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小學(xué)秋天作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)秋天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)秋天作文1
秋天給人們帶來(lái)了美麗的自然景色，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)。聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅：“又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。”
你看，農(nóng)田野的稻子，那一株株飽滿(mǎn)的稻穗充滿(mǎn)著成熟的喜悅，彎著腰，躬著背，低著頭，它好像是成功者謙虛的楷模；那一棵棵的高粱漲紅了臉，高粱粒像小豆似的那么大，真喜人，它們好像害羞似的地低下了頭；在看那片大豆更惹人喜愛(ài)，那棵棵豆粒從里面跳出來(lái)，那聲音仿佛銀鈴般悅耳。
你瞧，果園里，果實(shí)累累。紅通通的蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧；一串串的葡萄掛在葡萄架上，如同一個(gè)個(gè)會(huì)發(fā)亮的紫水晶；一個(gè)個(gè)的金黃的`大柿子耷拉在樹(shù)上，有的把枝干都?jí)簭澚�，仿佛一盞盞的小燈籠掛在枝頭。最可愛(ài)的數(shù)那熟透的石榴，它們高興地笑了，有的笑得裂開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的籽兒，紅白相間，晶瑩透亮。看到那香噴噴的水果讓人忍不住流出口水。
花園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白色、黃的、綠的、橘紅的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開(kāi)兩三瓣；還有的菊花的含苞欲放，好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的，整個(gè)花園五彩繽紛，好看極了！
天空中一群群的大雁排著“人”字行往南飛，一邊“哇哇”地叫著，好想在說(shuō)：“朋友們，我祝你們平安過(guò)冬，再見(jiàn)啦！”深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用水彩筆畫(huà)出來(lái)的一樣。一朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。
小學(xué)秋天作文2
炎熱的夏天終于走了，火紅的秋天滿(mǎn)懷喜悅來(lái)到了校園。蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加蔚藍(lán)，大雁在悄悄地準(zhǔn)備行裝。
早晨，秋雨淅淅瀝瀝地把柳樹(shù)姑娘的“長(zhǎng)發(fā)”染黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子打著漩兒，在空中飄蕩著，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶在快樂(lè)地飛舞。紛飛的柳葉像給馬路鋪上了金黃的地毯，走在上面十分舒服，還會(huì)發(fā)出“吱吱——吱吱——”的輕響。花壇里花都枯萎了，現(xiàn)在都是“化作春泥更護(hù)花”。松樹(shù)的顏色并沒(méi)有變，反而更綠了，他們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
太陽(yáng)也不像夏季那樣使人燥熱，照在身上暖洋洋的，照在教學(xué)樓上十分耀眼。
秋天是豐收的季節(jié)，校園的秋天也正孕育著豐收。聽(tīng)，那瑯瑯的讀書(shū)聲，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，和著那沙沙的風(fēng)聲，奏起一首秋的交響曲。
好一幅巨大而美麗的校園秋色圖！我被眼前的美景迷住了，癡癡地站著。抬頭看見(jiàn)了天空中的朵朵白云，好像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘披著輕紗緩緩而來(lái)，觀賞著人間美麗的秋色。
上課了，同學(xué)們靜靜地坐在教室里，目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，全神貫注地聽(tīng)講，盡情吮吸著知識(shí)的甘露，秋風(fēng)輕拂的校園是那樣的寧?kù)o。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一般飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場(chǎng)上，他們蹦跳著，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳繩。校園充滿(mǎn)了生機(jī)。秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼意，它從耳邊擦過(guò)，“呼呼……”好像秋婆婆在叮囑那些小孩子：“入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”
