美麗的小學(xué)作文實(shí)用【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
巍巍蒙山,風(fēng)光秀麗,是人人向往的地方。這里四季都有著獨(dú)特迷人的風(fēng)光,但我認(rèn)為,最美的,還是春季佳景。
來到山腳,抬頭仰望,高高的蒙山聳立高空。走在幽靜的小徑上,陽光通過剛長出的小樹的枝葉,密密麻麻的照射到身上,變成一個(gè)個(gè)金黃的小點(diǎn)點(diǎn),就像一個(gè)個(gè)小精靈在林間躍動(dòng)。小徑兩旁,一朵朵小花相繼綻開了笑臉,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的;映山紅、山櫻桃、照山白、杜鵑,樸素之中帶著幾分華麗。往上走著,還沒到爬的時(shí)候。小路還算平穩(wěn)。走著走著,山路也就越來越陡了;▋涸絹碓蕉啵魂囮嚽逑阒蓖惚强罪h。
接著,我們來到了著名的“中國瀑布”。這個(gè)瀑布的瀑流是從一百多米的懸崖上流下來的.。導(dǎo)游告訴我們:“懸崖的切面像是一只雄雞,酷似中國地圖,因此而得名!毕w快的往下奔,似乎有什么急事,“嘩,嘩”,聲音雖然響,但卻很動(dòng)聽。這溪水飛流,銀花四濺的情景,讓我想到了李白的詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
到頂了,從山頂往下望,美景盡收眼底。草木花鳥,五彩繽紛,它們把蒙山裝扮的美麗無比。一陣微風(fēng)吹來,讓人感覺好似身臨仙境。
蒙山這番獨(dú)特的林;ǔ,是哪里也比不上的,是春天大地美麗的一角。
美麗的小學(xué)作文 篇2
兩個(gè)月前,爸爸送給我一個(gè)小魚缸,小魚缸里有幾只美麗的鳳尾魚,魚缸底部還有一片綠油油的水草。但是,時(shí)間一天天過去了,水草漸漸地枯萎了,小魚也一條接著一條的死掉了。我和爸爸無奈之下把土、水草和死魚都扔掉了。最后,魚缸里只剩下一條孤零零的小鳳尾魚了。
最后一條小魚比較特別。小魚大約有1厘米寬,3厘米長。銀色的身體,小小的嘴巴,芝麻粒大小的小眼睛珠子,雪白的肚皮,透明的尾巴,十分惹人喜愛。
小魚的鰓旁邊有一對(duì)像透明的小扇子一樣的魚鰭,它在不停地扇呀!扇呀!據(jù)說魚鰭是用來保持身體平衡的。還有那美麗的魚尾巴,輕輕的搖。u。≡谒嫔蠟R起了陣陣波紋,小魚是靠尾巴向前游動(dòng)的'。我通過放大鏡看見了小魚的頭部有兩個(gè)小孔,可能是魚的“鼻子”,但魚是用鰓呼吸的,不知這兩個(gè)小孔有什么作用。魚排泄糞便的器官在它的肚子下面,靠近它的尾巴。我還發(fā)現(xiàn)魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的,因?yàn)樗鼪]有眼皮。
這條小鳳尾魚漸漸地長大了,我希望它永遠(yuǎn)生存在這個(gè)美麗的世界里。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,就是長大以后當(dāng)個(gè)發(fā)明家。讓我的發(fā)明成果造福全人類。
汶川地震、玉樹地震、蘆山地震、甘肅地震……地球母親稍微的抖動(dòng)給我們?nèi)祟悗淼臑?zāi)難卻是巨大的,而現(xiàn)在我們地震的能力卻是非常有限的,我想發(fā)明出一種能夠像天氣預(yù)報(bào)那樣提前幾周準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的設(shè)備,這樣我們可早做防備,將損失降到最低限度。
每當(dāng)我看到周邊的河流現(xiàn)在是污水橫流、惡臭刺鼻,這是我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)忽視環(huán)境治理而留下的惡果,治理它需要花費(fèi)大量的金錢。我想培育出一種細(xì)菌能大量吞噬河水中的污染物質(zhì)后產(chǎn)生對(duì)生態(tài)有好處的物質(zhì)。讓我們重見清清的河水和在水中快活的游泳的魚蝦。
每當(dāng)我看到一些病人被病魔折磨的痛苦不堪,而現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)又是愛莫能助。我想我發(fā)明出一些萬能藥品或醫(yī)療器械,使他們能藥到病除,患者臉上重新綻放出笑容。
每當(dāng)我看到電視上播放的一些慘絕人寰的`戰(zhàn)爭畫面,看到戰(zhàn)爭造成了家破人亡,人類幾千年來的文明被毀滅的人間悲劇,我想發(fā)明出讓每一顆炮彈都裝有神經(jīng)感覺的系統(tǒng),讓炮彈只教訓(xùn)那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭希望從戰(zhàn)爭中攫取好處的人。
……
也許我的這些夢(mèng)想不一定都能實(shí)現(xiàn),但我想只要心中有夢(mèng),只要我不放棄,哪怕是在圓夢(mèng)的過程中遭遇一些挫折,一步一個(gè)腳印,這些夢(mèng)想就會(huì)像神筆馬良筆下的畫一樣走進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)的。
美麗的小學(xué)作文 篇4
有人都不知足,把家打扮的五彩繽紛,而我的家卻如此的單調(diào),如此的溫馨,如此的滿足?
