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難忘的小學(xué)作文(范例5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我12歲的時(shí)候,我和媽媽一起去體育館走路。在路上,我看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥在街道上騎自行車(chē)。那是我覺(jué)得他們做的動(dòng)作非常輕盈,而且速度又快,心里非常羨慕。我就 一路纏著我媽媽幫我買(mǎi)自行車(chē)。
第二天早上,我早早地起來(lái),帶上我的自行車(chē)去體育館。到了那里,我看見(jiàn)了幾個(gè)人在打籃球,我就不管三七二十一的騎了上去,剛騎了一會(huì)“當(dāng)”我摔倒 了。那時(shí)在哪里打籃球的人看見(jiàn)我摔倒了,就馬上笑了起來(lái),說(shuō):“連自行車(chē)都不會(huì)騎,真沒(méi)用。”那時(shí)我的心里本來(lái)就很傷心,卡是他們又取笑我,真是火上澆油 呀!
過(guò)了一會(huì)兒,我把自行車(chē)扶了起來(lái),就回家了。
在路上我想起了自己小的時(shí)候?qū)W寫(xiě)字。那個(gè)時(shí)候媽媽幫我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。我坐在第三排。我自己的字寫(xiě)得一點(diǎn)也不好,所以我一點(diǎn)也不敢寫(xiě)字。有一天,我 終于寫(xiě)出了一個(gè)最漂亮的字,有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)看了我寫(xiě)的字說(shuō):“那么難看的字呀!”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽?zhuān)f(shuō):“不論做什么事情 都要有一個(gè)努力的過(guò)程,只要你努力了就好!
我停下了腳步,郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說(shuō)得對(duì),做什么事都要有一的'努力的過(guò)程。到了那里我認(rèn)真的騎,過(guò)了一會(huì)兒我會(huì)騎幾步路了。媽媽說(shuō)的真對(duì),無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在這個(gè)寒假里,我去過(guò)很多地方,比如:杭州,金華,地下長(zhǎng)河,諸葛八卦村其中讓我最難忘又久久不知什么時(shí)候再去的地方就是金華的地下長(zhǎng)河了!
地下長(zhǎng)河就像尋寶圖的秘密通道,通道里的石頭千奇百怪,各種各樣。有的像鋒利的牙齒,有的像巨人的齒舌一張一合的。當(dāng)我坐上船的時(shí)候,船開(kāi)始一搖一晃,讓我十分害怕。當(dāng)船穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛時(shí),我的心也慢慢地平靜下來(lái)了,心里充滿(mǎn)了好奇和期待。乘船差不多乘了十分鐘,終于到達(dá)了長(zhǎng)河的盡頭;陸地,展現(xiàn)在我的眼前的是一番神奇的畫(huà)面。地上的燈把整個(gè)地下長(zhǎng)河照得非常艷麗、五光十色,真美麗呀!不一會(huì)兒,我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn);鴻雁祥云它就像一只美麗的`大雁在天上自由地飛,仿佛說(shuō):歡迎,歡迎!我們又來(lái)到了;犀牛探呢江犀牛用前腳放在眼的上方,查探著江河,真是活靈活現(xiàn)呀!我情不自禁地感嘆。接著我們又來(lái)到了龍門(mén)峽谷;,導(dǎo)游說(shuō):你們聽(tīng)過(guò)鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎?據(jù)說(shuō),鯉魚(yú)跳的同門(mén)就是這個(gè)呢!我聽(tīng)了半信半疑。后來(lái),我們又來(lái)到了飛魚(yú)對(duì)哺這個(gè)景點(diǎn),它看上去就像魚(yú)媽媽在喂兩只魚(yú)寶寶呢!
啊!我覺(jué)得蘭溪的地下長(zhǎng)河實(shí)在是太美了,讓人看了還想再去一次呢!
