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難忘的小學(xué)作文[必備6篇]
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人的一生中有都有許多記憶猶新的故事,而令我難忘的是一場(chǎng)比賽。
我從小就喜歡做一些富有挑戰(zhàn)性的事兒,這也許是大多數(shù)小男孩與生俱來(lái)的天賦,而這場(chǎng)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)就是非常刺激、富有挑戰(zhàn)性并且能充分證明我能力的事。
我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候參觀過(guò)一次航模社團(tuán),從此我便喜歡上了這個(gè)社團(tuán),一次偶然的機(jī)會(huì)讓我如愿以償,有幸加入了航模社團(tuán),在我進(jìn)入社團(tuán)學(xué)習(xí)了幾個(gè)星期后就迎來(lái)一次比賽,這次比賽的地點(diǎn)是在南京,當(dāng)我得知這個(gè)消息后,我的心一下子就被點(diǎn)燃了,下定決心去參加這場(chǎng)角逐,來(lái)證明我進(jìn)團(tuán)后的學(xué)習(xí)成果。
老師告訴我們這次比賽的規(guī)模比以往都大,團(tuán)里只能派出十幾名代表,而我們團(tuán)有二十幾名小伙伴都躍躍欲試,所以我們就在學(xué)校里舉行了選拔賽,淘汰掉了十幾個(gè)人,當(dāng)然,像我這種“天才”是不會(huì)被淘汰的啦,我們十幾個(gè)人特訓(xùn)了一個(gè)星期后,就要按照特定的時(shí)間去比賽了。
比賽的.前一天早上我們就從學(xué)校出發(fā)前往南京了,一路上我們歡聲笑語(yǔ),在愉快的時(shí)光里不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。下午我們來(lái)到第二天要比賽的場(chǎng)地,熟悉了一下環(huán)境。比賽總是激動(dòng)人心的,但為了第二天比賽有個(gè)好的狀態(tài),我還是努力平復(fù)著快要跳出來(lái)的小心臟,早早的休息了。
比賽的那天,當(dāng)別的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還在等待鬧鐘叫醒的時(shí)候我已經(jīng)出現(xiàn)在比賽場(chǎng)地?zé)嵘砹,我的比賽一共有三?chǎng),上午兩場(chǎng),下午一場(chǎng)。很快我的第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,內(nèi)容是拼裝四驅(qū)車,裁判一聲令下,我便快速打開(kāi)盒子,拿出零件,熟練的把車子拼裝起來(lái),一分鐘過(guò)去了,眼看我就要成功的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)由于我過(guò)于著急和粗心把一個(gè)重要的零件弄丟了,在這緊張的時(shí)刻,努力壓制著內(nèi)心慌亂的陣腳,仔仔細(xì)細(xì)排查每一處細(xì)節(jié),終于在地上找到了這個(gè)漏網(wǎng)之魚及時(shí)的彌補(bǔ)了過(guò)失。拼裝完成后,我給我的賽車起了一個(gè)特別的高大上的名字----未來(lái)之星。緊張的第一場(chǎng)比賽就告一段落,稍作休息后,我們開(kāi)始了第二場(chǎng)開(kāi)賽車的比賽。,但是比賽結(jié)果卻是不盡人意,由于這次有更多的選手一起參加,同時(shí)我自身也沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn),比賽時(shí)我的未來(lái)之星像一個(gè)初出茅廬的雪燕一樣只能在光滑的賽場(chǎng)上打滑。吸取了上兩場(chǎng)的比賽經(jīng)驗(yàn),我調(diào)整好心態(tài)準(zhǔn)備迎接第三場(chǎng)考驗(yàn)。這場(chǎng)是賽車的拼裝加競(jìng)速賽,我的未來(lái)之星再次被我快速的拼裝完成后第一時(shí)間進(jìn)入賽道,而且跑出了一個(gè)令人興奮的成績(jī),位列高榜。
緊張的比賽結(jié)束后,我在這場(chǎng)比賽中收獲匪淺,學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的知識(shí);提高了個(gè)人更強(qiáng)的動(dòng)手能力和反應(yīng)速度;在緊張的時(shí)刻更應(yīng)該保持冷靜;還有改變自身疏忽大意的毛病等等。意外之喜,這次比賽我也獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)。
這次比賽令我至今難忘!