好一派迷人的校園秋色，美麗的校園讓人流連忘返。作文
小學(xué)秋天作文3
那炎熱的夏天將要過(guò)去了，秋姑娘揮舞著她那淡黃色的紗巾跳起舞來(lái)，把那殘留在大地上的炎熱驅(qū)趕，金黃色在大地上蔓延起來(lái)，呵，好一個(gè)迷人的金秋。
金風(fēng)，輕輕地吹，成熟的高梁、稻子悠悠地?cái)[。豐碩的果實(shí)、忙碌的小鳥(niǎo)，哪里沒(méi)有秋的痕跡？哪里都透露出秋的喜悅。一片片金黃的落葉，幻成一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶……
盡管還有一些炎熱，然而整個(gè)世界歡喜起來(lái)了，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)被這濃濃的秋意縈繞。
秋天究竟在哪里？走，讓我們找秋天去！大路旁，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)；小山坡上，紫色的玲蘭謝了，火紅的映山紅也謝了，梅紅的夾竹桃更是所剩無(wú)幾。不過(guò)，山下那小水塘旁開(kāi)滿(mǎn)了乳白的蘆花，秋風(fēng)一吹，蘆花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起來(lái)，那纖細(xì)的蘆桿多像一支筆，蘸著金色黃，譜寫(xiě)出一首首秋天的贊歌。小山坡上，一棵桂花樹(shù)散發(fā)著沁人心脾的香氣，可愛(ài)嬌小的金黃花朵藏在葉子里，宛如害羞的小姑娘，靦腆地探出頭來(lái)。小山坡上還開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇金黃的.野菊花，一片片雪白的蒲公英。沒(méi)有蝴蝶，沒(méi)有蜜蜂，小山坡顯得很寧?kù)o，只有那淡雅的幽香，被風(fēng)傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
不要留戀小山坡了，再去果園看看吧！你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，秋天是一曲愉快的小令，是編織幸福的彩線(xiàn)。你瞧，橘子熟了，沉甸甸的掛在枝頭，還有柿子樹(shù)，它結(jié)的柿子是那么飽滿(mǎn)，仿佛要滴出水來(lái)，對(duì)了，還有橙子樹(shù)，紅橙如掛在黑森林中的燈籠，特別好看。喲，下雨了，這是秋天的雨，雖然沒(méi)有春雨那樣喜人，可我特別快樂(lè)。五顏六色的果實(shí)把秋雨映得五彩繽紛，像給果實(shí)涂了一層油似的，使果子閃閃發(fā)亮……
�。∏锾�，我愛(ài)你！我多想讓你永遠(yuǎn)留在人間，留在我身邊呀，我對(duì)自己說(shuō)，把秋天畫(huà)下來(lái)吧！于是，秋永遠(yuǎn)留在了我的畫(huà)上，也永遠(yuǎn)留在了我的心中……
小學(xué)秋天作文4
秋，是一個(gè)美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，秋葉更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的鶯歌燕舞，夏天的荷葉滿(mǎn)堂，冬天的雪花飛舞，都比不上秋天的紛紛落葉。
初秋之時(shí)，銀杏葉的邊框，就像鑲了一層金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸地轉(zhuǎn)為深秋，在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)時(shí)，銀杏葉上的金黃色由內(nèi)而外的蔓延開(kāi)。當(dāng)銀杏葉全黃時(shí)，楓葉便向大樹(shù)媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的輔助下，慢悠悠的撲向大地的懷抱。
除了那穿了金邊裙的銀杏葉外，最引人注目的恐怕就要數(shù)那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰黃的葉子像一根根繡花針?biāo)频�，用手指尖輕輕一碰，還真有些扎人。再看樹(shù)底下，鋪滿(mǎn)了一層厚厚的落葉，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙，像是有人故意織成了一張?zhí)鹤印?/p>
秋天最多的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。剛?cè)肭飼r(shí)還是翠綠的，到了晚秋，便換了橘紅色的“羊毛衣裳”。樟樹(shù)葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。楓葉的葉片曲而輕，如同一個(gè)躺椅。楓葉的`筋脈紋理清晰，從葉柄開(kāi)始分叉�？v觀全葉，紅紅的，紅里透著黃，黃里透著棕，要是你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有一些綠色的，好似一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。
金秋時(shí)節(jié)，楓葉的熱情似火更是讓人不住去欣賞。楓葉的葉柄細(xì)長(zhǎng)而結(jié)實(shí)，怎樣彎曲都不會(huì)斷。楓葉的脈絡(luò)從葉柄中分開(kāi)�？梢哉f(shuō)，楓葉有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，楓葉像手掌，又像星星，還酷似連綿不斷的山峰。楓葉的味道不怎么好聞，但是楓葉火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹(shù)葉紅了好幾倍。
