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痛小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的痛小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
痛小學(xué)作文1
以前我不知道痛是什么,可今天我卻深深地體會(huì)到痛的滋味.
"爸,吃早飯了.快點(diǎn)起來."我端著早餐來到爸爸的臥室,嘟著小嘴說道."哎呀,疼死我了,不吃,你出去,快點(diǎn).""不吃算了,餓死你呀."我喃喃自語."你說什么,餓死誰呀,還不出去."爸爸氣憤的說."關(guān)你什么事,出去就出去,怕你不成?"我憤憤不平地走了出去.
沒過好一會(huì)兒,爸爸起床了,我站在那兒,對(duì)他不理不睬."萱萱,快點(diǎn)來幫我拿一下茶杯,聽見沒有,快一點(diǎn)吶."爸爸急迫不已地說.我沖著房間大呼小叫:"你只知道叫我干這干那,你到底是不是我爸?"爸爸聽了,走出來,對(duì)我一吼:"你說什么,再說一遍,你信不信我打死你?""打,你打,你打呀.""啪","啪"這兩巴掌重重地打在了我的臉上,我立刻"嗚嗚......"的哭了起來.這兩下打得不輕,也在我的`心靈上抹上了一層去不掉的陰影.
爸爸不只打了我,還傷害了我,那一刻的那兩巴掌讓我痛了很久.也許是我的錯(cuò),我不該沖撞爸爸.痛,還會(huì)在我的身上留下痕跡嗎?
痛小學(xué)作文2
其實(shí).,我很累了。
其實(shí),一直沒有人能夠懂我,我習(xí)慣了假裝堅(jiān)強(qiáng),習(xí)慣了一個(gè)人面對(duì)所有....
我不知道自己到底想怎樣
有時(shí)候
我可以很開心的和每個(gè)人說話,可以很放肆的.
可是沒有人知道那不過是偽裝,很刻意的偽裝
我可以讓自己很快樂很快樂
可是卻找不到快樂的源泉,只會(huì)讓自己傻笑
我不習(xí)慣把事跟別人說,因?yàn)槲也涣?xí)慣別人用可憐的.眼光看我
其實(shí),我很珍惜身邊的人,只是生活的壓力讓我善于遺忘,把那些記憶通通遺忘
我以為遺忘可以讓自己快樂起來...
可我感覺到的卻是的寂寞
黑夜來襲,周圍的空氣很躁.....
一個(gè)人坐在窗前,對(duì)著窗外的人群發(fā)呆.....
也不知道自己在想什么..
懷念過去,僅此而已..
其實(shí)我很累了,真的想放下所有...
何時(shí)發(fā)現(xiàn)我不在愛寫日記,即使心里有好多事,我也寧愿憋在心里,不是我不愿說,而是我疲憊了
掛了QQ卻不上線
掛了QQ卻不聊天
只是反復(fù)著打開空間,關(guān)閉空間..
何時(shí)
我不再喜歡追逐打鬧,卻很想和以前一樣活蹦亂跳
何時(shí)
我沉默的不再愛說話.卻很想找個(gè)知心朋友向她傾訴所有....
我喜歡在很靜很靜的黑夜,關(guān)了燈讓寂寞把我包裹,卻又害怕黑暗...
我也會(huì)偶而想和朋友聚聚..
或開心
或失望.
