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我的小學作文6篇[推薦]
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的小學作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學作文 篇1
淚水,是感情的流露,或激動、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。
我有著濃密的眉毛,長而微卷的睫毛下,有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇,還有白皙的皮膚……你一定以為我和其他女孩子一樣,都是個名副其實“女漢子"那你錯了,我是一個很愛哭泣的女孩。
記得那天,英語晚自習,我們班異常吵鬧,老師為了維持紀律,就說誰說話就掌嘴。哪知道我們班翻臉比翻書還快,剛剛還在“菜市場”,可轉(zhuǎn)眼間卻到了“圖書城”!昂蜗,你給我上來"一句話打破了寧靜,全班同學都不約而同地看向了我。我當時心里在想”我干什么了,怎么惹老師發(fā)脾氣了,老師是不是點錯名了?”“何霞,死皮賴臉是吧?”“咦?老師沒念錯呀!我什么時候說話了呀!”疑惑不解的我一時忘了站上去,“王馨媛,把何霞給我拉上來”“不用了,我自己會走。"我從我的位置上氣憤地走上去,”何霞,為什么說話?“老師審問起來,”“老師,我沒有說話呀!”'敢做不敢當是吧,你沒說話,嘴皮怎么會動呢?”一時無賴的我,隨便編了一個理由“老師我在算一個東西呢!”“現(xiàn)在是誰上課?上什么課?”“老師,在上英語課呢!”“那你數(shù)什么數(shù)?”“老師,書上有個數(shù)花瓣的`題,我在數(shù)花瓣呢,我真的沒說話,不信你可以問我周圍的同學!”老師翻了下書,眼睛眨了眨,腦子里似乎在想什么東西,“算了,你先下去吧!”我一轉(zhuǎn)身就往座位上走,我哭了,哭得那樣傷心,頓時,我心里想打碎了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一起涌出,我不明白老師為什么會誤會我……
其實生活中難免會有這樣的委屈讓人難過,甚至忍不住流淚。但哭過后,希望大家依舊能微笑著面對生活。
我的小學作文 篇2
世上的車有很多,它們形態(tài)各異,千姿百態(tài)。有的像百花叢中的蝴蝶,有的像深海中的游魚••••••但是,因為車的`種類太多,使得稱心如意的車越來越少。今天,我向大家介紹我設計的汽車。
我設計的汽車,按設計分為發(fā)動能源、底盤和車身。讓我先來介紹車身吧,車身有點像蘭博基尼,大約高1。6米,寬1。8米,長3。4米(這樣能坐更多的人),駕駛艙的車門是斜鷗翼式的,上面裝有指紋識別器,然而乘客艙的車門則是順開式車門,這樣顯得奇特而帥氣;車身上裝有天窗,晚上可以看星空,駕駛艙的車窗是三角通風窗,為便于自然通風,三角通風窗可繞垂直軸旋轉(zhuǎn),窗的前部像車內(nèi)轉(zhuǎn)動而后部想車外轉(zhuǎn)動,使空氣在其附近形成渦流并繞車窗循環(huán)流動,而乘客艙的車窗是升降窗,有便于觀賞風景。
如果忘記加油,使車在半路上停止運行,這個時候不用擔心,你可以開啟風能來使汽車運行,要是車上有垃圾的話,也可以讓垃圾變成能源,這樣又方便又環(huán)保。
汽車底盤,一定要高的,這樣上山爬坡時很好走。
別以為我設計的汽車只會在路上走,它可以像飛鳥在天空自由自在地翱翔,也可以如游魚在大海無拘無束地遨游,不要把它的操作想的太難,其實很簡單,只需觸屏操作,輕輕一點,想去哪就去哪,如果堵車,建議你點擊極速模式,它會以每秒1000米的速度到達目的地,不用擔心它會追尾,相撞等危險交通事故發(fā)生。
怎么樣,我的設計不賴吧,是不是非常有高科技的感覺,大家有沒有興趣,如果有的話,等長大后來一起做研究。
我的小學作文 篇3
未來的我長得高高壯壯的,身高一米八五,體重八十公斤,一雙智慧的眼睛顯得格外有神。辦事干凈利索。作為一名國家環(huán)保局局長,當時地球污染非常嚴重,我的主要任務是制止環(huán)境污染。
我要下令,工廠不準將有害氣體排出。如果要排出,就得經(jīng)過過濾器凈化,如果有些工廠仍然排放有害氣體,我將對工廠負責人進行罰款。
我要盡全力保護水資源,不準沿河市民將污水倒入河中,如果仍然要倒入,我將進行罰款,輕者幾百,重者幾千不等,我再將這些錢拿去買一些過濾器,來凈化河道,這樣的'方法,“何樂而不為”呢?