大自然為什么這么美?因?yàn)橛辛怂募尽Ｋ募緸槭裁催@么美?因?yàn)橛辛饲锾�。秋天為什么這么美?因?yàn)橛辛藰?shù)葉。我喜歡秋天，更喜歡秋天的精靈葉。
小學(xué)秋天作文5
秋天是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。我的目光越過(guò)豐收的果園，越過(guò)一望無(wú)際的稻田，留連在那滿(mǎn)地的樹(shù)葉上。
一天，我在公園里散步，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹(shù)。這棵樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始一片一片落了下來(lái)，我隨手撿起了一片深綠色的葉子，它像一把扇子，又如一把傘，因?yàn)榈搅饲锾欤~子的邊上已經(jīng)變黃，像嵌了一條金邊。綠色的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)上面還有一條條細(xì)細(xì)的葉脈，象一條條縱橫交錯(cuò)的大道，似脈搏，摸一下特別光滑。聞一下淡淡的清香撲鼻而來(lái)。秋天的樹(shù)葉是舞蹈家，從枝丫上一片片落下來(lái)，像一位位少女在空中舒展那輕盈的舞姿，一會(huì)兒翻滾，一會(huì)兒直落，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。不一會(huì)兒，大量的葉子投入了大地媽媽的懷抱，和她甜蜜的相擁在一起。地上仿佛鋪上了一條綠黃色的毯子，走上去，發(fā)了“沙沙”的聲響，仿佛在為我們唱著秋之歌。
我不僅喜歡銀杏樹(shù)的葉子，我更喜歡那四季常青的樟葉！
樟樹(shù)的葉子稠密得發(fā)亮，在陽(yáng)光的`照耀下，好似無(wú)瑕的翡翠一般透亮。樟樹(shù)的葉子呈橢圓型，葉邊沒(méi)有鋸齒，微微有點(diǎn)打卷兒，好似一個(gè)姑娘的裙邊。樟葉脈絡(luò)分明，中間粗粗的是主脈，兩邊互相交替向外擴(kuò)展的是細(xì)細(xì)的脈絡(luò)。能清楚地看見(jiàn)經(jīng)脈凹凸。葉子的背面觸感粗糙。通體碧綠，聞起來(lái)有一種淡淡的清香。起風(fēng)了，一片片樹(shù)葉落在水中，像只只小船準(zhǔn)備獨(dú)自冒險(xiǎn)闖天涯。
��！秋天的樹(shù)葉用自己的變化、美麗，描繪著似錦的秋光，讓人永遠(yuǎn)都忘不了它！我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
小學(xué)秋天作文6
下午三點(diǎn)多，我們一家開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到百花園。
今天的陽(yáng)光特別燦爛，太陽(yáng)沒(méi)有了夏天的炙熱，也沒(méi)有了冬天的慘白，秋高氣爽。一下車(chē)，第一眼就是一塊大石頭映入眼簾，上面有三個(gè)醒目的`大紅字——百花園，聽(tīng)姥爺說(shuō)這是一塊金剛石，而且價(jià)格不菲，我心里暗暗的想：可真是一塊大寶石呀！我們沿著百花園的中軸線(xiàn)一直向前走，走到“窗”（四面都有入口的方門(mén)）里，看見(jiàn)了地標(biāo)，這時(shí)聽(tīng)到一位保安說(shuō)對(duì)面的博物館快閉館了。我們趕快跑了過(guò)去。
快四點(diǎn)了，我們走進(jìn)博物館。一進(jìn)門(mén)就有六個(gè)館的目錄，分別是“遠(yuǎn)古家園”、“淮上諸侯”、“楚地王風(fēng)”、“天下根親”、“茶韻天香”和“豫風(fēng)楚韻”。我還看見(jiàn)了淮河古沉舟，據(jù)說(shuō)是商代的，看來(lái)我們信陽(yáng)的歷史也很悠久呢！
遠(yuǎn)古家園是我最喜歡的一個(gè)展廳了，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)好像穿越了時(shí)空隧道，回到了遠(yuǎn)古時(shí)代，在這里，我拜見(jiàn)了息夫人和春申君——黃歇。還看見(jiàn)了鹿角化石、恐龍蛋化石和高柄鏤空杯。遠(yuǎn)古洪荒，混沌初開(kāi)，我們的祖先依山而巢，逐水而居，大別山撐起了他們脊梁，淮河水啟迪他們的智慧，華夏、東夷、苗蠻三大集團(tuán)碰撞的火花，在這里凝結(jié)并衍發(fā)而為和諧共生的文化氣象。從刀耕火種到點(diǎn)泥成陶，淮上文明起源的軌跡清晰而流暢。一幅生動(dòng)、繁榮、感人的歷史呈現(xiàn)在我的腦海里，我為我生在信陽(yáng)長(zhǎng)在信陽(yáng)而驕傲！
參觀博物館再次感覺(jué)到我們家鄉(xiāng)悠久的歷史和厚重的文化氣息。漫步在百花園里，遠(yuǎn)處巨大的LED顯示屏正播放著信陽(yáng)各地的文藝節(jié)目，我們一邊享受著現(xiàn)代文明成果，一邊感受著厚重的文化，真真切切地感到——信陽(yáng)最美麗！
小學(xué)秋天作文7
秋天的腳步走進(jìn)了我的家鄉(xiāng),小草慢慢的變黃了,花園里好好像鋪上了一層金黃色的地毯.秋天的小草已經(jīng)無(wú)精打采了,不像春天那樣挺拔.莊邊一個(gè)小花園里,有金色的桂花飄來(lái)濃郁的花香,在空氣中飄蕩,令人陶醉.
