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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-09 08:38:22 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文精華(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的小學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我的小學(xué)作文精華(3篇)

我的小學(xué)作文 篇1

  “困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!边@首被我們吟誦了千遍萬(wàn)遍的兒歌告訴我們:遇到困難時(shí)應(yīng)該勇敢的去克服。那一次的賣報(bào)經(jīng)歷使我深深了解了這首兒歌的含義。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我高高興興的去學(xué)作文。剛到作文班門口,老師就遞給我一大沓子報(bào)紙,并且面帶微笑地對(duì)我說(shuō):“我們今天去蝶園廣場(chǎng)賣報(bào)紙,全賣完有獎(jiǎng)勵(lì)喲!”什么!賣報(bào)紙!天哪!這對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比登天還要難的大難題呀!

  唉,沒(méi)辦法,只能跟著同學(xué)后買賣。到了蝶園廣場(chǎng)后,老師好像看出了我的`計(jì)策,說(shuō):“不允許跟著同學(xué)走,要不然一律作廢!”好吧,也算是鍛煉一下我吧。我心想。

  開始賣報(bào)了。我環(huán)顧四周,找到了一位正在晨練的老爺爺,我走上前去,鼓起勇氣大聲問(wèn):“老爺爺,您需要報(bào)紙嗎?”“對(duì)不起,小朋友,我家里訂報(bào)紙了,謝謝你!”老爺爺委婉的拒絕了我。唉,出師不利!沒(méi)關(guān)系,加油!我在心里對(duì)自己說(shuō)。我又來(lái)到一位老奶奶面前,對(duì)她說(shuō):“早上好!老奶奶,請(qǐng)問(wèn)您需要報(bào)紙嗎?” “啥!報(bào)紙,我閑得沒(méi)事干了吧!我上午要洗衣做飯,還要……” 唉,第二次不但被拒絕,而且還聽(tīng)了一頓嘮叨。繼續(xù)加油!我又重新打起精神,找了一位面目和善的叔叔,以他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)問(wèn)您要買報(bào)紙嗎?”只見(jiàn)那位叔叔翻了翻我的報(bào)紙,拿了一份《揚(yáng)子晚報(bào)》,對(duì)我說(shuō):“這份《揚(yáng)子晚報(bào)》多少元?”“一元!笔迨逄统隽艘辉X遞給我。我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!本瓦@樣,我的包里收獲了一元,我的心里也收獲了一份信心。我又蹦又跳地來(lái)到一位阿姨面前,對(duì)好說(shuō):“阿姨,買份報(bào)紙吧!”阿姨對(duì)我笑笑,遞給我一元錢,買了份《揚(yáng)子晚報(bào)》。接下來(lái),我再接再厲,把三十份報(bào)紙都賣完了;匕嘀,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)玩具。我開心極了。

  克服困難不需多少技巧,只需給自己足夠的信心!

我的小學(xué)作文 篇2

  這就是我發(fā)明的機(jī)器人,將要在家里投入使用。

  瞧,他多么威武,多么機(jī)靈,又多么聰明,多么可愛(ài)。

  他有1。65米的身高,像一個(gè)力大無(wú)比的武士。腳上穿著旱冰鞋,行動(dòng)敏捷。他頭上長(zhǎng)著三個(gè)“角”,那是機(jī)器人的接收器。黃色的一根是聲控器,紅色的一根是溫度傳感器,藍(lán)色的一根是衛(wèi)星電視信號(hào)接收器。

  聲控接收器能接收人的指令,他能聽(tīng)懂各國(guó)語(yǔ)言。當(dāng)接收到人發(fā)出的`指令后,經(jīng)過(guò)“大腦”里面的中心處理器分析后,再發(fā)出指令,讓它的手、腳、嘴完成動(dòng)作。溫度傳感器是檢測(cè)周圍溫度的,當(dāng)室內(nèi)溫度較高時(shí),他會(huì)啟動(dòng)家里的空調(diào),開啟冰箱;當(dāng)溫度低了,他會(huì)啟動(dòng)空調(diào)加熱,關(guān)上冰箱。

  衛(wèi)星電視信號(hào)接收器起的作用就更大了。它儲(chǔ)存了300個(gè)電視節(jié)目。能根據(jù)人的要求自動(dòng)選擇電視節(jié)目。

  這個(gè)接收器還接收電話信號(hào),能幫助主人接聽(tīng)電話。當(dāng)主人勞累的時(shí)候,還會(huì)給你捶背,推拿呢!

  我奶奶說(shuō),這個(gè)機(jī)器人是我家的多面手,更是我們家的好朋友,好幫手,我們都喜歡他。

我的小學(xué)作文 篇3

  我喜歡的季節(jié)是夏季。

  夏季是一個(gè)春滿綠色的季節(jié),夏季是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),夏季是一個(gè)風(fēng)雨雷電唱交響樂(lè)的季節(jié)。

  在夏季里,一陣?yán)子赀^(guò)后,天空里出現(xiàn)了絢麗的七色彩虹,吸引了多少人的觀看,引發(fā)多少文人騷客的詩(shī)情畫意,激發(fā)了多少少年對(duì)天空的仰望,對(duì)美好理想的憧憬…

  夏季我們可以穿最少最簡(jiǎn)單的衣服,少男少女再不會(huì)為買不起華麗的羽絨服而煩惱,他們可以盡情地展示自己健美的肌膚;夏季也是沒(méi)錢人最喜歡的季節(jié),他們不在為交不起取暖費(fèi)而發(fā)愁;夏季我們可以吃到各種最便宜最新鮮的蔬菜和水果。

  夏季我們可以在樹下一邊讀書,一邊喝茶,讓涼爽的風(fēng)撫摸著自己的頭發(fā),盡情地體會(huì)著讀書的美味。

  夏季也是戀人們最喜歡的季節(jié),夏季的夜晚,我們可以看到一對(duì)對(duì)戀人在涼爽風(fēng)中漫步,在小河邊竊竊私語(yǔ)。

  夏季是旅游的最好的季節(jié),夏季我們?nèi)ヅ郎,到山中避暑,到水中水中嬉耍,可以坐一葉小舟蕩漾在綠波上,品嘗著各色各樣的飲料或水果。

  夏季是各種動(dòng)物生長(zhǎng)繁殖的季節(jié),天空中有各種色彩艷麗的小鳥、小昆蟲在飛翔、在鳴叫,使夏天的天空變的.更加美麗多彩。

  六月七月中考高考忙,夏季是莘莘學(xué)子放飛希望,夢(mèng)想成真收獲的季節(jié)。

  夏季我們可以到田野中,山坡上采集各種各樣的野花,把她送給自己最尊敬的人。

  夏季是生長(zhǎng)的季節(jié)。

  夏季是充滿希望的季節(jié)。

  夏季是收獲的季節(jié)。

  夏季是最美麗的季節(jié)。

  夏季是我最喜歡的季節(jié)!

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