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實(shí)用的難忘小學(xué)作文（共9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”一聽到這首歌，就想到我天真的童年。如今，老師手中的粉筆還在黑板上動(dòng)著，催著我的內(nèi)心。但令我忘不了的是童年第一次和哥哥比賽跳繩。
我從小特別貪吃，所以五歲那年像個(gè)小胖子，而哥哥瘦得猶如一捆柴木，所以媽媽經(jīng)常跟我和哥哥開玩笑：“你們一個(gè)骨瘦如柴，一個(gè)肥頭大耳，弟弟應(yīng)該割些肉給哥哥，這樣你們不是兩全其美了嗎?”每次說(shuō)到這句話，我都害怕得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
爸爸看到我這副模樣，心里也很不是滋味。于是給我們倆每人買一根跳繩，并教我們倆跳繩，在教跳繩當(dāng)中的我不是被繩子拌倒，就是被卡在脖子上，樣子十分好笑，有時(shí)爸爸和哥哥都笑破肚皮了，而我卻板著個(gè)臉，氣憤地說(shuō)：“有什么好笑的�！�
經(jīng)過(guò)爸爸的“魔鬼訓(xùn)練”我終于學(xué)會(huì)了跳繩，今天爸爸心血來(lái)潮，說(shuō)要讓哥哥和我來(lái)一場(chǎng)比賽，贏者可以獲得一根冰棍。
比賽開始了，我跳了個(gè)雙搖，然后按正常跳，我跳得很快，突然，“嗖”的一聲，我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫，但我還是堅(jiān)持跳，又輕摔了，但我還是沒(méi)放棄……最終勝利屬于我了。
這件事已經(jīng)過(guò)去許久了，但每每想起就狂笑不已。童年的記憶是如此的清晰，童年的趣事如此好笑。如今，花謝了，草枯了，留下了許多灰燼，但我童年的記憶還存在。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：感謝小作者分享的童年趣事，文章圍繞小作者的肥胖和運(yùn)動(dòng)展開，小作者為了敘述跳繩時(shí)出的糗，特意用了很詳實(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行背景的介紹，然后用略寫特別突出自己在跳繩中的`那些出糗瞬間，營(yíng)造了可笑、滑稽的氛圍。文章的重點(diǎn)是小作者和哥哥的比賽，小作者特別強(qiáng)調(diào)了自己摔倒的瞬間，給了個(gè)特寫：“我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫”，這一幕的表現(xiàn)力很強(qiáng)，把小作者當(dāng)時(shí)的窘狀直接展現(xiàn)。不過(guò)，優(yōu)爸覺(jué)得此處還可以更詳細(xì)，小作者試想一下，如果此處加入哥哥的動(dòng)作，將比賽的感覺(jué)更清晰地寫出來(lái)的話，是不是就更能突出自己勝利的感覺(jué)了呢?