在家鄉(xiāng)這個(gè)遍地是金黃而又涼爽的地方里,到處都有喜氣洋洋的場(chǎng)景.一只只金色的“蝴蝶”紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散飛在空中,襯托著秋天的美景,構(gòu)成一幅五彩繽紛的.風(fēng)景畫(huà).也許,你會(huì)滿(mǎn)肚子疑問(wèn)：在秋天里,動(dòng)植物不是冬眠就是南遷,哪里會(huì)有蝴蝶在飛呢?其實(shí),只要你再仔細(xì)地觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),那不是蝴蝶在飛,而是樹(shù)木們換下的舊衣裳.它們都覺(jué)得要過(guò)冬了,穿了一年的衣服也舊了,就換件衣服吧.可松樹(shù)卻恰恰相反：它們還是那一套綠衣裳,好像是覺(jué)得扔掉太浪費(fèi)了,還是“節(jié)約”一點(diǎn).而那些楓樹(shù)呢?
是在趕時(shí)髦,還是為了出一下風(fēng)頭似的,出乎意料地?fù)Q了一件紅色的連衣裙,連那本來(lái)綠得引人注目的臉也變得緋紅,是剛剛喝醉了酒,還是做錯(cuò)了事而害羞呢?秋天是豐收的季節(jié),金色的季節(jié),無(wú)邊的稻田里,稻子成熟了,放眼望去,目之所及,滿(mǎn)眼是令人心碎的金色波浪,在陽(yáng)光的照射下,越發(fā)光彩奪目,好象滿(mǎn)面地是黃金.嗬!怪不得割稻的農(nóng)民樂(lè)得連嘴都合不攏,看著這樣豐收的景象,誰(shuí)不心里樂(lè)開(kāi)花?睢!稻田南邊,白花花有那是什么?呀!好大地一塊棉花地,雪白的棉花在灰色的棉葉里真像桃子一樣呢!難怪人們叫它棉桃.看,那一盆盆菊花正在傲霜怒放哩.它們五彩繽紛,紅的像火;白的如雪;粉的似霞;黃的賽金.它們千姿百態(tài),有的像一個(gè)獅子頭,威風(fēng)凜凜;有的如女孩頭上的小辮,多姿多彩;有的似少女?huà)尚叩哪橗?亭亭玉立.這美麗的菊花為金色的秋天增添了許多生機(jī).
秋天的黃昏,更是美不及言,太陽(yáng)收斂了刺眼的光芒,夜幕已經(jīng)垂下了,天空也變得暗了.夜也是溫馨,迷人的.也是涼爽,安靜的.星星眨著眼睛,月亮在歌唱,把大地變成了音符,升升降降.
我喜歡秋天,是那么燦爛,那么美好,那么五彩繽紛.
