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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文7篇[薦]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文7篇,希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我記憶中的小學(xué)生活,從一年級到五年級,整天都很悠閑,寫完作業(yè)就沒事干,看看電視,閱讀下課外書。自從六年級報了輔導(dǎo)班之后,每天都是匆匆忙忙的,總感覺時間不夠用,好在我擠出時間學(xué)會了制作絲網(wǎng)花,它使我在百忙中獲得手工制作的樂趣。
制作絲網(wǎng)花,大家可能都很陌生,有的同學(xué)還沒有聽說過。絲網(wǎng)花是由不同顏色的絲網(wǎng)、鐵絲和一些制作工具組成的。剛開始學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花感覺很難,好復(fù)雜,步驟很多,最初的幾次制作都不理想,但我沒有氣餒,通過查資料、自己琢磨、反復(fù)試驗(yàn),最終成功掌握了絲網(wǎng)花的制作技巧。做絲網(wǎng)花時,不能著急,要一步一步進(jìn)行制作,絲網(wǎng)花的制做分為三個步驟:扭圈、套網(wǎng)、組合,最先扭好鐵絲圈,再分別套網(wǎng),最后塑形組合成為一朵完整的仿真花。
絲網(wǎng)花的花朵種類多種多樣,有代表偉大母愛的.康乃馨、熱情真愛的紅玫瑰、不畏嚴(yán)寒的梅花,象征榮華富貴的牡丹,凌波仙子水仙花,花中四君子梅蘭竹菊、給予希望的滿天星等等。但我喜歡的,卻是百合花,百合的花語是純潔、天真無邪、清新脫俗、不受世俗的污染,圣經(jīng)中關(guān)于百合花的由來還有一段富有浪漫色彩的傳奇故事:傳說夏娃和亞當(dāng)受到蛇的誘惑吃下禁果,而被逐出伊甸園,夏娃不禁悲傷的流下淚珠,淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。制作絲網(wǎng)百合花,一般做成白色或粉色的百合花,組成時需要分成兩層,每層三片花瓣,還要錯開放置花片,制作完成后,插到花瓶的百合花立刻會讓人感到搖曳生姿,足以以假亂真。
我的小學(xué)生涯,它是金色的,蘊(yùn)藏著天真爛漫;它又是白色的,象征著純潔無暇;同時,它也是粉色的,留下美好的記憶就像微笑,填滿了我幼小心靈的每一個地方。
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)時光就要過去了,我們都即將開始新的生活,也許再也看不到曾經(jīng)的同學(xué)、老師,但小學(xué)生涯的那情、那景、那段最快樂最自由的回憶,將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心底。
難忘的小學(xué)作文 篇2
“母校!”這個令人怦然心動的名字,使我留連忘返的地方,如今即將離開它了,我打心底里舍不得,畢竟我是在它的懷抱里長大的,它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的,在這期間,我學(xué)會了自信,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會了分清對與錯、是與非,讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟,懂事了,最令我難忘的還是那個水池。
在教學(xué)樓的正下方,有一個環(huán)形的大花園,花園外是水池,里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛,夏天,我們可以打水仗,還可以用里面的`水來打掃衛(wèi)生,它給我們帶來快樂,帶來歡聲笑語,也帶來了方便。這么好的水池,誰能不喜歡呢?
我還認(rèn)識了許許多多的“良師益友”,是她們教會了我如何做人,如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個老師是令我終生難忘的。
你,像一個地獄的魔鬼,催促你學(xué)習(xí)。又像一個父親,對你慈愛無比,他就是我們的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲的時候六親不認(rèn),慈祥的時候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都無時無刻關(guān)心著我們,這么好的老師,換作是你,你會忘記他嗎?
小學(xué)的生活說不完,道不清,但有一點(diǎn)我能肯定,我永遠(yuǎn)不會忘記吧,我會用我的努力與智慧來報答它。
其實(shí)每個同學(xué)都像天空中的星星,雖然不是每顆都那么閃亮,但我相信,通過我們的努力,我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!