難忘小學(xué)作文 篇2
自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課 ，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無(wú)窮的科學(xué)課，還有悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)吧！
開學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語(yǔ)文 老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。
自我介紹開始了，首先上臺(tái)的是潘禹升，由于他是第一個(gè)，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺(tái)，半天說(shuō)不出話來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說(shuō)：“不要害怕，想到什么說(shuō)什么。”在老師的鼓勵(lì)下，潘禹升這才說(shuō)話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說(shuō)：“第一次難免會(huì)緊張，以后可要多多鍛煉��！”我感覺(jué)我們的新老師真好！
第二個(gè)輪到我了，我的`心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái)，聲音洪亮地說(shuō)：“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂(lè)小天才呢！我還熱愛學(xué)習(xí)，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說(shuō)到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。
啊！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無(wú)論做什么事，只有沉著自信才能成功！
難忘小學(xué)作文 篇3
四年級(jí)的暑假，我有幸能去深圳看望大伯。那一次可謂：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！碧熘牢矣卸嗫释梢匀ヒ淮未蟪鞘�，終于，我可以如愿以償了。
下午，我和爸爸、弟弟吃完飯便出發(fā)了。一路上我們興高采烈，興奮的心情久久不能平靜。幾小時(shí)后，目的地到了。我飛快地下了車，眼前繁華的景象使我驚住了，真實(shí)“百聞不如一見”。人來(lái)人往的大街上，汽車川流不息，四方形的大屏幕高掛在高樓大廈上
爸爸帶領(lǐng)著我們?nèi)ベ?gòu)物，一路上，我們興奮得手舞足蹈。我們走著、瞧著，突然在我的眼前出現(xiàn)了寫滿英語(yǔ)的廣告牌。頓時(shí)激起了我的好奇心，于是我就大步流星地走進(jìn)店內(nèi)。真是不看不知道，一看嚇一跳，里面琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂。日用品、水晶大批大批的東西樣樣懼全，簡(jiǎn)直是五彩世界。爸爸和弟弟都在挑選商品，我也不甘示弱，忙著選購(gòu)自己喜愛的`物品。
弟弟看中了一雙制作精巧的鞋子，好奇心驅(qū)使我也上前來(lái)欣賞這雙別具一格的鞋子。當(dāng)我看商價(jià)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是中國(guó)制作的。我剛想提醒弟弟時(shí)，誰(shuí)知他已經(jīng)買好了，我只好無(wú)可奈何地告訴他。當(dāng)我看到弟弟看著商標(biāo)苦笑時(shí)，我笑得直不起腰來(lái)。走出商店，只見爸爸和弟弟都滿載而歸，而我卻兩手空空�！昂貌蝗菀撞拍軄�(lái)這，總不能空手而歸吧，聽說(shuō)深圳的衣服挺不錯(cuò)的，正巧我也沒(méi)多少件衣服，買幾件回去炫耀炫耀也不錯(cuò)呀！”想著想著，便買了幾件合意的衣服，便回去了。
不知怎的，我買回來(lái)的衣服全穿不了幾天，我百思不得其解，“難道我上當(dāng)了？”我拿著衣服給媽媽看，“這衣服手工粗糙，大概是工廠商偷工減料。”我聽了，一下子嚇傻了，之前還笑弟弟，沒(méi)想到自己也買了幾件劣貨，我羞得狠不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
直到今天，我還是久久不能忘記，社會(huì)就是這樣，正所謂無(wú)奸不商，許多的騙子，你騙我我騙你，人長(zhǎng)得儀表堂堂，卻心狠手辣，這不是跟長(zhǎng)滿花紋的毒蛇一樣嗎？
