小學的作文【大全5篇】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
我是雪，對，潔白無瑕的雪。我從天空中飄下來，落在城市，村莊，田野，山間。人們都特別喜歡我，每當圣誕節(jié)時，我的到來都會讓他們歡呼雀躍。
我非常大方。我開心的在天地間飛舞，點亮一處處暗淡的色彩，并把自己的身體覆蓋在大地上，天冷了，我要織一件白色的毛衣送給它。頑皮可愛的孩子們總是踩在我身上，用小手揉成一團雪球扔向?qū)Ψ�，我并不生氣，我是多么喜歡這些孩子們啊。
我還很勤勞。冬天來臨的時候，我會給農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的`莊稼蓋上一層厚厚的被子，讓小麥舒舒服服睡一覺。俗話說的好：冬蓋三床被，來年枕著饅頭睡。相信農(nóng)民伯伯看了我的豐功偉績后，一定會笑的合不攏嘴。
我最重要的品質(zhì)是有一顆純潔而樂于奉獻的心。我不像太陽是永恒的，我的身影最終會化為水，結(jié)為冰，但我仍然愿意用自己的身體去點綴大地。潔白的我，能讓人的心靈變得美麗：潔白的我，能讓天空變得更加湛藍：潔白的我，能讓城市變得更加清新：潔白的我，能讓大地變得更加翠綠
這就是我，無私，敬業(yè)，純潔的我。雖然我輕輕的來，匆匆的走，但是，我能夠把這快樂與人們分享，也讓人們領會到生命的真諦——生命不在于得到多少，而在于奉獻多少。
小學的作文 篇2
戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過：為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。我在一則故事當中深刻的領會了這句話的含義，明白了自立的力量！
那則故事大概是這樣的。有一個老師帶一群自閉癥參加一個party。宴會上，許多叔叔阿姨拿糕點給自閉癥的孩子，許多正常的小孩也紛紛來找那些自閉癥的.孩子玩耍，可那些自閉癥的兒童始終是獨自一人默默地待在某個角落，注視著那群正常的小孩開心地玩耍。于是，老師對自閉癥的孩子們說：你們可以拿些糕點來給我吃嗎？孩子們各個都拿來糕點，漸漸地，他們又拿糕點給在場的叔叔阿姨，再拿給在場的小朋友，最后居然有幾個自閉癥孩子和大家玩在了一起！老師語重心長地說：施比受更有福！與其讓大家都呵護著這些自閉癥孩子，倒不如放手讓他們自立，靠自己給別人帶來歡樂，比自己接受施舍更加快樂！
自閉癥的兒童們因為自立的力量而走出寂寞，告別孤獨。生活中，我們也應該獨立一點，不要只會依靠他人。記住這句話施比受更有福。！這就是自立的力量，讓我們都學會獨立，蓬勃向上，展翅飛翔！
小學的作文 篇3
我的爺爺中等身材，有點微胖，挺著一個啤酒肚，一頭稀少的短頭發(fā)，黑發(fā)中夾雜著幾絲銀發(fā)，四四方方的臉，總是掛著和藹可親的笑容。別看他白天無事可干，很閑的樣子，一到晚上，他就去渭南醫(yī)院當保安，從晚上七點到早上七點，和另外一個同村的爺爺輪班，聊聊天，說說笑笑，十二個小時一晃就過去了。
我的爺爺非常幽默。他的肚子里，好像有講不完的笑話，在我失落的時候，講給我聽，逗的我哈哈大笑。有一次，爺爺給我出了一道難題：小明釣魚，釣了6條沒頭的，9條沒尾的，8條半截的，小明釣了多少條魚？我把三數(shù)相加，自信的回答道：“當然是釣了23條魚唄！”爺爺糾正道：“不對，小明一條魚都沒釣到。6去掉頭就是0，9去掉尾就是0，8的半截就是0，所以沒有釣到魚。”我突然愣了一下，然后反應過來了，我們爺倆大笑了起來。