難忘的小學(xué)作文 篇2
這,是一件難忘的事,這件事,令我難以忘卻。
那天,我學(xué)完葫蘆絲,在草坪上大踏步地漫游著,忘了世界,也忘了自己。突然,我的腳不知被什么東西絆住了,從草坪上摔下來(lái),摔在馬路上,膝蓋破了,出血了。這時(shí)張合合(我學(xué)葫蘆絲的同學(xué))走了過(guò)來(lái),她看見(jiàn)我這個(gè)樣子,趕緊把我送到了小診所,進(jìn)行了小包扎。血止住后,張合合又叫了一輛三輪車,把我送回家。當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶錢,全是張合合幫我付的.。張合合把我送回家后,我想把15塊錢還給張合合,剛想去拿錢時(shí),張合合一馬當(dāng)先:“佳文,我走了。再見(jiàn)!”我知道張合合只帶了15塊錢,可她把15塊錢全用在了我身上。那她沒(méi)錢怎么回家呢?走路回家嗎?可她家離這又那么遠(yuǎn)……
第二天,我手里緊緊地攥15塊錢,準(zhǔn)備還給張合合?伤龑(duì)我說(shuō)“還什么錢,朋友之間應(yīng)該互相幫助,我才不在乎15塊錢,我在乎的是友情。這15塊線就當(dāng)我送你的,你拿去幫助別人吧!”剛說(shuō)完,張合合就把錢塞進(jìn)了我的口袋。
這件事,我一直沒(méi)有把它忘卻。這件事,我把它藏在了心里。
難忘的小學(xué)作文 篇3
國(guó)慶期間,我們一家人來(lái)到老媽的老家—濟(jì)寧市微山縣。在那里發(fā)生了很多有趣的事情,其中最令我那忘的是在大爺爺家的小四合院里吃的一頓農(nóng)家飯。
大爺爺住的是一個(gè)四合院。院子的南北蓋了四間二層小樓房,中間不大的院子里種了一棵高大的楊樹(shù)。郁郁蔥蔥的`大樹(shù)把陽(yáng)光遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),院子里十分涼爽。院子的西北角還壘了一個(gè)雞窩。當(dāng)老母雞 下完蛋后就邁著大步,仰首挺胸“咯咯”地叫起來(lái),好像在向主人炫耀自己。我在院子南邊 的廚房門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用泥巴和草壘起來(lái)的東西,心想:這個(gè)也是雞窩嗎?我不確定,就問(wèn)大爺爺:"爺爺,這個(gè)也是雞窩嗎?”大爺爺和藹的笑著對(duì)我說(shuō):“這個(gè)可不是雞窩,是一個(gè)燒柴火的地鍋。等會(huì)爺爺用它給你燉雞吃,好不好?”我的好奇的點(diǎn)點(diǎn)頭。
大爺爺從雞窩里挑了一只公雞殺了,又從后院抱來(lái)一堆干柴,把一口大鍋?zhàn)诹说劐伾稀N液偷艿芘d奮地圍在邊上看。大爺爺手里拿了個(gè)噴壺和打火機(jī),我問(wèn)爺爺:"爺爺,這是什么呀?“爺爺說(shuō):”這是酒精,用來(lái)點(diǎn)柴火的!睜敔斶呎f(shuō)邊把干柴塞進(jìn)爐膛,噴上酒精后用打火機(jī)一點(diǎn),火苗立刻竄了出來(lái)。我和弟弟嚇得趕緊后退了一步。爺爺說(shuō):“沒(méi)事,別害怕!苯又鵂敔斢们逅彦佀⒏蓛,倒上食用油;鹈缭絹(lái)越大,油在鍋里“噼噼啪啪“地響了起來(lái)。大爺爺放進(jìn)剁好的雞塊和調(diào)料翻炒了起來(lái),還不時(shí)的往爐膛里續(xù)干柴;鹪絹(lái)越旺了,不時(shí)地在鍋下”啪啪“地作響。雞塊也在鍋里”吱吱“地往外冒油。香味立刻彌漫在小四合院里。
大爺爺笑著對(duì)我兩說(shuō):"從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?這可比你們?cè)诔抢锏娜細(xì)庠畛床撕贸远嗔恕D銈z也來(lái)試試。"我和弟弟擼起袖子,小心翼翼地往爐膛里塞干柴,不一會(huì)里面冒起了黑煙,嗆的我倆直冒眼淚。爺爺說(shuō):"慢些往里續(xù)柴!闭f(shuō)著他用一根小棍伸進(jìn)爐膛挑了幾下,火又旺了起來(lái)。不一會(huì),鍋里的雞熟了。爺爺把爐膛里的柴往外挑了挑,又把幾個(gè)土豆扔進(jìn)了爐膛里。我好奇地問(wèn)道:"爺爺,這是干嘛?"爺爺說(shuō):”趁著柴火的余溫,給你們燒土豆吃。"
經(jīng)過(guò)一番忙活,飯菜終于做好了。炒雞的味道好極了!和我以前吃的還真不一樣。土豆別看用火燒的黑不溜秋的,掰開(kāi)后香噴噴的,入口即化,真好吃!我們圍坐在大楊樹(shù)下的飯桌前,飯菜的香味和一家人的歡聲笑語(yǔ)從小四合院里飄了出來(lái)!