我也會(huì)偶爾找尋發(fā)泄的方法
或有效
或更傷
偶而也會(huì)寂寞的拿起手機(jī)翻開通信錄,一遍一遍的,卻不知道該打給誰。
痛小學(xué)作文3
今天為小事和爸媽吵了一架。事情很簡(jiǎn)單,我要自已坐公汽,他們要順道用車送我。和往常一樣,但是沉著的冷靜思考了以后,真的覺得沒有什么。
每次吵架的時(shí)候,敗北的幾乎都是我,其實(shí)我很耐爸媽的.nia——只是不知道則才那么表示。有時(shí)候我真的很想死,但是脆弱的我做不到。有時(shí)崇拜那些自殺的人,因?yàn)樗麄冇羞@種勇氣?晌沂冀K只會(huì)想不會(huì)做。我想過,死沒什么,只是早和晚的問題。
有時(shí)覺得自己真的好白癡,明知道結(jié)果,卻偏要去做、去抗?fàn),直到遍體鱗傷后才知道自己曾流過淚。
人都有一層外殼,但外殼的堅(jiān)硬是由自己決定的。我的外殼是堅(jiān)硬的,但是里面不一定,我希望它堅(jiān)硬吧。身邊的人很少見過我流眼淚,但我流過的淚可成一條淚河。在洗手間,房間,電腦前,或者現(xiàn)在,但是別人叫我的時(shí)候,只能擦干淚,對(duì)著鏡子笑笑,大步的走出去。
這時(shí)我才相信,淚水其實(shí)真的沒什么,流完后,抹干,可以把傷心的事情忘掉,但可能要去努力。
成長(zhǎng),是一種很奇妙的東西。它是由淚水的背后組成的,中途的過程,你要努力去適應(yīng)。等長(zhǎng)大再回憶,你會(huì)感到快樂,也即明白了這個(gè)道理——成長(zhǎng),還是會(huì)痛。
痛小學(xué)作文4
一個(gè)生命是上帝贈(zèng)送給父母的重大禮物,卻在一場(chǎng)災(zāi)難中被奪去,或許,他們就是天使,張開了翅膀,生活在天堂,我信耶穌,我知道他們?nèi)チ颂焯,我默默祈禱,愿他們的親人在逆境中能夠堅(jiān)強(qiáng);我默默流淚,希望那些小生命們知道他們的母親是多么愛他們。
當(dāng)他們拉起一雙手時(shí),我知道又有一個(gè)生命被挽救回來了,我有些欣喜若狂,我不知我是否流淚,我只知我有一個(gè)念頭:又有一條生命獲得自由。他們好堅(jiān)強(qiáng),而我卻想痛哭出聲。時(shí)常一個(gè)人默默無語,躲進(jìn)一個(gè)角落無聲的流淚,回想四川人民的.一幕幕。突然想到自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),重做“陽光女孩”!災(zāi)難就這樣俏無聲息地襲擊了天俯之國(guó),一條條生命瞬間被廢墟掩埋了光環(huán),作為同胞,我們用愛點(diǎn)燃一只只蠟燭。為逝者超度,為傷者祈禱,為生者感恩上蒼。讓愛的燭光溫暖著整個(gè)五月。
五月的燭光,是災(zāi)難的記憶,像冰雪一樣嚴(yán)寒。五月的燭光,是悲痛的吶喊,像太陽一樣耀眼。五月的燭光 ,淚花的跳躍,像星空一樣璀璨。五月的燭光,是生死的眷戀,像鮮花一樣燦爛。
痛小學(xué)作文5
一次插班,多了51個(gè)朋友,同樣,多了51種不同的看法。
也許是因?yàn)槌煽?jī),也可能因?yàn)槿司,更或許是“插班生”這頂帽子,讓我的同桌對(duì)我另眼相看。
單元測(cè)驗(yàn),我92,她94!鞍,哎喲,還縣優(yōu)秀學(xué)生呢!也就這樣嘛!薄澳恪恪薄澳闶裁茨,有本事,你就考得比我好!钡诙䥺卧獪y(cè)試,我97,她91。得了高分的我欣喜若狂,只顧自己手舞足蹈,可沒想到,這也成了我被她嘀咕的原因。“看看那個(gè)插班生,考個(gè)97分,就得瑟成那樣,尾巴都翹到天上去了!薄盀槭裁,為什么你對(duì)我這么有偏見,見我壞,嘲笑我;見我好,就恨我,哦不,是羨慕!薄熬湍,我羨慕?就怪了。”“你夠了,我不想與你斗嘴……”我們各管各,轉(zhuǎn)身就走。
“插班生”的`日子讓受夠了嘲笑和譏諷。但,也許,雨過后就是晴天,痛后也許就是甜蜜。
“對(duì)不起!薄皼]關(guān)系。”
這,就是我與她和好的原因吧。簡(jiǎn)單的六個(gè)字有包容,有忍讓,有愧疚,有歉意。
成長(zhǎng)中的痛,可能對(duì)我這個(gè)還沒長(zhǎng)大的孩子來說,就只有這些吧!但這痛,我很想享受,因?yàn)槲蚁胛兆∵@份雨后的晴天,痛后的甜蜜。
痛小學(xué)作文6
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。因?yàn)樵诿恳槐竞脮,都能給人帶來啟發(fā)與深刻的道理。書常常幫我“驅(qū)痛”呢!