“母校,讓我們一起努力吧”
難忘的小學(xué)作文 篇3
“長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴……”聽著那美妙的歌聲,我心頭微微一顫。
老師,你是多么的偉大,用愛哺育著我們,呵護(hù)著我們健康成長。上三年級時,教我們的是郭老師,她有著潔白而又嫻靜的臉兒,看起來非常溫柔、和藹。有一次,上作文課,教我們說:“寫作文要真實(shí),不能虛構(gòu),這樣才能寫出心中的話語!蹦谴巫魑念}目是《我的老師》,我用了許多華麗的語言,寫的有些虛假,看起來美妙而又動人。我想:這次作文應(yīng)該很成功吧!可是,作文本發(fā)下來后,老師只給了85分,評語是:這些是真的嗎?我臉紅了,因?yàn)椋蠋熢诎嗌夏盍宋业淖魑暮驮u語,全班同學(xué)將那目光齊刷刷地向我痛投來,我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。老師講評了我們的作文,“大多數(shù)人寫的都很好,有些人寫的`虛假,我說過,虛假的作文是寫不出自己的真實(shí)情感,我們要去用心來寫,這樣寫出的作文才感動人心!”
老師這堂作文課讓我心頭一動,我明白了,我要用心去寫,用心去創(chuàng)造一個美的世界。老師。∥以鞠胍黄亢K,您卻給了我整個大海;我原本想要一絲春光,您卻給了我整個太陽;我原本想要一片楓葉,您卻給了我整個楓林;我原本想要一片天地,您卻給了我整個世界!老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙粒;您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月,沙粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠!
難忘的小學(xué)作文 篇4
《一次難忘的比賽》在腦海的記憶中,大家一定都有一次難忘的比賽吧。當(dāng)然,我也不例外,我最難忘的比賽就是一次二年級在上合小學(xué)舉行的“千人象棋賽”,到現(xiàn)在我對這件事還是記憶猶新,因?yàn)槟菆霰荣愖屛沂芤娣藴\。 在我四五歲的時候,我就開始學(xué)認(rèn)象棋,車馬象仕我都能順背如流,倒背如流。一年級參加學(xué)校的象棋培訓(xùn)班,二年級就參加了在學(xué)校舉行的“千人象棋賽”。 那一天早上,我早早來到學(xué)校門口,就看見禮堂屋頂掛著一條紅布,寫著熱烈祝賀上合小學(xué)“千人象棋賽”,還有許多高年級的大姐姐在門口做拉拉隊(duì),一些鼓號隊(duì)的`隊(duì)員在打鼓,大家都顯得精神百倍。下午第一節(jié)課終于到了,我和兩個同學(xué)迫不及待地跑去禮堂。老師給我們安排位置,我們按老師安排的位置,坐在自己的位置上,“各位同學(xué),大家請象棋老師開始講話了,我們都慢慢的安靜下來,聚精會神地聽著老師講話。老師講完了,一說:開始下棋。我們就像餓了幾天幾夜的大餓狼似的,趕緊下棋。我看了看對方,只不過是個小棋手而已,沒有什么大不了的。我漫不經(jīng)心地和他下棋,下棋規(guī)定的時間是十分鐘,我不到五分鐘就下完了,大家猜我贏了嗎?耶耶,我贏了,我很開心!你知道我用了什么方法戰(zhàn)勝隊(duì)友嗎?嘻嘻,就是用“馬后炮”。怎么樣我想我一定是攻無不克,戰(zhàn)無不勝。當(dāng)?shù)诙P比賽開始了,別人總是目不睛地盯著棋盤,精心思考來對付我。而我恰恰相反,老是東張西望,看看窗外的景色,再看看別人在下棋。不過還好,一開始我運(yùn)氣還行,我先把戰(zhàn)友的“馬”吃了,而戰(zhàn)友只吃了我一個小小的兵,接著,我又將了戰(zhàn)友一軍,戰(zhàn)友來了個防御措施,下呀下,戰(zhàn)友用了個“車后炮”,我的好棋漸漸被戰(zhàn)友一個一個地吃掉了。最后,我只好慘敗回歸。 雖然這次比賽我只拿了個二等獎,但是我懂了“虛心萬事能成,自滿十事九空!彪m然這件事過了很久,但是這件事經(jīng)常在我腦子里浮起,每當(dāng)我考試考得很好,我都會用這件事來提醒自己不要驕傲自滿。這次比賽是我最難忘的一次比賽。
