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我的理想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-29 13:48:37 小學(xué)作文 我要投稿

【通用】我的理想小學(xué)作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的理想小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【通用】我的理想小學(xué)作文3篇

我的理想小學(xué)作文 篇1

  “理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中!边@是巴金的名言,他教會(huì)我選擇一個(gè)好的理想。J.R。洛厄爾說(shuō)過(guò)“失敗不是罪過(guò),目標(biāo)太低才是罪過(guò)”。

  我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁。老師是培育祖國(guó)的花朵的,這是一個(gè)崇高而令人敬仰的職業(yè),人們將老師喻為園丁,園丁也是一個(gè)非常理想的理想。

  受人們的影響,希望能在路邊,家中能看到美麗的藝術(shù)花圃,所以我在長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁的信念在我心中更堅(jiān)定了。

  給花兒澆澆水,讓它們茁壯成長(zhǎng),但不只是澆澆水而已,還要給花草施肥,了解花草的`特征、習(xí)性。讓花草美化人生,美化社會(huì),美化生活。一次,弟弟在后花園里玩耍,一不小心踩壞了我的幾株花,我心疼的捧起來(lái),淚珠在眼中直打轉(zhuǎn)兒,我緩過(guò)神來(lái),用竹圍欄將他們圍起來(lái)。

  我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁,讓花枝堅(jiān)韌不拔,百折不斷。

  我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁,讓花兒不讓人們踐踏,只供人們觀賞。

  我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁,讓花朵百花齊綻,競(jìng)相開(kāi)放。

  我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁,用我的心血與汗水,去灌溉花朵與樹(shù)木,讓它們茁壯成長(zhǎng)。

  我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名園丁,我堅(jiān)信,我當(dāng)園丁的理想已在我心靈深處發(fā)芽了,秋天,它一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)!

我的理想小學(xué)作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的理想,因?yàn)樗侨松膶?dǎo)航燈塔,沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向。

  我的理想是當(dāng)一名偉大的書(shū)法家,我為什么想當(dāng)書(shū)法家呢?是因?yàn)槲业淖謱?xiě)得非常難看,經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)的字不好而被老師批評(píng),所以在實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí)將字也就寫(xiě)好了。其次是因?yàn)椋袊?guó)是毛筆字的起源國(guó),古代時(shí)出了很多有名的.書(shū)法家如顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。但是,如今毛筆字卻流出了國(guó)門(mén),流向了日本等國(guó),在他們那里十個(gè)人里就有一個(gè)人練毛筆字,而在我國(guó),一千個(gè)人里還不知有沒(méi)有一個(gè)人練毛筆字,這個(gè)流傳千年的文化即將逝去,作為一個(gè)中國(guó)人,我們難道沒(méi)有責(zé)任去將它保留住嗎?最后是因?yàn)槲业男那楹懿缓,在練字的時(shí)候可以使我的心情好起來(lái)。我憧憬著我當(dāng)上書(shū)法家以后,號(hào)召全國(guó)人開(kāi)始練毛筆字,這個(gè)流傳千年的文化保留住了!

  為了當(dāng)上書(shū)法家,我一定要學(xué)好書(shū)法課,在課堂上不說(shuō)小話,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。并在補(bǔ)習(xí)班將字練好。還要在家里勤奮練字。最后要好好學(xué)習(xí),考上書(shū)法大學(xué)。

  這就是我的理想,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想!

我的理想小學(xué)作文 篇3

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!

  醫(yī)生,一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)!它是病魔做斗爭(zhēng)的.最前線戰(zhàn)士,是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使,是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。

  小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里,醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想:將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,穿上白大衣,成為白衣天使的話,我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人。

  假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū),上面都是一些最新的治療方法,為病人提供良好的治療手術(shù)。

  假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,小朋友還可以坐上最新治療椅,上面掛著各種圖書(shū),還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。

  假如我是一名醫(yī)生,我一定會(huì)千方百計(jì)地讓所有失明的人走出黑暗的世界,重見(jiàn)光明。讓他們能看到祖國(guó)的大好河山,社會(huì)的發(fā)達(dá)、興旺和繁榮,讓他們看到一切美好的事物,擁有人生的快樂(lè)和幸福。假如我是醫(yī)生……

  雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn),想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實(shí)。但為了我的理想,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力奮斗,一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信,理想不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要你不停地追求,你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。

  六年級(jí):舍易

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