一天,我正與好朋友一起高興地玩著。突然,一句無意的話雨無形地刺入我心中,讓我無法釋懷。于是,我無聲退出,垂頭喪氣地回家,放下了書包,拿出作業(yè)本開始寫起字來……沒過多久,就寫完了。可是作業(yè)并沒有讓我從悲痛的心情中逃脫出來,我決定先看一本書!從書櫥尋覓……。【涂础稅鄣慕逃钒。之前并沒有體會(huì)到愛的意義,看了這本書后,我明白了這本書中的主人公有著對(duì)祖國(guó)意大利的深切的愛。對(duì)親人對(duì)朋友有也真摯之情。
其中,那個(gè)金色頭發(fā)的`小男孩敘利奧讓我十分感動(dòng),他總是默默地忍受著父親長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的誤解與責(zé)怪,偷偷幫父親抄寫信封、掙錢養(yǎng)家的故事都讓我覺得他很偉大。因?yàn)槲覠o法做到半夜起來幫父親寫信,更無法默默地忍受著父親這么長(zhǎng)時(shí)間的誤解。如果是我,我一定會(huì)崩潰的!
漸漸地,我被這本書所感動(dòng)了,心想:既然他們都不埋怨,互幫互助,對(duì)朋友與家人都有如此真摯的感情,為什么我卻不行呢?是的,這本書給了我“愛的教育”。我便很快從那種傷感情緒的陰影中走了出來。
書的力量是無窮的,我心中的抑郁憂悶一掃而光,它真是我的驅(qū)痛良藥!
痛小學(xué)作文7
如果兩年前的那一天我放完學(xué)就直接回家的話,我就不會(huì)有這刻骨銘心的痛,更加感受不到母親對(duì)我的良苦用心!
兩年前的一個(gè)下午,那天正好趕上星期五,在一樣上班的媽媽不回來,放學(xué)后,我清好書包準(zhǔn)備回家時(shí),一個(gè)同學(xué)在我后面輕輕地拍了下我的肩膀:“王越銘,想不想去游戲廳看看?聽說那里加了個(gè)新的好玩的游戲!咱們一起去玩玩吧!我請(qǐng)客!”我聽到外面的學(xué)生說過,游戲廳里的游戲好玩得很!我被喊過兩次都沒去,因?yàn)槲乙恢敝涝谕饷嫱嬗螒虿换丶业暮⒆硬皇呛煤⒆泳筒皇呛煤⒆印2贿^今天媽媽不回家,反正只玩一次,又不會(huì)上癮。我的'心慢慢的動(dòng)搖起來。我心想:“是去還是不去呢?是繼續(xù)當(dāng)好孩子還是就這樣放棄‘好孩子’的名稱呢?”就在我左右為難時(shí),同學(xué)竟然是用激將法來‘攻’我啦!蓖踉姐懓⊥踉姐懀氲讲荒闫匠_@么猛沒想到你現(xiàn)在就膽小啦!”想不到我這么笨!中了他的計(jì)!我蒸包子蒸饅頭爭(zhēng)什么不好,偏偏要跟他爭(zhēng)這一口氣,我硬著頭說:“去就去!怕你。 逼鋵(shí)我去游戲廳的路上,我還是心中忐忑不安。到了后,我發(fā)現(xiàn)里面人山人海,幾十臺(tái)機(jī)子被坐滿啦!我和同學(xué)選定啦一臺(tái)就坐下來了。我玩完后才開始發(fā)現(xiàn),游戲機(jī)竟然這么好玩!
