獵狗先生，在半路就看見獵狗先生，鴨媽媽走到獵狗先生跟前說：“獵狗先生，你能幫我找蛋嗎？”獵狗先生說：“可以我先到你家看看�！庇谑谦C狗先生去了鴨媽媽家，開始搜索，嗅到了狐貍的氣味，然后獵狗先生對鴨媽媽說：“是狐貍偷的，我去追它�！兵唻寢屨f：“好�！庇谑谦C狗先生去追了。
追呀！追，終于追到了，獵狗一下子抓住了狐貍尾巴，說：“你這個(gè)壞蛋就知道偷別人東西，快把蛋給我。”狐貍說：“給你，放了我吧獵狗先生�！鲍C狗先生說：“好，以后不許偷別人東西，要不然我繞不了你！”狐貍說：“好�！庇谑呛傋吡耍C狗就拿著蛋回到了鴨媽媽家，把蛋還給了鴨媽媽，鴨媽媽說：“謝謝你獵狗先生�！鲍C狗先生說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
小學(xué)的作文 篇3
每當(dāng)我上美術(shù)課看到同學(xué)們用那一只只五顏六色的蠟筆時(shí)，我就會(huì)想起那最“美麗”的蠟筆，它是綠色的蠟筆。跟我們用的蠟筆一樣，很普通，雖然已經(jīng)過了好幾年了，但在我的心中，永遠(yuǎn)都抹不去。
“你知道我為什么忘不了那只蠟筆嗎？”
在我上三年級的時(shí)候，有一次美術(shù)課，老師要求我們在這節(jié)課就要完成作品，要上交！我心里美極了，心想：我肯定能畫的很好看，就我的水平，在班里應(yīng)該也是數(shù)一數(shù)二的。上課了，同學(xué)們都認(rèn)真的畫著。1分鐘，5分鐘，10分鐘，15分鐘······30分鐘過去后，我旁邊的同學(xué)快畫好了，他們一個(gè)一個(gè)都交上去了，再看看我的，才畫到一半，馬上就要上交了。但我并不急，慢慢畫，總能畫好的，俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐嘛！”還有最后一個(gè)地方——大樹的顏色，我還沒有上好，我打算去那油畫棒完成最后的完工時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我竟然少了一只綠色的蠟筆，我急壞了，馬上問同學(xué)去借，可是他們都不愿意借給我，我問旁邊的'同學(xué)借，她竟然說：“我不借給你，我還沒畫好呢，你就用藍(lán)色代替吧！”聽了她的話，我失望極了，只好用藍(lán)色的畫。話音當(dāng)落地，燕燕就拍拍我的肩，說：“你不是需要綠色蠟筆嗎？我借給你吧，我已經(jīng)畫好了！”這時(shí)候，就像有一顆流星砸中了我，頓時(shí)變得激動(dòng)極了，馬上用了那只蠟筆，雖然很小，雖然很普通。我一邊畫，她一邊為我加油，和我聊天。我們說說笑笑，很快，一幅畫就完成了，交給老師，完成任務(wù)啦！我把蠟筆還給她，下課后，我們一起回教室，一路上有說有笑的。我常常覺得有一種溫暖、甜蜜又有一種說不出的感覺，不知道是手上的那一只蠟筆，還是她手中的余溫？
我和她一直都是很好的朋友，一直都是，我們總是在一起玩、在一起聊天、在一起討論功課······雖然我們有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些小別扭，發(fā)生矛盾，那顆心還是不會(huì)變的！我還是永遠(yuǎn)忘不掉那只綠色蠟筆，盡管很小很小，很普通很普通，普通的不能再普通了。但是他對我來說，不只只是那一只小小的蠟筆，更是我和她之間深深的友情！
小學(xué)的作文 篇4
遠(yuǎn)航的輪船離不開燈塔的指引，盛開的鮮花離不開太陽的光芒，我的成長離不開媽媽的眼光。
媽媽的眼光是濃濃的愛。每當(dāng)我完成了一天的功課，拖著疲倦的身子跨進(jìn)家門，媽媽都要迎上來，接過我的書包，關(guān)切地問這問那，然后又跨進(jìn)廚房為我煮粥做夜宵�？粗遥粗业臅�，看著給我端上來的熱乎乎的粥……媽媽的眼光啊，是那樣的溫暖、那樣的慈祥！那眼光照進(jìn)我的心里，驅(qū)散了疲勞，解除了疑惑，我的心里盛滿了濃濃的母愛。
媽媽的眼光是無聲的教誨。還記得那一個(gè)飄著雪花的冬夜，因我和同學(xué)吵架，老師把媽媽找到了學(xué)校，她們一直談到天黑。在回家的路上，媽媽沒有說一句話。媽媽呀，你在想什么呢？你為什么不罵我，為什么不打兒子幾下，或許兒子會(huì)好受些。我?guī)状瓮笛劭磱寢�，有一次，媽媽正在看我，�?dāng)我們的目光相撞的那一剎那，媽媽的責(zé)備、期望、教誨，象一股強(qiáng)大的電流，順著媽媽的眼光直傳到我的心底。我后悔、我羞愧、我知道我以后該怎樣改錯(cuò)，媽媽一定也從我的眼光中看到了這一切，因?yàn)槲仪宄乜吹�，媽媽的眼中滾動(dòng)著淚花。
媽媽的眼光是深切的渴望。從一年級到初六年級，我都能從媽媽的眼光中看到媽媽的渴望：渴望我懂事、渴望我進(jìn)步、渴望我取得好成績。這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在臨近升六年級的一次大的`考試中，我終于第一次拿了班級第一名。知道成績的那一天，媽媽高興極了，媽媽的眼光也分外的明亮，就像春天的太陽一樣。那天晚上，我去媽媽的房間里找一件東西，我看見媽媽趴在桌邊睡著了，媽媽疲倦的臉上還露著微笑，旁邊放著未寫完的日記：“兒子終于得了第一！幾個(gè)365天的渴望終于實(shí)現(xiàn)了。我也可以好好睡一覺了。但是，這只是兒子成長的一個(gè)小的進(jìn)步，千萬不能讓他停步……”看著看著，我的眼睛濕潤了，透過淚光，我又看到了媽媽那太陽一般的眼光，此刻我頭一次實(shí)實(shí)在在地感到了兩個(gè)字的分量――那就是：理想。