難忘的小學(xué)作文 篇5
“喂,姚瑞卿,明天去哪兒玩啊,我媽問著呢!”“我也沒想好,見面再商量吧!在萬達(dá)門口集合,來就行了!薄皫Ф嗌馘X?”“隨便!”這是我第一次組織的活動,也是大家第一次在沒有大人陪同的情況下出去玩。但這件原本令人興奮不已的事情最后卻不歡而散……
聚會的前一天晚上,從沒組織過活動的我簡單向小伙伴們交代了一下碰頭的時間和地點(diǎn),就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天一大早,我按捺不住內(nèi)心的興奮,比約定的時間早半小時就到了集合地點(diǎn)。玩著手機(jī),信心滿滿地等待大家的到來。隨著約定時間的慢慢逼近,我多少有些沉不住氣了,開始胡思亂想起來。“他們是不是記錯了時間?是不是記錯了地方,還是都不愿意來?”帶著這一連串的問題,我開始讓手機(jī)氣也不喘的飛速“工作”起來。挨著個的打通了他們的電話后,我才恍然大悟,原來正源街邊的萬達(dá)有3個門,小伙伴們有的在1號門,有的在3號門,還有的在中間的2號門,甚至還有兩個人奇葩地跑到親水大街邊的萬達(dá)商務(wù)中心等著我們呢!真是讓人啼笑皆非!等大家好不容易匯合,就已經(jīng)快到午飯時間了。有人提議現(xiàn)在也玩不了多久,不如早些吃東西,然后再痛痛快快地玩。我們商量了一下,達(dá)成一致意見,便高高興興地直奔KFC而去,這一早晨等人的不愉快早就拋到九霄云外了。
“姚瑞卿,我只帶了玩游戲的錢,要不吃飯錢你先幫我墊上吧!”我有些生氣地反問道:“為什么不多帶些錢呢?”他頓了頓,小聲嘀咕道:“你又沒有明確帶多少錢,兇什么啊!”我沉默了,心想:我好像是沒有規(guī)定來著。接著,又有幾個人也都提出了類似的問題。沒辦法,我?guī)У腻X也不多,大家便商量了一下,把每個人手中的錢匯集到我這里,三分之二留做下午娛樂,那少得可憐的三分之一僅供大家吃了一頓半飽的午飯,平時飯量大的同學(xué)感覺像是沒有吃東西,把饑餓與不滿全部寫在了臉上?吹竭@情形,我這個組織者的心情也有些低落。為了不讓大家的情緒受到影響,在我的帶領(lǐng)下,大家開始七嘴八舌地討論去哪里玩,我也迅速拿出手機(jī)開始搜索大眾點(diǎn)評網(wǎng)的排名情況。突然聽到有人驚叫了一聲:“呀!我的手機(jī)呢?”大家開始還沒有太在意:“再摸摸口袋,仔細(xì)看看你的包!痹谝魂囁阉魑垂那闆r下,大家都露出了緊張的.深色,分頭把剛才去過的地方找了個遍,卻還是一無所獲。那位同學(xué)傷心地哭了起來,我們也都慌了神,那可是幾千塊錢的高檔手機(jī)啊!她回家該怎么交代啊?哭了好一陣子,在大家耐心地勸導(dǎo)下,她慢慢止住了哭聲,堅(jiān)決說不玩了要回家。大家怎么勸都沒有用,她頭也不回地走了。看著她遠(yuǎn)去的背影,我們都沉默了,倍感沮喪,都覺得再玩下去也沒有什么意思,相互告別后就散了。
第一次活動就以混亂收場,令我懊惱不已,失敗感襲上心頭。我像一只斗敗的公雞,垂頭喪氣地走進(jìn)家門。爸爸對我一番開導(dǎo)后我才豁然開朗:我們從小什么事情都有父母或是老師安排,沒有從一個組織者的角色去分析、安排。今后我要有奉獻(xiàn)精神,做好對大家的服務(wù),讓大家信服于我的活動方案,這樣才能組織好每一次活動!