玩完啦!~該回家了,一踏出門才發(fā)現(xiàn),天,已被上天遮住啦!我急的直奔回家!我邊回家邊想:我該編出個(gè)什么謊話讓我家的老虎——媽媽平息呢?我來不及想象便到了家。就在我準(zhǔn)備開門時(shí)我憂郁啦起來。開?還是不開呢?
痛小學(xué)作文8
說起我的痛史,那真的是說上三天三夜都說不完了。
上次月考前,我的頭痛得不得了,因?yàn)槲液芎ε氯f一又沒有一百分,那該怎么辦?我的臉往哪里放?越想越痛,不知道誰可以解救我。但好意外的事情發(fā)生了,我一不小心,拿到二個(gè)一百分,這下我的頭痛,馬上就不藥而癒了。
我曾經(jīng)睡覺睡到從床上摔下來,手馬上紅腫,痛得我哇哇叫,直到現(xiàn)在,我只要把手臂伸直,就會(huì)聽到“啪”的一響,就知道那次我摔得有多么嚴(yán)重了,那種痛,只有我自己知道,只是我很勇敢,沒跟任何人訴苦就是了。
最嚴(yán)重的一次,就是我的兔牙姐姐,下車的時(shí)候,居然頭也不看的就把車門摔上,我的腳差點(diǎn)就被毫不留情的兔青天,當(dāng)場(chǎng)夾成兩半,這“車頭鍘”,讓我痛得只想掐死我的.姐姐,天底下,怎么會(huì)有這種這么不愛護(hù)弟弟的人?我的心好痛!
不過,我想這就是孟子說的:““天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!
我將來是要做大事的人,這點(diǎn)點(diǎn)痛,不算什么,我可以忍的。
痛小學(xué)作文9
吳政軒是我一個(gè)十分要好的朋友,也是我們班的短跑健將和籃球隊(duì)長(zhǎng)。我們彼此之間互相幫助,一起玩耍。
馬上就要短跑比賽了,可就在比賽前幾分鐘熱身時(shí),主力吳政軒不小心把腳扭傷了,我們只好將他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。雖然我跑得并不快,但我還是積極地補(bǔ)上了這個(gè)位置。
比賽開始了,我竭力向終點(diǎn)沖刺,可還是比別班的選手落后十幾米。雖然我們班其他選手表現(xiàn)得很好,卻因?yàn)榍懊姹确掷绿喽荒玫搅说谒拿。本來該拿冠軍的,被我毀掉了,我為我不能代替朋友拿到冠軍而遺憾心痛。
籃球比賽也是校園里的一項(xiàng)重大賽事,此前,我們已經(jīng)連續(xù)四次奪冠了。而這次隊(duì)長(zhǎng)的缺陣帶來了很大的影響。沒辦法,平時(shí)籃球打得不太好的我被迫再次代替他上場(chǎng)比賽。
他在一旁指揮著我們,而我們卻表現(xiàn)得不盡如人意。幾次,他都著急得要上場(chǎng),可惜無能為力。最終,我們?cè)獾搅藢?duì)手的“血洗”,五連冠破碎門?粗鴧钦幨貒@息,我再次為我的無能而心痛。
唉,吳政軒的.腳什么時(shí)候才能好,你是我最好的朋友,你的痛也是我的痛,你也為我們的失利而心痛,真希望你早日康復(fù),解下繃帶,和我們一起在陽光下奔跑吧。
痛小學(xué)作文10
我讀一年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)非常要好的同學(xué)。那次,我的玻璃杯碎了,他正好經(jīng)過了這兒。
他端來垃圾桶,直接用手撿起地上的碎玻璃片。有一片從他手上滑落了下來!鞍,痛痛痛……”還沒說完,一滴鮮紅的血落了下來。我感覺自己的'手指也被劃傷了,心中似乎被一把鋒利的刀給刺傷了。