��！媽媽的眼光��！像燈塔，像太陽，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我徘徊的時(shí)候指給我邁步的方向，為我分憂，與我同樂，指引著我成長。
媽媽的眼光，將照耀我的一生！
小學(xué)的作文 篇5
20xx年3月11日的早上，我們背好書包，裝好零食。我們這是要干什么呢？原來我們要去星期八小鎮(zhèn)春游。
星期八小鎮(zhèn)可以讓我們體驗(yàn)和大人差不多的生活，可以體驗(yàn)怎樣掙錢，怎樣合理用錢，體驗(yàn)大人在工作中的酸甜苦辣。我們在這里不僅可以體驗(yàn)，還可以玩，學(xué)習(xí)一些知識。這里有70余種職業(yè)，可以當(dāng)消防員，也可以體驗(yàn)當(dāng)消防員滅火；可以當(dāng)飛行員，去飛機(jī)操縱室體驗(yàn)控制飛機(jī)，也可以當(dāng)警察，去小鎮(zhèn)內(nèi)巡邏……
第一次我和同學(xué)陳境鴻來到了建設(shè)工地，我們排了很久的隊(duì)，終于進(jìn)去了，我們一進(jìn)去，就把一大堆木塊掃在了一起，然后我們就開始搭小巴黎鐵塔的底座，可是剛把制作時(shí)用來臨時(shí)支撐的.木條抽掉后，底座就倒了。我們不得不改拼木橋，終于，橋搭好了。
第二次我去的是蛋糕店，我們先穿好了制服洗好了手，就開始制作蛋糕了。這里有兩個(gè)制作工具，我先把奶油涂在轉(zhuǎn)盤，再在涂奶油的地方準(zhǔn)確地放上一塊蛋糕，然后讓最上面和周圍都涂上奶油，最后再把蛋糕上層用果汁畫出圖案，蛋糕就算完成了。脫下制服，洗好手，就可以把自己剛剛制作好的精美蛋糕帶走了。
這里不僅有建設(shè)工地、蛋糕店，還有郵遞員、考古學(xué)家的職業(yè)可以去學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我和同學(xué)體驗(yàn)了一種又一種職業(yè)，忙得不亦樂乎，收獲很大，尤其讓我明白了：不要以為做大人很容易，每天都可以花很多錢，但只有經(jīng)過實(shí)踐才知道從中的困難。
小學(xué)的作文 篇6
在小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有人問我：“你喜歡爸爸還是媽媽?”對于這個(gè)問題，我的回答是沉默。但在我的心里，我覺得我更愛媽媽。
一頭波浪卷，圓溜溜的眼睛配一張?zhí)O果臉。她非常胖，可謂是珠圓玉潤。我覺得“有其母必有其女”，我跟媽媽長得一樣胖乎乎的`，我過我覺得非常可愛。媽媽平常對我非常嚴(yán)厲，也經(jīng)常罵我，但我也納悶，我就是愛媽媽。也許是母愛令我著迷吧!
不管是在學(xué)習(xí)還是在生活上，媽媽都對我很嚴(yán)厲。有時(shí)候我會(huì)恨媽媽。當(dāng)時(shí)，我才八歲，這是一棵小樹剛剛萌發(fā)出種子的年紀(jì)，媽媽就讓我洗自己的襪子。剛剛開始洗得時(shí)候，我就像一個(gè)初出茅廬的小孩，什么都不懂，媽媽就給我演示了一遍，就叫我按圖索驥，照著樣子學(xué)。雖然有一個(gè)印象了，但是實(shí)際操作還是不夠熟練，所以，我只能勉強(qiáng)洗洗，但是洗得不怎么干凈。洗久了后，我也慢慢從不懂到熟練了，但是，我并不喜歡這個(gè)活，就開始厭倦了。有時(shí)候，我就不洗了，可是不洗我就沒得穿了，原本我還以為媽媽會(huì)幫幫我，沒想到媽媽卻無動(dòng)于衷，我就覺得媽媽對我非常狠心，對我很冷漠。隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸懂得了媽媽當(dāng)時(shí)為什么要這么做，媽媽原來是想鍛煉我的獨(dú)立能力。長大了以后，始終都要離開媽媽，自己一個(gè)人去獨(dú)立生活，為了一個(gè)人能在社會(huì)上站住腳，就要從小培養(yǎng)這種獨(dú)立能力。這，我才明白了媽媽當(dāng)時(shí)的用意。
我的母親是一個(gè)非常熱心腸的人。但她卻非常怕麻煩人家。每當(dāng)我借了同學(xué)的書回家，她都要把我劈頭蓋臉地批評一頓。但每當(dāng)人家每次找她幫忙的時(shí)候，她不假思索就答應(yīng)了，并且一點(diǎn)都不含糊。我經(jīng)常非常不解，這到底是為什么?我曾猜想過無數(shù)次：難道是媽媽膽小?還是媽媽害羞?至今，我也不明白，也許這是她的為人處事吧!
我的母親就是這樣一個(gè)人，但我永遠(yuǎn)愛她!
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