小學(xué)秋天作文8
秋天不像溫暖的春天那般嫩綠，不像炎熱的夏天那般火紅，不像寒冷的冬天那般雪白。秋天就像是大自然打翻的調(diào)色盤(pán)，它是那樣的萬(wàn)紫千紅……
秋姑娘邁著歡快的腳步走向樹(shù)林，它揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆，把樹(shù)葉染黃了，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落下，好似一只只飛舞的黃蝶。它輕輕飄落，被大地媽媽攬?jiān)趹牙铮藭r(shí)此刻的大自然仿佛鋪上了一層金黃的地毯。它揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆，把楓葉涂紅了，“霜葉紅于二月花。”片片楓葉猶如我們小小的手掌，又似少先隊(duì)員們一顆火紅的心，跳動(dòng)在秋的'夢(mèng)想里。而那高大挺拔的松柏卻依然身穿綠袍，傲然挺立于天地之間，不為秋消瘦，只為秋蓬勃……紅、黃、綠……巧妙搭配，秋姑娘真是一位出色的搭配師�。�
秋姑娘邁著歡快的腳步走向田野。你瞧，田野里，玉米弟弟迫不及待地想探出頭去看看外面的世界有多么精彩，于是，它穿上了秋天里最流行、最時(shí)尚的黃色外套，出門(mén)了；調(diào)皮的高粱笑紅了臉；麥子戴上了金燦燦的草帽，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光；稻谷成熟了，它成了一片“黃金甲”；紫薯身穿紫袍，這時(shí)還在和農(nóng)民伯伯捉迷藏呢……黃、紅、紫……巧妙搭配，秋姑娘真是一位偉大的化妝師��！
秋姑娘邁著歡快的腳步走向果園，果園里碩果累累，蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，紅彤彤的小臉蛋燦爛著秋的收獲；柿子高高掛起了一盞盞紅燈籠，在秋風(fēng)下?lián)u曳；葡萄一個(gè)緊挨一個(gè)，紫瑩瑩的，亮晶晶的，像極了閃閃發(fā)光的珍珠寶貝；一個(gè)個(gè)金黃的鴨梨，壓彎了樹(shù)枝，咬上一口，口水直流“三千尺”��！粉紅色的桃子成了童話(huà)里的小公主，點(diǎn)綴著秋的色彩！紅、紫、粉……巧妙搭配，秋姑娘真是一位出神入化的魔術(shù)師�。�
秋天是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，一切都在秋天里走向成熟。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美、捕捉美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活在一個(gè)多么絢麗多彩的世界里……
小學(xué)秋天作文9
我愛(ài)四季，它們都有各自醉人的風(fēng)采。但相比之下，我更喜歡秋天，它雖然沒(méi)有，春天的百花爭(zhēng)艷，夏天的綠樹(shù)成蔭，冬天的白雪皚皚，但我喜歡秋姑娘，喜歡她身上那與眾不同的美。
秋天的云是純凈的�？赡苁墙�(jīng)過(guò)夏天雨季的洗禮，秋天的云在四季中最為純凈，空氣最為清新。抬頭仰望天空，大大小小的云，層出不窮。瞧，那朵云多么像一只可愛(ài)的小花貓啊；還有那朵，看似像一只張牙舞爪的獅子……形態(tài)萬(wàn)千，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
黃昏時(shí)分，晚霞染紅了天空。調(diào)皮的云妹妹也似乎脫去那白色的衣服，隨之又換上了紅衣服。好像是在向我們炫耀她的紅衣服呢。秋天的云，白的像雪，紅的像火。放眼望去，姿態(tài)萬(wàn)千，使人心曠神怡。
秋天的風(fēng)是涼爽的。人們常常把秋天的風(fēng)稱(chēng)作“金風(fēng)”。這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。初秋，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們高興地收割莊稼。微風(fēng)拂過(guò)農(nóng)民伯伯的臉頰，豆粒大的汗珠在陽(yáng)光下顯得格外刺眼。風(fēng)兒似乎像一只小手，試圖幫農(nóng)民伯伯擦去汗水。金風(fēng)給人們帶來(lái)了涼爽和豐收的喜悅。