我還會大力提倡種樹,我將帶著一批熱血青年,去沙漠里種樹,來解決沙漠化難題。
我還會下令禁煙,中國有幾億人抽煙,這樣不僅污染大氣,還嚴重危害著人的健康,我要將所有的煙廠全部關閉,我還要將剩下的煙全部放在特制的大桶里銷毀,這個大桶只排放有益的氣體,將有害的氣體進行分解。
我還會制止砍伐樹木,如果有人仍然砍伐樹木,我將要進行罰款,輕者幾千,重者幾萬不等,再用這些錢買來肥料,來給樹木施肥。
我還要……
這就是未來的我——國家環(huán)保局局長。
我的小學作文 篇4
我迫不及待的 拿著考了滿分的卷子,往家的方向走,想讓爸爸媽媽和我一起分享著考了滿分的喜悅, 老師說,這回考試我是班里進步最大的同學啦,下星期讓我當班長呢。
我加緊腳步往回趕 ,迫不及待的想與爸爸媽媽說這件事情。讓爸爸媽媽也能陪著我一起開心。當我走到家門口的時候,無意間,我聽到爸爸對媽媽說,彤彤已經(jīng)老大不小了,可以去外面打工賺錢了,一個女孩子家念這么多書干嘛,這不是白花錢嗎? 媽媽聽了立馬反駁說,桐桐的成績這么好,我想讓她繼續(xù)念書呢,也許他考上大學 還能分配一個好的工作呢! 爸爸緊接著就說,找到一個好工作 也是 便宜別人了,不如早點讓出去工作 還能給我掙點錢花。
淚水順著我的臉頰 滑落下來,原來爸爸媽媽一直以為我是賠錢貨,我這么乖,學習這么好,爸爸為什么總是不喜歡我呢!難道錢真的比我還重要嗎?我擦干了眼淚,不露出一點痕跡 悄悄的走回了家,爸爸看到我說,彤彤,你也老大不小了,該念的書 該讓的字你也都認識了,可以出去找個工作了,你長大了!眼淚不由自主的'流了下來,是啊 我長大了,可是長大了 我就不可以繼續(xù)念書了嗎?
我喜歡讀書,我會努力學習,考上好的學校,以后找到好的工作,賺到錢我會好好報答你的,爸爸,我長大了 也懂事了,請您相信我。
我的小學作文 篇5
20年后我已經(jīng)31歲了,我已經(jīng)不是以前的那個模樣了,都說女大十八變,我就變了許多:長長的頭發(fā),兩顆水靈靈的大眼睛,臉蛋中間鑲嵌著一張櫻桃小嘴,又高又瘦的。
我已經(jīng)有了一份很好的工作了。我是一位白衣天使。
那天,我剛走進醫(yī)院,就來了一位得怪病的人,別的醫(yī)院都不肯收留他,我們醫(yī)院也一樣,他那一份苦衷沒有人理解,他正要失望走的時候被我叫住了。我說:“我是這里的主任,我可以和院長談談讓你住進我們的醫(yī)院!彼犃酥,立馬給我鞠了一下躬說:“謝謝你!”我說:“不用謝,治病救人是我的職責!闭f完我立刻去找院長。院長說:“既然你想收留他,那你就組他的主治大夫吧!但是你必須把他治好,否則會影響醫(yī)院的名譽!蔽掖蛳掳保骸耙欢〞摹!蔽一厝ブ螅仁歉綦x了那個得怪病的病號,然后開始搞科研,研究新藥治這種病,經(jīng)過一周日夜的'奮戰(zhàn),我終于研究出來了。馬上投入生產(chǎn)線,我把藥給那病人吃了三天之后,效果很明顯,沒過半個月他就恢復了健康,這真是個奇跡。
出院那天,他找到我,淚如泉涌,說:“謝謝你,善良的天使!”并送了一面錦旗。我依然還是那句話:“職責所在,應該的!”
看,這就是20年之后的我!
我的小學作文 篇6
我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因為這首歌教會了我做什么事都要自信,堅強。
想飛上天//和太陽肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢//從不怕別人看見//在這里我都能實現(xiàn)/……每一次聽到這首歌,我就心潮起伏,不由哼唱起來。
從小到大我一直都很內(nèi)向,上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課,老師正在講第四課,并提出了閱讀問題,老師給5分鐘讀課文并思考問題,漸漸地,5分鐘過去了,老師問:“有誰知道問題的.答案?”班級里鴉雀無聲,沒有一人舉手,我已經(jīng)知道了答案,可不敢舉手,就在這時,我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲,我要自信!我高高舉起了手,老師叫到了我,我流暢又正確地回答完了問題,老師表揚了我。
這首歌鼓勵我要自信,只要有自信,做事才能做好。我喜歡《我相信》。