還沒等我反應(yīng)過來,第二滴、第三滴血就滴了下來。我急忙帶上他去醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)給他做了簡(jiǎn)單的消毒后,對(duì)我說,他可能還要去醫(yī)院縫幾針。我全身上下都感到一陣劇烈的疼痛。
第二天去上學(xué)的時(shí)候,他一見到我就對(duì)我說:“昨天縫針可真疼啊。徐章涵,我以后夸你只能這樣了!彼o我做了一個(gè)“你真棒”的動(dòng)作,但是大拇指彎曲著。看他那綁著繃帶,上面有些血漬的手,我的腿都感到一陣酸痛。
后來幾天,一看到他受傷的手指,就總感覺對(duì)不起他。
兩周后,他手指上的繃帶解了下來,也能像以前那樣活動(dòng)了。那一刻,我的腿一下子不痛了,可一看到他留下的傷疤,我又不由自主想起他撿起玻璃碎片的情形。
如今,我再看到那道傷疤,我右手大拇指上還是會(huì)有隱隱作痛。
痛小學(xué)作文11
有一句歌詞說得好,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,而人生的短暫又有多少悲歡離合?
痛分為兩種:皮肉之痛和所謂的心痛。
在記憶的長(zhǎng)河里,快樂卻是有時(shí)候滿足的幸福,或只是簡(jiǎn)單的開心。
而痛并快樂著又會(huì)是怎樣的結(jié)合呢?
吃中藥是生病后的填補(bǔ),當(dāng)我們被病魔死死纏住時(shí)以中藥的苦“毒”攻毒,病就跑得無影無蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受,喉嚨痛苦地呻吟,連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無休止的大戰(zhàn)了三百回合似的,終于累趴了,任憑藥處置。幾天后,我的'病也好了,我想這應(yīng)該就是“風(fēng)雨”后的“彩虹”吧!雖然要喝下苦得不能再苦的中藥,但能帶來健康,再難受也值了。
還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉(xiāng)下的外婆家留下了多么美好的回憶。〉钦畢s要求把這一大片回憶改造成陌生的公園,那是一種多么心酸的痛!沒有了熟悉的家,失去了最美好的回憶,有了這個(gè)公園又能干什么?即使有再多快樂的笑聲,但土地也還是默默地哭泣。忍著淚,忍著痛,眼看著一塊塊磚,一片片瓦落地,那是砸碎了多少幸福。〉且幌氲綄淼倪@兒會(huì)歡聲笑語,付出的有快樂的眼淚也有傷心地笑容,給予大家的卻是一處新的游樂場(chǎng)所,陌生的公園也會(huì)漸漸熟悉,只要掛念還在,就不算失去。
人生處處有坎,只要輕松跨過,也會(huì)有驚喜,失去一點(diǎn)算什么,給予將永遠(yuǎn)存在。我想這就是痛并快樂著的大概意義吧。
痛小學(xué)作文12
在去英語班的路上,我看到一只狗忽然歡快地?fù)涞剿呐魅松砩。女主人正在看手機(jī),被這突如其來的“擁抱”嚇了一跳。滿臉厭惡地推開狗,并大聲責(zé)罵,狗睜著一雙飽含淚水的大眼睛望著女主人......我忽然想起幾年前的一個(gè)早晨。
那時(shí)我4歲,和媽媽正要去公園玩耍,突然在小區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一直滿臉污穢,渾身上下濕淋淋,眼睛里充滿無助的小狗。我馬上就心軟了,扯了扯媽媽的衣角,問道:“媽媽,我們能讓那只小狗住在我們家嗎?”媽媽看了看那只小狗,對(duì)我說:“不行,它有主人的!薄翱墒牵@只狗很臟,沒有主人的!”我急切地說!八闹魅藭(huì)來的.!眿寢屍蚕逻@句話,拉著我,轉(zhuǎn)身走了。