難忘的小學(xué)作文 篇6
六一兒童節(jié)是一個真正屬于我們孩子的節(jié)日,我盼望已久的文藝演出在這個烈日炎炎的上午提前舉行。
清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我們舞蹈隊(duì)的小演員早早地來到了演出現(xiàn)場——珠江御景壹號社區(qū)做準(zhǔn)備。這里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛,路的兩邊彩旗招展。各代表隊(duì)的演員穿著節(jié)日盛裝,精心的打扮在等候區(qū)準(zhǔn)備演出。舞臺正中央的彩牌上寫著“我的廣州,我的夢”七個大字。這是我們這次“六·一”的主題。
上午十點(diǎn)鐘,一陣悠揚(yáng)歡快的樂器演奏拉開了序幕。各種樂器合奏出一首首動聽的樂曲,讓我陶醉其中,更令我受益匪淺。接著第二個節(jié)目大合唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》,一群戴著紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員正整齊地站在舞臺中間,音樂響起時,“百靈鳥”們就一展歌喉,放聲唱歌。那有力動聽的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國就是一個大家庭,而我們每一個人在這個***的大家庭里快樂的成長。還有武術(shù)《龍的傳人》……
不知不覺輪到我們表演的節(jié)目《黃小鴨跳天鵝舞》。隨著風(fēng)鈴聲響起,一只只穿著黃色毛絨絨的“小黃鴨” ,“嘎嘎嘎”扭著屁股走上舞臺跳起了可愛的鴨子舞。她們一會趟在地上撒嬌,一會嘟著嘴蹬著腳在發(fā)脾氣,一會又在裝睡,真是可愛極了。這時來了一群穿著雪白衣裳、美麗、高貴的小天鵝踮著腳尖在起舞,舞姿非常嫻熟,其輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)。仿佛就在平靜的'湖面上舞動著,跳躍著。她們的美姿,她們的潔白,她們那高傲的頭顱,在揚(yáng)起,似乎告訴人們這里是她們的舞臺。“小天鵝”帶著“小黃鴨”時而伸展,時而抬腳、時而劃圓圈。好像在跟小黃鴨說:“不要放棄夢想,要堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡!贝蠹液孟褚脖晃覀儍(yōu)美的舞姿感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。臺下響起熱烈的掌聲。
這個兒童節(jié)對于我來說是多么特別。∷强鞓返、興奮的、溫暖的、幸福的。同學(xué)美妙的舞姿,動人的歌聲,老師的辛苦和家長的付出讓我們度過了一個快樂而又難忘的六一。
難忘的小學(xué)作文 篇7
盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)像一個頑皮的孩子的,撒著歡,凝著笑,向我們走來。
六一是在星期日,但學(xué)校為了讓我們高興,決定提前舉行慶;顒?衫咸觳蛔髅,偏偏趕上這幾天下雨,但是我們還是熱切地盼望星期五早點(diǎn)到來。
星期四那天晚上,大雨嘩嘩地下了一夜,但它澆不滅我們心中的焰火。第二天早上,人們的臉上洋溢著歡樂的笑容,背著一書包的食品,興高采烈地走向?qū)W校。操場上很泥濘,但天氣很晴,看來我們可以痛快地在操場上過個六一了。
進(jìn)了班級,同學(xué)們有說有笑,討論著今天怎么玩,怎樣開心。老師來了,我們才開始上了一節(jié)早自習(xí)。俗話說:“六月的天,孩子的臉,說變就變”,在我們上第一節(jié)課時,老天像生氣了一樣把臉陰了下去,頓時天空中烏云密布,下起了雨。這時,校領(lǐng)導(dǎo)臨時決定下午開六一,聽了這話,同學(xué)們充滿笑容的臉上馬上陰了下去。我也非常失望,責(zé)怪這鬼天氣,為什么在我們過節(jié)日的時候下雨。
中午放學(xué)回家,我沒心思吃飯,也沒心思睡覺,只想著下午的活動,因?yàn)槲矣幸粋電子琴獨(dú)奏的節(jié)目。到了學(xué)校,左等右等,終于,老師通知我們?nèi)h室看節(jié)目。
我們最先看到的是二年級的'表演:詩朗誦、歌舞表演、電子琴獨(dú)奏。接著就是我們?nèi)昙壍谋硌萘耍谝粋節(jié)目是李陳與趙清的詩朗誦<<英雄>>,然后,“請欣賞電子琴獨(dú)奏<<獻(xiàn)給愛麗絲>>,演奏者三年四班肖威”。報完節(jié)目,同學(xué)們的掌聲給了我極在的鼓勵。以前,我從不相信有暴風(fēng)雨般的掌聲,認(rèn)為這是個拙劣的比喻,沒想到如今我得到了這么熱烈的掌聲。開始演奏了,“咪咪咪來咪西來哆拉”,悠揚(yáng)的琴聲傳出好遠(yuǎn),本來有著“沙沙”說話聲的會議室里,頓時安靜了好多同學(xué)用羨慕又嫉妒的眼神看著我,我很自豪,因?yàn)槲夷軓棾鲞@么好聽的鋼琴曲。“鐺”的一聲,我的樂曲在優(yōu)美的和弦聲中圓滿地結(jié)束了!芭,啪”以是一陣掌聲,我放回琴譜,以參加了大合唱>
六月一日,在這天,全世界的小朋友都在慶祝,處處張燈結(jié)彩,小朋友都有美麗的服裝把自己裝扮得河流漂漂亮亮的。雖然只有一天,但在這一天中,小朋友們是多么開心、多么愉快呀!
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