難忘的小學(xué)作文 篇4
在人生的旅途中,有許多形形色色的人從你身邊擦肩而過(guò),有的人或許只是過(guò)客,但卻給予了你莫大的幫助。
“哎呀!真是倒霉,怎么還下雨啦!”在我一聲聲抱怨和焦急等待中,公交車駛來(lái)啦!等公交車的人們蜂擁而上,一個(gè)比一個(gè)著急,生怕自己坐不上這趟車。我被人群擠到了一邊,我在一邊著急地喊著“等等”等一下。被淋成落湯雞的我勉強(qiáng)的`擠進(jìn)了公交車門口。在投幣箱跟前掏錢的時(shí)候我愣了一下,咦!我的錢呢?怎么沒(méi)有啦?什么時(shí)候給丟啦?看著車窗外的瓢潑大雨,我的臉紅彤彤的,急得滿頭大汗。此時(shí),司機(jī)叔叔沖著我喊:“小姑娘,你怎么回事。磕憧煲稽c(diǎn),不然就趕快下去,等下一班。我這還有一車人等著呢!甭(tīng)著司機(jī)叔叔著急的催促聲,我不知道該怎么辦啦!正當(dāng)我準(zhǔn)備下車的時(shí)候,一位中年大叔說(shuō):“等等,司機(jī)師傅我?guī)瓦@位小姑娘付錢!闭f(shuō)著向投幣箱偷了1元錢。司機(jī)叔叔的臉立馬變了,笑著說(shuō):“你還挺有善心的。小姑娘還不趕快謝謝這位叔叔。”我趕快向那位大叔道了聲謝謝,并永遠(yuǎn)記住了那位善心的大叔。
從那以后我如果看到別人有什么困難,也會(huì)伸出援助之手,每當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,腦海里總會(huì)閃過(guò)那位中年大叔,也正是那位大叔教會(huì)了我,“勿善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。
難忘的小學(xué)作文 篇5
在生活中,我們遇到過(guò)許許多多的人,有的只是一面之緣,擦肩而過(guò),不留一點(diǎn)痕跡。有的卻是深入我心,難以忘懷。那個(gè)讓我最難忘的人——張老師,雖只是一個(gè)教畫畫的教師,但她的一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻印象。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我坐在特長(zhǎng)班里。這樣的夏天,就是吹著空調(diào)也讓人心生急躁,“討厭!這么難畫!”我望著被我修改過(guò)無(wú)數(shù)次的直升機(jī),再一次煩躁的丟下鉛筆,不滿的嘟起嘴,皺著眉頭。不知不覺(jué),我聽(tīng)到了一陣高跟鞋奏出的好聽(tīng)的噠噠聲,回頭一望,果然是張老師向我走來(lái):五官精致的臉,清一白色的長(zhǎng)裙和高跟鞋,眼神永遠(yuǎn)是那么溫柔,溫柔的像是要把人融化;皮膚永遠(yuǎn)是那么白皙?吹剿邅(lái),我慌亂地拿起鉛筆,又在紙上不知所措的畫起來(lái),老師走過(guò)來(lái),拍拍我的肩,關(guān)切的問(wèn)我:“出了什么事嗎?”我一五一十的向老師說(shuō)出我的困難,本以為老師會(huì)罵我笨,但她沒(méi)有,她只是拿起我的鉛筆,用那白皙的手再滿是鉛印的紙上畫起來(lái),手腕上的鐲子敲打著課桌,悅耳動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間就在我修修改改,張老師不斷的走過(guò)來(lái)給予指導(dǎo)中過(guò)去。太陽(yáng)漸漸西斜,同學(xué)們已經(jīng)走光了,只有我和老師還在教室里,她看著我涂完色,才放心的'去洗了洗手,突然,老師大叫起來(lái):“糟了!我女兒還在幼兒園里!”我愣住了,腦袋里空空的,只有對(duì)老師無(wú)盡的感激之情……