我不放心地最后一次回頭看小狗,小狗也在用一雙水靈靈的的眼睛望著我,剎那間,我感受到了委屈、無助和絕望。它痛的不僅是身體,也有心痛。而我也心痛它!我知道,狗是很忠誠(chéng)的動(dòng)物,它應(yīng)該是被主人拋棄了,可在它遇到我時(shí),它又燃起了希望,它相信我能給它一個(gè)家!它信任我,但我做不到,所以在我離開時(shí),它的眼神灰暗了。
現(xiàn)在,已經(jīng)過去6年了,也不知那小狗是死是活,處境是好是壞?我在思考一個(gè)問題:為什么我要可憐它?現(xiàn)在我有了答案——因?yàn)橥。?duì)。∥覀冸m都是地球上的生物,但沒多少人在意狗的生命,也沒人在乎它們的生活,所以我才會(huì)可憐它。我因不能收養(yǎng)它而心痛,我想它應(yīng)該為再次失去了對(duì)人的期望而心痛吧。
痛小學(xué)作文13
誰的眼淚在飛,那個(gè)悲傷的逃兵。
生活中遇到許許多多的眼淚,歡笑的;悲傷的;憂傷的;痛苦的;興奮的。但是沒有任何一種眼淚能象昨天的淚水那樣,令人心悸不已。最痛苦的事是看到一個(gè)充滿歡樂的人在你面前流下傷心的淚水。
那種默默的情緒,那種靜靜的流淚,是會(huì)讓所有的人為之心動(dòng),亦為之心碎。
“蒙娜麗莎”留給人們的是永恒的`微笑,當(dāng)她擁有淚水時(shí),那種震撼已足以感天動(dòng)地。女孩兒,你的淚水也是一樣。當(dāng)一個(gè)渾身上下充滿陽光的女孩兒,一個(gè)人站在寒風(fēng)中靜靜流下不明原因的淚水時(shí),你所想的只有兩件事:你不由的心酸,為之熱淚盈眶,雖道是“男兒有淚不輕彈”;你不由的想擁她入懷,讓她在你也許并不寬闊但絕對(duì)充滿溫暖,堅(jiān)定的胸膛上流出所有的淚水。即便是打濕了你的肩頭,即便是打濕了你的胸膛。只要她能重新?lián)碛锌鞓,我愿付出所有的代價(jià)。
那種沉默的悲傷不是每個(gè)人都能擁有的,那種內(nèi)心的傷痛不是其他人能夠看出的。但,我可以。因?yàn)槲沂窃谟眯娜ンw驗(yàn)她的淚水,她的悲傷,她的心痛,她的,一切一切的不快樂。
快樂是獻(xiàn)給大家的,悲傷是留給自己的可。當(dāng)你看到她在強(qiáng)顏歡笑,當(dāng)你看到她在郁郁寡歡。你真的為之心碎。
在這個(gè)世界上,最最令人心動(dòng)的是眼淚,最最令人心碎的也是眼淚。
在淚水面前,一切的諾言都顯得蒼白無力。此時(shí)無聲勝有聲。
痛小學(xué)作文14
人的一生,不可能是平坦的大道,一路順順利利、舒舒服服地到達(dá)生命的終點(diǎn)。有的,只有荊棘、崎嶇與無數(shù)的.痛苦,這是不能改變的,所以,在人生的道路上,你要勇敢地面對(duì)、適應(yīng),不要被痛苦糾纏、困擾,一輩子沉浸在痛苦中,抱憾終身。
文中,女兒的痛苦是打針,通過作者的一番話,她懂得了堅(jiān)強(qiáng),也明白了如何面對(duì)痛苦。其實(shí),生活中又何嘗不是這樣?每個(gè)人都會(huì)本能地逃避,不敢抬頭正視痛苦,每個(gè)人都會(huì)渴望有人來幫助自己,在面對(duì)痛苦,疲憊不堪時(shí)拉一把,但是,很多時(shí)候,痛苦只能自己面對(duì),旁人想幫也無能為力。其實(shí),很多人面對(duì)痛苦時(shí)都戴了放大鏡,正視痛苦,去掉給心理加的巨大壓力,你會(huì)覺得,痛苦不過如此......