春天的家是個(gè)瓜果飄香的家,我在家里天天能吃到水果。香蕉,蘋果的香味在家里四處飄香,春天的時(shí)候,家里被收拾的干干凈凈,一塵不染這時(shí)家是一個(gè)干凈的家。
夏天的.家是個(gè)充滿笑意的家,夏天天氣很熱,熱得像被太陽烤著一樣,家里開了空調(diào)后立刻變得十分涼爽,為了節(jié)約用電,我們睡在一個(gè)房間,睡在一起的我和爸爸媽媽笑個(gè)不停,這時(shí)的家是一個(gè)洋溢著快樂的家。
秋天的家簡直是一個(gè)蔬菜的天地,因?yàn)榍锾焓鞘卟顺墒斓募竟?jié),奶奶總會(huì)給我們好多蔬菜:比如西紅柿、土豆、南瓜豌豆、冬瓜、青椒、小白菜和辣椒,這些菜就是由奶奶辛辛苦苦種出來的,不僅沒有噴灑農(nóng)藥,吃了可以增加營養(yǎng),真是雙喜臨門呢!這時(shí)是一個(gè)營養(yǎng)的家。
冬天是一個(gè)寒風(fēng)簌簌的季節(jié),風(fēng)呼呼的吹著別提有多冷嗎?可是我的家里卻不一樣,睡在暖暖的被子里可暖和了,如果無聊還可以看幾本書,別提有多舒服了。這時(shí)家是一個(gè)溫暖的家,
這就是我單調(diào)卻很溫馨的家,因?yàn)樗屛叶昧诵腋:蛢?nèi)心的滿足,讓我擁有快樂的力量!
美麗的小學(xué)作文 篇5
我在美麗的市三校上學(xué),我的學(xué)校在北區(qū),金雷幼兒園南150米。
走進(jìn)學(xué)校大門,首先看到的是尚美樓,它是學(xué)生的教學(xué)樓和老師的辦公樓。往后走是博藝樓,它是興趣班的教室。再往后是向善樓,它是寄宿學(xué)生的宿舍。往東邊走是我們的操場,操場的入口有一排翠綠的松樹,松樹的葉子像繡花針一樣細(xì)細(xì)尖尖的扎人可疼了,而且它的葉子是四季常綠的。無論是刮風(fēng)下雨它們都站得筆直筆直的`,就像一個(gè)個(gè)士兵一樣在守護(hù)著我們的校園。進(jìn)了操場,也就是我們課外活動(dòng)的地方,每到下課這里是人馬歡叫般的沸騰景象。
這就是我的學(xué)校,你們說我的學(xué)校美吧!
美麗的市三校我永遠(yuǎn)愛你!