還有一次,我和同學(xué)們教室外玩耍,我們你追我趕,玩的不亦樂(lè)乎,突然,我沒(méi)留神看前面的凳子,“撲通”一聲栽倒在地,其他地方到?jīng)]事,只是膝蓋疼的鉆心,我撩起褲腿來(lái)一看,呀!出血了,我看到血,立即嚎啕大哭起來(lái),老師一見(jiàn)我的傷口,就急急忙忙拿來(lái)棉棒和碘伏為我擦拭,一邊抹一邊還安慰我:“不要怕,不疼,一會(huì)兒就好了,沒(méi)事的……”我看著張老師那溫柔的眼神,漸漸的安靜下來(lái),也不再哭了,見(jiàn)我不哭了,老師竟然笑起來(lái),那樣甜,那樣甜……
難忘的小學(xué)作文 篇6
小學(xué)生活就似一個(gè)美麗的夢(mèng),曾把多少人帶進(jìn)了這個(gè)充滿美好回憶的夢(mèng)境中。而我,作為一個(gè)六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生,我是多么舍不得我親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師和與我朝夕相處的同學(xué)們!穿梭在校園里,望著這熟悉的校園景色,呼吸著熟悉的校園氣息,我的心里又多了幾分不舍,對(duì)母校的情感那是用再華麗的語(yǔ)言也形容不出來(lái)的。
曾經(jīng)的一次考試,徹底的改變了我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。那是三年級(jí)時(shí)的期末階段。我對(duì)于英語(yǔ)一點(diǎn)兒也不感興趣,上課也從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng),要不就是跟同桌講空話,要么就自己做其他科目的作業(yè),從來(lái)不去讀背英語(yǔ),連基本的讀準(zhǔn)音都不能做到。媽媽催我讀英語(yǔ),我也總是再三找理由推脫掉。我總是想:“以后在努力吧,英語(yǔ)又不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)那么重要,考砸了又有什么關(guān)系?”就是這一次次錯(cuò)誤的自我安慰,使我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越不重視。到了期末考,我這兒咬不準(zhǔn),那兒也不會(huì)做,結(jié)果考的很差。這時(shí),我才開(kāi)始慌張,因?yàn)槲移渌T成績(jī)都不錯(cuò)。媽媽看到了這樣的成績(jī)……唉!肯定又少不了一頓挨罵。接下來(lái)的事情更是令我后悔不已,當(dāng)我們考試考完后,陳老師走到了教室里對(duì)我們說(shuō):“下面我們來(lái)評(píng)‘三好學(xué)生’,四門學(xué)科都是90分以上的同學(xué)站起來(lái)!蔽乙?yàn)橛⒄Z(yǔ)考砸了,所以沒(méi)有達(dá)到四門學(xué)科都到90,唉……同學(xué)們看到我沒(méi)有站起來(lái),也用驚奇的眼光看著我,我羞愧得低下了頭。還好老師不光是看成績(jī),還有平時(shí)的表現(xiàn),所以我任然當(dāng)上了‘三好學(xué)生’。
在小學(xué)生活的`那么多年,我永遠(yuǎn)也忘不了這次深刻的教訓(xùn),從此我都是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),就算是副科,我也從不馬虎,就算不喜歡上的課,我也努力使自己搞懂講的內(nèi)容。
美麗的校園,你帶給了我多少知識(shí)!你帶給了我多少快樂(lè)!你帶給我了多少啟迪!當(dāng)我從記憶的五彩本中第一頁(yè)翻到最后一頁(yè),我看到每一頁(yè)都記錄著我的酸甜苦辣。小學(xué)生活,你把我撫養(yǎng)的這么大,舍得把我交給初中生活嗎?
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