秋天的`雨是細(xì)膩的。它不像夏天的雨那么粗獷。滴滴答答的雨聲奏成了五線(xiàn)譜。每滴雨的聲音，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符。落在不同的地方，便發(fā)出不同的聲音。秋雨淅淅瀝瀝的下著，像一首循環(huán)播放的歌曲。民間常有一句俗語(yǔ)說(shuō)道：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”秋雨過(guò)后，天氣似乎變得更加寒冷了。秋雨似乎是在告訴人們：“天氣越來(lái)越冷了，我的到來(lái)，也是在預(yù)示著冬天將要來(lái)臨，你們要加衣保暖哦�！�
秋，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。它同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡風(fēng)輕。啊！秋姑娘真美啊！
小學(xué)秋天作文10
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨，是一組跳動(dòng)的音符，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天固然可愛(ài)；睡蓮搭棚荷葉點(diǎn)綴荷花盛開(kāi)，青蛙呱呱，郁郁蔥蔥的盛夏更加迷人；大雪紛飛，松柏挺立，雪橇戲樂(lè)的冬天耐人尋味.但是，我更喜歡瓜果飄香，景色宜人的秋天。
秋姑娘不知不覺(jué)的來(lái)到了人間，給大地?fù)Q上了美麗的盛裝，給大地增添了許多絢麗斑斕的色彩。
田野里，稻谷穿上了黃色的軍裝，仿佛一名名保衛(wèi)祖國(guó)哨兵；高粱抹紅了臉蛋兒，仿佛一群群害羞的小姑娘，在秋風(fēng)中低頭哈腰；小草慢慢地變黃了，給大地鋪上了黃色的地毯。
果園里，紅紅的蘋(píng)果猶如一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子熟了，那紅紅的柿子像小朋友們的臉蛋。樹(shù)上的橘子看起來(lái)可口極了，忍不住想去吃一口。當(dāng)你削開(kāi)桔皮，那一瓣瓣橘皮好像一彎彎虧月時(shí)的月亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一些看似像圓圓的皮球一樣的東西，是龍眼和石榴，削開(kāi)石榴那一小顆顆的'石榴仁兒留有余香。
樹(shù)林里一片黃，最起眼的是楓樹(shù)，那紅紅的楓葉像一把把涼扇，昭示著游人的到來(lái)。
那顯得高而遠(yuǎn)了的天空中，小燕子排成“人”，一會(huì)兒排成“一”字，飛到回南方去了；院子里，小朋友在秋風(fēng)中唱著歌兒，掃落葉，捧著豐收的玉米棒子啃得津津有味。
放眼整個(gè)大地，猶如到了一望無(wú)際的大戈壁灘，到處都是人們忙碌的身影，他們臉上堆滿(mǎn)了笑容，飽含著豐收的喜悅心情。
秋天，是一幅多姿多彩的畫(huà)卷；秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天；是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)，探索琢磨的季節(jié)。
“秋色宜人”，秋天真美呀！“Iloveyou!”
小學(xué)秋天作文11
我悠然自得地走著，感受著大自然的奇妙與美麗。忽然，發(fā)覺(jué)肩上掉落下輕如鴻毛的東西。紙片？羽毛？蒲公英？或者……我太倒霉了……居然……居然成了一只鳥(niǎo)兒的便池？！當(dāng)我忍受著巨大的心理壓力向肩頭看去時(shí)，不禁松了口氣，定睛一看——一片美麗的樹(shù)葉。
我突然發(fā)覺(jué)了這秋天信使的美：優(yōu)美的曲線(xiàn)猶如人的手掌，紅得像傍晚燒紅了半邊天的火燒云，看樣子仿佛要跳舞似的。頃刻，一絲憐香惜玉的感覺(jué)促使我將它輕輕納入懷中，繼續(xù)向前走去。
我有意抬頭四處張望，有種追求信使腳步的欲望。
看，冬青樹(shù)葉顏色很深，向外凸起的葉尖硬邦邦的.，且又寬又大，給人的感覺(jué)好像一伸手便會(huì)被扎得鮮血淋漓，我只好“望葉興嘆”了。繼續(xù)往前走，我看到了呈扇形狀的銀杏樹(shù)葉，外圍略帶金黃，葉柄虛虛柔柔地彎著，就像睡在二十床被子里那嬌小的豌豆公主。秋天狡黠地一笑，向它們吐出一股急而短促的氣流，受此“襲擊”，銀杏樹(shù)葉就如驚弓之鳥(niǎo)般撲刺刺扇動(dòng)美麗的“翅膀”，便涌起層層金黃色的波浪。追隨著秋天的腳步，我又捕捉到了甜栗子樹(shù)葉。它們?nèi)~尖小小的，一身翠綠，可愛(ài)得著實(shí)讓人忍不住去觸摸。
咦，還有……“吧唧吧唧，吧唧吧唧”。我的視線(xiàn)急速轉(zhuǎn)移，眉頭緊鎖，向“罪魁禍?zhǔn)住蓖�。剎那間，眉宇間的陰云煙消云散，取而代之的是哭笑不得。Why？原來(lái)，制造如此“天籟”之音的正是一群活潑可愛(ài)的兒童。他們?cè)阡仢M(mǎn)落葉的“地毯”上歡快地跳躍，似乎還歡唱著有關(guān)秋天的歌謠。