難忘小學(xué)作文 篇4
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。在這五年里我由一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)成了低年級(jí)同學(xué)眼中仰慕的大姐姐了。
回想起五年前剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)“小不點(diǎn)”，在陌生的環(huán)境中覺(jué)得什么都新鮮。在課堂上我們呀呀學(xué)語(yǔ)地跟著老師念著：“啊、哦、鵝……”掰著手指算數(shù)字。是辛勤的老師用耐心、愛心教會(huì)了我們?cè)S多許多知識(shí)，并讓我們德、智、體、美全面發(fā)展。在這五年里敬愛的`老師把我們培養(yǎng)成了懂事的好學(xué)生。如今，我們不僅掌握了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算，而且還能讀書看報(bào)、提筆。
五年前，我們一群來(lái)自四面八方的孩子匯聚到了一起，在同一校園內(nèi)我們又陌生變成了熟悉，到現(xiàn)在更都是成為了好朋友。在校園里我們一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)，雖然有時(shí)我們也會(huì)有一些小的矛盾，但這都很快化成了美好的回憶。
小學(xué)五年的生活讓我無(wú)比的留戀：老師像園丁一樣呵護(hù)著我們這些幼苗，讓我們?cè)诔錆M陽(yáng)光的校園里茁壯成長(zhǎng)；同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛是最好的知心伙伴，我們?cè)谝黄鸱窒硖煺妗⒖鞓?lè)。
啊！難忘的小學(xué)五年生活，它是我一生中最懷念的童年時(shí)光。
難忘小學(xué)作文 篇5
暑假里最難忘的一天莫過(guò)于7月9日——我的生日了。
7月9日，我迎來(lái)了我的十周歲生日，為了永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的日子，來(lái)到了愛你寶貝攝影棚拍攝一組藝術(shù)照，拍一組照片作為永久的留念。
一進(jìn)攝影棚，我不禁大吃一驚，許許多多的背景映入眼簾，有古代、現(xiàn)代、歐式、皇室……
挑選好服裝，在化妝師姐姐一雙巧手下，不一會(huì)功夫把我裝扮得漂漂亮亮。站在攝像機(jī)前，感到一種莫名的緊張，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了狀態(tài)，攝影師飛快的按動(dòng)快門，抓拍一個(gè)個(gè)精彩瞬間，照相機(jī)＂啪啪＂的閃個(gè)不停，背景換了一個(gè)又一個(gè)，隨著背景的轉(zhuǎn)換衣服也換了一套又一套，我看化妝師姐姐梳子在我頭頂上不停＂飛舞＂著。
很快，拍攝接近尾聲，我也像一個(gè)泄了氣的'皮球，嘴巴已經(jīng)笑到僵住了，再可愛的動(dòng)作也都表現(xiàn)得那么不自然，終于，拍攝結(jié)束了，我好像一下子得到了解放，整個(gè)僵掉的身體又恢復(fù)了活力，我感覺(jué)我是“飛＂著出了攝影棚。
這一次拍攝對(duì)于我是一次難忘的經(jīng)歷，記錄了我十歲生日的瞬間，這一天我會(huì)永遠(yuǎn)記住，感謝爸爸媽媽給予我生命，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，每個(gè)人的人生都是一本書，而我們自己就是這本書的作者，要書寫什么樣的故事由自己做主，爸爸媽媽你們放心吧，我已經(jīng)又長(zhǎng)大了一歲，我一定可以書寫我的美麗人生。
難忘小學(xué)作文 篇6
十一月十五日，我有一段難忘的經(jīng)歷。
當(dāng)天下午做完作業(yè)后，我的心情很郁悶，這是為什么呢？因?yàn)榧依餂](méi)有什么好玩的！我正坐著發(fā)呆，和我一起在家里的弟弟說(shuō)他要買《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我馬上來(lái)精神了，告訴他嘉信茂廣場(chǎng)三樓有個(gè)正和書店，可能這類書就有賣的。大姨聽了我的建議，就給了弟弟十三元錢，并讓我一個(gè)人帶弟弟去買。我立即提了個(gè)要求，要買一本《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，那是我最喜歡的連環(huán)畫。媽媽想了一下，給我拿了十一元錢讓我自己去買。我和弟弟高高興興地去了，可是剛到三樓就發(fā)現(xiàn)我要買的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》根本沒(méi)有，弟弟的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書倒是有，可惜缺少一張解密卡。我們只好失望地回家了�；氐郊依镂野呀�(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還夸獎(jiǎng)我們會(huì)獨(dú)立去大商場(chǎng)買東西了。