美麗的小學(xué)作文 篇6
那是很久以前的事了,我和爸爸、媽媽到一個(gè)小山村前面的樹林里去看湖。
在小山村的路上,旁邊到處都是綠油油的稻田。過了小山村就到了湖邊,眼前的稻田越來越少,看到更多的是樹林。小路旁邊長著一棵棵松樹,只見這些松樹只有葉子看不到松果。我覺得很奇怪,于是我往地下看,“哇,好多松果!---我驚訝的說。這些松果堆得滿地都是,它們有大有小,大的像條魚,小的像螺絲。
于是,我就撿起一些松果,留著拿來扔到和里去。我和爸爸、媽媽終于來到了湖邊。這個(gè)湖真大,大約有500平方米,湖旁邊還有綠草和紫色的花,這個(gè)湖的.顏色是綠的,在加上湖邊上的綠草,這個(gè)湖就更綠了。
隱隱約約可以看見紫色的花的倒影,我拿了幾個(gè)松果,扔向那倒影,那倒影就變的模糊了,湖面出現(xiàn)了一個(gè)小圓圈,這個(gè)小圓圈慢慢的變大,最后在湖面中消失了。
我看這湖心想:“要是有小木船在湖面上游,那多有意思啊!庇谑,我就在湖邊找了個(gè)小木板,我輕輕地把小木板放到湖里?墒撬粍(dòng)也不動(dòng),只是在原地旋轉(zhuǎn)。于是,我又撿了許多松果,扔在木板后面,這時(shí)小木板就像一艘小船慢慢的開始游走了?吹剿従彽钠,我高興極了。為了不忘記這快樂的一天,媽媽就給我和爸爸照相留紀(jì)念。
啊!這個(gè)湖真美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了,今天是雨天,對(duì)于其他人來說這是一個(gè)壞天氣,可是我卻不這么認(rèn)為。我覺得今天雖然是雨天,但是我覺得雨天的景象卻很美,這也是這一個(gè)月中對(duì)我留下印象最深刻的一天。
你看!細(xì)雨如線,縱橫交織成的薄紗是多么的美麗呀!微風(fēng)吹過雨簾斜了,像一根根細(xì)絲奔向草木墻壁,雨,也像是植物的媽媽正在給植物們喂吃的`。不信你看!雨落在小草上,草兒在微風(fēng)中搖動(dòng),雨珠順著莖滾下來,一滴一滴地鉆進(jìn)土里,然后又鉆進(jìn)草兒的嘴里。哈哈!這下相信了吧!雨一個(gè)一位美麗的少女,披上薄薄的白紗,飄拂在校園內(nèi)。我把窗子打開讓雨點(diǎn)下在盒景上,那一片片青綠的葉子被雨水滋潤后,哇!水珠晶瑩剔透,水珠在綠葉上就像一個(gè)綠色的小珍珠。多么想摸一摸,可是剛一觸摸到那綠色的珍珠就不見了。
小雨隨風(fēng)飄送,落在地上、屋頂上、洗滌了厚積的灰塵,也沖凈了人心中的都積。怎么樣聽我這樣的描述,你是不是也覺得這景象很美呢?
美麗的小學(xué)作文 篇8
黃巖是一個(gè)聞名中外的大橘鄉(xiāng)。那里的橘子非常的甜,是全國中最甜的啦!
春天,橘樹長出了一片片碧綠的小嫩芽。這些小嫩芽,嫩嫩的,在摸的時(shí)候似乎摸了一個(gè)剛出生的小姑娘白嫩嫩的臉蛋呢!但小小的,只有大約二十只螞蟻那么大。又輕輕的,只要你用雙手捏住它,抓到高處,再放了,它自會(huì)輕飄飄地飄落下來。
夏天,橘樹上開滿了一朵朵雪白的橘花。它的一片片花瓣,整個(gè)橘花當(dāng)然就是一朵雪白的雪花了。把橘花放在高處,再松開手,一朵朵橘花有些停留在了橘樹的樹枝上,又有些飄落在了大地上;ㄐ局羞有一個(gè)堅(jiān)硬的果子,那時(shí)千萬別吃,就算你咬得進(jìn),也會(huì)被酸液酸的連棉花都咬不進(jìn)。
秋天,可是大豐收的季節(jié)呀!一個(gè)個(gè)農(nóng)民摘著一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠,又像在爭著讓人民吃著它那甜味的'橘肉。橘子還有一招治病的藝術(shù)。它的葉子和橘皮可是寶貴的藥物呢!
冬天,雪花蓋住了橘樹,像是給橘樹穿上一件銀色的棉衣。
我愛我的家鄉(xiāng)——黃巖。
美麗的小學(xué)作文 篇9
“憶江南,最憶是杭州”,杭州的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),但我對(duì)西湖情有獨(dú)鐘,最喜歡坐在船上游覽西湖。
蕩漾在湖面上,放眼望去,湖光山色盡收眼底。遠(yuǎn)處的山層巒疊翠,連綿起伏,像一個(gè)個(gè)綠色的大絨團(tuán)。雷峰塔像一位亭亭玉立的少女佇立在山上。斷橋像一道彩虹,倒映在碧綠的湖水中。三潭印月、湖心亭和阮公墩像三塊綠色的寶石鑲嵌在西湖中。
天空中,一只只野鳥唧唧地叫著,輕輕地掠過湖面,留下一圈一圈的波紋。
湖面上,西湖的水真靜啊,靜得像一面鏡子;西湖的水真柔啊,柔得讓人忍不住把手伸進(jìn)水中,卻感覺不到水的波動(dòng);西湖的水真綠啊,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。游船開過,像是在湖面上劃開了一條拉鏈,蕩起一道道波紋,在陽光的照耀下,波光粼粼,美麗極了!
西湖里的荷花開了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的就像羞羞答答的小姑娘躲在荷葉間,有的像開朗大方的孩子,向人們展示著美麗的笑臉,還有的是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的……真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!
“舟行碧波上,人在畫中游。”西湖真美!美麗的西湖歡迎你的到來。
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