快樂(lè)極光般傳遞給了我。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天的信使——樹(shù)葉。正是這些繽紛的樹(shù)葉，交織出了秋天悅耳的交響曲。
小學(xué)秋天作文12
在這個(gè)秋天，我最大的快樂(lè)就是到了明太陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)。瞧，那翠綠的芥菜葉、碧綠的玉米地、墨綠的梨樹(shù)林，共同組成了一幅綠色秋景圖。
芥菜的葉片又寬又大，有點(diǎn)兒像我們家的龜背竹，都是從細(xì)細(xì)的桿兒上伸展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)得高過(guò)我的膝蓋。那青翠寬大的葉片下面，是一個(gè)個(gè)嫩綠色的圓“腦袋”。看它們那從泥地中使勁兒探出頭來(lái)的樣子，好像在說(shuō)：“我要出去啦！我要出去啦！”我真想過(guò)去幫它們一把！
芥菜地的左前方是一片玉米地。一棵棵挺拔的玉米你擠我碰，很熱鬧。我們擠進(jìn)去，使勁兒掰下長(zhǎng)著棕色胡子的`大玉米，仔細(xì)地看了看。他們的顆粒很飽滿(mǎn)，似乎都要把衣服撐破了。看著它們穿著這緊緊巴巴的衣服，我想，它們一定挺不舒服的，就幫它們把衣服脫了下來(lái)，只留下一件小背心。
芥菜和玉米地的左邊就是很大的一片梨樹(shù)林。那些黃金梨樹(shù)比玉米桿高不了多少，它們的葉子是心形的，微風(fēng)一吹，梨樹(shù)上滿(mǎn)是一顆顆舞動(dòng)著的綠色的心。在它們的掩映下頻頻點(diǎn)頭的是一個(gè)個(gè)漲鼓鼓的紙袋子。里面是金黃色的，沉甸甸的黃金梨。有了紙袋的保護(hù)，它們就不會(huì)受到農(nóng)藥的侵害了。除下袋子，手捧金黃圓潤(rùn)的果實(shí)，咬一口，又脆又甜。甜甜的汁水直流，一直甜到心里。我趕緊對(duì)大家說(shuō)：“真好吃！你們也嘗嘗吧！”
品味著秋的香甜，看著眼前這絢麗多彩的綠色秋景，我仿佛聽(tīng)到了明太陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)給大地帶來(lái)的豐收的歌。我聽(tīng)到秋的喜悅流淌在每一片凝翠的葉子里、每一顆綻開(kāi)的谷粒里、每一個(gè)沉甸甸的果實(shí)里，也流淌在每一滴辛勤的汗水里。這真是一首歡樂(lè)的歌！
小學(xué)秋天作文13
秋天的瑟瑟楓雨讓人感到一絲煩愁，秋天這個(gè)浪漫而蕭瑟的季節(jié)，讓人有想大聲哭大聲笑。
對(duì)于秋天，我感到無(wú)奈卻又喜歡。
秋天的收獲對(duì)于春天誠(chéng)然是一種圓滿(mǎn)，而秋天的落葉對(duì)于春天的芬芳卻是一種終結(jié)。
你有這種感覺(jué)嗎?當(dāng)你看到滿(mǎn)片金黃的麥穗而欣然時(shí)，當(dāng)你還未滿(mǎn)足這種喜悅時(shí)，金黃卻已變枯黃，這種欣喜瞬間變成疑惑，你會(huì)懷疑，會(huì)對(duì)這種收獲抹上一層懷疑，甚至還會(huì)在一片土地上看到兩種完全不同的景象，這邊是豐碩的成果，那邊卻是落葉的蕭條景色。
只有那幾顆躺著的麥穗躺著，象征過(guò)它們的到來(lái)。
然而，對(duì)于蕭瑟的秋天背后，卻又是一種更深層次的浪漫。
似乎落葉是秋天的使者，當(dāng)萬(wàn)物枯竭生命告急時(shí)，只有楓葉從容面對(duì)那火紅又金黃的`的一棵棵楓樹(shù)，成為秋天最美麗的那道風(fēng)景線(xiàn)。
我敬佩秋天，更確切的來(lái)說(shuō)，我敬佩楓葉，它總是以樂(lè)觀向上的積極態(tài)度面對(duì)一切，即使是生命。
可不是誰(shuí)都和楓葉有著一樣的精神，它把秋天當(dāng)陳一種歷練，一種表現(xiàn)，或許更是這種心態(tài)，能讓它生命延續(xù)--每年秋天都生長(zhǎng)的特別繁茂。
很多人，常常以滿(mǎn)足吞噬曾經(jīng)的愿望，用得意消減曾經(jīng)的激情，因此，他們往往不能在這個(gè)新時(shí)代成為成功者，他們就像大海前那一層迷霧，時(shí)常忙而無(wú)措。
要想成功，要經(jīng)過(guò)歷練，而秋天，是楓葉的歷練。
但是，畢竟時(shí)間不會(huì)停滯，楓葉是因?yàn)榭礈?zhǔn)了秋天的時(shí)間歷練才會(huì)成功，成為秋天的一個(gè)神話(huà)，但是試想，如果楓葉不是秋天里生秋天里長(zhǎng)，它會(huì)成為奇跡嗎?