這時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)了，弟弟六點(diǎn)還要上少年宮的英語(yǔ)班，我提出一個(gè)想法：我和弟弟再去新華書店買書，因?yàn)槲覀冊(cè)谛氯A書店買書后，弟弟可以過(guò)天津橋、人民公園直接去上英語(yǔ)班。媽媽聽了，有點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲壹易≡谂R園路，書店在警鐘街，相隔很遠(yuǎn)，她擔(dān)心我們迷路或者遇到其它麻煩，但她最后還是答應(yīng)了我們。我和弟弟匆匆忙忙地趕路，好不容易才走到新華書店。這下可好了，我不僅買到了《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，弟弟也買了一本完整的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我們趕快往回家的.路走，弟弟半途順路就去上少年宮，我穿過(guò)公園回家。
媽媽看我順利地回來(lái)，非常開心！然后又給我安排一個(gè)任務(wù)：到“怪味抄手”店買一大家人吃的生抄手。我只用了很短的時(shí)間到了那家店，把錢交給老板娘買了一斤半生抄手，我想快速回家，但是提了8、9個(gè)口袋，我的手勒疼了，累得氣喘吁吁�；丶抑螅瑡寢屩笨湮�，說(shuō)我是她的好幫手。
這段經(jīng)歷令我難忘，因?yàn)榈玫綃寢尩娜伪頁(yè)P(yáng)，我的獨(dú)立能力成功增強(qiáng)一級(jí)！哈哈！
點(diǎn)評(píng)：大人眼里很簡(jiǎn)單的一件事情，小孩子第一次去做總是讓父母擔(dān)心。家長(zhǎng)需要足夠的勇氣和孩子一起面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，給自己信心，給孩子信心去邁出獨(dú)自外出的第一步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的孩子已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，已經(jīng)不需要你隨時(shí)隨地的保護(hù)了。（指導(dǎo)教師：漆濤）
難忘小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情，我也不例外。有一天，二哥去上課，我在家寫功課，寫完就去三樓彈鋼琴。彈到一半，我覺(jué)得有點(diǎn)累，有點(diǎn)無(wú)聊，于是就坐在二哥的書桌前。書桌上有一本筆記本，會(huì)不會(huì)是二哥的畫畫筆記本？每次我想看，二哥都不讓我看，二哥不在，沒(méi)人阻止我，我想看就看，可是二哥知道會(huì)大發(fā)雷霆。唉！不管了，一下下就好，二哥不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
當(dāng)我正看得入神時(shí)，好像有開門聲？��！是二哥回來(lái)了。我想整理書桌已經(jīng)來(lái)不及了，趕快跑下樓。二哥回到房間，發(fā)現(xiàn)他的書桌亂七八糟，他大聲問(wèn)：“是誰(shuí)偷看我的畫畫筆記本？”我一聽到全身發(fā)抖，不敢承認(rèn)。怒氣沖沖的.二哥沖下樓問(wèn)我，是誰(shuí)偷看他的畫畫筆記本？我怕二哥更生氣，所以不敢承認(rèn)是我看的。
二哥很生氣的向媽媽告狀，是誰(shuí)偷看他的畫畫筆記本？后來(lái)，媽媽輕柔的問(wèn)我，是不是，偷看二哥的畫畫筆記本？經(jīng)過(guò)一番掙扎，我才承認(rèn)。媽媽問(wèn)我為什么一開始不誠(chéng)實(shí)的向二哥承認(rèn)？我說(shuō)我怕二哥罵我，我害怕，所以我才沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。媽媽告訴我，做錯(cuò)事要說(shuō)實(shí)話，不要說(shuō)謊，這樣子二哥就會(huì)原諒我。