爺爺年輕時是一位乒乓球手，得過好多獎項呢！但由于歲月的沖刷，爺爺已年近古稀了，打起乒乓球來，身體沒有年輕時那么靈活，但是，爺爺依舊很熱愛打乒乓球，爺爺打球一絲不茍，我們家附近的人，打球技術都不如我的爺爺。我還從爺爺那里學了幾招呢，基本規(guī)則我都懂，回奶奶家，我抽空就和村里的伙伴們，一起打乒乓球。
爺爺是個很認真的人，接受的任務，都要一絲不茍的完成。有一個星期六上午，媽媽讓爺爺監(jiān)督我彈琴，爺爺假裝接到電話出去關上門，其實一直在聽我的'動靜，我好幾次玩都被我的爺爺抓住了，我只好又坐下來彈琴。我就在爺爺?shù)膰栏癖O(jiān)督下，認真的彈到了十一點半。
這就是我的爺爺，我那位幽默、會打乒乓球、一絲不茍的爺爺，我愛我的爺爺。
小學的作文 篇4
堅持才能成功，在堅持中才能得到快樂，在劃船中，我深深地體悟到了這些。
星期六，我們一家去頤和園劃船，我內(nèi)心很好奇，這是我第一次劃船，我能劃好嗎？充滿了歡樂和好奇，一會兒，我們來到目的地——頤和園。
爸爸給我們買好了票，我們便來到劃船的地方，一會兒，我們上了船，我和爸爸坐在前面當船手，媽媽的弟弟坐在船后，我雙腿踩在踏板上，腿一前一后，用力向下踩，爸爸雙手扶好鐵欄，一手握著方向盤，我們這樣劃向了對岸了。
一會兒，我累的氣喘吁吁， 滿頭大汗，媽媽心疼的說：“過來休息一會兒了吧！”我搖搖頭，滿懷信心的'說：“我一定要劃到對岸�！�
劃到了湖中間，我們一家非常高興。一會兒，我們就劃到了對面，回去了。
媽媽一看手機，正好一小時，我聽了，大聲一喊：“我們成功了！”在這次，我感受了成功的快樂好喜悅。
小學的作文 篇5
在他人眼里，我是一個十足的淑女形象，能走就不跑，可以小聲說的決不大喊。但這只是個表象。我認為我是個性獨立，不喜歡被人命令和擺布的女孩，我有自己的想法和自己的道理，不輕易向他人屈服。
記得有一次，學校有午休，媽媽非得讓我睡一覺再去學校，但我不想睡，我覺得在那兒躺著也是浪費時間，沒有什么意義，不如去學校做些有意義的`事。但媽媽不讓去，她說：“不行，必須到2點半出去，要不就別回來了！”她的這句話徹底激怒了我。我就開始大喊大叫，大哭大鬧，亂丟東西，攪得她也無法入睡。過了一會兒，她終于認輸了，說：“你走吧！我不管你了，你愛去哪兒去哪兒�！蔽移綍r在家不這樣無理取鬧，之所以大哭大鬧，是因為她沒有給我講清道理，想用家長的權(quán)威來壓服我，但我是那么容易屈服的人嗎？所以我反抗了，并且取得了成功。
我曾經(jīng)活蹦亂跳，有事沒事就到別人家去串門，從來都不會穩(wěn)一會兒。我媽總是嘮叨我女孩子家要安靜，我還一大套理論反駁她。上初中以后自已覺得年齡也不小了，如果再那樣蹦蹦噠噠與年齡不太相符，就在表姐的影響下開始學著安靜，逐漸磨掉了自己好動的性子，變成現(xiàn)在的我。
這段時間老師都說我進步明顯，數(shù)學雖然還是沒有考及格，但縮短了與尖子生之間的距離。語文方面更是一鳴驚人，從以前寫作文一竅不通一味抄襲應付，變成了今天喜愛寫作且碩果累累，已經(jīng)發(fā)表了八篇作文，這在全年級是首屈一指的。在這期間，我認識到以前我學習態(tài)度不端正，潛意識里總有考上學就上、考不上就拉倒的想法。這種想法大錯特錯，正因我現(xiàn)在知道了學習的重要性，努力進取，才能在學習的道路上突飛猛進。我還要不斷的提高自己，改變自己，爭取更好的成績。
這就是我，個性獨立、不斷進步的女孩。
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