時(shí)間不會(huì)停滯，想在這個(gè)時(shí)代脫穎而出機(jī)遇雖重要，但如果沒(méi)有歷練，即使有了機(jī)遇也沒(méi)有機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)成歷練，把困難當(dāng)成開(kāi)始，始終如一，你會(huì)成果成為新時(shí)代的代表，這個(gè)世界的使者。
那年秋天，我的收獲。
小學(xué)秋天作文14
秋天是一扇大門(mén)，趁人們沒(méi)留意，被秋姑娘悄悄地打開(kāi)了。
秋姑娘是上天派來(lái)的魔術(shù)師，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自我的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了楓樹(shù)，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)啊！它是給果樹(shù)的。橘子掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。
真要好好的感謝秋姑娘，她為秋天添加了這么多豐富的色彩，我真想留住她。因?yàn)橹灰糇∷�，就能夠留住秋天這幅美麗的圖畫(huà)！只要留住她，就能夠留住農(nóng)民伯伯幸福的笑臉。只要留住她，就能夠留住我們這些小饞貓的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
為了展示自我的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的.顏色全都給改變了：田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了楓樹(shù)，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)啊！它是給果樹(shù)的。橘子掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。
神奇的秋姑娘，你可不能夠不走了么？
小學(xué)秋天作文15
秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首歌，秋天是一個(gè)美麗的夢(mèng)。秋天是金色的季節(jié)、收獲的季節(jié)。秋天的校園漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更迭的軌跡。秋色籠罩下的我們的校園別樣精彩……
瞧，教室走廊旁邊的花壇里，那婀娜多姿的花兒正迎風(fēng)飄展，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的若玉，色彩斑斕，爭(zhēng)妍斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)待嫁的新娘，羞澀地依偎在一起。一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，仿佛透出了秋天的氣息！
秋姑娘來(lái)到了課堂上，看到我們盡情地展示著我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……
沐浴在涼爽的秋風(fēng)里，讓人感覺(jué)就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)中。體育課時(shí)，同學(xué)們撿拾從各種樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，夾在書(shū)里做書(shū)簽，或是拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。那臘質(zhì)的葉子真可愛(ài)！
夜幕降臨，整個(gè)校園一片寂靜，同學(xué)們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，咦！怎么那扇窗戶(hù)還亮著燈光，秋姑娘輕輕地飄過(guò)去。��！昏暗的燈光下我們的班主任──鄭老師還在仔細(xì)地批閱著作業(yè)，看著老師那孜孜不倦的身影，秋姑娘不忍心去打擾他，“敬愛(ài)的老師，別累著了！”秋姑娘心里默默地祝福著……
啊！秋天結(jié)出了五彩繽紛的果實(shí)，播撒著莘莘學(xué)子們金色的希望，秋天的校園是多么令人神往啊！
評(píng)語(yǔ)：
小作者用詩(shī)一般的`語(yǔ)言給我們描繪了秋天校園的美麗，用秋姑娘做引路使者，帶領(lǐng)讀者游覽了小作者美麗的校園。從美麗的花壇到書(shū)聲朗朗的教室，從飄滿(mǎn)落葉的操場(chǎng)到深夜依然工作的辦公室，秋姑娘把校園的各色“景觀”一一展現(xiàn)了讀者面前。這樣的校園確實(shí)令人神往，這樣的文筆也確實(shí)令人羨慕。