媽媽說(shuō)完，就叫我去跟二哥道歉。我鼓起勇氣走向二哥，誠(chéng)心的跟他說(shuō)：“對(duì)不起，二哥�！倍绾髞�(lái)也原諒我了，二哥說(shuō)他不是不讓我看，只是我每次東西都亂丟，他怕我把他心愛的畫畫筆記本搞丟。只要我保證，看完后一定放回原位，我就可以看他的畫畫筆記本，我聽了好高興，我保證一定會(huì)遵守規(guī)定。經(jīng)過(guò)這件事情后，我學(xué)到誠(chéng)實(shí)的重要，不可以用說(shuō)謊來(lái)解決問(wèn)題，這樣子才能當(dāng)個(gè)好寶寶。
難忘小學(xué)作文 篇8
在我的記憶中，除了我的爸媽對(duì)我的關(guān)愛和關(guān)懷，還有這么一個(gè)人，雖然不知道她的名字，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住她！
那一天，在下雪，我和我的好朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人等等。。。。。。這時(shí)，有個(gè)走路一拐一拐的`大姐姐。這時(shí)，我朋友學(xué)著那個(gè)大姐姐的走路樣子，還做了搞笑的表情，逗笑我們。然后。其他的朋友也跟著去做了，我們笑得很開心，大姐姐回頭一看，沒(méi)說(shuō)什么，但是，我覺(jué)得好像有點(diǎn)過(guò)分了，就沒(méi)有那樣做了。玩著玩著，覺(jué)得好累，我們就坐在長(zhǎng)椅上聊天，聊著聊著，我們聊到了那個(gè)大姐姐，其中一個(gè)朋友還說(shuō)：“那個(gè)姐姐真搞笑，走路一拐一拐的”。
有兩個(gè)朋友回家了，我們只好回家了。這時(shí)。我們走著走著，聽見有一人在哭，我們聞聲過(guò)去，原來(lái)是我們的朋友哭了，我們問(wèn)她怎么了？她說(shuō)她不小心腳撞流血了，我們看了她的傷口，血流了好多，傷口也很大，不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，被我們嘲笑的那個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)了，問(wèn)了我們?cè)趺次业呐笥芽蘖�，我們把事情告訴了那位大姐姐。大姐姐二話不說(shuō)就把我的朋友背上肩來(lái)，連忙跑過(guò)去。而我們只好尾隨這個(gè)大姐姐，我們擔(dān)心這個(gè)姐姐會(huì)摔跤，所以前后左右都有一個(gè)人。到了醫(yī)院，我的朋友消了毒，擦了藥，然后我們問(wèn)醫(yī)生多少元錢？醫(yī)生說(shuō)那位大姐姐已經(jīng)報(bào)我們付了錢，我們問(wèn)醫(yī)生那位大姐姐在哪？醫(yī)生說(shuō)早就走了。我們只好扶著位朋友回家，我們也各自回家了。
每看見一位一拐一拐的大姐姐時(shí)，都讓我想起了那位大姐姐，讓我想起了那件事，讓我想起了雷鋒表現(xiàn)般的人！
難忘小學(xué)作文 篇9
我們每個(gè)人都有許多第一次，但令我印象深刻的還是第一次騎自行車。
一個(gè)蟬聲如織的夏夜，老爸老媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“你不是一直想學(xué)騎自行車嗎？現(xiàn)在我們每天要夜騎，你就去廣場(chǎng)練車吧�！甭犃诉@段話我才知道驚喜是什么滋味了�？梢坏綇V場(chǎng)，那個(gè)人山人海，讓我怎么也樂(lè)觀不起來(lái)�！安痪褪堑艃上履_嗎！”一個(gè)聲音說(shuō)。另一個(gè)聲音分辯：“要是摔倒了不是會(huì)被人笑話！”“怕什么，又沒(méi)熟人，再說(shuō)了，讓大家娛樂(lè)一下也挺好的啊。”
打定主意，我把周圍的人當(dāng)空氣，自顧自地坐上自行車，調(diào)整好氣息和姿勢(shì)，可沒(méi)想到，才蹬兩腳踏板，車就倒了下去，配合地心引力的作用，我也被“吸引”了，重重地摔在了地上，冰涼的地面并沒(méi)有沒(méi)有“傳染”我，我倒是覺(jué)得臉上火辣辣的。氣氛在我的心理扭曲下變得尷尬，就在我準(zhǔn)備離去之時(shí)，“嘭”的`一聲，一個(gè)學(xué)溜冰的男孩跌倒在一邊，“沒(méi)事，要堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)，我們?cè)賮?lái)一次！”溜冰老師把男孩扶起來(lái)，繼續(xù)帶著他在人群中穿梭。突然間有了一種清涼的感覺(jué)，我好像，也該堅(jiān)強(qiáng)些。我又一次跨上自行車，這次我是走“S”型路線才堅(jiān)持了一小段路。慢慢地，我可以走更長(zhǎng)的路了，也掌握了一些技巧，不會(huì)再摔下車了。
在看見男孩已經(jīng)溜冰溜得不錯(cuò)的剎那間，我讀懂了，堅(jiān)持下去，就是一種成功。
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