難忘的小學(xué)作文 篇3
前幾天,一場(chǎng)暴雨導(dǎo)致山體滑波,一顆大石頭滾落到鄉(xiāng)下的田元學(xué)校門(mén)口,卡住了校門(mén)。
第二天,學(xué)生、老師們只能從兩邊的縫中進(jìn)出。許多人都自學(xué)排隊(duì),排起了兩條長(zhǎng)龍。
這里一個(gè)身穿補(bǔ)丁牛仔褲,紅色T-shirt的青年男子出現(xiàn)了。
那個(gè)男子推開(kāi)人群往前擠。一位老媽媽說(shuō):“你看大家都排隊(duì),你也不要太自私了!”阿姨說(shuō):“你也真是的!”一位教師說(shuō):“真沒(méi)素質(zhì)。”人群中引起了紛紛議論。青年人回頭朝人們一笑,手里似乎拿著什么。
過(guò)了一會(huì)兒,青年人擠到了最前面,他把手中的鉤索鉤入石頭中,用力一拉,再一拉......終于,青年人拉動(dòng)了石頭,一松,石頭便滾入了校門(mén)對(duì)面的河中。人群中響起了雷鳴般的'掌聲。
青年人消失在晨霧中。
難忘的小學(xué)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)的那天早上,同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩呐阃拢吒吲d興地來(lái)到學(xué)校。
天氣真好,微風(fēng)輕輕地吹在小朋友們的身上,不冷也不熱。老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上舉行了“六一”慶典的開(kāi)幕式。不久,我們盼望已久的“六一”特別節(jié)目——書(shū)香超市開(kāi)始了。
書(shū)香超市是以班級(jí)為單位舉辦的。各個(gè)班都搬了幾張課桌和椅子在操場(chǎng)上擺開(kāi)攤位。書(shū)香超市的書(shū)是同學(xué)們家里看過(guò)的舊書(shū)和學(xué)校購(gòu)進(jìn)來(lái)的新書(shū)打折出售。售書(shū)員有的是同學(xué),有的是老師,有的是同學(xué)的家長(zhǎng)。 書(shū)香超市的場(chǎng)面真是熱鬧無(wú)比。同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行,去挑各自喜歡的書(shū),有些小同學(xué)則跟著家長(zhǎng)去選購(gòu)書(shū)本。我也很興奮地拿著小錢(qián)包打算去買(mǎi)書(shū),可是沒(méi)有想到媽媽幫我買(mǎi)好了。我就又和同學(xué)再去逛了一圈書(shū)市。這里的書(shū)真是兒童的世界,豐富多彩。有中國(guó)的四大名著、古今中外的兒童經(jīng)典童話(huà)、趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎、科普讀物等等,本本書(shū)都讓人愛(ài)不釋手。各班攤位前,都圍滿(mǎn)了人,售書(shū)員們手忙腳亂,賣(mài)了一本接一本。
當(dāng)我回到我們班前的位置時(shí),想不到我們班的袁老師真會(huì)推銷(xiāo)。只見(jiàn)老師拿著一本唐詩(shī)書(shū)對(duì)前來(lái)買(mǎi)書(shū)的一位家長(zhǎng)介紹著:“你看這本唐詩(shī)書(shū)多新,就是寫(xiě)了一個(gè)名字,只賣(mài)6元錢(qián),原價(jià)十多元呢,多實(shí)惠。這些書(shū)都是小朋友們家里自己看過(guò)了的,然后拿來(lái)交換的。我們賣(mài)書(shū)不為盈利,只為同學(xué)們用最少的錢(qián)買(mǎi)到更多更好的好書(shū),看到更多的書(shū),學(xué)到更多的.知識(shí)!蹦俏患议L(zhǎng)看了一下說(shuō):“哦,唐詩(shī)的書(shū),我家有了!眳s選了另一本書(shū)問(wèn)了價(jià),就立馬付了錢(qián)走了。又有一位同學(xué)看中了一本書(shū),問(wèn):“這本書(shū)多少錢(qián)?”老師說(shuō):“5元錢(qián)。”