想外婆去世的那段時(shí)間,是一段悲傷的日子,一位親人突然消失了,這也是一種巨大的痛苦,外婆雖然去世了,雖然我們悲傷至極,但是,這不可挽回,活著的人還是要好好活下去,不能永遠(yuǎn)生活在這層陰影下。
生命之痛,必須承受,在一次次修補(bǔ)心的傷口之后,又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)新的傷口,直到我們到達(dá)生命的盡頭。所以,生命之痛,讓它一次次襲來,又一次次煙消云散,讓我們以一種祥和的心境去面對(duì),也讓我們到達(dá)生命的終點(diǎn)時(shí)淡泊、寧?kù)o、祥和、毫無遺憾!
痛小學(xué)作文15
有人說,該放就放可以為不同人的不同幸福錦上添花.我清空著自己的回收站,刪除著那些痛苦的牽絆,可惟有你,我猶豫了.你好,對(duì)手.
說實(shí)話,看到你,我心真的好痛.紛紜復(fù)雜,凌亂不堪的往事似乎在一點(diǎn)點(diǎn)的拼合.支離破碎的記憶背負(fù)著名利,欲望緩緩地移動(dòng)在我嚴(yán)閉已久的心幕前.陡然間,涼風(fēng)也失去了意境,潺潺的溪水也讓人沉默.或許,我的思想真的太狹窄,直達(dá)現(xiàn)在才明白,日月星辰,幾度春秋,與你相知相隨的`白晝,既是勞累的,也是快樂的.累是心累,快樂卻是勝利.你注定打破我的平靜,打破我生活的波瀾不驚.而我接受了你的戰(zhàn)書.明爭(zhēng)暗斗,使我想到了三國(guó),可我更愿當(dāng)曹操.獨(dú)自品嘗心中的寂寞和無奈,盡管會(huì)很澀,可卻不愿讓太多人心酸,也許,我太迷茫,站在沙場(chǎng),心中最柔軟的那根弦,卻開始波動(dòng),甚至跳躍.或許,我曾太無知,幻想我們會(huì)和平.可現(xiàn)在我因你而逐步成熟.久了,多了,也習(xí)慣了.你把我脆弱的心磨礪,雖無太多的堅(jiān)強(qiáng),可也有暴雨初停的快感,記憶中也有了和熙的風(fēng).不知怎的,我曾恨之入骨的你竟在離別之際有些不舍,心中有些隱隱的失去的痛.為你,也為我.
后記:我說不清對(duì)與錯(cuò),點(diǎn)點(diǎn)相思化為膽汁滴落在舌尖。第一次品嘗失去的滋味,第一次留戀你熟悉的面孔。我似乎不恨你了,或許,這是冰雪融化的前景。順著冰尖流過,仿佛是
一滴淚水,悄然落在路旁的水洼中。
恩恩怨怨幾時(shí)了,道盡千愁似無仇.
其實(shí),只有一點(diǎn)痛.應(yīng)該是,心痛.
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