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寫(xiě)小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
寒假的一天,我早早的起了床,去上輔導(dǎo)班。今天的天氣真不錯(cuò)呀,久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉,新鮮的空氣撲面而來(lái),讓人心曠神怡。
我懷著歡快的心情,走出了家門(mén),走向15路車(chē)的'站牌。我剛出小區(qū)門(mén)口,就看見(jiàn)一輛15路車(chē)。我飛快地跑上車(chē)去,我向車(chē)上環(huán)視一番,運(yùn)氣不錯(cuò),正好還有一個(gè)空位,趕快坐下。
車(chē)終于開(kāi)始行駛了。車(chē)一會(huì)兒左搖搖,一會(huì)兒右擺擺。我看著外面車(chē)水馬龍的景象和風(fēng)景美麗的湛河,覺(jué)得心中更加快樂(lè)了!岸赫镜搅,請(qǐng)下車(chē)的乘客做好下車(chē)準(zhǔn)備。”車(chē)門(mén)開(kāi)了,從前門(mén)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他的背微駝著,略顯疲憊的臉上布滿(mǎn)了皺紋。他環(huán)視車(chē)內(nèi),想找一個(gè)空位,可是車(chē)上人太多,早沒(méi)位置了。他有些失望,只好無(wú)奈的握緊扶手。
這時(shí),有座位的乘客都無(wú)動(dòng)于衷,好像沒(méi)有看見(jiàn),根本沒(méi)有讓座的意思。我心想:他們?cè)趺茨敲床幌裨?huà),都不知道尊老愛(ài)幼,連個(gè)位子都不讓?zhuān)麄儾蛔專(zhuān)易專(zhuān)∠氲竭@里,我站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,坐這里吧!”可爺爺慈祥的對(duì)我說(shuō):“謝謝孩子,不用了,你坐吧!”“爺爺,你年紀(jì)那么大了,還是坐這里吧!笨赡軤敔斂次疫是一個(gè)小孩子,不忍心坐我的位子,爺爺他怎么都不做。在一番推推讓讓后,爺爺終于肯坐了。爺爺一直笑著不斷地對(duì)我說(shuō)謝謝,夸我是個(gè)好孩子。聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà),我心里像吃了蜜一樣甜。雖然站著是有些累,可想到自己也是做了一件好事,心里覺(jué)得是無(wú)比的輕松和愉快。
做好事,自己既開(kāi)心,又幫助了別人,感覺(jué)真不錯(cuò)哦!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
姥姥喜歡漂亮的孔雀;爸爸喜歡頑皮的小狗;媽媽喜歡淘氣的小花貓?晌覅s喜歡乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像穿著一件皮大衣。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,每當(dāng)安靜的'時(shí)候,耳朵便耷拉著;有動(dòng)靜時(shí)便豎起來(lái)。小白兔的眼睛紅紅的,就像醉漢喝醉了酒一樣。它的嘴巴是三瓣形狀的,吃起蘿卜來(lái)咯吱咯吱的,好像吃得津津有味的。小白兔的四肢很有意思,前腿短,后腿長(zhǎng),跳得又高又遠(yuǎn)。小白兔有一條又短又小的尾巴,像一個(gè)蓬松的小絨球。我喜歡小白兔長(zhǎng)長(zhǎng)的;我喜歡小白兔紅紅的大眼睛;我喜歡小白兔吃蘿卜的聲音;我更喜歡小白兔蹦蹦跳跳的樣子。這真是兒歌里所說(shuō)的——
“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)。愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
一天,小兔在森林里采蘑菇。一只喜歡吃小兔的.老虎盯上了它,饞得直流口水。這時(shí),小兔也發(fā)現(xiàn)了老虎,大聲喊“救命!
小兔看見(jiàn)大象伯伯在洗澡,就說(shuō):“大象伯伯,有只老虎要吃我,快救救我。”“好的。”大象伯伯一口答應(yīng)了小兔的請(qǐng)求。接著小兔跑到大象背后。
“大象別擋路!崩匣鉀_沖地說(shuō)。大象問(wèn):“你要去干嗎?”老虎說(shuō) :“去抓小兔!贝笙舐(tīng)了很生氣,就用鼻子吸水準(zhǔn)備噴老虎,那只老虎很怕水,見(jiàn)到大象要噴自己便嚇跑了。小兔說(shuō):“大象伯伯,你是我的救命恩人,我要報(bào)答您!贝笙蟛f(shuō):“不用報(bào)答我,互相幫助是應(yīng)該的!