那位同學(xué)有點(diǎn)猶豫不決。老師就問(wèn):“喜歡嗎?4元錢(qián)賣(mài)給你好啦!”那位同學(xué)立即付了4元錢(qián),興高采烈地走了。老師又拿起了兩本適合一、二年級(jí)的同學(xué)用的書(shū),喊了兩位我們班上的同學(xué),對(duì)她們說(shuō):“快,拿到一、二年級(jí)攤位前去買(mǎi)!睕](méi)想到一會(huì)兒工夫,兩位同學(xué)就凱旋而歸,將售書(shū)款交給了老師。我們班上的書(shū)就剩零零星星的幾本了。有些班的售書(shū)員為了快點(diǎn)推銷(xiāo)完書(shū),舉著書(shū)站起來(lái)高喊:“買(mǎi)一送一,噢!”書(shū)市舉行沒(méi)多久,很多同學(xué)們都買(mǎi)到了好多喜歡的書(shū)。有些同學(xué)還美滋滋地席地而坐看起書(shū)來(lái)了。我也迫不及待地拿出媽媽給我買(mǎi)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。
很快,各個(gè)班的書(shū)都差不多賣(mài)完了,同學(xué)們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地收攤回教室;氐浇淌,看著心愛(ài)的幾本書(shū),我想:如果天天都過(guò)“六一”就好啦。真期待著下一個(gè)書(shū)香超市快點(diǎn)到來(lái),我又能買(mǎi)到更多的價(jià)廉物美的好書(shū)
難忘的小學(xué)作文 篇5
記得著名作家巍巍曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章,叫作《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,那就是軍人。很久以來(lái),軍人在我心中一直有著神圣的地位,我早想親身體驗(yàn)一下軍營(yíng)生活了。正巧,五年級(jí)要舉行一次為期一周的軍訓(xùn),這使我又興奮又激動(dòng)。
艱難的立正
穿上威嚴(yán)的迷彩服,就迫不及待要去翻山越嶺,甚至想沿著紅軍走過(guò)的路再去走一遍。可教官一說(shuō)訓(xùn)練項(xiàng)目,我們就傻眼了——立正?真是浪費(fèi)時(shí)間,立正也用學(xué)嗎?不就是站著嗎?我心里暗想。可教官對(duì)我們的要求卻讓我們打消了這個(gè)念頭。教官說(shuō):“立正,要挺胸,抬頭,兩眼正視前方,嘴巴緊閉,中指還要緊貼褲縫線……”媽呀,真是要叫我們“呆若木雞”呀,一動(dòng)也不能動(dòng)。
“嘟……”哨聲響起,我們都一絲不茍地筆挺站著。但烈日卻拼命讓我們?nèi)缱槡。迷彩服被烤?滾燙,周?chē)唤z風(fēng)也沒(méi)有,汗水順著我的臉頰慢慢往下流,背上全濕了,迷彩服貼得緊緊的,就像無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子在爬。我脖子挺得直發(fā)酸,兩條腿也酸溜溜的,但一動(dòng)也不敢動(dòng),就怕教官那雙無(wú)情的大手打下來(lái)啊。終于忍了過(guò)去,這才知道,軍人也不是好當(dāng)?shù),連立正的要求也這么苛刻。
有趣的緊急集合
晚上,我睡得正香,忽然一陣嘹亮的號(hào)聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是夜間緊急集合。
我手忙腳亂地“收集”衣服,“呀,我的襪子呢?”有人首先叫了起來(lái)。緊接著,“我的褲子呢?”“我的帽子呢?”喊聲此起彼伏。我好不容易從床底下找出襪子,沖了出去,發(fā)現(xiàn)大家都是“各有千秋”,有的扣子沒(méi)扣好,有的皮帶沒(méi)拉緊,有的鞋帶沒(méi)系好……真是有趣。
一周的軍事生活很快便結(jié)束了,時(shí)間雖短,但這特殊的經(jīng)歷又在我成長(zhǎng)的畫(huà)紙上添上了難忘的一筆。
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